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那些歌作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的那些歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些歌作文1
突然間很想念《古劍奇譚》的遠(yuǎn)方。于是找來(lái)再度聽(tīng)一聽(tīng)。
放開(kāi)音樂(lè)，旋律在流淌，突然感覺(jué)自己被放進(jìn)了一方窄窄的空間里，明明悶得難受，自己還甘愿停留不愿出來(lái)。那種類似于心碎的疼痛感，那種拍打內(nèi)心柔軟處的震撼，我不知道自己是怎么了，難道是瞬間的動(dòng)心么，僅對(duì)音樂(lè)？
還是那種柔和的境界？
還記得你最初單純的模樣，如今你歷盡滄�！@句話是唱給我的， 還是唱給你的呢？或許，是唱給我們的吧！
我們都已改了當(dāng)初單純的'模樣，無(wú)論心甘不甘情愿不愿。我們最后沒(méi)有成為自己以為的，只成為了自己能成為的。一路上，無(wú)論走了多久，都只是在路上，這條路，永遠(yuǎn)也走不完。
我突然想起了你。這個(gè)寒假，竟然都沒(méi)能將你從我心中磨掉�；蚴悄阍谖倚闹谢畹奶珗�(jiān)強(qiáng)，扎的根太深，也或許，是我的執(zhí)念太深。
可是，究竟怎樣，才能將你忘掉呢？
如今的你，走到哪里，都走不出我心里。想你已成了我的習(xí)慣。在某些地方，某些時(shí)候，都會(huì)條件反射地想起你。你知道，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是不容易改掉的。
如果，可以的話，我會(huì)希望，我們都能快樂(lè)。
哪怕，高二的分科，我們不會(huì)再呆在一起，不會(huì)再呆在同一個(gè)教室里，甚至見(jiàn)面的次數(shù)都屈指可數(shù)，我們都會(huì)記得，我們有最初美好的記憶。
如果還喜歡我，就別忘了我。好吧？
那些歌作文2
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛�！辈恢挥X(jué)，在媽媽甜美的歌聲中，我長(zhǎng)了那么大，這首歌已經(jīng)過(guò)時(shí)好久了，但是我的手機(jī)里面卻一直存在這首歌，隔三差五就聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>
可以說(shuō)，這是眾多兒歌中最過(guò)時(shí)的那一類了，現(xiàn)在，都是《蟲(chóng)兒飛》，《愛(ài)我你就親親我》這些兒歌的時(shí)代了，像《小星星》《兩只老虎》這些，都是過(guò)時(shí)了的，但是，我還是忘不了，那，是媽媽經(jīng)常哼的那首歌。
很多同學(xué)都笑話我幼稚，我都只是不以為然的搖了搖頭，回答:“這不是幼稚�！睂�(duì)，這不是幼稚，這只是一種思念，對(duì)媽媽的.思念，已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到媽媽了，心里難免有些落空，只是這首歌，承載了太多的回憶。
我和媽媽有時(shí)候過(guò)不去，卻z總是唱著這首歌，和好，我睡覺(jué)不喜歡關(guān)燈，媽媽總是用這首歌把我哄睡，然后幫我關(guān)燈，每每想起這些心里都是暖暖的，這首歌似乎也帶上來(lái)溫度，暖暖的。
我喜歡睡覺(jué)前，給自己唱一首，喜歡在干活的時(shí)候哼兩句，喜歡在無(wú)聊的時(shí)候彈上幾遍，喜歡在想媽媽的時(shí)候聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>
媽媽，好久沒(méi)有見(jiàn)到你了，你還好嗎？
歌聲飄揚(yáng)，思念也隨之飄走了。
那些歌作文3
昨天妹妹在聽(tīng)心墻，后來(lái)又唱了一首歌，一個(gè)人。然后突然想起哦，原來(lái)我好久沒(méi)有唱歌了。
想起一開(kāi)始初一，我們不習(xí)慣每天都要唱歌，到后來(lái)漸漸習(xí)慣，再到后來(lái)唱歌的技能真的有進(jìn)步，然后到了高中，這些又還回去了。
因?yàn)楫?dāng)初初中的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有各種歌唱比賽，然后學(xué)校也硬性要求每天中午睡醒后必須唱歌。但是后來(lái)到了初三，時(shí)間比較緊，所以把唱歌時(shí)間放在早上的課間操時(shí)間，那個(gè)時(shí)候的楊級(jí)長(zhǎng)管的特別嚴(yán)，真的還鬧了很多笑話。
我們由班歌到后來(lái)初三的級(jí)歌，然后楊級(jí)長(zhǎng)整個(gè)初三都讓我們第一首歌就得唱級(jí)歌，然后不可以唱情歌，必須唱?jiǎng)?lì)志的歌。沒(méi)唱完兩首歌不準(zhǔn)上廁所不準(zhǔn)打水。然后那個(gè)時(shí)候初三的'班主任比較民主，在上級(jí)和學(xué)生之間，他總是偏向?qū)W生這邊的。所以很多時(shí)候有些男生比較搗蛋會(huì)唱完級(jí)歌就沖出去打水上廁所，結(jié)果班主任一邊接受級(jí)長(zhǎng)的教訓(xùn)一邊讓那些男生說(shuō)快點(diǎn)進(jìn)去啦。
后來(lái)初中畢業(yè)后，有個(gè)女生發(fā)了一句歌詞，問(wèn)我們說(shuō)還記得嗎？結(jié)果后面一連串的評(píng)論，都是接歌詞的�？吹侥且荒唬娴暮芨袆�(dòng)。昨天晚上姑丈他們說(shuō)我家的樂(lè)器挺多的，是不是有誰(shuí)特別喜歡音樂(lè)？
媽媽來(lái)了一句特別實(shí)在的話：沒(méi)的時(shí)候特別喜歡，有了特別討厭吧？或許吧，就像當(dāng)初唱歌一樣，被迫唱歌時(shí)的討厭到現(xiàn)在的懷念。
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