長發(fā)的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的長發(fā)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

長發(fā)的作文1

　　女兒，你快來！媽媽那帶著哭腔的聲音，讓我的心猛地提起，最近肺炎蔓延得如此之快，難道我們家有人被感染了？整個人如墜入了冰窟一般，從頭涼到腳，從陽臺到房門，明明只有幾步之遙，卻如萬丈懸崖一般，雖是疾步，每一步，都心如蟲咬，一絲恐懼，害怕，徘徊在心頭，母親的嗚咽聲卻從房門間傳來，不安如黑云一般，籠罩在心頭。心在嗓子眼掉著，腳在麻木的走著，那不安的情緒，也陣陣加深著。

　　離房門越來越近，我的心也跳的越來越快，深吸幾口氣，定了心神，這才緩步走向媽媽。只見媽媽手捧著手機，哽咽著對我說：你小姨她她去了前線話還沒說完，就一串淚劃落。這個從不曾在我們眼前軟弱過的人，從不曾哭過的人，與小姨關(guān)系極好的人，此刻，一串一串的淚洶涌而出。微彎的腰，將手機捧在心口，斜倚在床邊，眼睛已哭的紅腫，這是傷心多久的痕跡呀，我難過的不知所措。她見我來了，仿佛找到了依靠，一把把我擁入懷中，仿佛用盡了全力，嘴里不住的.喃喃道：她會沒事的她會平安回來的可她顫抖的身體，她斷斷續(xù)續(xù)的話語，她大滴大滴的眼淚，無一不在體現(xiàn)對小姨的擔(dān)心。

　　手機里，是3位意氣風(fēng)發(fā)的小姐姐。其中一位小姐姐身著防護服，臉色有些蒼白，臉上還有些淡淡的勒痕，卻笑的格外燦爛，牙齒雪白，眼睛里閃爍著光輝。咦？這不是小姨嗎？我上次還和媽媽在醫(yī)院遇到她了呢。視線再往上移，那突兀的，醒目的，刺眼的寸頭，潤濕了我的雙眼。小姨的黑發(fā)呢？那頭她引以為傲的長發(fā)呢？沒了，只留下一頭又短又密的發(fā)根。淚水再也止不住了，從眼眶里流出，視線漸漸模糊，我仿佛看到小姨與家人揮手告別，背起行囊，戴上護目鏡，穿著防護服，投入到那場無硝煙的戰(zhàn)爭中去了，留下的，只有一個身著白衣，堅韌不移的背影；我仿佛看到她剪下留了多年的秀發(fā)，眼中含淚，卻帶著堅定，滿臉的堅毅，這是需要怎樣的勇氣。

　　看著小姨，看著他們?nèi)�，看著一群群援助者，我忽的驚異于那平凡衣著包裹著的軀體，那與常人一樣有恐懼害怕的軀體，居然可以釋放出如此偉大的力量！明明將面對的是危險與死亡，但仍能如此燦爛的微笑。是什么給了你們勇氣？是那在病床上垂死的病人？還是我們這些躲在家中急需保護的人？無法表達對你們的感激，只能用淚水，來企盼你們平安歸來。

　　我不停的問自己如果有一天，如果有一天，社會也需要我這樣，我會去嗎，去，一定去。抬頭，看到媽媽淚眼婆娑，我說：媽媽，別擔(dān)心，小姨會好好地，好人有好報，放心吧！

　　縱使面前是刀山火海，我也依舊不怕，強大的后盾有你們，這場戰(zhàn)爭不是難題！你們剪下的是一縷秀發(fā)，留著的是一顆善心，在未來，你們將長出更秀麗，更奪目的長發(fā)！

　　而我們以你為榜樣，努力學(xué)好本領(lǐng)，勇往直前！

長發(fā)的作文2

　　剪不斷的發(fā)絲，理還亂的思緒。我發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。站在夕陽下，喜歡盡情享受余暉射在頭發(fā)上的那一剎那，喜歡享受那絲久違的溫暖與笑顏。

　　——題記

　　落葉瀟灑的從樹上落下來，像一只蝴蝶在空中逗留，遲遲沒有落下。就這么告別了么？這一刻，我心中的花兒凋謝了。

　　清晰的記得，那年我14歲，留著一頭黑黑的長發(fā)，總喜歡不安分的往媽媽的懷里鉆，感受那指尖滑過秀發(fā)的一瞬間。而那時，自己也總站在鏡子前炫耀自己的長發(fā)，嗅著那股淡淡的清香。我是如此的愛惜我的長發(fā)。

　　時間的流逝總讓人猝不及防，我不知道，初中的生活總是那么的繁瑣，生活被攪得一團亂，煩惱、苦悶、緊張、繁忙接踵而至，占據(jù)了我的心靈和一天的時光，長發(fā)已無暇顧及。媽媽為了心疼我，心底有個念想悄悄降臨在了我的身上，我想也沒有想到，我的長發(fā)竟離我而去。

　　我撕心裂肺的哭著、喊著、掙扎著，可無濟于事……我努力地乞求堅決的媽媽，求她別拉著我去，我一千一萬個不愿意�？勺詈蟮姆纯棺罱K沒有征服媽媽，我是多么的無助與糾結(jié)。

　　發(fā)起發(fā)落間，一把鋒利的剪刀把我的長發(fā)一絲一縷的剪了下來，我難受的哭了。這怎么說剪就剪了，我心中的花兒落了，再也沒有了那種蓬勃開放的.興致。從那一刻起，我多了一份心疼，多了一份眼角的余滴。

　　那一晚，在月光下捧著一束長發(fā)，我的心海如此的波濤洶涌，不知名的心碎沖擊著我的大腦。這一絲絲長發(fā)記錄的可是我的生活，我的成長，我的年華，怎么風(fēng)一吹，只剩下了無名的思念？你讓我怎么告別這一切？……

　　冷風(fēng)瑟瑟，我同時也感受到了心靈的呼喚，擦擦苦澀的眼淚，整理整理破碎的心靈，花雖謝了，可自己還得改變，還得成長，還得在青春中綻放是不是？就翻過這心痛的一頁吧。于是我開始試著接受短發(fā)……

　　一晃，我15歲了，一年的時光就這么從我手中溜去，而我卻有了短發(fā)的陪伴，告別了長發(fā)的那些曾經(jīng)。變得越挫越勇、積極向上，努力綻放著自己的青春之花。我擺脫了曾經(jīng)的愛美、幼稚、天真與唯美，這何嘗不是一種成長？

　　經(jīng)歷過，才知道告別長發(fā)生活后，年少輕狂的心里承受了多少秘密與傷害，不舍與酸澀。還有改變帶來的幸福與快樂，它抹平了心靈的創(chuàng)傷，使自己成長，變得也愈發(fā)成熟。關(guān)于所有的一切，我看的清清楚楚，徹徹底底，真真切切。、

　　看殘，花落——不是結(jié)束，不是終點，是開始，是序曲。告別長發(fā)的生活，迎來的將是全新的自己，全新的成長！花兒不再凋零，因為青春的笑還很矜持。以后的以后，路還很長，該告別的東西還有很多……

長發(fā)的作文3

　　“如有不幸，請捐獻我的遺體研究攻克病毒�！痹谕蝗缙鋪淼囊咔榉揽刈钃魬�(zhàn)里，一名95后護士的獨白令人感動。英雄莫問出處，戰(zhàn)士更須青壯，當(dāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐，一群年輕戰(zhàn)士投身疫情防控一線，書寫了“最美逆行”的青春故事，綻放出無怨無悔的青春年華。

　　疫情當(dāng)前，青年何為？與家國共渡難關(guān)，成了大家共同的選擇。病房里，年輕護士的手被汗水泡皺，醫(yī)生的臉被勒出血痕；高鐵上，00后列車員在人群中發(fā)口罩、量體溫、消殺毒，“乘客少了，但防護步驟一步都不能少”；社區(qū)里，剛?cè)肼毑痪玫幕鶎痈刹刻觳涣脸鲩T，一個個排查、一戶戶監(jiān)測……有人剪去了心愛的長發(fā)，有人舍棄了家人的團圓，在最危險的地方鍛造最過硬的'能力素質(zhì)，在最關(guān)鍵的時刻淬煉最寶貴的精神品質(zhì)，成了這群人最真實的寫照。正如網(wǎng)友感慨的那樣，哪有什么天使，不過是一群孩子換了一身衣服，為素昧平生的人全力以赴罷了。

　　魯迅先生曾對青年朋友語重心長地說：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光�！苯衲甏汗�(jié)，不少年輕人成了“最操心”的人�！霸鯓硬拍軇裾f父母戴上口罩”“怎么才能說服好友不聚會”，青年朋友換著花樣做科普，想盡法子做工作，不厭其煩地向長輩通報疫情防控進展、向同齡人傳遞專家防護建議，糾正錯誤認(rèn)識和僥幸心理。父母眼中那個永遠(yuǎn)長不大的孩子，好友眼中那個“不靠譜”的玩伴，早已成了守護家人健康、構(gòu)筑生命防線的有力臂膀。

　　在更多的地方，青年朋友充分利用所學(xué)所長，在疫情防控的各個方面起到了積極作用。廣大網(wǎng)友高效動員，一箱箱緊缺的醫(yī)用物資向重點疫區(qū)輸送；建筑工人通宵達旦，火神山、雷神山醫(yī)院在數(shù)千萬網(wǎng)友的“云監(jiān)工”中拔地而起；年輕記者忙碌穿梭，用手中的紙筆和鏡頭努力記錄著、見證著、傳遞著。

　　馬克思說：“一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格。”青年人在這場遭遇戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)、攻堅戰(zhàn)中表現(xiàn)出來的關(guān)懷、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、勇敢，是這個時代的底色，也是我們戰(zhàn)勝疫情的底氣。

　　人生總會遇到很多風(fēng)雨，成長總要面對不少磨難，關(guān)鍵看如何抉擇、怎么作為。能不能把個人命運和家國命運緊緊聯(lián)系在一起，能不能在疫情防控的關(guān)鍵時刻挺身而出，能不能于祖國和人民需要的緊要關(guān)頭奮勇向前，這是對青年朋友的巨大考驗。事實證明，他們愛心如潮，他們熱情似火，他們意志如鐵，年輕人用自己果敢的行動力、豐富的專業(yè)性扛起了重?fù)?dān)，成為疫情防控阻擊戰(zhàn)中的生力軍。

　　“我們相信天空蔚藍(lán)，我們相信人間大愛溫暖，我們相信鏗鏘的誓言，我們相信生命的平安”。連日來，一首《挺住，武漢》傳來年輕人加油鼓勁的聲音。疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，共克時艱的努力還在繼續(xù)。但請相信，堅定信心，眾志成城，疫情終將被戰(zhàn)勝。

長發(fā)的作文4

　　成長如同楔進心里的一根刺，隨著頭發(fā)的無限生長，深深扎在心里。 ——題記

　　一

　　為什么我永遠(yuǎn)是短發(fā)的樣子？隨風(fēng)飄蕩的長發(fā)，似乎永遠(yuǎn)不屬于我的性格。羨慕，嫉妒伴隨著陣陣春風(fēng)進入我的心田。我決定了，從現(xiàn)在起續(xù)起那齊耳的頭發(fā)。

　　昨晚，我鄭重其事的向小沫打電話，告訴她這個事關(guān)本大小姐形象的決定，小沫不解地問著，我無奈地向她解釋。但她卻似乎永遠(yuǎn)無法理解我的決定。戲謔地笑著我。而我早已做好了心理準(zhǔn)備，享受著她的嘲諷

　　二

　　“媽呀，頭發(fā)有長長了！”我拿著鏡子興奮地對小沫說，小沫一臉鄙視地看著我，說道；“一邊臭美去！我還是覺得我的短發(fā)瀟灑，帥氣�！薄斑祝�冬天的時候那就不叫帥氣了，頂這個愛因斯坦的發(fā)型，那就叫變態(tài)了�！毙∠Ｈf般嫌棄地說著。你倆吵吧，反正現(xiàn)在沒有人可以改變我的決定。

　　我開始記錄每一根頭發(fā)的生長，長一點點都會令我雀躍不已。我留意著每一個發(fā)卡，端詳著每一種發(fā)式，接受著來自于小沫與小希的各種冷嘲熱諷。

　　三

　　我終于可以扎起我的頭發(fā)了。周一，梳著麻花辮去上學(xué)，同學(xué)們的意見都褒貶不一，但我只在乎小沫與小希的看法。我興沖沖地跑到她們面前，炫耀我那錦緞般的、深棕色的秀發(fā)，她倆一個不一個驚奇，我滿足的度過了屬于長發(fā)的一天。

　　晚上，散開頭發(fā)，從密小的隙縫中，透出一股淡淡的茉莉花香。將它鋪在枕頭上，任由它生長，月光灑在頭發(fā)上，顯得有一絲安謐。這一刻，我想到了我與小沫，小希的友情；它的開始就像短發(fā)那樣明快，清爽；它的過程就像是我那秀美的頭發(fā)，充滿了茉莉花香，但我們誰也無法確定未來的我們，是否后還會在一起？

　　四

　　馬上就要中考了，身在尖子班的我們，無法顧及彼此，僅僅是見面、相視、微笑、低頭、做題。而我也無暇梳理那柔美的長發(fā)，由著它縱橫發(fā)展。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)它開始干枯、分叉，再也沒有以前的光澤。而漸漸，小沫，小希和我也開始彼此疏遠(yuǎn)，做著大量的模擬題，把自己埋在題海當(dāng)中，就如同我那分叉的頭發(fā)，漸行漸遠(yuǎn)。

　　五

　　我們的友情，有近兩月的空白記憶。因為它們在我心里，是浸了水的鋼筆字，模模糊糊的一大片；又是日記里撕去的`那些頁，明知它的存在卻又毫無記憶。

　　或者，被我刻意忘記。

　　只是記得，中考過后，我們通了電話，互相詢問著對方的成績，報哪所學(xué)�！�…卻再不像小升初那樣‘要上就上同一所學(xué)校，同一個班級’的雄心。

　　這時，頭發(fā)已經(jīng)蓋住了我的眼，畫面被分為一格一格的，她們的微笑，也被分割得支離破碎，只是明媚依舊。這一刻。我用手繞著我的頭發(fā)，想起的以前所見過的蠶繭，我終于明白了什么叫做“作繭自縛”。

　　后記

　　至此，我的故事還沒有完，那是因為將來的故事，需要我們共同去譜寫。但我依然是一個孤獨者，歡樂的孤獨者。

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