螞蟻啟示作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻啟示作文 篇1

　　以前，爸爸常對我說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。”我原以為這是爸爸對我說的繞口令，一時(shí)也沒明白是什么意思，漸漸地就把它忘在腦后了。

　　有一天，爸爸帶我去遼化小長城玩，那里山清水秀，景色優(yōu)美，有許多游人來此開心。我們玩了一會兒，爸爸便說：“看那萬和鐘樓，多高啊，站在那上面向下看風(fēng)景一定更美麗，我們向上爬吧！”我看了看，說：“太高了，我不想爬。”爸爸說：“不高，只有365級，你數(shù)一數(shù)數(shù)就到了。我勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　這正是勝夏時(shí)節(jié)，太陽火火地照著大地，我一步一挨地向上登，爬到一半的時(shí)候，我感到又累又熱，連氣都喘不勻了。汗水一個(gè)勁地淌下來，我便說：”不爬了，不爬了，我太累了。要爬你們自己爬吧�！罢f完，我便跑到一邊乘涼去了。任憑爸爸怎么商量，我也不理。

　　突然，臺階上的一幕把我吸引住了。一只小螞蟻正背著一只大蒼蠅向臺階高處爬。蒼蠅的身體比那只螞蟻大了好幾倍。螞蟻托著它都很難，更何況還要爬樓梯呢。但小螞蟻還是頑強(qiáng)地向上爬，一次、兩次……它都摔了下來。有一次，離臺階就差幾厘米了，可它又一次摔了下去，蒼蠅重重地砸在它的身上。好半天，小螞蟻才從它身下爬出來。它沒有停留，果斷地咬住蒼蠅再次向臺階頂攀登……終于，它爬了上去。

　　我默默地看著這一切，看著小螞蟻消失在石階上的蟻洞中。我的心一下子震動(dòng)了，我想，小螞蟻都這么厲害，我又怎么能夠退縮呢？再大的困難我也要爬！我站起來，說：”爸爸、媽媽，我們繼續(xù)向上爬吧！“爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我們繼續(xù)前進(jìn)。腿酸了，我也咬著牙挺著。終于，我爬到了山頂。向下望，遠(yuǎn)山，樓群，盡收眼底，風(fēng)景果然很美。我情不自禁地喊起來：”我成功了！“

　　山風(fēng)微微地吹來，我欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，這時(shí)，爸爸走過來，扶著我的肩膀，說：”你看，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)啊。“我忽然明白了這句話的道理，是啊，每個(gè)人都會面臨一些困難，如果沒有勇氣戰(zhàn)勝它，那它就會變得越來越強(qiáng)硬。相反，有決心有勇氣的'人，卻會得到最終的成功。小螞蟻都明白這一點(diǎn)，人不更應(yīng)該做到嗎？

　　我感謝小螞蟻，感謝爸爸的話，他們讓我鼓起勇氣向前走。

螞蟻啟示作文 篇2

　　一只螞蟻頂著一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕，我閑來無事，隨手拿來細(xì)木棍擋住了它的去路，螞蟻被這突如其來的障礙物愣了一下，隨即沿著木棍走了一陣，它也許想繞道而行，可走了一半，它又決定翻越障礙物，于是頂著食物艱難地爬上木棍。當(dāng)它正準(zhǔn)備爬下去時(shí)，我又把木棍慢慢豎了起來，螞蟻意識到爬下去很危險(xiǎn)，開始走上了我設(shè)計(jì)的木棍頂端。它氣喘吁吁地爬到木頂端，我也正好把木棍筆直地豎起來，它在木棍頂端張望了好久，開始慢慢往下爬，由于我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的'食物也不見了。只一會兒，它又開始趕路了，為了捉弄，我找來一些水，在它前進(jìn)地路上滴上一些小水珠。它遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它圍住。它正急著尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它蔓延過來。不一會兒，水珠淹沒了螞蟻，螞蟻奮力掙扎著，許是累了，許是水喝太多了，它一動(dòng)不動(dòng)。我趕緊把螞蟻撈在一旁，過了好一會兒，它才慢慢醒過來，重新走上了回家之路。

　　目睹這一切，我不禁感嘆，一只小小的螞蟻，面對坎坷的生活道路是如此頑強(qiáng)，而我們呢？近日報(bào)導(dǎo)一位14歲的學(xué)生只因期末考試未考好，母親數(shù)落了幾句，竟跳樓自盡。另據(jù)報(bào)道，一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力，也自殺了，聽了這些報(bào)導(dǎo)，我真有些不明白，為什么這些人在困難面前會如此軟弱，難道他們不知每個(gè)人的生命只有一次。這世界還有太多美好的事情等著我們?nèi)��?chuàng)造，人生還有許多責(zé)任義務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿�，生命之花為何要那么過早地去結(jié)束？

螞蟻啟示作文 篇3

　　在大自然中，螞蟻是很小的，只要我們的腳輕輕一踩，它們就沒有了生命�？墒�，螞蟻有一種力量很值得我們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作。

　　有一天，我在樓下的草地上吃面包，看見有一只小螞蟻爬過來，我用手掰了一小塊面包，放在地上，小螞蟻看見了，爬了過來。使出所有的力氣，那小塊面包還是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。又試了幾次，還是不行。于是，小螞蟻爬走了，我以為他放棄了，就沒有管它了。

　　當(dāng)我再看那塊面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：一大群螞蟻，那只小螞蟻在前面，它們齊心協(xié)力把那塊面包咬成一塊一塊的，搬了回家。

　　我想知道，為什么一只小螞蟻能招來一大群大螞蟻呢？我跑回家問爺爺，爺爺說：你爺爺天知道，地質(zhì)隊(duì)，就這不知道！切！別聽他吹牛了，我還是上網(wǎng)查閱資料吧！

　　原來，螞蟻搬食有兩種方法：一、不能獨(dú)自把食物搬回巢穴時(shí)，它就會跑到巢里，如果在路上遇到別的'螞蟻，就用觸角來碰一下別的螞蟻的觸角。那只螞蟻就會到巢里叫別的螞蟻。二、沿途留下氣味，方便讓同伴找到食物的地點(diǎn)，在返回巢穴時(shí)，那只螞蟻會沿途留下氣味。這是從腹尖的肛門和足上腺體分泌出的一種叫做路標(biāo)信息素的分泌物。

　　大自然中，還有許多有趣的事，等著我們探索。今天的觀察讓我得到一個(gè)小小的啟示：人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)合作，就一定能成功。

螞蟻啟示作文 篇4

　　今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

　　螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的'。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

　　我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

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