丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>范文大全>作文大全>理解的作文

理解的作文

時(shí)間:2023-05-19 11:39:36 作文大全 我要投稿

關(guān)于理解的作文匯編15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于理解的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于理解的作文匯編15篇

關(guān)于理解的作文1

  我曾經(jīng)以為自己真的長大了,其實(shí)我也不過是個(gè)孩子!}記

  就在動(dòng)筆寫下這篇文章的前一秒,我還依舊認(rèn)為自己長大了,其實(shí)我也不過是個(gè)會(huì)讓媽媽傷心流淚的孩子。

  我現(xiàn)在是個(gè)住校生,沒有時(shí)間可以;丶铱纯础5,就在我特別想家的時(shí)候,又有誰可以理解?我拿著小刀在手上刻了“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字,為的是不讓自己哭,為的是讓自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。原本以為回到家可以變乖一點(diǎn),變聽話一點(diǎn)。可不爭氣的我總是惹媽媽生氣,而媽媽總是忍氣吞聲,不跟我斤斤計(jì)較。星期四,我像往常放假一樣,欣喜若狂,我想媽媽、爸爸、奶奶、爺爺;他們所有人我都想,那么,誰又明白這個(gè)孩子的`心?我回來,他們開心是很開心,我看出來了,我了不讓媽媽看見手上的字,我用筆描的黑黑的,告訴媽媽這是寫上去的,為了不讓媽媽傷心、難過?墒菆(zhí)著的媽媽總是想問個(gè)究竟,而虛心的我總是對(duì)這個(gè)傷疤遮遮掩掩。最終,媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,媽媽哭了,很傷心。坐在電腦前的我,也不知道該如何解釋,從何解釋,所以我選擇了沉默?墒,這時(shí)候我想起了曾經(jīng)的語文老師,我不知道自己為什么會(huì)這么想她,想她曾經(jīng)給我說過的每句話,上過的每堂思想教育課。

  這時(shí)候,我在試問自己:

  你是不是還沒有長大?還是個(gè)傻孩子?

  這時(shí)候,我會(huì)告訴自己:

  你長大了,不是個(gè)孩子了,所以,你不可以在讓在乎你,愛你的人失望、傷心、難過、落淚了!

  對(duì)于我,我只想努力讓自己長大,努力讓自己懂事,努力讓自己理解他們,理解所有我在乎的,在乎我的人!

關(guān)于理解的作文2

  理解萬歲!”是啊,理解即使目前沒有萬歲,恐怕也已幾千歲了。中國古時(shí)有“伯牙破琴謝知音”的典故;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的詩句;理解還曾以“他鄉(xiāng)遇故鄉(xiāng)”的名義,榮列人生四大喜事之一?梢姡斫膺@一詞古往今來源遠(yuǎn)流長。理解別人是如何之重要,被人理解更是如何之幸運(yùn)。

  記得我曾有一段時(shí)間酷愛讀小說,有空沒空就向圖書館跑,往書堆里鉆。一開始得到了我班幾個(gè)同學(xué)的響應(yīng)?墒,我們老師為這方面極不滿意,說我們不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),只知道去看閑書,開始我們還不以為然,暗暗認(rèn)為老師不理解我們,但是隨著一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績略有下滑。老師便借題發(fā)揮,要我們停止看“閑書”,把精力放到學(xué)習(xí)上。在老師嚴(yán)厲的管教下,我們中的很多人動(dòng)搖了,最后只剩下我一個(gè)人“孤軍奮戰(zhàn)”了。更令人難堪的是,我成了班里公認(rèn)的`“異類”,“孤家寡人”,沒有人支持我,沒有人理解我。

  一個(gè)寒冬天氣里的一天,老師已經(jīng)向我發(fā)動(dòng)了近三五十次“進(jìn)攻”,我望著窗外梧桐樹光禿禿的,心里有說不出的痛苦,在這幾十天里,我天天、時(shí)時(shí)、分分、秒秒都被一群異樣的目光圍視著,仿佛他們看的是外星人似的。我的處境就好似窗外的梧桐,沒有幫助,有的只是狂風(fēng)驟雨。

  是去還是留?我捫心自問。這些日子我去的目的是什么?我確認(rèn)我是為了獲得知識(shí)而去的,而且我已得到了一定的成果。我下定決心,去!我拿起筆記本,向圖書館直奔……

  從三樓跑下一樓,再從三號(hào)樓奔向一號(hào)樓,再從一樓登上四樓,我早已氣喘吁吁,圖書館的爺爺邊笑邊給我開門!坝謥沓潆娏!”老爺爺嘿嘿笑道,“快兩個(gè)月了,嗯,有毅力!”啊,這時(shí)我的內(nèi)心倍受一種寵愛似的,大為感動(dòng),我的行動(dòng),真正得到了別人的理解,一位圖書館的老爺爺。多長的時(shí)間,我第一次聽到這樣的話。我的眼睛有點(diǎn)犯潮,心里很美。我在寒冬臘月得到理解,就像太陽照在身上般暖洋洋的……

關(guān)于理解的作文3

  理解是一把火,冰都能融化;理解是一汪清泉,能解脫生活的束搏;理解是一種寬容,使人心里感到溫暖;理解是心靈的交流,是靈魂的深入。

  記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,狂風(fēng)卷積著烏云,冷風(fēng)呼呼地吹著。我們?cè)谄鄾龅目紙錾祥_始了半年一度的期末考試,考試之前,我自我感覺良好,在考試來臨的'前一個(gè)周,我臨陣磨刀,心想就算不快也光呀?荚囬_始了,不知怎的,我開始緊張起來,這是我第一次考試緊張。我的腦海里突然出現(xiàn)了一種想法:這次考試考不好怎么辦?怎么與爸媽交代呀!爸媽天天為了我而辛苦勞作,不分晝夜地、拼命地干活?疾缓茫铱傆X得有些對(duì)不住他們。但是就算現(xiàn)在努力也是沒有用的了,結(jié)果已經(jīng)注定了。

  時(shí)間飛逝,考試結(jié)果出來了。其實(shí)我早就猜到了,一定不是理想的成績。我拿著滿是叉的考卷回到家中,爸媽以一種渴望的眼神注視著我,我慢慢地遞給他們。在我預(yù)料之中的事情發(fā)生了,他們的眼神一下變了過來,變得可怕、無情。于是,便開始大發(fā)雷霆。我一直都有些話想對(duì)爸媽說的,但是一直說不出口。我想對(duì)爸媽說:“爸媽,其實(shí)我也知道你們的苦。天天為了我而累死累活。這我都明白。但是人生路長,孰能無過呀!我們不怕犯錯(cuò)誤,怕的就是錯(cuò)了而不改。爸媽,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,請(qǐng)你們理解我!”我希望爸爸媽媽們也能理解我們這些做兒女的。每個(gè)人都有自己的苦衷,我們?yōu)槭裁床蝗ダ斫馑麄兡?

  理解是一種動(dòng)力,能推動(dòng)人進(jìn)步。馬克思曾經(jīng)說過:“當(dāng)我們得到理解的時(shí)候,智慧是不會(huì)枯竭的;智慧同智慧的相碰,就迸出無數(shù)的火花!蔽覀円獙W(xué)會(huì)理解他人,這樣才能使人進(jìn)步,能使人的智慧得到開闊。我希望爸媽能理解我,我知道你們不容易,但是錯(cuò)誤也是在所難免的。我希望你們能夠理解我,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,把被落下的都給補(bǔ)上。

關(guān)于理解的作文4

  “班級(jí)精英”班里最大的職位,在同學(xué)們的眼里當(dāng)精英可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),可以管同學(xué),還高高在上,何樂而不為呢?可是,當(dāng)精英也有苦惱的時(shí)候。

  六年級(jí)班主任王老師提拔了七個(gè)精英,其中有五個(gè)精英,來管理分好組的組員,我就是其中之一,我們主要負(fù)責(zé)收作業(yè)、值日、旅游安全、個(gè)人衛(wèi)生……當(dāng)然我們遇到的困難也是最多的,其中最簡單的收作業(yè)就讓我們苦惱至極。

  每天早上,我們上完早讀就,就要忙碌起來——收昨晚的家庭作業(yè)。收作業(yè),看似簡單的事但里面暗藏玄機(jī):一般好一些的同學(xué)都主動(dòng)的把自己的作業(yè)交給我,我再仔細(xì)看看有沒有錯(cuò)字,寫沒寫全就行了;但最難搞的是,有一些同學(xué),他們下了早讀就瘋了似的向外面跑去玩,我就要一個(gè)個(gè)把他們“揪回來”交作業(yè),有時(shí)他們還會(huì)抱怨我說:“你作業(yè)交得太快了,讓不讓人玩了!苯煌曜鳂I(yè),他們又跑了出去。我就要耐下心來查他們的作業(yè)有沒有錯(cuò)字,有沒有少寫;當(dāng)他們沒有寫全作業(yè)時(shí),我又要把他們“揪回來”讓他們補(bǔ)作業(yè),這時(shí)他們又會(huì)抱怨:“你作業(yè)查得太緊了他們的作業(yè)就沒少?”我也只能給他講一些大道理;有一次,我沒有帶作業(yè),他們可抓住了我的把柄不放,不屑的.說:“你還是精英呢,精英還不帶作業(yè),當(dāng)什么當(dāng)呀,還收我們作業(yè)!弊屛覠o地自容;而當(dāng)他們沒帶作業(yè)我又向老師匯報(bào)時(shí)他們就說:“誰沒不帶過作業(yè)呀,我下午帶不就完了嗎,用得著和老師說嗎?”

  唉,當(dāng)精英真的不是那么容易呀!可是,沒有人理解我們,其實(shí)我也想上操場上玩耍,也想出去干一些自己的事情,也想擁有自己的時(shí)間……

關(guān)于理解的作文5

  在人的一生之中,最不可或缺的就是寬容與理解了,在為人處世方面,如果我們發(fā)生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫過于寬容了,假如有一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,自己的心里面應(yīng)已經(jīng)夠難受的了,如果作為朋友、家人、老師的我們?nèi)允且辉谥肛?zé)他的話,這會(huì)很容易的使我們與其的關(guān)系發(fā)生一些本質(zhì)上的改變.但反之,如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個(gè)自己的朋友的話,對(duì)于他的一生或許都有改變.況且,不要認(rèn)為有所作為的人就一定會(huì)是那些在學(xué)校里成績優(yōu)異,門門第一的孩子將來就一定會(huì)有很大的成就,而那些成績平平,但在長大后卻到外國深造的人們,又有多少不是因?yàn)閾碛辛藢捜菖c理解這把能夠幫助我們?cè)谌松牡缆飞细畛G條的鐮刀呢?就會(huì)使成功的可能成倍成百倍的增長.

  學(xué)會(huì)寬容與理解,也就相當(dāng)于我們學(xué)會(huì)了在為人處世中重中之重的要領(lǐng),其實(shí)據(jù)我所知,那些有名的人,往往也正是因?yàn)楸任覀兌嗔诉@把鐮刀,然而那些平庸的'人呢?沒有!

  忽想起一個(gè)含義深刻的故事,在故事中,有一個(gè)獵人和獵狗追趕一只狐貍之時(shí),狐貍倉皇中逃到了一個(gè)村口,看見一只小鳥,就馬上尋求它的幫助.小鳥說,那你快到村里去吧!哪里一定有人幫助你的!可狐貍沉思之后,還是超別處逃跑,最終被獵人拿下!

  或許有的人會(huì)問,為什么狐貍沒有去村子里呢?其實(shí)并不是他不想去,巍峨是不敢去,應(yīng)為這個(gè)村子里10戶人家之中,9家不能進(jìn),而最后一家,就是獵人的家!

  從這個(gè)故事來看,故事中的主人公,一只狐貍,最終落入“法網(wǎng)”的原因不正是因?yàn)闆]有學(xué)會(huì)為人處世的到里嗎?

  最后,我還想說一句,寬容與理解固然重要,但并不是要對(duì)任何人都要寬容、理解.假設(shè)是不可饒恕的錯(cuò)誤,繼續(xù)予以寬容理解,那時(shí)的寬容就會(huì)發(fā)生了“霉變”.重寬容,搖身一變?yōu)榉趴v了!

  學(xué)好寬容,學(xué)好理解,學(xué)好我們的為人處世!

關(guān)于理解的作文6

  貴族,從字面意義上來講就是高貴的種族,高貴那得從五個(gè)方面來講,即為德智體美勞。

  首先是德,德也就是品德言行。作為貴族來講首先要有一個(gè)良好的品德言行,作為一個(gè)貴族在言行舉止上都是我們大眾的榜樣。其次是智,智也就是我們口中所說的智力,但是我們都知道智力這是一個(gè)固定因素不可隨之而改變,而貴族也不是一出生都有極高的智力,貴族的智力,貴族的智力是指如何正確的發(fā)揮自己的的智慧物盡其用。接下來則是體,體指的'是身體健康,而貴族則是要具有頑強(qiáng)的體魄,再其次就是美,可能一說到美大家就會(huì)想到美麗的容顏,可是這是不全面的,人一出生他的容貌就已經(jīng)定下來,雖說這美可以有后天的修飾所得來,但是對(duì)貴族來說這美不僅是人美心也要美,這不論是貴族還是我們都需要如此。最后則是勞,勞指的是勞動(dòng),可能我們都會(huì)認(rèn)為貴族的人們都是如溫室里的花朵嬌嫩欲摧,可是不為其然,他們應(yīng)是懸崖上的百合堅(jiān)韌不拔。

  無論是高尚的品德,還是應(yīng)有智慧的能力,還是強(qiáng)健的體魄,還是人美心美,更還是優(yōu)良的勞力都是我們所說的貴族精神。可是不為其然,這只是貴族精神的一面性。人世間萬物都是在其兩面性,哪怕是貴族精神也是一樣的有它所特有的兩面性。作為貴族它自然是擁有與平常的民宗譜那個(gè)高一等的身份地位,因此他們可能會(huì)以此自傲而輕視與一般的民眾,認(rèn)為他們與一般的民眾是不同的而不與一般民眾交往,更甚至他們會(huì)對(duì)一般的民眾,持有一種不客觀的態(tài)度。而這也被視為他們的一種貴族精神。

  因此,貴族精神的學(xué)習(xí)我們要取其精華,去其糟粕,取之有道,用之有理。貴族雖然他們的身份地位是比我們的要高一等,但是同作為同一個(gè)物種來講我們都是人類,都是生物鏈中的最高級(jí),我們應(yīng)該要一視同仁。論貴族精神我們既要論其之長處,也應(yīng)敘其之短處。論貴族精神我們既要論其積極之處,也應(yīng)要敘其消極之地。

  貴族精神就像是經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍,我們要迎其利而上,遇其次而下,取長補(bǔ)短增吾所不能。

關(guān)于理解的作文7

  社會(huì)上不乏完美主義者,而其本身也就追求完美。不愿委曲求全,寧為玉碎,不為瓦全。

  而如今,人們對(duì)追求完美主義卻是產(chǎn)生了質(zhì)疑,認(rèn)為人一生中時(shí)光短淺,不可能有那么好的機(jī)緣可以與完美期然相遇。因此不再“執(zhí)迷”,安慰自己:“別人何嘗不是和自己一樣呢?”也正是因?yàn)槿绱,形成了現(xiàn)在這種社會(huì)氛圍。

  父母為使自己臉面添彩而對(duì)子女“嚴(yán)加管教”;學(xué)生為使升學(xué)“不辭辛勞”;商人為謀求利益“絞盡腦汁”;公司為穩(wěn)固事業(yè)“不惜代價(jià),有勇有謀”。

  一切皆是為了利益,何時(shí),我們變得不再張狂?何時(shí),我們變得畏首畏尾?何時(shí),我們甘愿委屈自己,棲身于花前酒下?甚至何時(shí),我們背叛了曾經(jīng)的自己?何時(shí),失去了自我?

  我們主張樂觀,殊不知,這只是面對(duì)強(qiáng)敵一個(gè)滑稽的借口。我們總認(rèn)為環(huán)境改變?nèi),人適應(yīng)環(huán)境更好發(fā)展,殊不知,人也可以創(chuàng)造環(huán)境。

  我國一代文人魯迅,在黑暗’陰沉,充滿血腥氣味的環(huán)境下,用一支“馬良的神筆”,為生活在陰霾下不見天日的中國人指引了光輝的.路。他!創(chuàng)造了一個(gè)空前的振奮人心的環(huán)境。不是說長江后浪推前浪么?身為華夏兒女,我們難道不應(yīng)該追求完美?不應(yīng)該活得更好么?這是一個(gè)進(jìn)步的時(shí)代。

  其實(shí)世上本沒有完美主義,只是完美主義者追求了完美主義,才有完美主義的問世。正如“地上本沒有路,走的人多了也變成了路”。難道時(shí)隔多年后,我們要讓完美主義成為一種過去的文化遺產(chǎn)嗎?我想不是的。

  十四、五歲的青年,身上總帶著張狂的氣息,而隨時(shí)間的磨礪,磨平了那棱角,用來鋪墊幕布下那“陰暗潮濕”的深淵。張狂,是我們與生俱來的活力,我們應(yīng)在社會(huì)的歷練中,增添一抹穩(wěn)重,來達(dá)到與張狂的平衡,做到鋼中以柔,然后走完完美主義的旅程。

  這便是人生的財(cái)富與真知。

關(guān)于理解的作文8

  當(dāng)我們剛來到人世,面對(duì)著整個(gè)世界的時(shí)候,整個(gè)人生,我們無從知曉。

  我們慢慢爬出母親的懷抱,站了起來,邁開了自己的第一步。父母攙著我們學(xué)走路,教我們說話,不厭其煩地一遍又一遍!翱诳镟健币宦,這是兒時(shí)的我們不小心把碗摔碎了,父母卻很少罵我們,只是教育我們要小心,然后掃清碎片!鞍舌币宦暎@是兒時(shí)的我們?cè)谠豪锱荇[時(shí),自己摔倒了!巴邸钡囊宦,我們大哭起來,引來了父母,他們沒有責(zé)罵我們,只是關(guān)切地問道:“哪兒摔傷了?”……

  這是父母對(duì)我們的理解,理解我們兒時(shí)的無知和幼稚。

  漸漸地,我們開始懂事了,可是,我們還沒學(xué)會(huì)理解父母。在家中,由于是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)頂著“公主”“皇帝”的架勢,還要父母幫自己做這做那。“媽,幫我洗洗襪子!薄鞍,幫我倒杯水!薄(dāng)我們?cè)谕饷娣噶隋e(cuò)誤時(shí),往往喜歡回家瞞著父母,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)后,即使是一頓狠批,甚至有時(shí)候還動(dòng)手打我們,我們卻死咬牙堅(jiān)決不認(rèn)錯(cuò)。“你不理解我!”這是我們常說的'一句話,可是,我們卻不知道,理解是雙方面的。父母不再罵我們,打我們,因?yàn)樗麄冎牢覀円呀?jīng)懂事了。于是,他們開始給我們講道理,舉例子,盡量讓我們明白。

  這也是父母對(duì)我們的理解,理解我們少年的固執(zhí)和任性。

  從出生到現(xiàn)在,父母對(duì)我們的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們對(duì)他們的理解。他們的理解充滿了寬恕、包容,而我們卻總指責(zé)他們的不理解,F(xiàn)在,我們明白了,父母也需要我們的理解。當(dāng)他們下班回家后,我們?yōu)樗麄兊挂槐?吃完晚飯后,我們主動(dòng)幫忙洗碗;換下臟衣服,自己動(dòng)手洗洗……這些簡單的小事,表面上看起來也許沒有什么,可當(dāng)我們洞察到它的最深處時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是理解,是我們對(duì)父母的理解。

  理解是生活的一部分,它在我們的生活中無處不在……

關(guān)于理解的作文9

  春天的雨往往給人以青春活力的感覺,使人走出困境,走向青春。

  ——題記

  在我的印象之中,春雨不僅僅是雨,它還是我青春道路上的領(lǐng)跑者。

  那是剛開學(xué)時(shí)的一次月考,由于貪玩的我無自控力,所以成績一落千丈。放學(xué)后,我懷著低落的情緒走回家中,心情像當(dāng)時(shí)的天空,極其灰暗。我像往常一樣關(guān)上了門寫著作業(yè),但根本不能專心,人在這兒坐著,心里七上八下。

  夜晚,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡。這時(shí),忽然聽到雨水拍打窗戶的聲音,一滴又一滴,有節(jié)奏且不急促,于是我起身向窗外望去,原來是一場春雨到來了。我?guī)е吐涞那榫w向外望著,心里還是無比的懺悔與自責(zé)。就在這時(shí),我看見樓下路燈旁的一個(gè)小水坑,雨點(diǎn)兒正剛強(qiáng)有力的砸下,砸出一個(gè)接一個(gè)的漣漪,給人以青春的活力。他們的生命是如此的短暫,卻讓人感受到如此強(qiáng)大的力量,這種力量是如此的震撼人心,絲毫不見它們的`悲傷、墮落與無力,我為什么要這樣荒廢的生活著呢?這些小小的雨點(diǎn)都是這樣充滿著青春的活力,我為何浪費(fèi)這大好青春年華呢?我也要將青春過的像這場春雨一般,這樣剛強(qiáng)有力,而不是頹廢軟弱……于是,心情平復(fù)了許多,雙拳緊緊握起。

  一場春雨過后,大地都充滿了無限生機(jī),我們?yōu)楹尾辉谛撵`之上下一場春雨呢?讓我們的心靈也感受到青春的活力。春雨在四季之雨中也許不是最猛烈的,但它一定是最具有活力的,這就是春雨!

  就是這場春雨,幫助我重拾了信心。在我的心中,它不僅僅是一場雨,還是我青春道路上的一盞明燈,時(shí)刻引領(lǐng)著我前進(jìn)。

關(guān)于理解的作文10

  班主任不是人見人愛花見花開的!我們見到他,就像老鼠見到貓一樣,四處逃竄。你們想了解他嗎?想知道就跟我來吧!

  你們的體育課是不是和我們一樣常常被班主任占領(lǐng)?下午,太陽散發(fā)著巨大的魅力,站得高高的讓我們來仰視她。我們?cè)缫阎老鹿?jié)課是體育課,心里都在想還有幾分鐘才能下課呢。還有一分鐘一分鐘,不知道是誰悄悄的說了一聲,被我們聽到了,我們頓時(shí)打起精神來,這一分鐘對(duì)于我們來說度秒如年:5、4、3、2我們像似侍發(fā)射的火箭,準(zhǔn)備發(fā)射!叮下課啦!我們嗖的一下,沖出教室,往操場上跑,往操場上一站就看見:班主任!手往后一背,眉頭緊皺,額頭那么昂揚(yáng),腿那么一邁看這架勢來勢洶洶啊,我們做什么錯(cuò)事了嗎?班主任還沒有走到跟前就提著嗓子說:你們傻嗎?你看不見這太陽嗎?還不趕緊回班去,就想著玩!我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子似的,都在小聲地嘀咕著,有的說班主任真煩人,有的說你咋管的那么寬,你家住海邊嗎?有的`說真掃興,我心想班主任是為我們的身體著想,烈日當(dāng)空的,下午我們跑完步,萬一中暑了怎么辦?熱的想喝冰水,萬一拉肚子怎么辦?但是心中還是有一點(diǎn)點(diǎn)掃興。就這樣,同學(xué)們回到教室,寫了一節(jié)課的數(shù)學(xué)題。

  班主任不僅占我們的體育課,語文課他也占。

  有一節(jié)課,語文老師說這節(jié)課我們讀幾篇好作文,我們都很期待,因?yàn)樽魑闹杏性S多情節(jié),非常引人入勝,生動(dòng)而又形象。結(jié)果班主任非要橫插一腳,讓我們寫數(shù)學(xué)作業(yè),真是掃興!

  班主任看我們的數(shù)學(xué)成績太差,想讓我們多鞏固數(shù)學(xué)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),所以,總是想方設(shè)法擠時(shí)間讓我們學(xué)數(shù)學(xué)。但是,我們總是難以立即就理解他!

  我們?nèi)绻徽驹谧约旱慕嵌热タ磫栴},目光短淺,就很難理解他人,特別是我們的師長。要站在對(duì)方立場上來理解別人,也許就能對(duì)他人多一層理解和敬意了。同學(xué)們,大家說是不是?

關(guān)于理解的作文11

  我們從小時(shí)候就一直都在父母的臂膀下茁壯成長的生活,而我們現(xiàn)在開始懂事了,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩我的全家人。

  我在感恩中成長時(shí),它讓我苦惱,它讓我悲傷,它也讓我開心,它讓我辛勤勞動(dòng)的學(xué)習(xí)激勵(lì)我前進(jìn)那是一次又一次。直到我現(xiàn)在,我還在為這一件事激勵(lì)著,使我向前,進(jìn)步。它在我的人生中很重要,要是它不鼓勵(lì),不激勵(lì)地讓我奮斗,我現(xiàn)在也差不多還沒畢業(yè)呢。我現(xiàn)在也還要多感謝我的父母,它讓我上學(xué),不讓我們多吃一丁點(diǎn)的苦。小時(shí)候我經(jīng)常頑皮,不是打架,就是把別人家的玻璃打壞了,有些人還稱我是“搗蛋鬼”呢!我還在那兒樂滋滋的?晌业膵寢尪伎煲晃医o氣死了,F(xiàn)在回想起來,還真感到慚愧啊!媽媽天天讓我過的衣食無憂,還真感到自己是挑東西的人,每天讓奶奶為難。可奶奶卻從來不說什么,用一個(gè)成語叫作任勞任怨現(xiàn)在奶奶身體不好,我很傷心這都是我一手造成的錯(cuò)。

  在感恩中成長就是在感激父母的情懷,父母的無微不至的呵護(hù)中鍛煉自己理解父母的養(yǎng)育之恩。母親都是辛辛苦苦的受著太陽的燒烤中干活,迎著大雨大風(fēng)中干活,她這樣拼命就是讓我生活的好一些。爸爸剛在那里辛勤的開車,日夜堅(jiān)守在崗位中,父母就是讓我生活的富裕,而我應(yīng)做的就是感恩我的父母,感激我偉大的母親和父親。他們讓我茁壯成長,就是這種力量,在我心情煩的'時(shí)候告訴我開心的事情,在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候,他給了我自信心,在我疲倦的時(shí)候,它給予我力量,在我自豪的時(shí)候提醒自動(dòng)要虛心請(qǐng)教。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我,這也要感謝我的父母;感謝我的朋友,感恩使我前進(jìn),它是人生重要的組成部分,是它的鼓勵(lì),激勵(lì)讓我奮斗,父母非常地感謝你們,謝謝你們!

  父母養(yǎng)育了我們,幫助了我們。在感恩中成長,是我們前進(jìn)的方向。父母每天都在含辛茹苦的教育,教化著我們。每天與太陽和月亮打交道有很少的時(shí)間休息,是他們才讓我成長,是我在感恩中所收獲到的。是它給我們力量,他們是偉大,使我懂得生命的人,我現(xiàn)在才有這樣的收獲。

關(guān)于理解的作文12

  人都要學(xué)會(huì)理解別人,學(xué)會(huì)換位思考。曾經(jīng)有位老者對(duì)他的學(xué)生說過兩句話,這兩句話是那位學(xué)生終身受益。那兩句話分別是:1、把自己當(dāng)做別人。2、把別人當(dāng)做自己。

  就比如說:老師在講臺(tái)上講課,我們要尊重老師,認(rèn)真聽他講。同學(xué)考試不好,拖了班級(jí)后腿我們要理解他,認(rèn)真幫助他,人人都要平等的。

  我們班里一個(gè)同學(xué)不知道的了什么病,一年級(jí)的時(shí)候就比別人都矮,他的左腿比右腿短。這導(dǎo)致班級(jí)里愛給別人起外號(hào)的同學(xué)給他起了一個(gè)非?尚Φ耐馓(hào),那個(gè)外號(hào)就是:小雞崽。

  他在那一次全班都必須參加的跑步比賽中,他拖了大家的后腿,讓本該跑第一的我們只跑了個(gè)第二名,這讓我們同學(xué)大失所望?墒峭瑢W(xué)說他一點(diǎn)愧疚之心也沒有,在那邊玩得可開心了。

  寫字課的時(shí)候,老師讓我們說說為什么這次的跑步比賽沒有的第一名。我心里想:這次比賽我已經(jīng)拼盡了全力,可是還是沒有得第一名,這都怪我嗎?我又想這次誰會(huì)先發(fā)言呢?他發(fā)言會(huì)說些什么呢?說自己好,那是會(huì)被其他同學(xué)說太驕傲的。說自己不好那是會(huì)被其他同學(xué)指責(zé)的,到底誰會(huì)先發(fā)言呢?他又會(huì)說什么呢?

  突然,教室的左邊傳來一陣桌子和椅子的'摩擦聲。那個(gè)站起來發(fā)言的正是那個(gè)拖全班后腿的人,他站起來說:“這次比賽是我不好,拖了大家的后腿,請(qǐng)大家原諒,我會(huì)在平常的日子努力訓(xùn)練,在下次的比賽中不予哦大家的后腿!蔽铱匆娝f著說著,眼睛里閃著淚光。于是,我站起來說:“這不能怪他,我們都有錯(cuò),我們明知道他跑不快還在平日里不幫他,以后放學(xué)后我們幫助他訓(xùn)練吧?”第二次比賽我們班獲得了第一名。

  生活和學(xué)習(xí)中,我們要用善意的眼去看待別人,用寬容和理解對(duì)待別人,這樣才能讓我們的生活充滿陽光。

關(guān)于理解的作文13

  在一座偏僻的小鎮(zhèn)里,有一對(duì)形影不離的好朋友,她們是靜和鈺。

  她們是鄰居,也是同班同學(xué),也許是老師善解人意吧,讓兩個(gè)最好的朋友成為了同桌。她們每天一起上學(xué),一起吃飯,一起寫作業(yè),班級(jí)里沒有一個(gè)人不羨慕她們。

  然而,一件事的發(fā)生卻讓兩個(gè)人不再親密無間。

  靜最近心情很糟糕,因?yàn)樗龓状慰荚嚩疾焕硐耄以谄渌矫嬉彩艿搅舜驌簟?/p>

  星期日,鈺回家拿衣服去了,靜閑著無聊,便和幾個(gè)同舍的人出去玩了,恰巧那天有人過生日,于是她們便去了一個(gè)小飯館,而且還喝了酒。

  靜有點(diǎn)喝多了,就打了一輛車回校了,在校園里正好碰到從家里回來的鈺,就把和其他幾個(gè)人喝酒的事告訴了鈺,還要她不要告訴老師。

  然而,第二天,老師卻知道了,一來就把靜叫出去,在辦公室里訓(xùn)了一下午,還打了她兩耳光,當(dāng)時(shí),靜就發(fā)誓,如果讓我知道是誰告訴了老師,我一定不會(huì)放過她。

  靜是哭著回到教室的`,她等待著鈺的安慰,然而,鈺只是低頭不語。

  靜開始起疑心了,難道會(huì)是她?不可能,她不會(huì)出賣我!天不從人意,在同學(xué)們的議論聲中,靜終于知道了真相——是鈺,是鈺出賣了她!靜當(dāng)時(shí)頭都大了,她沒想到,竟然是最要好的朋友出賣了自己!哼,虛情假意,一切都是假的!

  從那天以后,靜就再也沒有理過鈺,甚至處處和她作對(duì)。

  就這樣的關(guān)系,她們維持了一年,直到有一天,學(xué)校發(fā)生了一起喝酒事件,并因喝酒聚眾打架,致使一人打成重傷而住院,此時(shí)的靜才明白,當(dāng)初鈺做得是對(duì)的,是她沒有讓自己走下坡路。

  靜理解了鈺的所作所為,找到她,向她道了歉,兩人的手又重新緊緊地握在了一起。

  理解讓她們重新走到了一起。

關(guān)于理解的作文14

  幸福是什么?幸福在哪里?很多人會(huì)有這樣的疑問。今天,我想用自己的故事,來告訴大家我所理解的幸福。

  我生長在一個(gè)有愛的大家庭里,從我呱呱墜地起,姥姥便形影不離地照看著我,直到我上小學(xué)。

  聽媽媽說,在我咿呀學(xué)語時(shí),她和爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑,只能晚上回來陪我,也不知道是父母陪伴少的原因,還是其他,小時(shí)候我比同齡的小孩子語遲。

  姥姥對(duì)此非常焦急,她已經(jīng)六十多歲了,為了鍛煉我說話,她每天背著我擠公交車到到新華書店,再買好多好多書,一個(gè)字一個(gè)字地教我。我還依稀記得,姥姥遇到不會(huì)的.字,就查字典標(biāo)拼音。

  媽媽看到此情此景,笑著對(duì)姥姥說:“我小的時(shí)候,您也沒這么用心啊!

  “那時(shí)候工作任務(wù)重,我和你爸都是一線建筑工人,要全力建設(shè)大西北,確實(shí)沒時(shí)間照顧你們仨,至今想起來都覺得對(duì)不住你們……”姥姥說著,一幅不無遺憾的模樣。

  除了教我識(shí)字學(xué)語,姥姥還陪我學(xué)圍棋。那年我六歲,對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。姥姥知道后,給我報(bào)了班。從此,每逢周末她都背上吃食,帶我去棋室。

  那時(shí)的棋室環(huán)境遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的好,兩三間不大的教室,都供棋童下棋了,僅有狹小的走廊可以供家長臨時(shí)歇息。姥姥就拿一個(gè)小板凳,靠著墻坐,一坐就是一下午。

  每當(dāng)學(xué)完棋跑出教室,其他家長還未湊到孩子跟前,姥姥就已經(jīng)把水遞到了我手里。那是一杯永遠(yuǎn)帶著溫度的水。幼年時(shí)的我不懂,總怪姥姥舍不得花錢給我買飲料,現(xiàn)在才知道,姥姥的每一次的溫開水里都傾注了滿滿的愛。

  現(xiàn)在每喝溫開水時(shí),就覺得我是被姥姥的愛包圍著。

  這是幸福!

關(guān)于理解的作文15

  我們?cè)诟改傅膼壑虚L大。父母的愛,是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。父母的愛,是深沉、寬廣的……他們無論做什么,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛,因?yàn)橛辛怂麄儛鄣墓奈,我們才有了努力向前的勇氣和力量?/p>

  但有的時(shí)候,這些愛也會(huì)給我?guī)砝Щ蠛筒唤,也因此和媽媽鬧過別扭。

  記得有一次我因?yàn)橐恍┦碌炎诱n就被媽媽給停了,等后來我再想上課,媽媽卻不讓我上了,因?yàn)樗f:“當(dāng)初為什么給你停課了,不就是因?yàn)槟阏n后從來都不練習(xí),這樣下去不就是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?還有如果你堅(jiān)持不到底又怎么辦,不就半途而廢了?”我說:“我當(dāng)初不練習(xí)是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙了,沒有時(shí)間,但有時(shí)候我覺得我掌握了就沒有多練習(xí),而且笛子和學(xué)習(xí)之間影響不大!”媽媽又說:“這是兩碼事,你學(xué)習(xí)太忙了?你看沒看到我們大人成天累成什么樣?你說你掌握的你就不練習(xí)了,可你看看學(xué)習(xí)笛子這么長時(shí)間了,到現(xiàn)在音都吹不好,如果你想學(xué)笛子可以,但是必須要能堅(jiān)持到底,而且要經(jīng)常的練習(xí),不然你就不能去學(xué)習(xí)。”我覺得自己比較喜歡吹笛子,學(xué)習(xí)它就是一個(gè)興趣愛好,又不是為了將來能從它身上出成績,所以,不需要付出那么多精力,但是媽媽認(rèn)為,要學(xué)就必須學(xué)好,要不就不學(xué)。雖然我和媽媽說了好多次要學(xué)習(xí)笛子的事,可媽媽還是沒理我,也不給我報(bào)名。當(dāng)時(shí)我很生媽媽的氣,覺得媽媽不理解我,沒有站在我的角度想問題。

  但是,后來我發(fā)現(xiàn)媽媽做的`是對(duì)的,因?yàn)闆]過多久,我就把這件事給忘記了,而且對(duì)笛子的興趣也淡了下來。這時(shí)候,我才理解媽媽的想法。

  我們常常會(huì)抱怨父母不理解我們,其實(shí),我們又哪里真正理解父母對(duì)我們的良苦用心呢?都說愛是需要包容,需要體諒,但我們卻難以做到,我們更多的是從父母那里索取愛。如果我們都能多站在他們的角度考慮問題,就會(huì)擁有更多和父母相親相愛的機(jī)會(huì)。

【理解的作文】相關(guān)文章:

理解的作文12-03

關(guān)于理解的作文02-07

理解媽媽作文03-29

理解母親作文03-31

理解父母作文02-13

理解母愛作文02-16

理解父母的作文03-28

關(guān)于理解的作文04-01

理解母親作文10-18

理解優(yōu)秀作文07-03