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小猴學(xué)本領(lǐng)作文

時間:2023-05-17 08:26:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

小猴學(xué)本領(lǐng)作文通用15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文,希望對大家有所幫助。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文通用15篇

小猴學(xué)本領(lǐng)作文1

  小猴在森林里,屬他最機(jī)靈了,但他仍不滿足,因?yàn)樗粫跇渖细Z來竄去,其他的什么都不會,于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴到城里,讀了小兔寫的做人,贊嘆不已,這時,他的眼里露出了羨慕的眼光,于是,他決定拜小兔為師。他找到小兔,求他當(dāng)自己的老師。小兔見他的態(tài)度這么誠懇,于是就答應(yīng)了,小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。但只有三分鐘熱度的小猴,沒過多久,就不想學(xué)了。他想:“學(xué)作文又難又累,還是學(xué)其他的吧!边@時,從窗外傳來了一陣美妙的樂曲,小猴想我還是學(xué)這個吧。

  小猴找到吹小號的`小鳥,小猴求小鳥當(dāng)自己的老師,小鳥爽快地答應(yīng)了,但小猴又想吹小號花時間又不學(xué)小號了。

  小猴又學(xué)跑步,邊求小羊當(dāng)他的老師,邊想:“跑步簡單,不用動腦筋。但幾天過去了。他又想跑步單調(diào)。

  第二年,全能大賽的時候。小猴什么獎都沒有拿到,一無所獲地回了森林。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文2

  太陽閃閃發(fā)光的`一天,小猴子心想:過幾天就是才藝大賽了,我應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。于是,他開始了求學(xué)之路。

  他看見了戴眼鏡的兔子先生,小猴子說:“兔子先生,你教我看書,可以嗎?”兔子先生扶了扶眼鏡說:“可以!蓖米酉壬行『镒幽蒙媳咀雍凸P做筆記,可是小猴子記了一會兒,就頭暈?zāi)X脹,放棄了。

  小猴子又看見了小熊在吹喇叭,覺得很好聽,就跟著小熊學(xué)吹笛子,可是小猴子吹得不好聽,小猴子就把喇叭扔掉了。

  路上,小猴子又看見了小鹿跑得很快,小猴子就跟著小鹿一起跑步,小猴子才跑完一圈,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。小猴子也放棄了。

  等到才藝大賽那天,小猴子上臺了,可是他什么也不會,臺下的觀眾都嘲笑小猴子。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文3

  一天,小猴子在樹上蕩秋千,看見小兔在寫作文,心想:寫作文好啊,我也要向他學(xué)習(xí)。

  想到這,小兔趕緊跳下樹,回到家馬上拿出紙和筆,寫了起來。沒多久,小猴聽見“嘀嗒—嘀嗒—滴滴嗒”的喇叭聲,抬頭一看,小熊正在起勁地吹著喇叭。小猴心想:“寫作文太沒意思了,還不如學(xué)吹喇叭呢!”

  在草地上,小猴開始練習(xí)吹喇叭!班邸!”小猴鼓起腮幫子吹著。沒多久,小鹿“噠噠噠”從它跟前跑過。小猴心想:“吹喇叭太累了,到森林里跑步算了!

  就這樣一天又一天過去,森林里要舉行才藝大比拼。小兔、小猴、小熊、小鹿都做好了準(zhǔn)備。

  比賽開始了,參賽的項(xiàng)目分別有寫作、聲樂器樂、跑步等。小兔、小熊、小鹿各獲得作文、音樂、運(yùn)動金獎。而小猴連一張獎狀都沒有,它羞愧得抬不起頭。

  三心二意,什么事也做不好。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文4

  一天,小猴來到藝術(shù)室,它看見藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先,小猴去了作文教室,小兔連忙說:“歡迎請進(jìn)!”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴說:“你會寫作文嗎?”小猴回答說:“我不會。”小兔只好教它寫了。學(xué)了一會兒,它覺得一點(diǎn)兒也不好玩。于是,小猴就東張西望。忽然,發(fā)現(xiàn)對門的'百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了,然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥老師講怎么吹,它不認(rèn)真聽,最后它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了,學(xué)不會。它往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步,小猴連忙跑下去拉住小鹿,把小鹿嚇了一跳。小猴說:“你可以教我跑得快點(diǎn)兒嗎?”小鹿同意了,于是就告訴了小猴,小猴沒有聽。所以它什么也沒學(xué)會。最后,小兔得到了作文金牌,百靈鳥得到了樂器金牌,小猴什么都沒得到。小猴非常傷心。

  這個故事讓我們知道了,學(xué)東西不能半途而廢,要堅持下來。最后它會變成你的特長本領(lǐng)。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文5

  晴朗的一天,小動物們要比誰的本領(lǐng)厲害。于是,小兔開始在書上寫字,小熊在吹銅號,小鹿在練習(xí)跑步,除了小猴在樹枝上玩以外,其它動物都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。

  小兔跟小猴說:“要不你和我學(xué)寫字吧!”小猴說:“好吧!”于是,小猴跟著小兔學(xué)寫字?墒,小兔拿的是厚厚的一本書,而小猴拿的是薄薄的兩張紙,他心想:學(xué)寫字真是太難了,還不如去玩呢!小猴伸著懶腰,打著哈欠,一點(diǎn)也不想學(xué)寫字。

  小熊說:“要不你跟我學(xué)吹銅號吧!”小猴說:“好吧!”于是,小猴和小熊開始吹起銅號?墒切『锔疽稽c(diǎn)也不想學(xué)吹銅號,于是它拿了一個球拍下來,一手托著下巴,一手拿著銅號,用腳尖頂著球,球轉(zhuǎn)了起來,小猴玩的'很開心。

  最后,小兔成為了博士,小熊成為了音樂家,小鹿成為了運(yùn)動員,而小猴什么也沒得到,它很后悔,心想:之前如果跟別人好好學(xué),也會像別人一樣的。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文6

  一天,小猴子找朋友玩,小朋友都沒在家,都去上課了。小猴也想了想:明天我也要去上課。

  小猴看見了一個作文班,便去聽了一節(jié)課,它覺得作文太難了,寫得手都酸了。而且每天還要看書,看得頭暈眼花,它就不想學(xué)了。

  第二天小猴子看見公雞伯伯在吹喇叭,就跟著公雞伯伯一起吹?墒菦]過多久,小猴子吹得口干舌燥的,嗓子都要冒煙了,它也放棄了。

  第三天小猴又看見小鹿正在跑步,小猴子想了想:跑步只要用腳就可以,應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步?墒菦]跑多久,小猴子滿頭大汗,也氣喘吁吁的了。

  結(jié)果,小兔寫作文拿了第一名,公雞伯伯吹喇叭拿了第一名,小鹿跑步也拿了第一名。它們都說小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué),最后什么都沒學(xué)會。小猴也只好兩手空空地回家了。

  這故事告訴我們做事不能三心二意,半途而廢。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文7

  動物王國要舉行動物特長大賽。為了這場比賽,小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴看見小兔在寫作,心里想:小兔會寫作真好,我也要學(xué)。小猴學(xué)了一會兒,覺得太難了,就馬上放棄不寫了。

  小猴看見小熊在吹喇叭,好聽極了。它想:我還是學(xué)吹喇叭吧。但是小猴學(xué)了一會兒,覺得也很難,于是它把喇叭扔在一邊不吹了。

  小猴看見小鹿在跑步,心里想:跑步也不錯,可以鍛煉身體。我就學(xué)跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了,不想跑了。

  一星期以后,動物特長比賽終于開始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎牌,只有小猴沒有得到獎牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文8

  最近,動物園里要舉行才藝大賽,小猴沒有才藝,就想去跟其他小動物學(xué)本領(lǐng)。

  小猴先去找小兔學(xué)看書。小猴帶著筆記本和鉛筆,它把小兔說的話都記了下來,可是小猴覺得沒意思,就把鉛筆和本子給扔了。

  小猴聽說小熊吹笛子很好聽,就去找小熊學(xué)吹笛子?墒菦]學(xué)幾天,小猴覺得太難了,小猴心想:我吹起來太難聽了,如果去比賽,我肯定得不了一等獎!小猴放棄了。

  小猴又去找小鹿學(xué)跑步。可是小猴覺得小鹿跑得太快了,追都追不上,而且特別累,還不如回家睡覺。于是小猴就回家呼呼大睡了。

  過了幾天,才藝比賽開始了,每個小動物都表演了一個才藝,只有小猴什么才藝也沒有,小猴非常后悔地低下了頭,最后小鹿,小兔子,小熊都得獎了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文9

  有一次,森林里要舉行一個活動,大家都在做準(zhǔn)備。小猴非常著急,因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會。小猴來到小兔家,請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思,不耐煩地說:“寫作文太難了,還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)!闭f完他就走了。小猴又來到喜鵲家,喜鵲教他吹喇叭。

  小猴剛學(xué)會了一首曲子,就說:“我會了,我要去學(xué)別的了!毕铲o勸他:“你還是把一樣學(xué)好,再去學(xué)別的!毙『锊灰詾槿唬^也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步,小猴剛跑一會兒就說:“跑步簡單,我學(xué)會了!钡谌,才藝表演開始了,小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌,只有小猴沒有得獎。小猴想:“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng),我就不會一事無成了!毙『锏椭^慚愧地回家了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文10

  動物王國要舉行特長大賽,小猴也想?yún)⒓樱墒切『锊]有什么特長,所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。

  學(xué)什么好呢?小猴走著走著,看見了小兔在學(xué)寫作,他想:“寫作就是動動筆而已,應(yīng)該很簡單吧,我就學(xué)寫作吧!”學(xué)著學(xué)著,小猴感覺寫作好難好難,就放棄了。

  小猴又看見小熊在吹喇叭,吹得真好聽!小猴自言自語地說:“我還是學(xué)吹喇叭吧!”小猴就開始學(xué)吹喇叭了,沒過多久,小猴感到吹喇叭也很難,就又放棄了。

  正在這時,小鹿從他旁邊飛快地跑過,小猴有自言自語起來:“我還是學(xué)跑步吧!”

  可是只過了一天,動物王國特長大賽就來到了,結(jié)果小猴什么也沒學(xué)會。在大賽上,小兔、小熊和小鹿都勝利了,只有小猴垂頭喪氣地走了。

  這個故事告訴我們:要想學(xué)會一件事,必須要堅持到底!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文11

  森林里有才藝大賽了,小猴子也想獲獎。它看到小兔會寫作文,覺得小兔很厲害,就拿起筆也準(zhǔn)備寫作文。小兔說:“學(xué)寫作文,需要先觀察,再思考,然后再動筆開始寫。看圖寫話,寫的時候還要有圖片上的內(nèi)容……”小猴子一聽,覺得寫作文太累,就不想寫作文。

  小猴子看見小鳥在吹喇叭,吹得可動聽了,于是小猴子也想去學(xué)吹喇叭。小鳥熱情地告訴小猴子如何吹喇叭,可吹喇叭太難了,小猴子感覺嘴都吹酸了,學(xué)了很久都沒學(xué)會,就不想學(xué)了。

  于是,它看見小鹿在跑步,那步姿真漂亮,它心里想:寫作文不會,吹喇叭不會,那我學(xué)跑步吧!于是,小猴子跟著小鹿跑了好幾圈,但天太熱了,它很快就累壞了,一頭大汗,小猴子心里又想:算了,跑步太難了,熱死了!不跑了!

  到了才藝展示的'時候,小兔、小鳥和小鹿都紛紛獲獎了,小猴卻空著手,什么都沒有,它心里想:我真不應(yīng)該不堅持學(xué)下去。小猴紅著臉,不好意思地低下頭。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文12

  在森林里小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想,而小猴卻不知道自己的理想是什么。

  小猴看到小兔在寫作,就想:“我拜小兔為師,當(dāng)一名作家吧!”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂,就看見小熊再吹手風(fēng)琴,就想:“寫作太悶了,我拜小熊為師,當(dāng)一名音樂家吧!”小猴十分用功地學(xué)音樂。有一次他看見小鹿在跑步,就想:“吹手風(fēng)琴太累了,我跟小鹿學(xué)跑步吧!”學(xué)了幾天小猴還是覺得太累了,就去玩了。森林之王對公民進(jìn)行考試,小兔成了作家,小熊成了音樂家,小鹿成了運(yùn)動員,而小猴一事無成。小猴后悔極了!

  我們不管干什么事都不能半途而廢,否則就會像小猴一樣一事無成。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文13

  森林住著幾只小動物,他們分別是:小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想,只有小猴沒有,他愁眉苦臉的坐在一旁,他多么想有自己的.理想!

  一天,小猴路過小兔家,看到小兔在寫作文,想:成為一個作家,不是很好嗎?從此,小猴每天都在家練習(xí)寫作文,作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時聽到了小熊的歌聲,想:成為一名音樂家,不是很好嗎?以后,他每天都在家練習(xí)唱歌,技術(shù)一天比一天好。一天,他在家練習(xí)唱歌,看到小鹿在森林跑步,想:成為一個長跑冠軍, 不是很好嗎?從此,小猴每天都在森林練習(xí)跑步,跑得一天比一天快。最后,他又嫌跑步太累了,什么也不做了一年過去了,老虎大王對大家進(jìn)行公測,小兔當(dāng)了作家,小熊當(dāng)了歌唱家,小鹿當(dāng)了長跑冠軍······只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說:“只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng),才會有成就!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文14

  森林里有一只比所有的猴子還笨的猴子。它想去找動物們教它學(xué)本領(lǐng)。它去找小兔學(xué)本領(lǐng)。小猴寫著寫著,它寫累了。它心里想:我學(xué)的太累了,我不學(xué)了。

  它再去找百靈鳥教它唱歌。百靈鳥說:“我唱一句,你唱一句!卑凫`鳥唱的很好聽,而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心里想:百靈鳥唱的這么好,而我唱的`不好,我還是不學(xué)吧。它又去找小羊?qū)W跑步。它跑著跑著,跑累了。心里想:我跑的又慢又累,我不學(xué)了。

  森林里開了比賽。小兔,小羊,百靈鳥,都得了金牌,而它卻沒有。它心里想:我一定要認(rèn)真讀書,得個金牌。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文15

  小東很喜歡看書。有一天放學(xué)回家,他坐在公交車上低著頭看一本新買的書。車子搖來擺去,他看得很不容易。一位阿姨看見了,勸他說:“小朋友,坐車看書不好,影響視力!毙|不理睬,繼續(xù)看他的書。

  回到家吃晚飯的時候,小東拿著書一邊吃飯一邊看書。爸爸對他說:“小東,吃飯的時候不要看書,容易噎到,還會消化不良!毙|不聽,眼睛離不開書本,還是一邊看書一邊吃飯。

  晚上,月亮升起來了。睡覺的時候,小東躺在床上,他繼續(xù)手里捧著新書看。月亮從窗外照進(jìn)來,仿佛勸他說:“小朋友,睡覺的`時候不要看書,這樣容易得近視!笨墒切|看得入迷,他哪里聽月亮的話。

  后來,學(xué)校組織體檢,輪到小東測視力,可是,他怎么努力也看不清楚視力表上的字母。醫(yī)生對他說:“你得近視了。”小明后悔地說:“早知道就聽大人的話,好好保護(hù)視力了!

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