關(guān)于小學(xué)生難忘作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生難忘作文 篇1
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到四年級(jí)，我的作文寫(xiě)得都還不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)�？墒巧胛迥昙�(jí)后，不知為什么，我的作文水平直線(xiàn)下滑，今天是我第一次在作文課上受到老師的批評(píng)。
上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫(xiě)完看圖作文，便交給了老師。當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想，總覺(jué)得以我的水平，肯定能打高分。
可是今天點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來(lái)老師讀得是我寫(xiě)的。當(dāng)時(shí)我心理甭提有多高興，因?yàn)榘凑帐防蠋煹牧?xí)慣，開(kāi)始讀得文章都是老師認(rèn)為寫(xiě)得好的，當(dāng)作范文來(lái)讀�？墒堑壤蠋熥x完后，全班的同學(xué)都笑了。說(shuō)這篇文章寫(xiě)得太差，語(yǔ)言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話(huà)。
雖然老師并沒(méi)有點(diǎn)我的名字，但我很清楚這就是我引以為自毫的“杰作”，我的臉霎時(shí)間變紅了，默默的低下高昂的頭，真想腳底下能有個(gè)縫好鉆下去。同學(xué)們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來(lái)異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節(jié)課的下課鈴馬上響起，我好避開(kāi)這尷尬的場(chǎng)面。
晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇暳宋以S久，語(yǔ)重深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寧寧，你以前是發(fā)表過(guò)文章，并一直以為自已文章寫(xiě)得好。你驕傲、滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不能靜下心來(lái)用心思考，所以才出現(xiàn)今天這樣的局面。媽媽希望你不要?dú)怵H，振作起來(lái)，從頭開(kāi)始。媽媽相信你能通過(guò)自己的努力，寫(xiě)出好的'文章�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失敗的原因。我馬上跑回書(shū)房，拿出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真仔細(xì)揣摩作者寫(xiě)作的方法。我暗下決心，要通過(guò)學(xué)習(xí)，勤奮努力，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)自已的頭腦，爭(zhēng)取下次作文課受到老師的表?yè)P(yáng)。
我永遠(yuǎn)忘不了這第一次——-作文講評(píng)課上挨批評(píng)。
小學(xué)生難忘作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多令我難忘的人。有人讓我高興，有人讓我氣憤，有人讓我感動(dòng)……可最令我難忘的人還是我的媽媽。
我的媽媽不算漂亮，長(zhǎng)得也不算白，圓圓的臉上還有一些小疙瘩，鼻梁上架著一副“四眼兒”。一年四季就穿那幾件衣服，幾乎沒(méi)有讓我出乎意料的時(shí)候。你一見(jiàn)到她似乎會(huì)覺(jué)得她十分熱情大方，那實(shí)在就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她像鐵公雞一樣——摳兒著呢！
記得有一回，我見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)從小店里出來(lái)，手里拿著一包糖，我口水都要流出來(lái)了。于是笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“哎！媽咪大人，那包糖只要五角錢(qián)耶！能不能買(mǎi)一個(gè)呢……”“不行！”一聲“河?xùn)|獅吼”打斷了我的話(huà)。天哪！就五毛錢(qián)！怎么這么摳，她上輩子是葛朗臺(tái)還是嚴(yán)監(jiān)生��！真小氣！可是也只能在心里想想，我實(shí)在不敢說(shuō)出來(lái)啊！
可是，有一次，媽媽卻大方地讓我大跌眼鏡。那是汶川大地震時(shí)，媽媽需要交特殊黨費(fèi)，我看到媽媽一下子交了1000元。于是我揶揄道：“呀！怎么啦？嚴(yán)監(jiān)生變大慈善家啦？！我還真不知道，你有這么多錢(qián)呀！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘好鋼要用在刀刃上’！你以前要的那些東西，全是一些可有可無(wú)的東西。而現(xiàn)在不同，我們多出一塊錢(qián)，也許就會(huì)拯救一個(gè)垂危的生命！”這時(shí)，我真正明白了媽媽的用心，媽媽是想把錢(qián)用到合適的地方呀！
那一刻，我才懂得了媽媽的“摳”。媽媽是在不值得花錢(qián)的地方摳，在她認(rèn)為重要的時(shí)候卻十分豪爽大方。媽媽讓我知道了什么時(shí)候該花錢(qián)，要把有限的錢(qián)用在幫助別人解決困難的時(shí)候，而不是只顧自己的.一時(shí)快樂(lè)。
別看平常天天和媽媽生活在一起，可我有時(shí)候卻并不了解媽媽。媽媽對(duì)花錢(qián)的態(tài)度和當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)，讓我至今難忘。真沒(méi)想到，朝夕相處的媽媽竟是最令我難忘的人！
小學(xué)生難忘作文 篇3
在這六年的小學(xué)生活中，我最難忘的是發(fā)生在“六一”兒童節(jié)的一件事。
在那天，同學(xué)們特別高興。午睡后，同學(xué)們就排隊(duì)去階梯教室看屬于自己年級(jí)的節(jié)目�？赐旰�，回自己教室。過(guò)了一會(huì)兒，廣播就通知各班派同學(xué)去拿吃的東西。拿來(lái)后，同學(xué)們迫不及待地沖上講臺(tái)。東西都裝在小塑料袋里——一人一包，拿時(shí)很方便。拿好了東西，同學(xué)們都坐到位子上，一邊吃，一邊看老師放出來(lái)的電視。
有些同學(xué)吃東西吃得特別快，所以沒(méi)過(guò)一會(huì)兒都吃完了，只好眼巴巴地看著別人吃。而有些同學(xué)卻細(xì)嚼慢咽，直到放學(xué)還有一大堆呢！
看電視的時(shí)候，同學(xué)們很希望看自己想看的`節(jié)目，于是都大喊大叫著，讓老師放，但老師從來(lái)不聽(tīng)，只顧自己放。同學(xué)們見(jiàn)老師已放好便不再說(shuō)了，只好看老師放的電視——因?yàn)檫@總比沒(méi)得看要好！
這天，同學(xué)們過(guò)得十分快樂(lè)，但是時(shí)間卻像小老鼠一樣溜得很快。不知不覺(jué)快要放學(xué)了。同學(xué)們都很依依不舍，也期待下一個(gè)“六一”快快來(lái)到。
這就是我最難忘的一件事。
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