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研學(xué)之旅作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的研學(xué)之旅作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
研學(xué)之旅作文 篇1
說起王羲之真是無人不知,無人不曉,因為他的《蘭亭集序》舉世聞名,他的書法瀟灑飄逸!用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣,是寫好書法的基本要領(lǐng)。初識是在小學(xué)的課本上,那時便聽聞了王羲之吃墨的故事。當(dāng)時的他因?qū)W⒂诰氉侄洺晕顼,于是母親便將饅頭和蒜泥端來。王羲之邊吃飯邊看字帖,卻將墨汁當(dāng)成蒜泥吃,弄得嘴里黑乎乎的。這個故事使我笑得合不攏嘴,隨著寒假的到來,我們迎來了一場非同一般的游學(xué)活動,我們走進(jìn)了書圣王羲之的生活世界,看到一個全新的羲之。
性情偏愛鵝
抵達(dá)第一站,看到的便是這些可愛的鵝,這與王羲之可是有很大的關(guān)系。有的伸長脖子顯得亭亭玉立;有的看到大群人來后啊!。〈蠼,聲音特備脆亮,還有的在池塘里活潑歡快的游著,別有一番風(fēng)味,們渾身雪白,簡直就是游動的雪精靈,老師說:這就是1600年前羲之豢養(yǎng)的大白鵝呢!
導(dǎo)游告訴我們王羲之自小喜歡養(yǎng)鵝,他與道士以鵝換帖,整體觀察鵝的體態(tài)、鵝的行動,常常觀察鵝的行走姿態(tài),把學(xué)習(xí)書法與觀察鵝的習(xí)性結(jié)合起來,書法水平日趨成熟。旁邊刻著大大的鵝池的鵝便是王羲之寫的,這鵝字中的起筆飽滿正像鵝冠,我正像伸長脖子引吭高歌的大白鵝,寫得非常傳神,這時我的.腦海中浮現(xiàn)出了王羲之時,常坐在這池旁石頭上看看書,累了就去觀賞池中的鵝群,如此堅持,如此毅力,鵝的變化,鵝的優(yōu)雅全在腦海中,所以才有書圣一卷《蘭亭集序》,這么多的之沒一個相同。
慈愛好父親
吸引我的另一個地方便是太字碑,要說這個太字,能跟王羲之的兒子王獻(xiàn)之扯上關(guān)系,王獻(xiàn)之七八歲就開始學(xué)書法,師承父親。王獻(xiàn)之用盡三缸水,字有了很大長進(jìn),有些驕傲了,于是寫了字請父親評點,王羲之看在眼里,明白在心里。他沒有批評,不明真相的夫人點評:吾兒學(xué)盡三缸水,只有一點像羲之,聰明的王獻(xiàn)之內(nèi)心受到很大的觸動,學(xué)無止境!三缸水寫完根本沒有練出父親的一點水平呢!至此以后,王獻(xiàn)之埋頭苦練,寫盡十八缸水后終于成功,這才與其父共稱二王。看著這太字一點,我真心佩服羲之的含蓄、慈愛,一個善于教導(dǎo)的好父親令我產(chǎn)生深深的敬意。于是我往前面的書臺走去,在缸中沾了點水,提起毛筆一橫一撇一捺一點。
書圣也平凡
歸途上我們聽老師講故事,一聽到關(guān)于王羲之的故事,我立馬豎起耳朵認(rèn)真聽了起來,王羲之入木三分、坦腹東床、竹扇題字真是趣味橫生,滿車廂同學(xué)都聚精會神地,最后老師話鋒一轉(zhuǎn),這個羲之身上瑕瑜互見,你們知道他有啥缺點?缺點?我們傻了眼,從來沒人說書圣王羲之還有缺點!老師說:這叫以書掩其人,書法的光芒如太陽,讓我們不注意它身上的黑子了。其實就這么個聰慧勤奮,天資不凡的王羲之,卻還和王藍(lán)田恩怨不清以致羲之最后只能稱病會稽,悠游終老。我們聽得瞠目結(jié)舌!如此風(fēng)流儒雅、坦蕩雅量的羲之,竟然小雞肚腸,因為瞧不起性急的藍(lán)田,而在人家喪母之時故意捉弄對方。我們越聽越投入,越聽越來勁!老師說:這就是為人處世之道,因為他自己的小雞肚腸所以王羲之最后只能稱病辭官。這也是偉人留給我們的教訓(xùn)!
這次紹興之行,王羲之走下了神壇,走出了課本中的概念,走進(jìn)王羲之的故事,他的音容,變得更加豐滿更加有血有肉。
研學(xué)之旅作文 篇2
“哎呀!今天的天氣真好呀!陽光照在我的身上,懶洋洋的,真舒服呀!“我心里不由得為這個明朗的天氣贊嘆。我認(rèn)為這種天氣最適合出游啦!恰好,今天我們學(xué)校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行!
事情的大概經(jīng)過是這樣的:那天,我早早的到了學(xué)校,在來的路上心里特著急,生怕遲到了,趕不上這次的活動呢!結(jié)果我到后,一看,還沒有多少人到呢!人雖不多但我們各個都穿著整齊的校服,“嚴(yán)陣以待”,準(zhǔn)備著隨時出發(fā)。明明只過了幾分鐘,有的同學(xué)就已經(jīng)開始焦急起來,說著“哎呀!老師怎么還沒來呀!”也許是太激動了,迫切的希望老師能快點來,帶我們一起馬上開啟這次的“研學(xué)之旅”呢!
終于“功夫不負(fù)有心人”老師來了,我們見到老師,立馬排好了隊伍。要出發(fā)了,我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復(fù)下來。就像原本波瀾壯闊的大海,頓時恢復(fù)寧靜一般!就這樣,我們懷著復(fù)雜的心情出發(fā)了!走了一段路,來到了這次“研學(xué)之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂!
我們走進(jìn)了大禮堂,一股文化氣息撲面而來。在里面沒有一個人敢大聲喧嘩,沒有一個人敢竊竊私語。因為這次我們是代表我們學(xué)校來參加的。誰也不敢做出不恰當(dāng)?shù)男袨闉槟ê趯W(xué)校呀!
在大禮堂里面,我們先是聽了陳錦琳的發(fā)言,她的發(fā)言可真是讓人熱血澎湃。〗又峭跏迨褰o我們上一堂接地氣的農(nóng)耕文化課,讓我們知道了古時候的`人們是怎樣工作的。聽了王叔叔的課,我們不禁為古人的智慧而驚嘆,真的不能想象在那樣惡劣的條件下,古人可以達(dá)到如此高的耕種水平。
為什么說是文化大禮堂觀后有感呢?其實,我們來這里的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這里參觀各式各樣的農(nóng)耕工具的呢!首先,我們步入了書法室,便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”,那出神入化的樣子,甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去,只見老爺爺在宣紙上寫著:“家和萬事興”這五個大字。這五個字,個個都剛勁有力。在座看的同學(xué)早有些已經(jīng)按耐不住啦!都想大顯身手!趁著爺爺在寫的時候,我轉(zhuǎn)了一圈這個書法室,這個書法室的墻壁上,掛滿了這個老爺爺?shù)摹拜x煌事跡”。有毛筆字,也有水墨畫。在墻壁上,我的視線一個個的掃過去,有的畫的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個個都栩栩如生,好似金魚要游出來,好似雄鷹要飛出來似的!
接著我們又走進(jìn)了農(nóng)耕工具室,最吸引人的,最先映入眼簾的是一個由蒲扇、稻草扎成的稻草人,這個大家都知道,這是用來驅(qū)趕鳥類的;有各式各樣的馬桶;有許多大小不一的鋤頭…………
這次參觀完了后,老師帶我們?nèi)バ∥骱吷限D(zhuǎn)。小西湖邊上的墻壁上有很多畫,有的是向我們介紹了餃子的來源,所以上面畫了皮嫰飽滿的餃子;有的向我們宣揚(yáng)梅花的品性,所以上面畫著傲骨的梅花。
我們參觀完后,拍了一張集體照留作紀(jì)念就“載著滿滿的收獲”回校了。在走回去的路上,我滿懷著這一天的收獲,邊走邊回味。同時也覺得這次“研學(xué)之旅”帶給我的收獲不小,讓我受益匪淺!真想下一次還能參加這樣有趣的活動!
研學(xué)之旅作文 篇3
坐在返程的汽車上,我們這群出來研學(xué)的小記者們對廈大戀戀不舍的感覺很真實,一路上伙伴們還不斷地在分享著今天的收獲
同學(xué)們,我們到了。此刻,真心感到老師的聲音好甜好美,還令人興奮!車子也停在了這所號稱中國最美大學(xué)的'廈門大學(xué)的大南校門口。這座校門采用中西建筑結(jié)合的風(fēng)格,將西方的浪漫與東方的古典進(jìn)行了完美的結(jié)合,獨具特色。進(jìn)入校園,在芙蓉餐廳中,我們有序地體驗著大學(xué)生校園餐廳的飲食文化,令我們大開眼界的還有那餐具收集流水線。用餐后,老師先帶我們參觀了嘉庚建筑,這些建筑有著閩南式的屋頂、西洋式的屋身、南洋式的裝飾組合而成的,常被稱為穿西裝戴斗笠的最美遺產(chǎn)。接著,老師又把我們帶到了中國最長涂鴉隧道芙蓉隧道。在隧道中,有著上百幅各種各樣的涂鴉,這些涂鴉無不包含著廈大學(xué)子們對廈大的熱愛與激情。然后,我們來到無人機(jī)試飛興趣基地,在這里我們一邊學(xué)習(xí)無人機(jī)的知識,一邊學(xué)習(xí)如何組裝無人機(jī),親自操作無人機(jī)的飛行是最讓我感到科技的力量是多么的強(qiáng)大。廈大有湖,其名芙蓉,芙蓉湖就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在廈大的校園里。芙蓉湖的景觀特點也讓我回想起了這么一句話風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,皆是芙蓉聲。最后,老師又帶領(lǐng)我們參觀了廈大的魯迅紀(jì)念館。
噠噠一聲汽笛把我從思緒中帶了回來,這次廈大研學(xué)活動讓我收獲滿滿,從中我認(rèn)識了怎樣獨立,怎樣更快地融入集體。同時,我也暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),像廈門大學(xué)這樣的高校將是我奮斗的目標(biāo)!
研學(xué)之旅作文 篇4
今天,天高氣爽,萬里無云。我們四年級全體師生將進(jìn)行一次難忘的研學(xué)之旅,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,老師們也對這次研學(xué)之路充滿了期待……
早上七點左右,我們?nèi)w師生齊聚在升旗臺前進(jìn)行了簡短而又隆重的“開營儀式”。之后,我們在導(dǎo)游、教官的帶領(lǐng)下乘大巴車前往了今天研學(xué)的第一個地點:嵩陽書院。
大巴慢慢的駛?cè)肓酸躁枙?我們下了車,整齊的排好隊,走入了嵩陽書院里,進(jìn)行我們的第一個儀式——進(jìn)行莊嚴(yán)的入泮禮。我迫不及待的拿上自己的古裝,穿了上去,就感覺自己穿越到了古代。還和幾位同事拍照留念,然后我們整齊的排好了隊,我同學(xué)們一起進(jìn)行了莊嚴(yán)的入泮禮。在進(jìn)行入泮禮時,我們不僅拜了孔子老先生,還接受了同學(xué)們的.參拜。了解了古時候拜師的六禮,感受到了古時候拜師的莊嚴(yán)與隆重,以及尊師重道的風(fēng)尚。我們還鏗鏘有力地共讀了經(jīng)典誦讀——《大學(xué)》。最后,活動在響亮的《少年中國說》中結(jié)束了。
接下來,導(dǎo)游又分別帶著我們參觀了許多著名的景點,還給我們講了每個景點背后的故事,導(dǎo)游姐姐帶著我們走到了一棵巨大的柏樹下面,為我們講解了三顆將軍柏的故事:“相傳,皇帝劉徹有一天帶著他的文武百官來到了嵩陽書院,他看到了這一棵特別大的柏樹,說:“我從沒見過這么大的柏樹,就封你為大將軍吧!”皇帝封完之后又向前走,這時他看見了一棵更大的柏樹,可是皇帝說的話一言九鼎,金口玉言,絕對不能隨意更改,只好封他為二將軍。他又一扭頭看到了比之前兩顆更大的柏樹,只好封他為三將軍。皇帝封完以后,開開心心的走了;实圩吡艘院,三棵柏樹就開始議論起來了,三將軍最氣,心里想:我明明是最大的,憑什么封我為三將軍。它越想越氣,就把身體給氣炸了。二將軍也很生氣,就把肚皮給氣炸了,留下了一個大窟窿。大將軍明明就是最小的,可卻封他為大將軍,羞愧地低下了頭。這就是將軍柏的故事了!蔽覀兞私饬藢④姲氐墓适乱院,又去了藏書樓,觀賞了許多古代的書,又認(rèn)識了這里的鎮(zhèn)樓之寶——《武則天金簡》。讓我們明白了嵩陽書院的三大寶貝:三棵將軍柏、金簡……讓我們從中學(xué)到了許多知識,更對嵩陽書院產(chǎn)生了幾分敬意。
快樂的時光總是很快,轉(zhuǎn)眼間,第一個地點研學(xué)結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開了嵩陽書院。吃午飯的時間到了,我們便乘坐著大巴車來到了酒店,共進(jìn)了午餐。經(jīng)過了短暫時間的休整,我們又來到了我們來到了研學(xué)的第二個地點:河南翱翔航空基地。
在來的路上,導(dǎo)游老師告訴了我們許多關(guān)于飛機(jī)的知識。當(dāng)我們下了大巴車之后,首先第一項就是軍訓(xùn),果然軍訓(xùn)沒我想的那么簡單,教官先是交了孩子們口令和回復(fù)口號,然后就是整理隊形……孩子們也接受了較為正規(guī)的隊列訓(xùn)練。接著我們一起參觀了飛機(jī)模型,進(jìn)行了空中飛行模擬表演,還見識了好多打飛機(jī)。我們還開心地和飛機(jī)一起合影留念。接著教官帶領(lǐng)孩子們舉行了一個好玩兒的游戲----組裝飛機(jī)模型.每個人都要拼裝屬于自己的飛機(jī),到最后看看誰飛的最高最遠(yuǎn)。一開始教官在很認(rèn)真地教我們,孩子們也在認(rèn)真地學(xué),可是到后面,有的同學(xué)就不太會拼了,他們就利用團(tuán)隊的力量拼接?吹胶⒆觽冋J(rèn)真、專注的表情,我忍不住給孩子拍照留念。后來,教官又讓孩子進(jìn)行模型表演。一排排筆直的飛機(jī)從天空飄過。拼裝結(jié)束后,我們班一共有兩個獲得獎品的同學(xué)。而此時,一天的研學(xué)之旅也該接近尾聲了,同學(xué)們都戀戀不舍地返校了。
這次的研學(xué)之旅不僅讓我開闊了視野,增長了知識,更讓我懂得了尊敬師長,收獲了一蘿筐的快樂。希望這樣的活動我們今后多多舉行,讓我們師生的視野更開闊,見識更豐富。
研學(xué)之旅作文 篇5
今天我起了個大早,急急忙忙擠進(jìn)地鐵。到高鐵站后,踏上了前往杭州的列車。
1小時45分后,列車終于到了站;氐降孛嫔,深吸一口氣,這空氣是那么涼爽清新;又有一束陽光照在臉上,終于告別了上海那陰沉的天氣,見到了久違的陽光。隨后又馬不停蹄的前往杭州一絕——西湖。
須臾之間,又被杭州的路搞混了,好不容易才來到了西湖。
迫不及待地在岸邊遠(yuǎn)眺,只見連綿起伏的高山時隱時現(xiàn),包圍著西湖,真不愧“三面環(huán)山”。湖面平坦開闊,正值大好晴天,湖面波光粼粼,金色的光芒,甚是美麗。湖中些許小舟,時不時有覓食的鳥兒掠過水面。湖邊幾棵垂柳將其枝條垂入湖中,這湖,舟,柳,人,鳥共同構(gòu)成了這如詩如畫的美麗西湖。在岸邊極目遠(yuǎn)眺,水倒映著山,山環(huán)繞著水,山山水水相互襯托,真是一幅令人陶醉的山水畫。
繼續(xù)向前走,就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景,湖中人影俱全,又令人不忍離去。隔湖相望湖心亭,不禁想起張岱《湖心亭看雪》;觀武松墓,想當(dāng)年打虎豪情;觀曲院風(fēng)荷,枯萎荷花也是一番景色。漫步湖邊看壯美湖面,聽清脆鳥鳴,真如仙境一般。
接下來我們又去了浙江大學(xué),這也是人才輩出的'地方。浙大有七個校區(qū),我去了玉泉校區(qū),騎上單車,觀賞這古樸的景色,真如同歷史建筑群!暗厍蚩茖W(xué)研究院”吸引了我的注意力,走近一看,各種地質(zhì)的研究,古代的研究令我佩服。
浙江大學(xué)于1897年建校,建筑都十分古樸典雅,漫步其間,心里有了微妙的變化——有如此高大上的研究所,不愧為一所名校。
這次杭州之旅使我不禁領(lǐng)略到了西湖之美,還豐富了精神世界,果然是如詩如畫的杭州。
研學(xué)之旅作文 篇6
今天,我參加了一次令我終身難忘的研學(xué)活動,且聽我娓娓道來。
坐了幾個小時的車,我們終于來到了廈門大學(xué)。首先,我們玩了一個小游戲,然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯,我們就來到了芙蓉隧道。一走進(jìn)去,引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有:有大白、李小龍、火影忍者,甚至還有一個消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學(xué)子一筆一畫描繪而成。另外,芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道,是中國最長的涂鴉隧道,是廈大主要景點之一,是一個無比美麗的錯誤,吸引著無數(shù)文藝青年及游客來此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后,我們來到了一個教室,在這里我們要學(xué)習(xí)無人機(jī)的理論課程,拼裝課程,試飛課程。老師告訴我們,只要是人造的,能飛的`,能無線控制的,不載人的,就是無人機(jī)。無人機(jī)的科技迅速發(fā)展,以經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)中,如軍用,監(jiān)察,農(nóng)業(yè)等,為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課,就要進(jìn)行無人機(jī)的拼裝課了。拼裝無人機(jī)并不難,我們很快就拼好了。最后是試飛課,我們一個個輪流上去試飛,感受駕駛無人機(jī)的樂趣。其實,試飛的時候,遙控器的拉桿應(yīng)該朝前推,再小心謹(jǐn)慎一點兒都不會有事。
上完課,我們來到魯迅紀(jì)念館。魯迅紀(jì)念館位于廈門大學(xué)集美樓的二樓,魯迅紀(jì)念館分為五個展覽廳:第一個展覽廳回顧了魯迅的人生觀念,第二個展覽廳擺放的是魯迅在廈門時的歷史資料,第三個展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展,第四個展覽廳為各界參觀紀(jì)念館,第五個展覽廳是魯迅故居,里面是按魯迅當(dāng)年居住的環(huán)境布置的。
通過這次研學(xué)之旅,讓我更深入的了解了魯迅的一生和他在廈門的經(jīng)歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人,我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)!
參觀完以后,我們來到上弦場合影紀(jì)念?鞓返臅r光總是過的飛快,研學(xué)之旅結(jié)束了,我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
研學(xué)之旅作文 篇7
寒假里,我們幾個同學(xué)相約來到了莒縣聞名的旅游勝地---浮來山。來參觀這里的景色。
剛踏進(jìn)浮來山,我們就像一群從籠中放飛出來的小鳥一樣,飛奔起來。到了集合點我們排著整整齊齊的隊伍。一起來到了千年古寺----定林寺,導(dǎo)游姐姐給我們同學(xué)介紹了古老的銀杏樹的歷史,這棵銀杏樹有著4000余年的歷史,號稱--天下銀杏第一樹。它樹高26。7米,干粗15。7米,8個大人伸展開雙臂方能合圍。同學(xué)們不由得感嘆起來,我感到了大自然太神奇了,能長出這么顆參天大樹來,除了這里的`自然條件,還有它自身頑強(qiáng)的抗逆性。關(guān)于這棵古樹,還有許多神奇的傳說,從古至今,吸引著八方游客前來參觀。
參觀完銀杏樹,我們又來到了校經(jīng)樓。這里是古代文學(xué)家劉勰晚年的故居,就在這里,劉勰創(chuàng)作了《文心雕龍》這部名作。至今收藏于我縣博物館里。同學(xué)們都認(rèn)真的聽導(dǎo)游講解這里是。也不時的問導(dǎo)游幾個問題。
參觀完之后,我們同學(xué)由家長陪伴著去爬山。我們大家伙鼓起勁往上爬。在上山的路上,我們遇到了500個羅漢石像,聽大人們說,在這個500個羅漢像里能找到和自己一模一樣的,我找了半天也沒找到。估計我長得不和他們一樣。不一會兒我們便爬到了山頂了,站在山頂上,俯視山下,景色真優(yōu)美!以后有時間我還會在來這里參觀的!
在這次研學(xué)旅途中,我收獲了好多知識,也鍛煉了身體。這是一次比較有意義的研學(xué),我很開心,也很興奮。等開學(xué)著我會把我的收獲一起分享給同學(xué)們!
研學(xué)之旅作文 篇8
天有點霧蒙蒙的美,清新美好,笑意盈盈洋溢在少年們的臉頰。歲月無盡的美好,我們再一起去領(lǐng)略那邊的風(fēng)光,西安,西安。
或是內(nèi)心涌動的喜悅,幾位摯友,圍坐一起,議論西安有哪些美好。白云吶,悠悠,少年吶,姣好。拉上沉重的行李,背上包包,上車,去西安,走走。
趴在動車的小桌上,閉上眼,幻想。
樂將起,舞矛飛,長長的地界線緩緩地延伸,那里還是十三國的古都,長安。暮鼓晨鐘輕輕撞響,顯了那國家的輝煌,自內(nèi)向外,蕩漾蕩漾,似那一圈圈的漣漪,神往不已。
陽光斜斜地照耀,拉長了城墻古城的影象,反襯出淡淡的靈光,那才是真的帝國啊。
午夜的那邊沒有宵禁,著一襲漢衣,望那燈光蕩漾的搖曳,望那月光淡淡灑在城墻上。
路上,悠悠的雨滴滑落在動車的窗上,西部的云沒了江南的秀氣,豪邁大氣,烏烏的`色調(diào)縱然涵蓋了大地,白樺的整齊保衛(wèi)了那邊的江土,分界鮮明的涇河渭河饒是風(fēng)景。
望了窗外,一路美景,滿身的風(fēng)塵,歲月流年如流花般躍于少女的眼眸,恬靜美好,附一小詩,亦是佳人。
那么,佳人,可否牽起你的手一起,去西安逛逛?
研學(xué)之旅作文 篇9
期待已久的研學(xué)旅行即將開始了,昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點鐘,我就從床上爬了起來。
來到學(xué)校,教室里鬧哄哄的,只聽有的同學(xué)說:“啊,研學(xué)旅行終于要出發(fā)了,好激動呀!”有的同學(xué)則冒出了一大串問題:“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的項目嗎?”“教官好不好?”“會不會很累?”“會是在什么地方呀?”還有的同學(xué)說:“哎呀,這一次要出去兩天,爸媽可擔(dān)心我啦,他們要我照顧好自己,我想在那里怎么睡呀,怎么洗呀?”這時班主任老師進(jìn)來了,向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項。正說著,教練也進(jìn)了教室,只見他穿著一身迷彩服,一張黝黑的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,一頭相當(dāng)帥氣的頭發(fā),背著一個黃色背包,好威武呀!教練鏗鏘有力地說:“我叫王洋,是一名退伍軍人,本次研學(xué)旅行由我來擔(dān)任你們班的教練。”同學(xué)們頓時熱烈鼓掌歡迎。
教練讓我們迅速排好隊,來到操場上。操場上早已是人山人海,我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望,沒想到在這人多眼雜的操場上,我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料,原來媽媽是專程來給我送水的!現(xiàn)在已經(jīng)七點半了,媽媽在溫泉工作,她現(xiàn)在趕回單位肯定會遲到。想到這兒,我立即向媽媽奔去,拿過飲料。接著,媽媽又向我叮囑了一些話,我們便登車出發(fā)了。
為了維持秩序,教練讓同學(xué)們推薦一名紀(jì)律委員。就這樣,我光榮擔(dān)任紀(jì)律委員這一職務(wù)。剛開始還沒人敢講話,都怕被罰。在中途不少人騷動起來,我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了?墒堑胶髞,他們越來越忘乎所以,竟開始大聲講話,還下座位,甚至把教官都吵醒了,我才迫不得已記下了幾個名字。
終于到達(dá)了浪口營地,我們換上了軍裝。經(jīng)過了開營儀式演講、宣誓之后就開始了訓(xùn)練。教練帶我們來到了射箭場。教練先講解射箭的要領(lǐng),然后給我們做示范,先用左手拿好弓,再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去,紅色羽毛在前,可以用大拇指夾住箭固定住,放箭時及時把大拇指拿開,不然箭羽會傷手。拉弓時,大拇指和食指在弦左邊,中指、無名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜,貼在右耳根,看準(zhǔn)目標(biāo)不要猶豫直接射。
有五個女生上場體驗,可是她們都不太會,手足無措。教練便耐心的指導(dǎo),抓住她的手再幫她搭上箭,拉弦,“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了,終于輪到我了,我走進(jìn)場地,胸有成竹地拿起弓,搭上箭,用力一拉,松手——脫靶了。這時身后的`同學(xué)提醒我是把弓拿反了,好尷尬呀!我重新拿好弓,搭上箭,微微傾斜在右耳根,屏息凝神地瞄準(zhǔn)目標(biāo),然后果斷地松開了手。隨著“嗖”的一聲,我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇,進(jìn)了十環(huán)呢!我的內(nèi)心無比興奮。
該吃中飯了,我們來到了食堂,教練又強(qiáng)調(diào)了食堂用餐規(guī)定,就開飯了,這里的菜挺多的,有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯,其中我最喜歡喝紫菜湯,真是太好喝了。吃完之后我們分工合作,開始收拾碗筷,有的打掃,有的洗碗,有的擦桌子,大家可積極啦!
下午和晚上,我們還玩了真人CS,上了無人機(jī)大課堂,急救課,其中我最喜歡的是真人CS。因為那個游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場的感覺,而且從中我還明白了,要想勝利就必須要勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)。研學(xué)第一天的體驗太豐富了,真是一次難忘的研學(xué)之旅。
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