【精品】美麗的風(fēng)景作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
“嗨，快把球傳過來！”“這邊，這邊！快進(jìn)內(nèi)線，我傳球啦”還有幾天就是�；@球賽了，我們正在緊張的練習(xí)籃球。
我嫻熟的在胯下運(yùn)著球，眼睛死死的盯著一個(gè)空蕩，準(zhǔn)備突破重圍，可是身后一陣疾風(fēng)傳來。身體被狠狠的撞了一下，幸好球沒有丟，我連忙把球傳了出去，可是右手卻隱隱的疼了起來。
趕緊看看我的手，發(fā)現(xiàn)小拇指已經(jīng)有些紅起來了�！昂孟癫惶珖�(yán)重，應(yīng)該沒事吧”我心里一邊安慰自己，一邊繼續(xù)打球。
第二天，手指有些腫，并且彎曲也有些困難了。
第三天，手指腫的.更大了，跟我的左手指比，好像加粗了一兩圈，里面還呈現(xiàn)出深紅色。正好當(dāng)天有一節(jié)體育知識(shí)課，老師給我們講了一些運(yùn)動(dòng)受傷后的治療方法，最后講到一位籃球運(yùn)動(dòng)員大腿拉傷后腫脹，自己做了錯(cuò)誤的治療，險(xiǎn)些被截肢了的故事，我越聽越害怕。真擔(dān)心我這個(gè)可憐的手指頭也出什么故障，于是決定自修課后去找冰塊兒敷一下。
好容易熬過了數(shù)學(xué)課后，我便找蔣雨晴，讓她陪我一起去醫(yī)務(wù)室找冰袋，她爽快地同意了。
外面下著傾盆大雨，到處都是積水，蔣雨晴抓起一把彩色的雨傘，和我一起緩緩走向醫(yī)務(wù)室，來到醫(yī)務(wù)室卻沒人，我們打開冰箱，里面沒有冰袋，蔣雨晴只找到一把剪刀，在冰箱里捶了許久，終于捶下來一小點(diǎn)兒冰。我拿起那一點(diǎn)冰，有點(diǎn)失望的回到了教室。
過了一會(huì)兒，我去上廁所，回來遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一把彩色的雨傘在雨中奔跑，一雙黑色的球鞋踩在水中，又濺起一朵朵水花來，豆大的雨點(diǎn)傾盆的打在傘上，又噼里啪啦的濺開來。過了幾分鐘，蔣雨晴回來了，她徑直朝我走來，拍了拍我的肩膀說：“諾，你挖了一塊冰塊，只見一塊兒直徑約六七厘米的冰塊兒裝在一只小小的塑料袋里。冰塊兒還很完整，沒有融化。我望著她濕漉漉的褲管和鞋子，還有她肩頭淋濕的衣服，說了一聲：“謝謝”，其他的什么都說不出來了……
冰袋放在手指上，手指不怎么腫脹了，也不再那么火燒火撩了，而冰塊兒也不再那么冰涼刺骨了。友情讓這一切變得很舒服！
世上有許多美麗的風(fēng)景，但在我眼里最美的風(fēng)景，莫過于傾盆大雨中撐起一把彩色的傘，奔跑著的身影！
美麗的風(fēng)景作文 篇2
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學(xué)鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上充滿了笑容，奔走出了校門，逐漸逐漸散開去，四下尋找自己大人的身影。而大人們正在對面眺望是不是有自己的孩子出來。
你看到過這樣的鏡頭么？
馬路對面的大人，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子，立刻開始大聲喊叫，比方說，這里會(huì)喊出一句：“寶貝，媽媽在這里�！蹦抢镉謺�(huì)喊出一句：“唉，人在這里，你的眼睛看到哪里去了？”“孩子，快，車多，到奶奶這里來！”之類的。于是，整個(gè)對面，充斥著大人的呼喚。有粘糊糊的、有強(qiáng)健有力的、有沙啞的······
你看到過這樣的`鏡頭么？
一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子離自己比較近，于是一把拽過孩子，拉到自己身邊，一邊拿下孩子身上負(fù)重的東西，一邊抱怨著，不信，你聽：“哎呀，你怎么這么晚才放學(xué)呀，我都等了好久�！倍⒆觿t沒理會(huì)這些，自顧自的說學(xué)校里發(fā)生了什么事，而大人則憐愛地聽著。而沒有接送的孩子，揪準(zhǔn)機(jī)會(huì)買一點(diǎn)小零小碎的東西吃。人都是這么長大的。
你看到過這樣的鏡頭么？
看見孩子在和同學(xué)打打鬧鬧，完全不顧大人的焦急等待。大人們先會(huì)是稍有放大慍怒，但那顆懸著的心放下了，于是表情也緩和下來了，變成一種溫和的笑。輕輕拉著孩子，告訴他該回家了，下午還可以一起玩，一起聊，然后教孩子們互相道別。孩子是自己的掌上明珠，已經(jīng)握在手里，難道還放不下么？
似乎，你也看到這樣的鏡頭。
笑容，在一張張不同的臉上綻放。
歡呼，在一朵朵不同的唇上出現(xiàn)。
招手，在一只只不同的臂前揮舞。
——題記
你看到過這樣的鏡頭么？
一聲急促的放學(xué)鈴，校門在鈴聲中打開了。一群如小鳥般的孩子，臉上。。。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
夏天的早晨，我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。
我一到那兒，一眼就看見一條清澈見底的小河，小河里一群群自由自在的小魚在嬉戲。河面上開著幾朵粉色的荷花，高高矮矮的`荷葉就像一對對情侶一樣。河岸上有一朵朵五顏六色的小花兒，花叢中幾只蝴蝶在花兒周圍翩翩起舞。
你們看！媽媽叫了起來，我順著媽媽手指的方向一看，，河岸竟然還有些小動(dòng)物！有住在樹上的小松鼠，有潔白如雪的小兔，它們在樹林里嬉戲，在草地上奔跑，真是太可愛了。
我閉上了眼睛，享受著這里的空氣，這時(shí)傳來動(dòng)聽的聲音嘰嘰喳喳……我抬頭一看，原來是小鳥在鳴叫，它們好像在說：“歡迎光臨！歡迎光臨！”
這里太美了！我拿出照相機(jī)，要把這美麗的風(fēng)景帶回家。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒有小橋流水的柔婉秀麗，更沒有海市蜃樓的奇妙瑰麗，因?yàn)樗皇怯珊唵蔚念伾珮?gòu)造而成，但在我心里，它卻是最溫馨、最動(dòng)人的。橙色拿著一把大大的掃帚，穿著一身橙色外套，早晨四五點(diǎn)，就看見他們忙活著。同城市比起來，他們是那么的渺小，卻是那么的高尚。夏天，當(dāng)我們還在家中享受清涼時(shí)，他們卻在酷暑下堅(jiān)守崗位，太陽的熱烈、垃圾的臭味，他們絲毫不在乎。冬天，當(dāng)我們還在家中享受溫暖時(shí)，他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的葉，打掃著每一條街道，可以說，生活中的每一個(gè)角落都有他們踏過的足跡，也都有那片艷麗的橙色。白色
白衣天使是對他們的最高贊譽(yù)，的確，他們就像天使一樣，純潔，善良，勇敢。在無數(shù)場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，他們夜以繼日地奮斗著，甚至把生死置之度外。一顆紅十字，一身白大衣，是他們讓寶貴的'生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。他們把溫暖給了別人，寒冷自己忍著，平安獻(xiàn)給別人，危險(xiǎn)自己承受。消毒水，口罩，成了他們每天的主旋律。要有他們?nèi)ミ^的地方，愛就在空氣中蔓延，無數(shù)次感動(dòng)時(shí)刻，那片白色創(chuàng)造出了生命的奇跡。
綠色
寫好遺書，踏上飛機(jī)，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場 災(zāi)情就是命令。 “求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)。”這是他們肺腑的吶喊。身著軍裝的他們與時(shí)間賽跑，與環(huán)境抗?fàn)�，不怕疲勞，不怕犧牲，忘我的與死神競速。正是他們把危險(xiǎn)留給自己，把希望留給百姓，正是他們以一身正義感動(dòng)著上蒼，感動(dòng)著世界，也正是他們讓人民看到希望，只要一看到戰(zhàn)士，就聽到百姓說：“解放軍來了，我們有救了�！� 無數(shù)個(gè)凌晨，黑夜，暴雨，酷暑，那片綠色成為災(zāi)難中最亮麗的色彩。
橙色、白色、綠色，也許還有紅色、藍(lán)色、黑色，簡單的顏色構(gòu)造出了人間最美的風(fēng)景，明快，美麗，在心中恒久的感動(dòng)著我，感動(dòng)著每一個(gè)人。
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