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少年成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-04 14:03:15 話題作文 我要投稿

【必備】少年成長(zhǎng)作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的少年成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】少年成長(zhǎng)作文4篇

少年成長(zhǎng)作文 篇1

  在地球媽媽的懷抱中,相信每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的東西和最愛(ài)。老人們的最愛(ài)是自己的孫子孫女,而孩子們最喜歡的是五花八門的玩具以及崇拜的偶像,還有各種球類運(yùn)動(dòng)。也許你可能會(huì)猜想,我的最愛(ài)是什么?是芭比娃娃嗎?我不得不承認(rèn)我對(duì)芭比娃娃情有獨(dú)鐘。但是你錯(cuò)了,再多的芭比娃娃也比不上我心愛(ài)的書(shū)籍。在我家,書(shū)多的幾乎整個(gè)書(shū)房隨處可見(jiàn),童話類的、故事類的、歷史類的。。。 。。。要說(shuō)最愛(ài),那就是文學(xué)類中,數(shù)量最多的,也是最受少年朋友歡迎的——《少年博覽》。

  我第一次認(rèn)識(shí)《少年博覽》是在20xx年的一天下午。直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。。。 。。。那是剛開(kāi)學(xué)不久,一個(gè)星期一的下午,最后一堂閱讀課。老師不在教室,讓班長(zhǎng)管著班級(jí)紀(jì)律。同學(xué)們都認(rèn)真地、目不轉(zhuǎn)睛地看著各自帶來(lái)的書(shū)籍。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在前排的李思源正靠著椅背,津津有味地看著一本叫《少年博覽》的雜志。我偷偷往書(shū)上瞟了幾眼,知道了文章的大概內(nèi)容,因而被深深吸引住了。我說(shuō):“李思源,把你本書(shū)借給我看看,行嗎?”李思源想都沒(méi)想,就說(shuō):“唉,送給你吧,我不要了!睕](méi)想到,平時(shí)跟我作對(duì)的'李思源竟會(huì)這樣大方。雖然這不書(shū)已經(jīng)破破爛爛了,但我還是把它當(dāng)成寶貝一般,小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包里;丶液螅易屑(xì)地看了這本書(shū),一個(gè)字都不敢漏。很快,我發(fā)現(xiàn)《少年博覽》里的內(nèi)容真是多姿多彩。有訊迅主播主持的新聞?lì)l道;有問(wèn)不倒博士主持的探索頻道;有漂亮的陽(yáng)光姐姐主持的成長(zhǎng)頻道;還有耳朵一長(zhǎng)一短、愛(ài)戴領(lǐng)結(jié)的洋洋兔主持的娛樂(lè)頻道。。。。。。其中,我最喜歡DIY哥哥主持的才藝頻道。因?yàn)槔锩嬗衼?lái)自不同地方的朋友寫(xiě)的許多小作文。哦,對(duì)了,還有洋洋兔主持的娛樂(lè)頻道呢!每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就看看其中的“動(dòng)畫(huà)劇場(chǎng)”和“笑話笑畫(huà)”,煩惱馬上就會(huì)被拋到九霄云外。娛樂(lè)頻道里面還有我最喜歡的童話故事。于是,從那天起,我便成了BNBL的忠實(shí)FANS。只要《少年博覽》新的一期出版了,我就纏著爸媽去給我買。如今,《少年博覽》已成為我生活上的朋友,學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,開(kāi)啟知識(shí)大門的金鑰匙。

  我祝愿《少年博覽》像花兒一樣,越來(lái)越絢麗,伴我走上成功的大道!

少年成長(zhǎng)作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我都上五年級(jí)了,我也訂了幾年少年月刊了。

  記得我才上小學(xué)時(shí),沒(méi)交幾個(gè)朋友。自從我定了少年月刊后,我得到了一種意想不到的收獲。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文,而我卻不知道怎么寫(xiě),就在我苦惱的時(shí)候,我忽然想起了少年月刊,我的筆便不知不覺(jué)的.寫(xiě)了起來(lái),而且越寫(xiě)越有感情,根本停不下來(lái)。最后,終于寫(xiě)完了,我興奮地去交給老師,老師讀完后,說(shuō):“你的作文進(jìn)步很大!希望你再接再厲!”聽(tīng)完之后,我的心里比吃了蜜一樣甜。

  現(xiàn)在我的朋友很多,雖然不是那么寂寞,但我也每月堅(jiān)持看少年月刊,它帶給我想象,教我寫(xiě)作,使我越寫(xiě)越好,娛樂(lè)時(shí)還可以做做手工,看看漫畫(huà)。少年月刊帶給我無(wú)比的知識(shí)與快樂(lè)。

  可我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了,還有一年就不能再訂少年月刊了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住少年月刊帶給我的知識(shí)與快樂(lè),也會(huì)發(fā)揮少年月刊里的知識(shí),把少年月刊的快樂(lè)穿遞給每一個(gè)人,讓寂寞的人快樂(lè)起來(lái),讓快樂(lè)的人更加快樂(lè),少年月刊將要把全國(guó)的人們都快樂(lè)起來(lái),它是多么美好。

少年成長(zhǎng)作文 篇3

  此時(shí)此刻,我不知道,會(huì)有多少人像我一樣,被凌亂的思緒糾纏得無(wú)法入睡。傷感或者是煩躁,像決了堤的洪水澎湃而來(lái),寂靜或者是冷漠,充斥著莫名其妙的昏暗,我打開(kāi)所有的燈,卻始終無(wú)法照亮自己內(nèi)心的角落……

  長(zhǎng)夜,醒著,燈光很亮。撕去厚重的虛偽,原來(lái),深夜的我才是最真實(shí)的自己。不知不覺(jué)中,有些東西滯留在心里已經(jīng)是如此的根深蒂固。

  一次又一次的看見(jiàn)了或者經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的冷酷,我才真正體會(huì)到了生命中的灰色,也就是在這樣的一次又一次中,我慢慢的開(kāi)始蛻變,變成了幾乎完全陌生的自己。當(dāng)著愛(ài)情與承諾,只是在一瞬間就被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎,我,開(kāi)始猜測(cè)著人心的距離,當(dāng)所有的人幾乎冷血的,只為自己的.得失斤斤計(jì)較,心,也就開(kāi)始慢慢冰封。

  我沒(méi)有權(quán)利指責(zé)這個(gè)社會(huì),也沒(méi)有能力左右人與人之間冰冷的關(guān)系,于是,我開(kāi)始學(xué)著懈怠。感情、生活、理想,所有的一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)都已不再重要,也可以這樣說(shuō),我在浪費(fèi)著自己的生命,但我無(wú)怨無(wú)悔。我喜歡像風(fēng)一樣自由的感覺(jué),無(wú)拘無(wú)束,但自己卻被隨時(shí)可能到來(lái)的煩瑣牽絆著。

  我的世界,痛并憂郁著,可惡的現(xiàn)實(shí),總是將執(zhí)迷不悟的自己打得焦頭爛額,煎熬中,我不知道自己如何繼續(xù)。那迷茫的眼睛和無(wú)奈的神情,承受著世俗帶來(lái)的壓力,在外人的面前,所有的是非,我都可以輕松的置之一笑,仿佛心里,不會(huì)留下任何痕跡,但我知道,盛開(kāi)的花朵逐漸凋零,殘酷和絕望,依然存在。

  青澀的歲月里,我?guī)缀趺刻於荚谥貜?fù)著千篇一律的生活。有人說(shuō)我是這個(gè)城市中那種憤世嫉俗的青年,我沉默,也許這是別人對(duì)我思想的曲解吧,我從沒(méi)憎恨過(guò)這個(gè)世界,也沒(méi)刻意的逃離過(guò)世俗的生活,我只是,不想讓外界的煩亂打擾我的生活,我覺(jué)得,也許,無(wú)知才是幸福,我幸福,所以我無(wú)知。

  是我自己一手締造了自己的命運(yùn),如今我已經(jīng)不再需要什么來(lái)填補(bǔ)那份心靈的空虛,哀傷如何,歡笑又如何,只是一種形式一種姿態(tài)罷了,繁華落盡的今日里,遠(yuǎn)去吧,那些殘破的記憶,散盡了,從此昏迷不醒,黑夜中,讓我繼續(xù)。

少年成長(zhǎng)作文 篇4

  又是一年冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)撲面似刀割。這一天,我起了個(gè)早,拿著漱口杯踏入陽(yáng)臺(tái)的那一刻,我被風(fēng)化凝固了,寒氣在我周遭肆意翻滾,好似一個(gè)頑童瘋跑掀起的陣陣疾風(fēng)。待我洗漱完畢,驚訝地發(fā)現(xiàn)宿友們也都起床了!疤鞖膺@么冷,怎么都這么早起。俊薄跋朐琰c(diǎn)去班上學(xué)習(xí)啊!币痪浜(jiǎn)單的回答讓我感到很開(kāi)心。去年此時(shí),我們都還是稚嫩的高一生,總想以天冷為由賴床;今年,我們都以滿腔熱血去拼搏學(xué)業(yè),備戰(zhàn)高考。這,是一種成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)路上有迷茫,有失落。正午的暖陽(yáng)照入了宿舍,在明亮的光線中,可以分明地看見(jiàn)空氣中漂浮著的塵埃顆粒。我們六人圍坐在一起,紛紛對(duì)未來(lái)暢所欲言?墒,有一位舍友卻看不清前方的道路。自己一無(wú)所長(zhǎng),成績(jī)凡凡,這讓她感到驚慌!皠e著急,我們還有時(shí)間,開(kāi)端永遠(yuǎn)不能左右結(jié)局,通過(guò)一年多的努力與毅力,成績(jī)一定會(huì)提高的。那茫茫書(shū)海任你遨游,清華北大任你挑選。哈,想想我都興奮!”似乎只有宿舍長(zhǎng)在自?shī)首詷?lè),我們其余五人都還在低氣壓中。

  就在剛考完的期中考試中,班主任拿中考成績(jī)與這次成績(jī)作了對(duì)比,我們宿舍退步最大,有人說(shuō)也許是中考成績(jī)考得太高了,但我們清楚,是我們懈怠了,再依舊如此,本科之門就要對(duì)我們關(guān)上了。宿舍里彌漫著憂傷與急切,門外樓道上的喧鬧使我們有些煩躁,但我們不灰心,超人不會(huì)因?yàn)楸还肢F打敗而放棄拯救地球的夢(mèng)想。這些退步如空氣里的塵埃,是我們陽(yáng)光路上的`小挫折,高考不相信運(yùn)氣,只青睞實(shí)力,為此我們必須馬不停蹄,勇往直前!宿舍的進(jìn)步,需要我們六人共同努力,首先就得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,因此,我們下定決心,爭(zhēng)奪五星級(jí)宿舍,力創(chuàng)人人上本科。

  夜色如濃稠的墨硯,深沉得化不開(kāi)。校園,是一個(gè)批量生產(chǎn)夢(mèng)想的地方,晚修后的三高籠罩在寂靜的黑夜中,但在這黑暗之中,其實(shí)包裹著繽紛的色彩。因?yàn)椋有許多人在一些角落里,流淌著汗水,為自己的夢(mèng)想積蓄能量。我們六人的夢(mèng)想,在宿舍里扎根。每個(gè)人的床頭柜里都放著或多或少的書(shū),有疑難問(wèn)題大家一起解決。那夢(mèng)中的天真爛漫開(kāi)始成熟,那幼稚的蝴蝶開(kāi)始翻飛。生命開(kāi)始帶著我們選擇自己的前方,夢(mèng)想將會(huì)在舍友們的鼓勵(lì)陪伴下?lián)P帆起航!

  做努力爬的蝸牛或堅(jiān)持飛的笨鳥(niǎo),在平凡的宿舍生活中,謙卑和努力。十年鑄劍,只為爐火純青;一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴!總有一天,我們都會(huì)站在最光亮的地方,活成自己曾經(jīng)渴望的模樣!

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