【精選】成長(zhǎng)作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
人在成長(zhǎng)、在蛻變。有的人成為心里全新的自己，有的人卻始終如舊。蛹蛻變成蝴蝶，雨蛻變成雪，花蛻變成果實(shí)，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
幼時(shí)，我曾央求母親為我買過玩具車，可他總是用眼神將我拒之一旁，而在這時(shí)候，我便會(huì)抱頭大哭，用這種方式強(qiáng)迫母親達(dá)成自己的意愿。而現(xiàn)在遇到自己想要而得不到的東西時(shí)，再也不是要不著糖吃的小孩。成長(zhǎng)的蛻變是發(fā)現(xiàn)世界不是圍繞自己而轉(zhuǎn)動(dòng)。
在小學(xué)時(shí)期，我三科的成績(jī)不是很理想，所以在考試以前我總是會(huì)認(rèn)真、拼命地復(fù)習(xí)，待到發(fā)卷的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)屏息凝神地望著，而我則得意洋洋地坐在那里，心里美美地想著自己的分?jǐn)?shù)，可發(fā)卷時(shí)，結(jié)果令我大吃一驚。我的分?jǐn)?shù)仍在70-80分以內(nèi)周旋。我絕望了，徹底失去信心了，有時(shí)候我會(huì)找一個(gè)寂靜的地方失聲痛哭起來，抱怨我自己為什么這樣無用，找出自己失敗的原因。至此，我知道，成長(zhǎng)的蛻變，再怎么努力，都有自己做不到的事。
我初中了，家里吃水緊張，都是用挑的。年邁的'爺爺獨(dú)自一人咬牙使勁地挑著兩桶水，我看后于心不忍，突發(fā)奇想沖上前去，幫著他拿起一桶水，剛走幾步路，便是滿頭大汗，氣喘吁吁�？蔂敔攨s在一旁笑著說：”孩子，長(zhǎng)大了，聽了爺爺?shù)脑�。”我知道成長(zhǎng)的蛻變是明知有些事情明知自己無能為力但還是要盡力爭(zhēng)取的。
是啊，成長(zhǎng)的蛻變是讓我們不再做以前的小丑，做自己心里最美的蝴蝶。
成長(zhǎng)作文 篇2
窗外的大樹上，在一個(gè)用茅草搭成的小巢中，一只剛破殼而出的小鳥，在媽媽的幫助下逐漸羽翼豐滿；遠(yuǎn)處，在幽靜的樹林中，一只剛出生的小鹿在父親的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)站立……這一切，都讓我想起了十二年前，我的誕生。
從您和媽媽的結(jié)婚照上，我知道了，原來，十二年前，您還是一個(gè)風(fēng)流倜儻的小伙子呢！以前，每天我都枕在您的胳膊上，聽您為我講—縈繞著愛的故事。
在我上小學(xué)的第一天時(shí)，您30歲。那時(shí)我們總是在一起，大手牽著小手。有時(shí)，我在您的肩膀上，用手繞著您的脖子，您托起我，快步向前走去。
在我考年級(jí)第一時(shí)，您32歲。那是一個(gè)蕭瑟的秋天，您因?yàn)楣ぷ鞯男枰x開家，您和媽媽站在樓下，我拉著媽媽的衣服。您蹲下來，撫摸著我的頭，在風(fēng)中，您對(duì)我說：“兒子，爸爸不在家，你和媽媽在一塊兒，要乖乖聽話哦！”說完，您轉(zhuǎn)身離開了，我流下了傷心的淚水，風(fēng)一吹，臉頰緊繃了起來。我堅(jiān)信著，您郵給我的生日禮物中，包含著您對(duì)我深切的愛！
在我第一次追夢(mèng)足球時(shí)，您34歲。媽媽怕足球影響我的學(xué)習(xí)，與我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，雙方一直僵持不下。這時(shí)，您站了出來，您一直都順著我，這次，也不例外。您對(duì)媽媽說：“兒子有夢(mèng)想是好事，兒子也長(zhǎng)大了，有自己的主見，我想他一定不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！”在您的勸說下，媽媽同意了。因此，我穿上人生第一件球服。
在我第一次參加足球比賽時(shí)，您35歲。那天我穿上了嶄新的隊(duì)服，來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我望向觀眾席，隊(duì)友們的家長(zhǎng)都來了，大部分都是父親。而我的家長(zhǎng)一個(gè)也沒來。媽媽有事要去做，而您—也還在外地工作�？晌遥陉�(duì)伍中擔(dān)任是前鋒。這場(chǎng)比賽對(duì)我們很重要，我也想要踢好，可由于心理因素，感到十分力不從心，也因此失去了兩分。下半場(chǎng)開始時(shí)，我下意識(shí)望向觀眾席，是您來了，父親！我的斗志瞬間被點(diǎn)燃了，運(yùn)球，突破，射門！我的`狀態(tài)也一直這樣保持了下去。最后，我們?nèi)〉昧藟旱剐缘膭倮Ｎ一氐接^眾席，您為我擦去汗水，并不斷表揚(yáng)我。
后來，我才知到，您是請(qǐng)假來看我比賽。八點(diǎn)的比賽，您四點(diǎn)就得起床。我的鼻子不禁酸了。在這時(shí)，您對(duì)我說：“兒子，好樣的，繼續(xù)加油！爸爸還有工作，我先走了。”說罷，您便離開了。短短的九十分鐘，卻記錄了無數(shù)的愛。
終于，鳥兒不再幼小，他學(xué)會(huì)了了飛翔；終于，小鹿不再幼小，它學(xué)會(huì)了奔跑……我很慶幸，在我成長(zhǎng)的路上，有無數(shù)愛的點(diǎn)綴。
成長(zhǎng)作文 篇3
爸爸是安慶人，愛聽黃梅戲，我因?yàn)楹闷妫蚕矚g跟著“咿咿呀呀”地唱。
二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去青少年宮報(bào)聲樂班，沒想到在選班的時(shí)候，我看到了黃梅戲班，堅(jiān)持要學(xué)黃梅戲，爸爸幫我一起說服了媽媽，就這樣我和黃梅戲的故事就開始了。
一開始，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很枯燥，不是壓腿下腰，就是練嗓子，十分單調(diào)，我都有過放棄的念頭了。
爸爸對(duì)我說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，像嚴(yán)鳳英、王少舫等老一輩藝術(shù)家，都是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，才取得輝煌的藝術(shù)成就的。你不但要學(xué)習(xí)他們的唱腔，更要學(xué)習(xí)他們那種一絲不茍、精益求精的精神呀�！�
聽了爸爸的話，我很慚愧，也更加用心地投入到黃梅戲的學(xué)習(xí)之中。漸漸地，我也體會(huì)到了黃梅戲的韻味和博大精深，它優(yōu)美的旋律也深深地吸引了我，我越來越喜歡黃梅戲了。
四年級(jí)時(shí)，我有幸隨我們黃梅戲老師去安慶少年宮，和那里的小朋友交流學(xué)習(xí)黃梅戲心得。安慶少年宮“小小黃梅戲班”的小朋友為我們表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、臥魚、點(diǎn)步翻身等經(jīng)典動(dòng)作，她們的基本功棒極了。隨后她們還給我們表演了節(jié)目《到底人間歡樂多》，十分精彩。我們也不甘示弱，表演了我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目《夫妻觀燈》，她們用雷鳴般的掌聲作為回報(bào)。
表演結(jié)束后，在老師的安排下，我們走進(jìn)了安慶黃梅戲博物館。進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一幅黃梅戲藝術(shù)大師嚴(yán)鳳英的油畫。這幅油畫上，嚴(yán)鳳英人物形象惟妙惟肖、栩栩如生。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下往前一路走去，在嚴(yán)鳳英和王少舫的介紹面前我停下了腳步，認(rèn)真地看起來。
從中我得知，嚴(yán)鳳英原名嚴(yán)鴻六，是唱黃梅戲《小辭店》出名的。因?yàn)樗谀菆?chǎng)戲里演的角色是劉鳳英，所以改名叫嚴(yán)鳳英。嚴(yán)鳳英學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，精益求精，終于成為黃梅戲大師。
王少舫本來是唱京劇的，后來改唱黃梅戲，他試著把京劇洪亮的調(diào)融入黃梅戲，在《天仙配》中與嚴(yán)鳳英同臺(tái)演出，引起轟動(dòng)，王少舫也因此成為家喻戶曉的黃梅戲明星。
隨后，我還看了許多關(guān)于黃梅戲的知識(shí)和典故，讓我受益匪淺。從嚴(yán)鳳英身上，我懂得了要想取得成功，是沒有平坦路的，只有刻苦鉆研才能取得好的`成績(jī)。而從王少舫的身上，我也體會(huì)到在學(xué)習(xí)中要善于吸取別人的長(zhǎng)處，融會(huì)貫通，才能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，取得更大的成功。
黃梅戲已經(jīng)伴我成長(zhǎng)四年了，每年的六一兒童節(jié)和元旦，我總會(huì)唱一些黃梅戲的經(jīng)典曲目，每每都能贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。我知道，這并不是我唱得有多好，而是因?yàn)檫@是文化的傳承，深深扎根在我們一代又一代人的心中。每當(dāng)我在燈光炫目的舞臺(tái)唱響黃梅戲時(shí)，都會(huì)深思：這傳承至今的戲曲，究竟蘊(yùn)藏著多少中華民族的智慧呀！
成長(zhǎng)作文 篇4
我的成長(zhǎng)過程中，有很多好書陪伴著我。
我的印象中第一本書是《哈佛女孩劉亦婷》。讀了這本書，從劉亦婷的學(xué)習(xí)方法中我懂得了要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣：尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣、積極休息的習(xí)慣、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣、使用權(quán)威性工具書的習(xí)慣、正視錯(cuò)誤的習(xí)慣、保護(hù)視力的'習(xí)慣這六大習(xí)慣。因?yàn)檫@六大習(xí)慣，讓我變得成績(jī)很好，讓我邁出了人生的第一小步。
第二本書是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。當(dāng)我翻開這本書的第一頁，便已經(jīng)進(jìn)入馬小跳的數(shù)學(xué)王國。我不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰明而又巧妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)游戲，還會(huì)和他一起去認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)之神阿基米德、數(shù)學(xué)王子高斯……跟著馬小跳，輕輕松松、快快樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了！
第三類書是《十萬個(gè)為什么》這套叢書。它讓我懂得了許多的課外知識(shí)，開闊了我的視野。
在我的成長(zhǎng)過程中，還有許許多多的好書，比如：《福娃尋找赑屃》、《舒克貝塔航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報(bào)》等，他們有的給我學(xué)習(xí)的知識(shí)和力量，有的在茫茫學(xué)海中為我指引方向……在這里，我就不一一介紹了，以后有機(jī)會(huì)再介紹給你們聽吧。
成長(zhǎng)作文 篇5
樂在生活中，我有煩惱也有快樂，今天，我要給大家介紹一下我成長(zhǎng)得快樂。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中我的快樂就是放假，我們放假首先是寫完作業(yè)，再玩耍。我最喜歡在假期中玩電腦了，我在游戲世界玩夠之后，就會(huì)去外面玩。玩夠了就在家里看電視。
我最喜歡的就是暑假和寒假了。雖然有也有許多的作業(yè)但是，我們還是有時(shí)間去玩。所以我們的'作業(yè)寫的有一點(diǎn)晚。
這就是我。
成長(zhǎng)作文 篇6
很小的時(shí)候，總對(duì)世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動(dòng)的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火;當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時(shí)，我認(rèn)識(shí)了爸爸媽媽;當(dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時(shí)，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長(zhǎng)，構(gòu)成了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
孩童時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)人的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高;當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人;當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時(shí)的成長(zhǎng)，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學(xué)時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我第一次背下一首長(zhǎng)詩，我喜歡上了語文;當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福;當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對(duì)手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗(yàn)了毅力的滋味;小學(xué)時(shí)的'成長(zhǎng)，讓我學(xué)習(xí)到知識(shí)，塑造了性格。
初中時(shí)，成長(zhǎng)是對(duì)自己的定位。
上了初中，我體驗(yàn)到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭(zhēng)第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個(gè)最好的朋友，我一樣生活得快樂。
上了高中，成長(zhǎng)是對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。
十七歲的我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標(biāo);明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一
失，而是把自己的生活放入一個(gè)更大的格局，為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長(zhǎng)，讓我更有斗志，更有希望。
成長(zhǎng)如同一個(gè)人新生的過程，在這個(gè)過程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆舊的自己�；仨砷L(zhǎng)，有喜悅也有悔恨。但我要說，對(duì)未來的成長(zhǎng)，不要怕;對(duì)成長(zhǎng)過的路，不要悔。
成長(zhǎng)作文 篇7
也許我沒辦法做到最好，但是只要我盡了力，就不曾留下任何遺憾�！}記
拉開抽屜，小心翼翼地取出一個(gè)精巧的木盒，打開透著幽香的盒蓋，一枚在陽光下泛著銀光的獎(jiǎng)牌靜靜地躺在手心。
那是我在去年的這個(gè)時(shí)候，參加的一個(gè)讓我記憶猶新的比賽中獲得的。雖然只是一枚銀牌，但我卻能從中看到我當(dāng)時(shí)為其發(fā)憤圖強(qiáng)的身影，里面蘊(yùn)含著我最深刻的記憶。
書法，一個(gè)蘊(yùn)含著濃濃中華傳統(tǒng)文化味兒的被稱之為國粹的藝術(shù)。我在七歲那年，便開始了與她的不解之緣。
我還依稀記得，當(dāng)時(shí)懵懵懂懂還有些調(diào)皮搗蛋的我，第一次被母親帶到了一個(gè)叫做“書法工作室”的地方。一進(jìn)去，就看到一個(gè)滿頭銀絲卻依舊精神抖擻的老人。他便是我在書法道路上的啟蒙老師——譚爺爺。第一次握筆的時(shí)候，譚爺爺便抓著我柔軟的小手，十分細(xì)致的在紙上寫下了兩行小卻不失剛健的字：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈⒏嬖V我一定要記住，既然我選擇了這條道路，就絕不能輕易放棄！小小的我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，從一開始好奇心作祟的我決定向譚爺爺學(xué)習(xí)書法，到后來的逐漸喜歡，并愛上了筆尖在宣紙上游走的感覺。那種心隨筆走的自由感，讓我很是沉醉——沒有心的羈絆，也沒有指尖的阻礙，她能讓你的那顆焦躁的心，變得心如靜水，唯有絲絲的漣漪在擴(kuò)散。
然而，因?yàn)橐淮伪荣惡蛯W(xué)校帶給我的巨大壓力，讓我差點(diǎn)放棄了這個(gè)帶給我獲益一生的喜好。
那個(gè)時(shí)候剛好要迎接學(xué)校里的期末考試。大概還有一個(gè)月的時(shí)候，我被譚爺爺告知，最近有一個(gè)十分重要的全國書法比賽。在我的記憶里，譚爺爺以往讓我準(zhǔn)備任何比賽的時(shí)候，都未曾如此嚴(yán)肅認(rèn)真過，可知譚爺爺對(duì)我抱有的期望之大也是不言而喻。
作為他得意弟子之一的我又怎能讓他失望？從那天開始，我就更加勤學(xué)苦練書法。每次一回到家，就是把書包一扔，然后匆匆地趕到書房去練字。雖說我的字相比曾經(jīng)已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn)，但不管我怎么寫，總是突破不了自我；當(dāng)我把練好的作品給母親檢驗(yàn)時(shí)，母親總是無奈地?fù)u搖頭。這時(shí)我突然有了放棄的念頭，母親語重心長(zhǎng)地提醒我：“別弄丟了譚爺爺最初教給你的東西！”仿佛醍醐灌頂般的我，便又會(huì)重拾信心與毛筆，重新開始。
就這樣，為了有更大的進(jìn)步，那段時(shí)間里我?guī)缀跏菑U寢忘食地練著字。一顆顆晶瑩的汗水從兩鬢滑落，滴在潔白的宣紙上，逐漸化成了一朵朵艱難開放卻堅(jiān)毅頑強(qiáng)的`白花。
同時(shí)，學(xué)校期末考試也在緊張的進(jìn)行著，各種考試如期而至。因?yàn)樘鄷r(shí)間花在練字上的我也沒有特別去復(fù)習(xí)什么，只是憑借著平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握來答題。希望不要考得太差就好！
到了提交作品的前兩天，我終于如釋重負(fù)地交上了一幅自己感覺最好的作品給了譚爺爺。我似乎還看見了譚爺爺臉上露出的十分欣慰的笑容，我也情不自禁地笑了。
雖然比賽結(jié)果出來后，僅僅是一個(gè)銀獎(jiǎng)，但我知道的是——我努力并盡力了。
每個(gè)人都有著不同的人生，有的豐富精彩，有的充滿陰霾；但唯一相同的是，我們都需要面對(duì)各種來自生活的阻礙。是堅(jiān)持下去？還是臨陣脫逃？這是我們自己的選擇。如果成功有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫做——堅(jiān)持！
成長(zhǎng)作文 篇8
閑適的時(shí)候總喜歡幻想，品味似水流年又拉起回憶連篇。我時(shí)常獨(dú)自坐在窗前，目光似沉迷于窗外的景色，而意識(shí)卻早已踏進(jìn)了自己那小小空間之中，開啟著自己的回憶與幻想之旅。
曾幾何時(shí)，在我還是一名小學(xué)生的時(shí)候，我也曾擁有過輕松，體驗(yàn)過發(fā)自內(nèi)心的快樂是多么的美好。那時(shí)候的天很藍(lán)，云很白，在如此美麗情景之下的我，更是每天不知憂愁為何物。而現(xiàn)在，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我已踏入了初中生活。曾經(jīng)舒適輕松的生活已經(jīng)了無影蹤了，伴隨著的是緊張的氣氛，繁忙的生活。
記得還沒有上初中的時(shí)候，我曾不止一次的幻想，初中生活會(huì)是什么樣的呢？雖然也常聽老師們說，初中，一切都是繁忙緊張的，一切都是很累很苦的。但我對(duì)初中仍然充滿了期待，也許，這是一種對(duì)成長(zhǎng)的渴望吧。我期待著初中的第一次開學(xué)，第一次認(rèn)識(shí)老師，第一次遇見新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友，我期待著初中的一切！
但真正到初中之后，我才發(fā)現(xiàn)，一切，都是那么累。和小學(xué)截然相反，每天的作業(yè)都要寫到很晚，書包里總是沉甸甸的，每天要上的課也很多，教得越來越難……一開始，還不太適應(yīng)。甚至，都有點(diǎn)懷念小學(xué)了。但時(shí)間長(zhǎng)了，一點(diǎn)一點(diǎn)的，也就成了習(xí)慣。每天也習(xí)慣性的很晚睡覺，習(xí)慣性的早起，習(xí)慣性的做著課后復(fù)習(xí)……習(xí)慣初中的.一切！后來又覺得，初中，其實(shí)也蠻有意思的。作業(yè)雖然多，題雖然難，但是在寫作業(yè)的過程，在和同學(xué)們討論問題的過程，卻是很溫馨、很美好的。而且每到體育課，我們都可以盡情的揮灑汗水，所有的不愉快都會(huì)隨被我們揮灑出的汗水一樣，了無影蹤。細(xì)細(xì)想想，也挺好的。不知不覺之中，我，喜歡上了初中生活。
或許，這里是成長(zhǎng)吧！或許，這就是習(xí)慣吧！因?yàn)榱?xí)慣，不適應(yīng)變成了喜歡，不了解變成了無話不談的朋友。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，幼稚變成了成熟，刁蠻任性變成了善解人意。
一切，都是那么好，那么好……
成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的`啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。上個(gè)星期三，我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)的手工制作比賽，我們辛辛苦苦制作的工藝品，卻只拿了二等獎(jiǎng)。但是我們不泄氣，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在明年的這個(gè)時(shí)候，取得一等獎(jiǎng)，為班級(jí)增添榮譽(yù)。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)作文 篇10
像燈一樣無私奉獻(xiàn)，像燈一樣放射光明，像燈一樣傳遞力量。我慶幸，成長(zhǎng)路上有盞燈。
——后記
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一盞明燈，為你指引前進(jìn)的方向。
媽媽的微笑，伴著我的第一聲啼哭。它是那么溫暖、那么明媚，仿佛能破開一切的黑暗與寒冷。從那以后，母親的微笑就像我心中的一盞明燈，為我指引著前進(jìn)的方向。
“砰！”我的腦袋就像被錘子砸了一下，找不到頭緒�！安趴剂�86粉，怎么辦啊？”我焦急地跺著腳，心情也是忐忑不安�；丶业穆飞希彝现嗔算U似的腳一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。抬頭望去，天空也灰蒙蒙的.，沒有一點(diǎn)生機(jī)�；氐郊遥瑡寢尮粏柶鹆宋业某煽�(jī)。我低著頭，怯怯地說：“86分�！�
我緊閉著雙眼，準(zhǔn)備等待媽媽們的責(zé)備。誰知，媽媽卻對(duì)我說：“這次沒考好一定是有原因的，我們來看看吧！”我慢慢地抬起頭，看看了媽媽那溫暖的笑臉，它融化了我心頭的寒冰。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯�！�
又到了發(fā)卷子的時(shí)刻�！耙�！”我大聲叫道：“我考了99分！”我的心情既興奮又激動(dòng)，我掩蓋不住那興奮的心情，臉上洋溢著幸福的花朵。一會(huì)到家，我就高興地大聲喊道：“媽媽，這次我考了99分呢！”媽媽停下手中的工作，依然是那樣溫暖的笑容，輕輕地對(duì)我說：“嗯，還不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步。不過可不能驕傲呀！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽的微笑是那么溫暖，在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽的微笑，指引著我向前去，不斷探索和發(fā)現(xiàn)。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15