關(guān)于六年級(jí)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光飛速流淌，20xx年，我已擁有自己的一間實(shí)驗(yàn)室。在我發(fā)明了若干項(xiàng)能夠?yàn)槿祟愒旄５霓r(nóng)業(yè)科技產(chǎn)品之后，我再次與我的導(dǎo)師坐在一起研究發(fā)明。沒(méi)過(guò)多久，我們就發(fā)明出了一樣能夠造福于世界的：“無(wú)土栽培的水稻”。
有了我的這項(xiàng)發(fā)明，農(nóng)民們可就省勁多了。為了減少場(chǎng)地面積，我把無(wú)土栽培水稻設(shè)定為五層，每層的水稻都培養(yǎng)在特殊的“營(yíng)養(yǎng)水”當(dāng)中。水稻由網(wǎng)來(lái)把它們固定在水中，當(dāng)農(nóng)民要觀察上面幾層水稻的時(shí)候，只需要使用上面電動(dòng)的上下自動(dòng)梯，便可以清晰的`觀察到上頭幾層的水稻生長(zhǎng)情況。
“營(yíng)養(yǎng)水”從何而來(lái)?讓我這個(gè)20世紀(jì)的偉大科學(xué)家來(lái)告訴你吧!“營(yíng)養(yǎng)水”是從一些高蛋白物質(zhì)當(dāng)中提取部分重要的有效成份。然后，摻上大量的無(wú)污染水源。這樣，奇妙的“營(yíng)養(yǎng)水”就形成了。
只要讓營(yíng)養(yǎng)水充分地溶解到水稻當(dāng)中，水稻們就好似吸收了“激活水”一樣，長(zhǎng)得特別茂盛，農(nóng)民們看了笑開(kāi)了懷，那是及省心又放心，就像是為這些小水稻們申請(qǐng)了完全生長(zhǎng)的保險(xiǎn)一樣。
可是，當(dāng)這些水稻們生了害蟲(chóng)怎么辦?首先，在特制的營(yíng)養(yǎng)水當(dāng)中，具有一些特殊的原料，我把它叫做“除害劑”，有了它，害蟲(chóng)一聞見(jiàn)這種味道，立刻死已，所以，在水稻根部農(nóng)民們大可放心。但是，水稻的葉子怎么辦呢?您不要多心，只要把除害劑裝進(jìn)瓶?jī)?nèi)，每天早晨在水稻上灑一點(diǎn)兒，這一天，可愛(ài)的小水稻們便能夠安全生長(zhǎng)!
怎么樣?在我們中國(guó)，要是有了這種農(nóng)業(yè)科技，秋天，就會(huì)有更多的糧食大豐收。
“無(wú)土栽培的水稻”雖然是自己一時(shí)的奇思妙想，但看著這世界越來(lái)越發(fā)達(dá)，相信這樣的無(wú)土栽培水稻終究會(huì)成為中國(guó)的一大驕傲!科學(xué)世界永無(wú)止境，今天的雖然是些遐想，但國(guó)家在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成真!
六年級(jí)的作文 篇2
偶然打開(kāi)電腦，登上qq，居然有一大堆的留言。我瀏覽著留言，這才想起，今天竟然是我的生日。
我第一次忽視了自己的生日，我也沒(méi)有像以往那樣纏著媽媽要禮物，要生日蛋糕。我一個(gè)人平靜地坐在電腦桌前，胡思亂想著……
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了，卻發(fā)現(xiàn)我在床上，難道剛才那是夢(mèng)嗎？“涯子，你醒了？”媽媽站在床頭，手里拿著蛋糕，笑著對(duì)我說(shuō)：“涯子，今天是你生日，難道你忘了嗎？”看來(lái)，剛才不是夢(mèng)。媽媽看著我，我沖媽媽笑笑。不知道今天的我怎么了，總有被一條數(shù)學(xué)題目給弄暈了的感覺(jué)。
當(dāng)最后一縷光芒向我們?cè)僖?jiàn)的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，他提著什么，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是給我的生日禮物。晚上我們一家人關(guān)上燈，點(diǎn)上蠟燭，沐浴在這溫馨的氛圍里。
我許了愿，和爸爸媽媽一起吹了蠟燭，十三根蠟燭，我又長(zhǎng)大了一歲，我不是從前的`小女孩了，我長(zhǎng)大了。
時(shí)間在慢慢地流逝，天早就徹底黑了，qq還沒(méi)有下線，偶爾還能聽(tīng)到網(wǎng)友上線或下線的聲響。我再一次坐到電腦桌前，聽(tīng)了一小會(huì)兒的《西游記》動(dòng)畫(huà)片的主題曲，然后下了qq，關(guān)上電腦，向爸爸媽媽道了晚安，回房間睡覺(jué)了。
夜里，我醒來(lái)，也許白天我睡過(guò)，現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不困。我半臥在大大的床上，打開(kāi)臺(tái)燈，讀起了放在床頭的《少年文藝》，靜靜地，靜靜地品味著，品味著……
六年級(jí)的作文 篇3
在人生的道路上，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年，經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸。其中，經(jīng)歷過(guò)的一次“苦”——被老師誤會(huì)，使我的心四分五裂。
那一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。天空藍(lán)得透亮，藍(lán)得純凈。綠樹(shù)紅花，青青草地，草地里可愛(ài)的小蟲(chóng)兒在歌唱著，嬉戲著。我懷著美好的心情到學(xué)校，像是得了什么大獎(jiǎng)似的。
我飛快地跑到教室里端正地坐在自己的座位上。但是，好事常常伴隨著壞事。上課了，老師來(lái)了，給我們上課，這堂課我聽(tīng)得很認(rèn)真。這時(shí)坐在我背后的人，捅了我一下說(shuō)：“你知道那個(gè)電視好看嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，略帶慍色地問(wèn)她：“關(guān)我什么事呀，沒(méi)看見(jiàn)我正在聽(tīng)課嗎？”突然老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，怒斥到：“上課找人說(shuō)話，你不聽(tīng)課，別人還要聽(tīng)課的呀！”我心中滿滿的不滿，五官都錯(cuò)位了，牙咬得“咯咯”響，說(shuō)：“是她先找我說(shuō)話的！”“竟然還跟我頂嘴，她是個(gè)好學(xué)生，怎么可能會(huì)講話呢？別再無(wú)理取鬧了！你問(wèn)問(wèn)旁邊的人看看，是誰(shuí)講話了！”我生氣地問(wèn)：“是你先說(shuō)的.，對(duì)吧？”沒(méi)想到，她污陷是我先說(shuō)的。她還委屈地說(shuō)：“老師，她每次上課都要找我說(shuō)話的�！睈喝讼雀鏍�，我滿肚子委屈，心像是墜入無(wú)底深淵，孤獨(dú)無(wú)助，眼淚似乎要流了出來(lái)，我咬咬牙，用仇視的目光瞪著她。都是因?yàn)樗�，讓我莫名其妙地背了黑鍋，她還不承認(rèn)。她得意地笑著，簡(jiǎn)直是笑里藏刀。老師嚴(yán)厲的目光，化成無(wú)形的匕首，刺痛著我的心，劃出了深深的痕跡。此時(shí)的天失去那原本的藍(lán)，變得黑沉沉的，變成沉重的大石頭，壓在我心頭。
被誤會(huì)的感覺(jué)真壞，像是冬日里的刺骨寒風(fēng)，像是傷口上的一把鹽，像是一把無(wú)形的刀……讓人耿耿于懷，深深地刺痛你的心。
六年級(jí)的作文 篇4
早上，我睡眼朦朧的醒來(lái)，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意襲來(lái)，我準(zhǔn)備睡個(gè)回籠覺(jué)。剛躺下，只聽(tīng)“轟”的一聲雷響起，一下子把我從床上嚇到了地上，之前的貪睡蟲(chóng)都跑了個(gè)精光。緊接著，村長(zhǎng)高聲大喊“小村民們！快收拾東西，搬家了！”我聽(tīng)了，迅速收拾好行李，緊張地來(lái)到吵得像鍋粥一樣的隊(duì)伍。我激動(dòng)的左看右看，期待著搬家的旅程。村長(zhǎng)拍了拍手，讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“搬家不是玩，一會(huì)兒跟我走�！闭f(shuō)完，帶著我們一群小螞蟻向新家走去。
我們之中有的說(shuō)：“看來(lái)搬家也沒(méi)什么難的�！绷硪恢晃浵伝卮鸬溃骸熬褪前�，村長(zhǎng)還這么嚴(yán)肅……”這時(shí)，一個(gè)黑影從天而降。我由于反應(yīng)快而幸免于難，那兩個(gè)同伴一個(gè)掉了一大塊皮，另一個(gè)又不知所措的`哭著。我驚魂未定地看著那雙又臟又臭的鞋子，心想：我如果剛才反應(yīng)不快，真不知到會(huì)怎么樣。忽然，一只魔爪毫無(wú)防備地伸向了我。抓著我的脖子就把我拎了起來(lái)。我焦急地看著緊緊抓著我的臟兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，試圖掙脫出去�？梢粫�(huì)兒之后，卻毫無(wú)用途。我明白了這是徒勞的，心想：可惡的爪子，還不快放開(kāi)，要是我找不到隊(duì)伍怎么辦？如果爪子一用力，那我就慘了。怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有辦法了，于是，我對(duì)這爪子狠狠地咬了下去。隨著“��！好疼！”的慘叫聲，我回到了地面上。這時(shí)，從東邊傳來(lái)了救民稻草一般的引導(dǎo)聲，我與兩位同伴欣喜地對(duì)視了一眼，什么都股不上的向聲源本去。
回到隊(duì)伍，我們已經(jīng)氣喘吁吁了。過(guò)了許久，終于，我們看見(jiàn)了座“金光閃閃”的房子。頓時(shí)，一身的疲勞都消失不見(jiàn)了。房子在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，我們也漸漸安下心來(lái)。這時(shí)，一顆雨珠在我們身后，飛濺的水花彈在我們身上，嚇得我們一個(gè)勁地往里沖。
把門口堵上，巫們各自拖著疲倦不堪的身體，回到了床上。外面下著傾盆大雨，但待在家里什么都不用怕了。
六年級(jí)的作文 篇5
在我的記憶中，最傷心的一件事莫過(guò)于幾年前從昆明調(diào)到成都。
在昆明時(shí)，天天太陽(yáng)公公都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。吃過(guò)早飯后，我和外婆一起去上幼兒園。一路上，我蹦蹦跳跳，像只歡快的小兔子似的。在幼兒園，當(dāng)我做對(duì)事情時(shí)，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，老師就會(huì)溫柔地指出我的不足。課間休息時(shí)，我與小伙伴們快樂(lè)地玩耍，相互建立了深厚的友誼。放學(xué)后，爸爸媽媽會(huì)帶我出去，在美麗的小區(qū)草坪上玩，做游戲、翻跟斗、講笑話，真是快活極了。晚上，我在知了的叫聲中安然入眠。
在昆明的每一天，都是幸福和快樂(lè)的.。
可是有一天，爸爸卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“蔡一鳴，由于我的工作有變動(dòng)，所以我們?nèi)叶家{(diào)到成都去。”聽(tīng)到這里，我的心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一齊涌上心頭，一時(shí)間我竟一句話也說(shuō)不出來(lái)。
離開(kāi)昆明的那一天，天上陰云密布，雷聲陣陣，空中飄著絲絲細(xì)雨。我去幼兒園與同學(xué)們道別，大家都很吃驚，誰(shuí)也不相信這是真的。張老師緊緊地抱住我，一遍遍地地說(shuō)，希望我在成都更加努力地學(xué)習(xí)，天天向上。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)拉住我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，久久不愿松開(kāi)。
走出幼兒園大門的時(shí)候，我回頭一看，同學(xué)們都站在教室門口望著我，朝我揮手。我知道，這一別可能是永久的，長(zhǎng)大了大家各奔東西，我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)面了。想到這里，眼淚不由自主地順著我的臉頰流下來(lái)，一滴一滴地落在地上，此刻，也落在了我的心里。
我搬到成都已經(jīng)四年了。直到今天，那傷心的感覺(jué)還一直留在我的心中。不過(guò)，它也成為了我學(xué)習(xí)和不斷上進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，每當(dāng)我由于太累想偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我不夠勤奮而落后的時(shí)候，我都會(huì)想起那天老師和同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的每一句話。
今后，一定還會(huì)有許多日子同樣值得銘記。但不管怎樣，我要在人生學(xué)業(yè)的道路上奔跑，拋去一切雜念，以無(wú)比的毅力和勇氣，朝著遠(yuǎn)方閃爍著耀眼光芒的目標(biāo)沖刺。
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