跟著走作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的跟著走作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　跟著走作文 篇1

　　每近黃昏，都有厚厚重重的云霧盤踞在天空，夕陽(yáng)只能剩一點(diǎn)點(diǎn)空隙，迸射出一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚(yú)，偶然翻滾著金色的鱗光。我漫無(wú)目的地在街道上游蕩，在人群中穿梭。天色每一秒都在變化，晚霞燒紅了半邊天，乳白的炊煙和灰色的暮靄交融在一起，像是給墻頭、屋脊、樹(shù)頂和街口都罩了一層薄薄的玻璃紙，使它們變得若隱若現(xiàn)，飄飄蕩蕩，很有幾分奇妙的氣氛。

　　我沒(méi)有制定任何計(jì)劃，只是覺(jué)得往前走，會(huì)有我想到達(dá)的`地方。我不停地走，時(shí)間也不停地加快，停下來(lái)回頭看，世間的一切都在改變。閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)著，笑聲，風(fēng)聲，車聲……聚集在一塊，這樣的熱鬧繁華，讓人少去了幾分安靜，而這才是世界。

　　抬起頭，我依然在這里，高聳的樓房，窗外是秋天蕭瑟的傍晚，菊紅色的一片，它像時(shí)光的使者，日復(fù)一日，只留下回憶，我別無(wú)選擇，只能換上一臉明媚，繼續(xù)走我前面的路……

　　相遇匆匆，離別匆匆，一切一切都只能成為一道風(fēng)景，一幅畫，相互留下的，只是天空中劃過(guò)的一條痕跡，人的一生就是如此，看你怎么去對(duì)待。有的人用一生尋找，有的人用一生等待，有的人用一生奔跑。有的人為了自我不斷回望，而有的人卻頭也不回地遠(yuǎn)走。歲月流轉(zhuǎn)，但是生命只有一次，它才如此珍貴。我不能停止駛往前方的腳步，更不能放棄對(duì)未來(lái)的憧憬，我要做的，就是在紛紛擾擾的世界活出精彩的自己！

　　回過(guò)頭看看前方的路，究竟有多遙遠(yuǎn)？我跟著感覺(jué)走，緊抓住夢(mèng)的手，盡情揮灑自己的笑容。相信藍(lán)天會(huì)越來(lái)越近，越來(lái)越溫柔，夢(mèng)想的事哪里都會(huì)有，希望就在不遠(yuǎn)處等著我……

　　走到路的分岔口，到該選擇的時(shí)候，我毫不猶豫地閉上了眼睛，跟著感覺(jué)，再次踏上了前方的道路……comeon！生活的其他部分有待我去發(fā)現(xiàn)與感受！

　　跟著感覺(jué)走，勇敢去做吧！只要知道內(nèi)心的渴望是什么。跟著感覺(jué)走，愛(ài)上身邊的一切，對(duì)神秘的未來(lái)招招手！拿開(kāi)眼前的一片落葉，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)有多美好！

　　跟著走作文 篇2

　　我們是不是一直活在別人的世界里，看別人的臉色行事，因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而傷心落淚，把別人看作是自己的一切。

　　我們有多久沒(méi)有看看自己的內(nèi)心，有多久沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己快樂(lè)嗎？自己幸福嗎？有多久沒(méi)有靠近自己的心靈了。這段時(shí)間忙于戀愛(ài)我把春天都搞忘了。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃，春天已經(jīng)在向我們招手了，我們還有什么理由拒絕呢？春天是一個(gè)播種、開(kāi)始的季節(jié)，春天我們播下種子，秋天就會(huì)有收獲。那些還沉迷在冬天的人兒是不是也該蘇醒了，是不是也該為自己的人生定點(diǎn)計(jì)劃了。跑偏了回歸到跟著“跟著自己的心走，會(huì)錯(cuò)嗎”。

　　人有好人壞人，事有好壞，每件事情都是對(duì)立的，感情亦是。我們準(zhǔn)備開(kāi)始一段感情，就應(yīng)該明白一件事情。這段感情要么有結(jié)果，兩個(gè)人執(zhí)子之手，與子偕老，要么就是分道揚(yáng)鑣，各走各的路。如果一開(kāi)始我們不明白這個(gè)道理，那么我們的愛(ài)情一定會(huì)很累，一定會(huì)愛(ài)的很辛苦，愛(ài)的很深，同時(shí)最后結(jié)果不是我們想要的，那么我們一定傷的很深。

　　如果是愛(ài)，不在乎外表、不在乎身高、不在乎家庭條件。如果她或者他真的愛(ài)你。我想愛(ài)情一直在那里，不會(huì)受任何人事物的`影響呢!但是當(dāng)愛(ài)情遇到這些因素的時(shí)候，愛(ài)情就變得特別脆弱，脆弱的不堪一擊。每一段感情我們都認(rèn)真的對(duì)待了，都認(rèn)真的投入進(jìn)去了。哪怕你對(duì)我很冰冷，但是你也有讓我感動(dòng)的一面。雖然我責(zé)備你沒(méi)跟我商量就跟你爸媽說(shuō)了我們的事情，責(zé)備你沒(méi)提前告訴我，就讓我跟你爸媽視頻，但是我的心里特別高興。雖然你有時(shí)候?qū)ξ也焕聿徊�，但是我卻是嘗試著自己去理解你，并且關(guān)心你。哪怕有時(shí)候我覺(jué)得我們的感情特別累，我也沒(méi)有想過(guò)放棄，我想不管怎樣的感情，磨合著就合適了，所以盡管再不合適，盡管你讓我生氣了，我都從來(lái)不會(huì)說(shuō)分手。我怕說(shuō)分手你會(huì)傷心，我怕說(shuō)分手我們就此錯(cuò)過(guò)。我一味維護(hù)、守護(hù)這段感情，贏來(lái)的卻是你父母不同意你來(lái)看我，你就要放手。難道愛(ài)不能戰(zhàn)勝這一切嗎？

　　要走的人留不住，裝睡的人叫不醒。不知道這句話對(duì)我們合適嗎？

　　也許是該放手了，也許是該說(shuō)再見(jiàn)了！

　　跟著自己的心走，也許會(huì)錯(cuò)，也許不會(huì)錯(cuò)，但是感情是兩個(gè)人事，是兩個(gè)家庭的事。不說(shuō)放手，不說(shuō)再見(jiàn)，只說(shuō)一句順其自然，隨緣吧！

　　跟著走作文 篇3

　　表哥家有四歲小侄女小小，聰慧可人，熱愛(ài)各種漂亮的小玩意兒。一日參加親戚的婚禮歸來(lái)，對(duì)新房里各式精巧奪目的喜字剪紙產(chǎn)生莫大興趣，纏著我教。我當(dāng)時(shí)正忙著寫作業(yè)，也就非常敷衍地跟她講了剪紙需要先畫個(gè)圖樣，再根據(jù)圖樣延邊小心剪下即可。隨便在手機(jī)上找了個(gè)喜字的圖樣，讓她跟著畫去。小孩子聽(tīng)話，拿了一應(yīng)工具便離開(kāi)了。

　　當(dāng)我零零散散完成了功課，已是一個(gè)半小時(shí)之后。小小湊上來(lái)給我欣賞她的作品。令我沒(méi)有想到的是，在沒(méi)有人手把手教的情況下，剛剛學(xué)會(huì)了用剪刀和拿筆的如此稚童，竟能自己剪出一幅頗像樣的喜字剪紙！我翻看她最初的圖樣，筆跡歪歪扭扭，圖樣也很小，根本不能下剪子；第二幅有了稍微改善，圖樣大了不少，但是明顯剪得有些差；第三幅筆畫齊整了許多，但在剪的過(guò)程中有斷了一橫……第七幅，也就是最后成品，已經(jīng)看不出這是個(gè)僅僅四歲的`小孩子的作品了。感嘆之余，我不得不對(duì)在興趣的作用下，孩子能表現(xiàn)出的卓越的學(xué)習(xí)能力感到驚嘆了。

　　愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師�！钡拇_，興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的驅(qū)動(dòng)作用，能變無(wú)效為有效，化低效為高效。一個(gè)人一旦對(duì)某事物有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐的過(guò)程中得到愉悅的體驗(yàn)。從被動(dòng)受教育到主動(dòng)汲取知識(shí)，這一轉(zhuǎn)變，有著事半功倍的效果。

　　小學(xué)是教育的起跑線，為了讓孩子贏在起跑線上，中國(guó)的父母都命令孩子放學(xué)后學(xué)這學(xué)那——音樂(lè)、繪畫、跳舞、奧數(shù)等等。孩子們沒(méi)有選擇的自由，由父母說(shuō)了算。各種所謂“興趣班”，其實(shí)成為了孩子們的負(fù)擔(dān)。大家都能理解父母對(duì)孩子望子成龍的期望，這沒(méi)有錯(cuò)，但是我覺(jué)得父母?jìng)儜?yīng)該“稍等片刻”，在發(fā)現(xiàn)孩子真正的興趣之后，有針對(duì)性地去進(jìn)行培養(yǎng)，這樣的效果更好，何樂(lè)而不為呢？

　　跟著走作文 篇4

　　飛蛾在沉默了一冬后，把飛的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，朝著光明飛去；依米花在沉默了五年之后，和著陽(yáng)光綻出芬芳。

　　經(jīng)人推薦看過(guò)一篇文章。那日，大霧茫茫，他深呼吸一口氣，開(kāi)始游在追夢(mèng)這條路上。人的體力總是有限的，他漸漸的沒(méi)力氣。在他身旁，已是茫茫大霧，他感到黑暗向他逼近：我不可能完成夢(mèng)想了！他的第一次追夢(mèng)，以失敗告終。

　　第二次，他多了一絲緊張。他還是游著同樣的追夢(mèng)路。到了那個(gè)節(jié)點(diǎn)，他已氣喘吁吁。他看到那個(gè)充滿他夢(mèng)想的地方，正在召喚他，他虛弱的笑了。加油！我一定可以成功！這句話，似一米陽(yáng)光，照亮了他的整個(gè)心房。他，成功了！

　　讀完這篇文章，我想到了這個(gè)人。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身孫臏，中國(guó)的英雄。想到孫臏，必然會(huì)想到他師傅鬼谷子名下的另一名大將龐涓。孫臏?zhǔn)苋�，被挖去膝蓋，全部都是師兄龐涓所賜。孫臏有自己的夢(mèng)想，他要去追逐。他不能在追夢(mèng)路上與他人一同飛奔，他用手中的筆，同樣在追夢(mèng)。不久，他，嘔心瀝血，挖空心思，所作的《孫子兵法》震驚了全世界！孫臏默默的承受著命運(yùn)的坎坷，他走的追夢(mèng)路，比任何人都要陡峭，他的夢(mèng)想之地，比任何人的都要遠(yuǎn)。他憑借這本流傳千古的《孫子兵法》，被大國(guó)重用。在一場(chǎng)戰(zhàn)役中刻下了：龐涓死于此樹(shù)下。他堅(jiān)持不懈，認(rèn)為自己一定能成功的信念，被陽(yáng)光照亮的.心，加上自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，使自己的名字已永垂千史，成為了華夏民族的驕傲！對(duì)編程產(chǎn)生過(guò)好感。可手指較短，加上手和大腦的不和諧。手中的電腦，經(jīng)常不聽(tīng)使喚，對(duì)此，自己也十分懊惱。午后，坐在窗邊沉思，一米陽(yáng)光照在身上，心中是欣喜，在那一刻，我看到了希望，撞見(jiàn)了夢(mèng)想。領(lǐng)悟了自己一定能成功。不斷練習(xí)，心中總是默念：自己一定可以成功！手指在空中凌亂地飛舞。堅(jiān)信，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。我邁著大步，一定可以到達(dá)！最后，隨著一聲呼喊，成功了！

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句詩(shī)仙筆下的名言，古往今來(lái)，曾鼓舞過(guò)多少仁人志士。跟著一米陽(yáng)光走，在追夢(mèng)的道路上奮力飛奔。

　　跟著走作文 篇5

　　功課做完了，做什么好呢？當(dāng)然要帶上四大名著去散散步了，畢竟也很久沒(méi)有陪過(guò)它們了，當(dāng)然要一起重溫一下那些經(jīng)典了！

　　我喜歡跟著悟空走。我要悟空教我72變，教我學(xué)會(huì)勇敢，教我堅(jiān)持。我想聽(tīng)悟空講述被如來(lái)佛祖壓在五指山里的那些辛酸日子，我要做悟空的左右手，幫他保護(hù)唐僧，幫他教訓(xùn)好吃懶做的八戒，幫他分擔(dān)沙僧的挑挑擔(dān)擔(dān)。我要去自己的國(guó)都－女兒國(guó)，看看那里奇人異事；我要和悟空一起戰(zhàn)勝妖魔，我有必勝的信念；我要和神、妖打交道，看看異類的國(guó)度……

　　我喜歡跟著108個(gè)好漢走。我要跟他們一起上梁山，感受“義”字當(dāng)頭的氣概！我要看魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，真想看看他如何能夠三拳就打死一個(gè)人？我要看武松打虎，真想看看以前的人如何能赤手空拳打老虎的？我要看吳用智取生辰綱的過(guò)程，真想看看他怎么能如此機(jī)智﹑有勇有謀？我還想認(rèn)識(shí)一下三大女俠，從她們身上學(xué)會(huì)一招半式來(lái)防身！

　　我喜歡跟著諸葛亮走。我要看看群雄割據(jù)的東漢末年，三國(guó)是如何斗得你死我活的？我不喜歡曹操，討厭他的野心，奸詐和殘殺無(wú)辜；我不喜歡劉備，討厭他的無(wú)能，他在政治上、軍事上沒(méi)什么特別奉獻(xiàn)；我不喜歡周瑜，討厭他的小氣，男人大丈夫干嘛那么小氣嘛！相比之下，我更喜歡諸葛亮，他濟(jì)世愛(ài)民、為人謙虛謹(jǐn)慎，軍事才能實(shí)在了不得！

　　我喜歡跟著林黛玉走。我想見(jiàn)見(jiàn)大觀園里的`“十二金釵”，我想把賈、史、玉、薛四大家族的恩恩怨怨弄個(gè)明白！我欣賞林黛玉的博覽詩(shī)書和才思敏捷，但我同時(shí)同情她的愛(ài)情悲劇和自身命運(yùn)的悲劇，可能是父母相繼去世才把林黛玉變得如此多愁善感的吧？如果我能認(rèn)識(shí)她，我一定能教她樂(lè)觀點(diǎn)，不要過(guò)分執(zhí)迷、執(zhí)著，那她就不會(huì)過(guò)早離世了！好可悲的一個(gè)才女啊！

　　每讀一次這些名著，總給人帶來(lái)不同的感受和認(rèn)識(shí)。因?yàn)橛兴鼈兿喟�，我們得以不斷地成長(zhǎng)！

　　跟著走作文 篇6

　　跟著走在我的理解中是別人去哪兒我去哪兒，別人干啥我干啥，但我的學(xué)識(shí)告訴我，不應(yīng)該只是這樣。

　　昨天和爸爸視頻通話，聊到了“中秋節(jié)是否要回家”的問(wèn)題。產(chǎn)生的意見(jiàn)分歧在于：不回去，享不了團(tuán)圓，家中父母長(zhǎng)輩都很惦記�；厝ィ�就幾天不值當(dāng)，用車票錢買豬肘子不香嗎？就在討論陷入僵局的時(shí)候，爸爸說(shuō)：看情況吧，別人干啥你就干啥，來(lái)回一趟又花不了多少時(shí)間。至此，這場(chǎng)討論才告一段落。

　　當(dāng)你前面有人時(shí)當(dāng)這個(gè)人可靠時(shí)，當(dāng)這個(gè)人的理念你認(rèn)同時(shí)，記住，要緊緊跟著他，因?yàn)檫@個(gè)人是向?qū)�，是燈塔，是針南針。但相反的，如果沒(méi)有這個(gè)人呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的答案是，“跟著時(shí)代走”。時(shí)代仿佛是位天生的領(lǐng)袖，任何人在滾滾時(shí)代面前不過(guò)螻蟻。順則昌，逆則亡。多少人淹沒(méi)在時(shí)代的洪流里，時(shí)代永遠(yuǎn)比個(gè)人偉大的多。

　　要一昧的跟著時(shí)代走嗎？時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)嗎？所以呀，在跟著時(shí)代走時(shí)，請(qǐng)帶上腦子。要明白一個(gè)真理，沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)，而我們的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，去承認(rèn)錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤，最后去擁抱時(shí)代，熱愛(ài)時(shí)代。這是每個(gè)人應(yīng)該去做的事，更是身為未來(lái)園丁的我們?cè)撊プ龅氖�。�?qǐng)不要為園了這個(gè)身份沾沾自喜，這個(gè)身份需要你打起精神，因?yàn)槟慵磳⒆哌M(jìn)的是未來(lái)科學(xué)家、發(fā)明家的青春里；未來(lái)警察、醫(yī)生的記憶中。而你的出現(xiàn)，你的存在都將或多或少影響他們的人生軌跡。

　　我自問(wèn)，我從前并沒(méi)有這樣遠(yuǎn)大的`志向，更擔(dān)不起什么重?fù)?dān)。我一直覺(jué)得我的生活是灘死水，當(dāng)個(gè)平凡人，念一個(gè)合適的大學(xué)，找份引一普通的工作，嫁位老實(shí)的丈夫，生群鬧騰的孩子，按部就班，朝九晚五的走完我人生的每一步。寫完上面的長(zhǎng)篇大論后，我發(fā)現(xiàn)我的人生也可以有其他價(jià)值，如作做一個(gè)有用的人。這就仿佛一顆石子投進(jìn)了那灘死水，激起了一層漣漪。我好像找到了目標(biāo)，我也好像知道去怎么做了。要去跟著時(shí)代走，要在時(shí)代中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。去教書，去走進(jìn)他們的青春。

　　最后，希望大家都可在時(shí)代洪流里，找到屬于自己的目標(biāo)，去發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　跟著走作文 篇7

　　生漫漫，年少的你是否感到迷惑？跟著感覺(jué)走，做生活的強(qiáng)者。

　　——題記

　　日月如梭，光陰似箭，十四年光陰，好似一場(chǎng)夢(mèng)，你已不再是為一點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較的頑童。時(shí)間的打磨使你煥然發(fā)出屬于自己的光芒，日月的積淀讓你更加成熟老練。

　　十四年的時(shí)間里，你已經(jīng)不再是那個(gè)不知天高地厚的毛頭小子，如今的你已經(jīng)成長(zhǎng)為英勇善戰(zhàn)的`勇士。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)你不會(huì)退縮，勇往直前已經(jīng)成為了你的座右銘，面對(duì)失敗，你不再抽泣，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)了屢敗屢戰(zhàn)。面對(duì)成功你不會(huì)驕傲，因?yàn)槟阋呀?jīng)明白了戒驕戒躁。但是今天的你，好像又回到了過(guò)去，一學(xué)期的努力換來(lái)的卻是功敗垂成，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是用力地甩了甩頭。

　　那一刻，你沒(méi)有眼淚，但又有誰(shuí)了解你內(nèi)心的痛楚，你的心在滴血。悄不住地問(wèn)自己“為什么？為什么？不夠努力？不夠認(rèn)真？對(duì)，應(yīng)該是這個(gè)樣子，不怪別人，要怪只能怪自己。你反思了，令人難以置信的結(jié)果，你接受了。

　　失敗了，但那又怎么樣？找回自我，找回那個(gè)不服輸?shù)哪�，讓那種舍我其誰(shuí)的精神重新回到自己身邊。找回成功的的感覺(jué)，跟著感覺(jué)走，對(duì)，保持一顆冷靜沉穩(wěn)的心。即使沒(méi)人為你喝彩，也不要放棄拼搏，讓它成為你最好的朋友，不放棄，堅(jiān)持不懈，是金子總會(huì)發(fā)光，是玉總會(huì)被認(rèn)可，天生我材必有用，相信這種感覺(jué)，你將受益無(wú)窮。

　　這一刻，你茅塞頓開(kāi)，回想起以往種種失落，不禁啞然失笑。好，重新做回自己，做一個(gè)最好的自己。你忽然想起為什么不愿去學(xué)習(xí)，是沒(méi)有找到動(dòng)力嗎？好吧，你沉思片刻，找到了一個(gè)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)娜耍瑏?lái)到新環(huán)境，她沒(méi)有不適應(yīng)，反而將東道主的你壓制得不能翻身。你不能忍受，頓時(shí)精神大振，奮斗的火焰在胸膛燃起�！皯�(zhàn)勝她”這個(gè)強(qiáng)有力的聲音在腦海中回想。剎那間，熱血沸騰，戰(zhàn)斗的激情回蕩在近空�，F(xiàn)在你總是對(duì)自己說(shuō)“只要努力，就一定會(huì)有收獲�！蹦阏一亓嗣允У淖晕遥瑘�(jiān)定了意志，要跟著自己的感覺(jué)走，任時(shí)光流逝，任他人譏諷，但你永遠(yuǎn)認(rèn)可自己。

　　跟著感覺(jué)走，不敢說(shuō)為國(guó)建功立業(yè)，只求問(wèn)心無(wú)愧。

　　跟著感覺(jué)走，勝利的大門永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)，讓成功伴你一生做生活的強(qiáng)者，做自己的英雄。

　　超越自我，你一定可以！

　　跟著走作文 篇8

　　墻頭中的小草，風(fēng)輕輕吹隨風(fēng)倒。--題記

　　人生幾何，悠悠數(shù)十載，一眨眼，逍縱即逝。借問(wèn)：又有多少個(gè)目標(biāo)能夠使你在風(fēng)雨交加，熱鬧般的現(xiàn)實(shí)中去進(jìn)行呢？

　　因而，要是大家一生明確一個(gè)長(zhǎng)久而更有意義的目標(biāo)，而為拼搏，努力。一生足已！如同環(huán)游他國(guó)，宣傳策劃方案本身的儒家文化而到處摔跟頭是，他卻沒(méi)有因?qū)嶋H之惑，跟隨水人云亦云，跟隨風(fēng)四處飄揚(yáng)。只是再次散播自身的觀念。才足以儒家伴中華民族離開(kāi)了一生一世，危害巨大。

　　如同司馬遷一生但求《左傳》而活，為它遭受最牧楊草淋雨最毒，至少等的宮刑，為它遭受大伙兒的鄙夷與嘲笑。但他仍然立在歷史時(shí)間的最前沿，寫老百姓的歷史時(shí)間。沒(méi)有因形現(xiàn)實(shí)所迫，持續(xù)保持自身的目標(biāo)，走自己的.路。才足以讓《史記》淵源流長(zhǎng)，光芒萬(wàn)丈。

　　就像文天祥一生只知精忠報(bào)國(guó)。解決他朝的功名利祿無(wú)動(dòng)于衷，道出：人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛。也是他的精忠報(bào)國(guó)，沒(méi)被紙迷金醉的實(shí)際迷惑，他才變?yōu)橹腥A民族史冊(cè)切切實(shí)實(shí)的名將岳飛。

　　那樣的事例，從古至今，數(shù)不勝數(shù)。殊不知，日常生活，卻有很多人將自身說(shuō)白了驚天地，泣鬼神的目標(biāo)拋諸腦后，跟著現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)。古代，有一個(gè)漁夫，是出海好手，可他卻喜愛(ài)聽(tīng)這聽(tīng)那，上下別人中間。

　　聽(tīng)人說(shuō)今日銷售市場(chǎng)上墨魚(yú)的價(jià)錢最大。他便立過(guò)承諾，此次出海只捕墨魚(yú)，但本次魚(yú)汛碰到的都是螃蟹，他只有空手而歸。上岸后，他有聽(tīng)聞銷售市場(chǎng)上螃蟹的價(jià)錢賣的最大，他很后悔莫及。他有立誓，下一次只捕螃蟹，可他碰到的都是墨魚(yú)，他只能有空手而歸拉，他更為郁悶。又發(fā)誓：下一次不論是墨斗魚(yú)，還是大閘蟹，通通捕撈。

　　可他第三次出海，墨魚(yú)，螃蟹沒(méi)碰到，碰到的都是馬鮫魚(yú)，他又只能空手而歸咯。漁民沒(méi)追上他第四次啟航，就在本身的服務(wù)承諾中缺衣少食地離去塵世間。這漁夫餓死那就是當(dāng)然，他將自身的目標(biāo)改之又改，而被現(xiàn)實(shí)所累。王莽的投鞭斷流不就斷了了自身的河山嗎？

　　大家千萬(wàn)不要讓目標(biāo)跟著現(xiàn)實(shí)走，要持續(xù)保持一顆心，一個(gè)目標(biāo)。即便前面磕磕絆絆，即便前面遇到斬荊發(fā)布。大伙兒依然鎮(zhèn)定自若，高哼長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海僅有那般，大伙兒才可以將總體目標(biāo)進(jìn)行。

　　跟著走作文 篇9

　　你不需要?jiǎng)e人過(guò)多的稱贊，因?yàn)槟阕约褐�道自己有多好。最令人遺憾的是，你配不上自己的雄心，也辜負(fù)了受過(guò)的苦難。無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么迷茫、艱難，努力還是必須的，夢(mèng)想還是要有的，哪怕是跌跌撞撞遍體鱗傷，也好過(guò)心如死灰的漫長(zhǎng)。

　　如果真的有一天。某一個(gè)回不來(lái)的人消失了。某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了。也是沒(méi)關(guān)系的。時(shí)間是會(huì)帶你去到最正確的'人身邊。請(qǐng)你先好好愛(ài)著自己。然后那個(gè)還不知道在哪里的人。會(huì)來(lái)接你。

　　二十多歲的你別忙著過(guò)穩(wěn)定的生活。收入動(dòng)蕩一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，失戀幾次也不怕。能力是一種壓力下的應(yīng)激反應(yīng)，如果你在二十多歲就習(xí)慣了安逸，接下來(lái)的一生都很難有大出息，共勉！

　　我們喜歡的，要么錯(cuò)過(guò)了，要么已經(jīng)有主；喜歡我們的，總覺(jué)得缺少一種感覺(jué)。于是我們報(bào)著追求真感情的態(tài)度，尋找愛(ài)情，可是總覺(jué)得交際面太窄，沒(méi)有辦法認(rèn)識(shí)理想的類型；于是我們報(bào)著寧缺毋濫的態(tài)度，自由著，孤單著......

　　我們一直想學(xué)會(huì)平靜，其實(shí)吧，這事兒不用學(xué)，經(jīng)歷的多了，就平靜了。

　　學(xué)會(huì)干凈的語(yǔ)言和安靜的笑，跟著風(fēng)走把孤獨(dú)當(dāng)自由......

　　生命里往往需要感恩的就是教會(huì)你愛(ài)情的那個(gè)人，但感悟到這份難過(guò)時(shí)，那緣份早已成為下輩子再次相見(jiàn)的承諾了。或許，愛(ài)有離別，卻因彼此的不懂珍惜開(kāi)始的。我想，那珍惜兩個(gè)字，有的時(shí)候并不是守候。

　　一個(gè)人的思維意識(shí)和觀念是多年的受教育經(jīng)歷閱歷共同累積形成的結(jié)果。所以，不要指望你的三言兩語(yǔ)就能改變別人對(duì)事物的認(rèn)知和理解。絕大多數(shù)試圖說(shuō)服別人的行為都是以卵擊石，都是徒勞的，只會(huì)令別人心生厭煩。與人交流時(shí)，表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)即可，求同存異才是君子之交。

　　事實(shí)上，有時(shí)候你不一定是做錯(cuò)了，每當(dāng)我們?nèi)プ隽艘粋�(gè)抉擇，我們總會(huì)懷疑自己是否應(yīng)該選擇另一種做法，卻不知道根本不可能再選擇。凡是不能再回頭的愛(ài)，你也應(yīng)該相信自己離開(kāi)得對(duì)。

　　人生最可悲的事情，莫過(guò)于胸懷大志，卻又虛度光陰。

　　跟著走作文 篇10

　　低頭時(shí)，我見(jiàn)到草的另一番模樣，洗盡鉛華，慈祥親厚。

　　捧一杯茶，一張紙，坐在陽(yáng)光覆蓋的位置。假裝文藝的喝了口茶，敗下陣來(lái)——腦海里沒(méi)有一絲頭緒，對(duì)于要寫的作文。腳撐在地上，一圈一圈地轉(zhuǎn)著椅子。頭倚在椅子靠背上，45度仰望天空：“世界這么大，這天上地下千千萬(wàn)萬(wàn)之物，竟沒(méi)一個(gè)能寫的？”思緒便從這飄到那，依舊沒(méi)想出能如我“法眼”的題材。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨。雨？從溫柔如絨的春雨，到?jīng)鏊瑦芤獾南挠辏瑥陌殡S憂郁哀愁的秋雨，到冰冷刺骨的冬雨。嘿！這下總有題材了吧？左思右想，還是跟主題不吻合。心霎時(shí)冷了下來(lái)，疲了，手一松，筆掉在地上。索性自暴自棄地趴在桌子上賞起了雨。打開(kāi)窗子，一些小雨滴飄進(jìn)來(lái)，落在我手上。也有空氣偷偷溜了進(jìn)來(lái)，感覺(jué)濕漉漉的，卻很清新。閉上眼睛，只感覺(jué)到絲絲的，涼涼的雨偶爾滴落，小風(fēng)不時(shí)吹進(jìn)來(lái)，帶著清新的空氣，倒有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。嘆氣，再次拿起筆。

　　雨，真是上天的恩賜。她柔而不嬌，散而不飄。遠(yuǎn)處，房屋朦朦朧朧；近處，樹(shù)葉被細(xì)軟的雨滴落得不時(shí)搖晃抖動(dòng)。在雨的.光環(huán)下，萬(wàn)物都顯得那樣朦朧，那樣充滿美感。可，又仿佛少了自身的閃光點(diǎn)，失去了更獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。陶醉在江南細(xì)雨中，如了迷。忽然一個(gè)小男孩的聲音打破了這份安寧。我不禁皺起眉頭，向下看去。原來(lái)是在喊同伴出去玩兒。聳了聳肩，剛想坐回椅子上，卻突然被一株草吸引住了。那草，被春雨滋潤(rùn)過(guò)后顯得那樣堅(jiān)挺而純潔，足以使人久久將目光獻(xiàn)于它。隨著這顆草的思路，終于想出了作文提綱。寫完作文后，雨已經(jīng)停了有一會(huì)兒了。天，依舊灰蒙蒙的；草，也依舊清亮地在那。

　　是啊，遇到瓶頸期很正常。真正的文學(xué)家是不會(huì)老的。人活的，其實(shí)不是年紀(jì)，而是心態(tài)，善于從生活中尋找樂(lè)趣的人，自然不會(huì)老。當(dāng)你惶惑了，試試，跟著一棵草走吧。

　　抬眸，早已雨過(guò)天晴。外面靜悄悄的，只有露珠偶爾滴落的聲音清涼地流入心里。

　　跟著一棵草走！

　　跟著走作文 篇11

　　床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。大家都知道這是寫思鄉(xiāng)的古詩(shī)，是借月亮來(lái)抒情的！但看到月亮，大家是不是想問(wèn)：月亮一到中秋就像個(gè)圓盤！我們?cè)谝贿呑咭贿呁�月亮的時(shí)候，月亮為什么像個(gè)小姑娘一跟著我呢？？？對(duì)！我們帶著問(wèn)題走進(jìn)這月亮的故事吧！

　　晚上我們踏著，輕快的步伐，向景色宜人的湖邊走去！在望著那一望無(wú)際的草坪上面鑲嵌著一顆黃寶石，那就是月亮！望著天空一邊走，月亮像個(gè)淘氣的小姑娘跟著我！�。∥蚁胨Φ羲�，立刻躲到了房屋后，不見(jiàn)它那圓嘟嘟的身影，走出了屋后，他又追上了我，我跑呀跑！它緊追著我不放！我向著前面的媽媽喊：“救命！媽媽！月亮食人怪要吃我！救命……”媽媽循著我那害怕的聲音說(shuō)道：“月亮婆婆是不會(huì)吃人的！�。　甭�(tīng)到這我剎住了腳步說(shuō)：為什么？他老跟著我！”媽媽用那慈祥的聲音說(shuō)：“寶貝別害怕！讓媽媽告訴你為什么月亮婆婆愛(ài)跟著你！”

　　“月球離我們很遠(yuǎn)，我們邊走邊看月球的時(shí)候，月球相對(duì)于我們的視角和大小明暗都沒(méi)有變化，因此我們的主觀感覺(jué)就是月亮相對(duì)于我們是不動(dòng)的，也就是月亮在跟著我們走。 ”媽媽說(shuō)，“你再想一想，

　　汽車車子開(kāi)動(dòng)，看看遠(yuǎn)處的山是不是好像在跟著我們跑呢？哈！真是這樣�。∩娇墒遣粫�(huì)跑的，那是為什么呢？那是因?yàn)槁愤叺臉?shù)木、電桿離我們很近，它們會(huì)從我們身邊一閃而過(guò)，可遠(yuǎn)處的山呢~由于同較高而且離我們較遠(yuǎn)，我們走過(guò)一大段路始終都能看到它，這樣一來(lái)“一閃而過(guò)”的樹(shù)木和“始終能見(jiàn)”的遠(yuǎn)山，形成了反差，讓我們有了一個(gè)遠(yuǎn)山也在跟著我們“跑”的`錯(cuò)覺(jué)�！�

　　那最后說(shuō)月亮，月亮高高掛天上，它高不高�。克�給我們?cè)斐傻腻e(cuò)覺(jué)就更明顯了，我們走著，走著，走了很遠(yuǎn)，抬頭還能看到月亮，邊看邊走？腳下的道路、身邊的大樹(shù)、高樓的移動(dòng)都能和月亮的“不動(dòng)”形成鮮明的對(duì)照。

　　原來(lái)是這樣�。∥彝�著天走著！月亮婆婆看著我！其實(shí)月亮沒(méi)有動(dòng)！科學(xué)理論真有趣！

　　跟著走作文 篇12

　　作為新時(shí)代的年青人，作為未來(lái)祖國(guó)的棟梁，我們應(yīng)該跟著時(shí)代走。

　　我說(shuō)的“跟著時(shí)代走”的意思并不是叫大家要追潮流、趕時(shí)髦，而是要跟著我們祖國(guó)高速發(fā)展的步伐，不斷地完善自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的更上一層樓赴湯蹈火。

　　有人說(shuō)，二十一世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)。不錯(cuò)的，在這全球經(jīng)濟(jì)都不景氣的情況下，中國(guó)仍以高速發(fā)展著，而前景更是一片光明，因?yàn)槿龒{開(kāi)始了，零八年奧運(yùn)快到了，世博也快到了。我們這一代，也就是將來(lái)要保持和加快祖國(guó)之舟前航的船長(zhǎng)們，肩上的擔(dān)子真的不輕。

　　自古以來(lái)，中華民族就是最優(yōu)秀的民族，中國(guó)就是最強(qiáng)大的國(guó)家，但由于種種歷史原因，我們?cè)��?jīng)給外來(lái)者欺凌。但最優(yōu)秀就是最優(yōu)秀的，二十一世紀(jì)是一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們終于得到了解放。我們是一支箭，一支已經(jīng)被壓制了幾百年的箭，積聚了幾百年的`力量，如今正式爆發(fā)了，這是前所未有的力量，這是世上最強(qiáng)的力量。我們就是這箭上的羽毛，肩負(fù)著偉大的使命。

　　我慶幸我出生在一個(gè)環(huán)境不錯(cuò)的家庭，能來(lái)到一個(gè)環(huán)境設(shè)施一流的學(xué)校，能遇上一群很有責(zé)任心的老師，但不幸的是，我沒(méi)有好好地珍惜這上天賦予我的，我沒(méi)有用很好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，也沒(méi)有理解老師對(duì)我的用心良苦，但現(xiàn)在努力還沒(méi)遲。

　　現(xiàn)在有很多青少年，都在說(shuō)學(xué)習(xí)很苦。對(duì)，學(xué)習(xí)是苦的，而且不是一般的苦。但我們現(xiàn)在必須要苦，因?yàn)槲覀兗缟系膿?dān)子比別人中，我們肩負(fù)著的是未來(lái)的祖國(guó)，我們的苦可以轉(zhuǎn)化為祖國(guó)未來(lái)的富強(qiáng)。我們現(xiàn)在苦了，將來(lái)我們就可以站得更高�，F(xiàn)在正是我們最好的學(xué)習(xí)的時(shí)間，倘若錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，那就后悔莫及了。所以，我們一定一定要把握時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

　　我們要跟著時(shí)代走，但不能走得比時(shí)代還快，也就是說(shuō)要“先天下只憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了不少不良風(fēng)氣，例如有些富家子弟不務(wù)正業(yè)，只知道吃喝玩樂(lè)等等。所以，我們一定要防止這些不良風(fēng)氣襲擊我們，一定要潔身自好，做好本份。

　　時(shí)代的步伐越來(lái)越強(qiáng)烈了，跟我們的心脈一樣強(qiáng)烈，它強(qiáng)烈地要求著我們隨著它，一起奔赴祖國(guó)美好的明天。

　　跟著走作文 篇13

　　跟著感覺(jué)走，不在乎旁人眼光；跟著感覺(jué)走，即使自己的天堂是別人的地獄；跟著感覺(jué)走，即使站在山腳，伸一伸雙手，也可以觸摸到溫暖的陽(yáng)光。就這樣跟著感覺(jué)走！

　　一個(gè)人應(yīng)該有自己的思想和追求。為何我們要去選擇讓自己痛苦的事情？我們?cè)趺淳筒荒苓x擇那些不被他人喜歡，卻是我們無(wú)比熱愛(ài)的事情呢？我們要做出自己的選擇！

　　跟著感覺(jué)走，再苦再累也心甘情愿，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　在我們的化學(xué)書背面有一張充滿人類智慧的表格，叫做“元素周期表”。在元素周期表的下面的幾行我們搜尋到一個(gè)神奇的符合——“鋰”。透過(guò)這個(gè)字符我們仿佛看到了一個(gè)這樣的場(chǎng)景：一位瘦瘦的金發(fā)女子在一所簡(jiǎn)陋的房間里，目光專注，手在不停地工作。正是她無(wú)數(shù)次的努力工作，正是她敢于吃苦的性格才讓她發(fā)現(xiàn)了“鋰”這種元素。而她雖然默默無(wú)聞，卻也因?yàn)樗��?偉大而變得家喻戶曉，她就是有著這般強(qiáng)烈感覺(jué)的的居里夫人。

　　迎著感覺(jué)走，讓居里夫人獲得了成功，也給世界帶來(lái)了驚喜。然而背著感覺(jué)走卻如同逆風(fēng)而行，寒風(fēng)刺骨，即使到達(dá)目的地也會(huì)讓人身心具備。

　　這是一串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符，這不是一般的音符，這是充滿生機(jī)，充滿國(guó)際化的音符。這串音符在春晚上出現(xiàn)過(guò)，在北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上見(jiàn)過(guò)甚至在美國(guó)，法國(guó)，英國(guó)等等國(guó)家的眾多活動(dòng)中都出現(xiàn)過(guò)。由此可見(jiàn)這是多么美妙的音符。然而，音符的作者卻這樣說(shuō)過(guò)，他最討厭的事情就是談鋼琴。為何他如此優(yōu)秀，卻一直不喜歡自己正在努力做的事情。只因他不是出于本心，逆著感覺(jué)走。他是被自己的父母的嚴(yán)格的督促下努力的練著鋼琴，他歲不喜歡，但他的努力也讓他成為一名優(yōu)秀的年輕的鋼琴家，他就是朗朗。

　　跟著感覺(jué)走，跟著正確的感覺(jué)走，這這種感覺(jué)不是肆意妄為，而是我們自己正確的主張，而是我們一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想！跟著感覺(jué)走，我將變得更加快樂(lè)；跟著感覺(jué)走，人生會(huì)因我而輝煌；跟著感覺(jué)走，我將要收貨自己的夢(mèng)想！就這樣跟著感覺(jué)走！

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