實用的藝術(shù)的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
今天,是我們學校的藝術(shù)節(jié)。我們要昂首挺胸,自豪地面對成千上百的觀眾。這不僅僅是一次“個人戰(zhàn)”,還是一次“團體戰(zhàn)”。大家每一個人都要展現(xiàn)自己的風采,還要讓全年級的同學、家長和老師,都知道我們是一個出類拔萃的班級。
上午十點,天氣十分晴朗但有點炎熱,家長們來幫我們化妝。我先把頭發(fā)梳理整齊,再擦上亮粉,穿上“海軍服”,就大功告成了!
再去表演的路上,我一想到如果表演成功,觀眾給與我們熱烈的掌聲時,我的心仿佛再高高的山頂引吭高歌。而一想到萬一星星拉不好,或隊形排不齊,我的心就揪了一下,直冒冷汗。
聽見第一句歌詞響起,大家賣力地表演著,有條不紊變換隊形,動作整齊劃一,富于力度。
當十位同學說夢想時,我不禁想起我們連續(xù)排練的兩個夜晚,是寂靜的,是艱辛的,是快樂的'。我們“人心齊,泰山移”。每個人不懈努力,為班級爭光。
演出結(jié)束,我看見觀眾的眼神充滿敬佩,掌聲也十分熱烈!表演的歌曲名是《大夢想家》,而我的夢想是當一名足球巨星,帶著國家隊踢出亞洲,讓中國足球走向世界!
藝術(shù)的作文 篇2
歲歲月月,朝朝暮暮;年復一年,日復一日;一年365天,一天24個小時。剎那間,在我身旁已流過4380天的時間了,已在我身旁流過262800個小時了。是啊!12個春秋過去了,美好的小學時光也即將結(jié)束,但是在我的身旁流動著6年的藝術(shù)——學吹口琴,如今還在我的嘴邊吹響。別以為我只會吹一首曲子,其實我會吹的曲子可多了,有:《小城故事》、《小白船》、《龍的傳人》、《媽媽格桑拉》、《茉莉花》……是啊,這就是有付出就會有回報。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,從我們老師開始發(fā)口琴時到現(xiàn)在已六年過去了,太快了說不清,還是聽我慢慢道來。
我清清楚楚的記著那一天,我們的`音樂老師——盧蘭蘭來到我們班的教室,手拿一個個方盒子,我們看了都很好奇,于是七嘴八舌的議論起來,此時此刻,盧蘭蘭老師如獅吼一般的批評了我們,此刻教室立刻變的鴉雀無聲。老師看我們都安靜下來后,把她手中的大紙盒打開了,我們看到老師拿出綠綠的外殼,就問老師:“老師,這是什么呀?”老師打開了外殼,在打開外殼的那一瞬間,我們的心里都激動無比,會是什么呢?是吃的,還是玩的,難道是垃圾(小孩嗎,總會幻想的啦。)開了,開了!在我們眼前出現(xiàn)了一個大約10厘米長的物品,外圍兩側(cè)有銀色的物體,中間夾著一層綠綠的東西,老師按照學生的位置每人一個發(fā)了下來。剛開始的時候,我們都覺得很新奇可過了2分鐘左右,我們便覺的沒什么可玩的,便問老師:“老師,這個有什么用!”老師對我們說:“這叫口琴是拿來吹的!甭犃撕笪揖褪箘糯盗似饋,可是根本吹不出聲,老師看看我們吹的臉蛋通紅,便走了過來,說:“梓圣,你拿反了”我聽了不好意思的笑了笑。說的太多真是累啊,不過我不說完下一段,我是不會停嘴的。知道我要說什么嗎,我才不告訴你呢,你自己慢慢聽。
我要說的是——口琴。它其實是一種很普通的樂器,相信你聽了上面的故事應該更有所感悟,我們學校每一個學生都有?谇偈且粋小巧而普通的樂器,在很多人的眼中,它很不起眼,有些人還不熟悉甚至不認識它;在樂器的海洋里,它只是一朵小小的浪花……但請你相信我,口琴的聲音,真的很美!
藝術(shù)的作文 篇3
今天我看了都市頻道“事后諸葛亮”欄目后,很有感觸。
這期欄目主要內(nèi)容是:一位母親為了喚醒她的賭徒兒子小濤,懇求節(jié)目組制作這期節(jié)目。在節(jié)目現(xiàn)場,小濤雖坐在母親的身邊,但任憑母親對小濤聲聲哀求,要求他戒除賭癮,任憑“諸葛們”從多側(cè)面開導,但小濤還是下不了戒賭的決心,因為他總想:我輸?shù)腻X最后一定能贏回來。也正是在這種心理支配下,僅短短一年時間,就輸了十幾萬元。欄目組雖當場播放了的種種危害,但這都不能對小濤引起震撼,最后,節(jié)目組請來了已金盆洗手的“賭神”馬坤。馬坤當場演示了中的種種騙術(shù),并讓小濤參與其中,這讓小濤目瞪口呆,心靈受到了極大的震撼。這位“賭君子”最終幡然醒悟,并下決心戒除賭癮。
這期節(jié)目中的小濤成癮,雖然母親和妻子平日多次勸阻小濤戒除賭癮,但“我輸?shù)腻X最后一定能贏回來”的僥幸心理,讓他陷入泥潭而不能自拔。這里小濤的僥幸心理固然是他不能戒除賭癮的主要原因,但這和小濤母親和妻子挽救小濤的方法也有很大關系,她們只是對小濤一味說教,勸阻他不要,并且妻子多次和小濤生氣,她們都只采取了“堵”的辦法,這無異把小濤推向了的.深淵。而在這期節(jié)目中,對小濤的教育采取了多種方法:母親的哀求,播放賭徒悲慘結(jié)局的視頻,尤其請馬坤當場演示中的騙術(shù),最終取得了理想的教育效果。
由此,我聯(lián)想到了我們的教育。
在對學生實施教育時,要從打開“心結(jié)”入手,毋庸質(zhì)疑,在每個班級每個學校都存在所謂的“調(diào)皮搗蛋學生”。他們行為怪異,脾氣暴躁,有的公開和老師叫板,在用了種種教育方法無效之后,無奈地給他們判了“死刑”,讓他們自生自滅,或者勸其轉(zhuǎn)學。教育在他們身上顯得那樣的無助,更是那樣的蒼白無力。而這些正是我們教育中的“短板”,也正是我們教育工作者不容回避的教育現(xiàn)實。對于這類學生,我們要敢于轉(zhuǎn)向他們種種“劣跡”的背后,要善于改變與他們的溝通方式,用平等的心態(tài)對待每一位學生,與他們傾心交談,聽取他們的“心事”,鼓勵他們不斷進步,他們就愿意和老師交心地溝通,這樣,心結(jié)打開了,自然就會有良好的行為。
常言道“一把鑰匙開一把鎖”,但如今更要求我們教師有“用幾把鑰匙開一把鎖”的能力。如今的孩子獲取知識的途徑廣泛,他們對事物有了自己獨特而片面的看法,因此更要求我們具有多種方法教育學生的能力,一種方法行不通,就用另一種方法,只要我們抱著“不拋棄、不放棄”的理想,辦法就總會比困難多,只要我們耐心尋求最佳的教育方法,總會等到“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。
藝術(shù)的作文 篇4
隨著現(xiàn)代文明的建設,城市的面貌也日新月異,但有一樣東西一直站在街上,那就是雕塑。它可能是一個城市的象征,也可能只是一個人的自由工作。它可能站在城市的中心,也可能只是站在農(nóng)村的一條小路上。但它會有自己獨特的意義。我開始擁有“雕塑之家。曲陽,一個著名的城市。
我一進曲陽,就聞到了一股雕刻的味道。到處都是石頭,有些有優(yōu)雅的鬃毛,有些有休息的`獅子,有些有可愛天真的熊貓,似乎已經(jīng)進入了一所房子“野生動物公園。
我們參觀的第一件事是一家石雕公司,在那里我看到了許多雕刻作品,包括風景、文化、動物和各種雕刻作品,這讓我感覺我好像進入了“榆林世!碑斎弧T诼爺⑹稣呦蛭覀兘忉屪髌返耐瑫r,我們也欣賞這些作品的文化細節(jié)。盡管每件作品都有不同的形式,但它們都在描繪藝術(shù)家眼中的一切。給我印象最深的是名為“鳳凰涅磐。它用白玉雕刻而成,晶瑩剔透。細節(jié)雕刻精美。每一根羽毛都被拉長了,甚至連鳳凰眼中的場景都被生動地描繪出來,展現(xiàn)了鳳凰從灰燼中重生的英雄業(yè)績。大師所描繪的作品,帶著一種超越世界的純潔和崇高,讓我們似乎也融入到作品中,成為上帝的再生之鳥。如果說東方雕塑注重寫意和抒情,那么西方雕塑則開始注重寫實。他們沒有華麗的語言來裝飾,只有藝術(shù)家用狂野的方式描繪的真實場景。雖然它們不同于東方雕塑,但它們更貼近生活,更能打動我們的心。
有人曾經(jīng)說過“石雕是減法。相對于它來說,泥塑并不是一個附加物。一是消除缺陷,二是增加優(yōu)勢。雖然我們參觀的展廳面積不大,但有許多作品在展出。每件作品都固定在一個咖啡色的底座上,每件作品都栩栩如生。只要說“觀音。這部作品,給我們帶來了一種美的享受。菩薩頭上的紗布微微遮住了她的臉,紗布的右邊也微微傾斜,好像隨時會被風吹走。菩薩手持玉瓶,坐在蓮花座上。菩薩的仙魂被雕刻得如此栩栩如生,以至于我懷疑自己是否來到了普陀山,一個南中國海的仙境。
盡管石雕和泥塑的創(chuàng)作方式不同,但它們都是創(chuàng)作者在看到真實情況和自己的情感時創(chuàng)作的。他們都值得我們尊敬和終身品味。
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