【必備】少年成長作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的少年成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

少年成長作文 篇1

　　生命是一曲壯美的歌，青春是其中華美的樂章。

　　——題記

　　人是一種很奇妙的動(dòng)物。當(dāng)我從嬰兒長到大一點(diǎn)的女孩時(shí)，心中便多了一份渴望�？释�能夠自豪的背上書包，昂著頭跨進(jìn)美麗的學(xué)校大門；渴望跟著老師在探索知識(shí)的荊棘路上邁步向前……于是，我便立在學(xué)校的大門前吸著手指好奇地望著，想象著自己在課堂上的表情，想想這老師的面孔……這些美好的想象源于我成長過程中心靈上的渴望。

　　終于，我如愿以償跨進(jìn)了小學(xué)的大門。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里的空間那么遼闊“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我就想一直在籠子里住慣了的小鳥忽然來到了廣闊的天空似的。我和別的小同學(xué)一起玩過家家、一起跳跳繩……那時(shí)，在我的生活中沒有憂傷，只有快樂；沒有煩惱，只有灑脫；沒有種種約束，只有狂妄不羈。在那段成長的歲月中，我的生命的字典里仿佛只寫了兩個(gè)字——快樂！

　　轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)班的生活就來了。我在學(xué)習(xí)上從來沒有感受到很大的壓力，然而此時(shí)肩上仿佛扛著十斤重?fù)?dān)，感覺很吃力。為了父母的期盼，我拼命地做作業(yè)，背答案、記公式，無形中，我成了分?jǐn)?shù)的奴隸、考試的工具、學(xué)校的傀儡，正如辛棄疾在《丑奴兒》中所說：“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休�！�

　　如今我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)了理想的班級(jí)。難道我還要像以前那樣心事重重嗎？不，我要振奮起來。魯迅先生說過：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉來對(duì)待一切。”我要重振雄風(fēng)，找會(huì)哦丟失的自我。現(xiàn)在，我雖然在教室——家兩點(diǎn)之間穿梭可我有書籍的'陪伴并不覺得沉悶乏味；雖然我每天吃的不是山珍海味，可精神食糧給予我的營養(yǎng)遠(yuǎn)比飯菜多；雖然我現(xiàn)在過著艱辛的求學(xué)生活，可老師和同學(xué)早就為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空，取走了成長中的黑暗；雖然我還有許多的困惑迷茫，可我依舊完全能夠用自己的眼光去看世界，用自己的大腦思考著身邊的一切一切……

　　現(xiàn)在的我活得很快樂，很充實(shí)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：人生，如此有趣；成長，如此美好！

少年成長作文 篇2

　　一個(gè)個(gè)成員組成了小家，一個(gè)個(gè)小家組成了國，所以一個(gè)國家中最重要的是人，只有當(dāng)每一個(gè)人都具有文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在國學(xué)書《默觚治篇》中提到：“君子以細(xì)行律身，不以細(xì)行取人�！币馑际蔷�子應(yīng)該在平時(shí)的行為細(xì)節(jié)中嚴(yán)格要求自己，但不用這些細(xì)節(jié)去要求別人。在生活中，若是人人都能嚴(yán)于律己，那我們的行為舉止將更優(yōu)雅，我們的生活環(huán)境將更加整潔。

　　以前，曾看到過這樣一則關(guān)于新加坡的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語的'國家，這些公共場所的標(biāo)語大多數(shù)用英語書寫，可有一些文明標(biāo)識(shí)卻是用中文寫的，這是為什么呢？新加坡的人回答：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的人大多是從中國大陸來的�！睘榇艘晃恍ｉL到新加坡考察時(shí)說：“不文明行為也是國恥�！�

　　大家還記得嗎？在有一次的國慶節(jié)后，四十萬平方米的天安門廣場上有六十多萬塊口香糖。還有不到一平方米的地上竟然有九塊口香糖，這與雄偉而又莊嚴(yán)的天安門廣場產(chǎn)生了極大的反差。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，不難看出我們與文明之間還有很大的距離。在我們的身邊，在周圍的同學(xué)身上仍存在不文明行為。例如我們的校園內(nèi)、樓梯上總能看見一些影響到校園整潔的廢紙，甚至有同學(xué)認(rèn)為反正有人打掃，我扔了又何妨。我覺得這是一種不文明、沒有責(zé)任心的想法。

　　在這里我呼吁大家都做文明人，讓我們的生活環(huán)境更加整潔，讓我們的言行舉止更加優(yōu)雅，讓我們都成為文明有禮的謙謙君子吧！

少年成長作文 篇3

　　“發(fā)少年報(bào)啦！發(fā)少年報(bào)啦！”下課時(shí)，一位同學(xué)拿著一疊報(bào)紙?jiān)诎嗌虾爸�，同學(xué)們一擁而上。不一會(huì)兒，報(bào)紙就被搶光了。

　　“快看，快看！《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》上報(bào)紙啦！”也不知道是誰拿著手中的報(bào)紙興奮地歡呼著，大家急忙把目光集中到那位同學(xué)手中的報(bào)紙上。

　　我和他們的愛好可不同，每次拿到報(bào)紙我都會(huì)第一時(shí)間看“優(yōu)秀習(xí)作”。我覺得“優(yōu)秀習(xí)作”這個(gè)欄目越辦越好，恩張一篇比一篇精彩。有時(shí)候，同一篇作文，我就看了好幾遍。這樣整個(gè)欄目看完，我都成了“國寶”了。

　　我的癡心閱讀，是我受益匪淺。從喜歡“優(yōu)秀習(xí)作”起，我的寫作水平有了明顯提高，作文經(jīng)常被老師拿到班上朗讀，特別是那篇《今天，吵架沒發(fā)生》更是受到了好評(píng)。我知道，這是“優(yōu)秀習(xí)作”的.功勞啊！還有，我在學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”的讀書欄目中，所播送的文章有不少也是在“優(yōu)秀習(xí)作”中選用的。這可讓我這個(gè)小編輯省了許多心。

　　除了“優(yōu)秀習(xí)作”，我還喜歡潮汕少年報(bào)中的“英語角”�！坝⒄Z角”主要就是教大家?guī)讉�(gè)意思相近的單詞的不同用法。就說上次吧，“英語角”中的“dinner與meals用法一點(diǎn)通》就讓我對(duì)dinner和meals這對(duì)“雙胞胎”有了更深一層的了解。而“科學(xué)前沿”“童心妙筆”“開心大巴”“閱讀空間”“哈哈聊天室”“校園短訊”等欄目又使《潮汕少年報(bào)》更深受同學(xué)們的喜愛！

　　三年了！《潮汕少年報(bào)》陪我成長。在難過時(shí)，看看“開心大巴”，調(diào)節(jié)一下情緒；在悠閑時(shí)，游覽一下“閱讀空間”，開闊視野……潮汕少年報(bào)帶給我課外知識(shí)，帶給我好的學(xué)習(xí)方法，帶給我無數(shù)的精神糧食。我的點(diǎn)滴進(jìn)步有她的一份功勞，感謝《潮汕少年周刊》伴我成長！

【少年成長作文】相關(guān)文章：

少年的成長作文07-27

少年成長作文11-02

少年成長錄作文02-06

實(shí)用的少年成長作文10-15

少年成長作文(優(yōu)選)06-26

關(guān)于少年成長作文02-24

在陽光下成長的少年-作文03-01

【精品】少年成長作文3篇05-14

【熱門】少年成長作文四篇05-19

【推薦】少年成長作文三篇05-19