幼兒中班母親節(jié)教育隨筆5篇
在日復一日的學習、工作生活中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編精心整理的幼兒中班母親節(jié)教育隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！币皇住队巫右鳌返莱隽怂心赣H的心聲。中國禮儀以“孝”為先，母愛偉大，母愛無私，在母親節(jié)到來之際，我想通過一些簡單的小活動來增進孩子們對母愛的理解，培養(yǎng)他們從小孝敬父母的理念。
5月12號母親節(jié)，我問孩子們知不知道今天是什么日子，他們紛紛搖頭，看他們一臉無知的樣子，便告訴他們今天是母親節(jié)，孩子們一聽，很是高興，他們的第一反應就是對我說：“老師，祝您節(jié)日快樂！”趁熱打鐵，我問孩子們有什么計劃，要不要給自己的媽媽準備什么樣的驚喜。這時教室里頓時像炸開了鍋似的，孩子們紛紛發(fā)表著自己的看法�！袄蠋煟蚁胪砩匣丶医o媽媽洗腳，然后對媽媽說一句‘媽媽，你辛苦了’”，“老師老師，我想給媽媽畫一幅畫，畫上有媽媽，爸爸還有我，讓媽媽看到幸福�！保袄蠋�，我要給媽媽疊一顆心，畫上笑臉，祝媽媽每天都開開心心的”。孩子們眾說紛紜。我對孩子們說：“你們的想法都很好，可是你們不要光是在我面前說，回家后一定要做給媽媽，不要讓老師失望。一定要讓媽媽感受到我們的愛，好不好？老師相信你們都是最乖的孩子�！焙⒆觽儾患s而同的點頭答應我。
第二天上課，我問孩子們有沒有兌現(xiàn)昨天的承諾，孩子們都很驕傲的跟我說他們都做到了，然后媽媽都很高興，夸自己的孩子都長大了，懂事了。我很欣慰。告訴他們：“每個人的媽媽都很偉大，媽媽對自己的孩子的付出都不求回報，就是簡單的希望自己的孩子能夠快快樂樂的健健康康的生活，希望自己的孩子以后能有出息，過的比自己好。小朋友們一定要乖乖聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，不然媽媽會很傷心的�！彼麄兯贫嵌狞c了點頭。
孟子說過“惟孝順父母，可以解憂。”，愛是一切的靈魂，一切因愛而美麗。其實到最后亙古不變地依然是父母對我們的愛。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的'心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。忠孝兩全，以孝為先�，F(xiàn)在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現(xiàn)對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。用自己的行動來感化我班的孩子們。
學會感恩，會讓我們的生活更加美好，讓孩子們從小就體會到感恩的魅力所在。
讓幸福之花開在感恩枝頭！
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆2
星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進孩子與母親之間的情感，決定讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當我把這事告訴孩子們，他們像一只只快樂的小鳥高興的手舞足蹈，唧唧喳喳的說個不停，因為孩子們最喜歡的就是動手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是高興的不得了。
說干就干，我給孩子們講述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義，把準備好的材料分給他們，給孩子們講述了制作方法，孩子們就開始動手制作起來，孩子們的認真勁是從來沒有過的。
孩子們的`制作別具特色，花瓣有四個的、五個的、六個的、還有很多層的�；ㄈ~也各不相同，兩片、三片、五片等等不一，形狀有圓形、橢圓形、三角形、長方形、菱形等。紅紅的花朵，綠綠的花葉，好像孩子們一張張笑臉，漂亮極了，老師們看了都高興的合不攏嘴。我們在紙的一角寫上了“母親節(jié)快樂”“獻給敬愛的母親”“親愛的媽媽”等字樣。還給他們布置了一個小小的任務，送給媽媽后，媽媽說些什么?
星期一回來告訴老師和小朋友。這時，李宇昊小朋友突然眼圈紅紅的走到我跟前，低低的聲音說“老師，我沒有媽媽，我拿回家給誰呀!”這時我才忽然想起，我們班還有兩個失去母愛的孩子，我想了想，撫摸著他的頭說：“孩子，你媽媽不在，你可以把你的禮物送給奶奶、姑媽、阿姨、甚至爸爸都行，因為他們都是你的親人，都像媽媽一樣疼愛你”，李宇昊聽了默默的點點頭。
離園時，孩子們小心翼翼的捧著心愛的禮物，高高興興地回家了。
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆3
今天的主題活動是“我從哪里來”，而我覺得不僅應該讓幼兒明白自己是怎樣被媽媽孕育出來的，還應該通過這個活動讓幼兒體會媽媽孕育生命的辛苦，從而促進幼兒關心親人的感情。
活動開始，我出示了有大貓與小貓、蝌蚪找媽媽的圖片讓幼兒說一說。孩子們七嘴八舌說是大貓與小貓寶貝玩，也有說是蝌蚪玩，也有說蝌蚪與青蛙媽媽玩等�？傊且隽恕皨寢尅边@個詞。
第二步，我說：“動物離不開媽媽，小朋友們能離開媽媽嗎?”“為什么?”孩子們大致說到了：我是媽媽的孩子;媽媽保護我;媽媽給我買好吃的……我接著又問：“那你們知不知道媽媽是怎樣把寶寶生出來的?”幼兒有的說：“是媽媽解開肚臍把我拿出來的'�！庇械恼f“是媽媽剪開肚子把我生出來的。”總體上幼兒都明白媽媽是怎樣把自己帶到這個世界上的。我接著有問：“那寶寶在媽媽肚子里是什么樣?他們吃不吃東西呀?”幼兒搖搖頭說：“不知道”。接著我出示媽媽懷孕的剖面圖，向孩子講了寶寶在媽媽肚里的情形。也講到了媽媽通過臍帶把有營養(yǎng)的物質輸送到寶寶的身體里，讓寶寶慢慢長大……
接下來，為了讓幼兒體會母親懷孕的辛苦。我準備了幾只吹起來的大氣球，分別裹在幼兒的肚子前，孩子們嘻嘻哈哈地笑著，我讓幼兒分別模仿媽媽日常生活表演給小朋友看，有的讓他學媽媽穿鞋、穿衣服;有的讓他到桌子下拿東西。孩子們笑成一團，可是所有的動作大都做地半途而廢，有的幼兒就怕氣球爆，動也不敢動。我借機說道：“是呀，媽媽在懷孕時，也時時會擔心寶貝，總怕碰壞了肚子，影響她的小寶貝，你們現(xiàn)在綁著氣球很輕，可媽媽懷孕時的肚子可沉啦，媽媽還要上班、做飯、洗衣服、做家務……她累不累呀?”孩子們剛才嘻嘻哈哈的樣子一下子變得肅靜了。齊聲說：“媽媽辛苦了!”我問幼兒：“你們應該怎樣關心媽媽啊?”孩子們大聲說：“幫幫媽媽做家務”、“給媽媽捶背”、“給媽媽好吃的”……
其實，每個孩子在生活中都會愛媽媽，讓媽媽愛。而怎樣讓幼兒在心中對母愛升騰出崇敬的情感，這樣孩子才會有回報的愛。
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆4
說實話，作為一位母親，我很忽略這個節(jié)日，因為母親的愛是無私的、是不求回報的。但是，作為一名幼兒教師來說，我必須重視這個節(jié)日，因為，每個家長把孩子交到我們手里，我們就有責任、有義務把愛的信息傳遞給孩子，讓他們變得越來越懂事，學會愛、學會感恩，知道媽媽的辛苦，所以我們必須讓孩子記住這個節(jié)日——母親節(jié)。
今天下午，我班在做離園活動時，我給孩子講了關于“母親節(jié)”的故事，和孩子一一做了溝通，結果很令人滿意。
首先，我神秘的'告訴孩子：“小朋友，你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎?”孩子很好奇的看著我�！案嬖V你們吧!就是你們媽媽的生日——母親節(jié)�！薄澳悄銈兿胨徒o媽媽什么禮物呢?”孩子們都不約而同地說：“大蛋糕!”“小朋友真棒!那你們和老師一起給媽媽唱首生日歌吧!”在我的帶領下，孩子們用那稚嫩、純真的聲音很投入地唱了起來，那情景好像媽媽就在眼前，特別是杜聞浩小朋友還順溜的用英文唱了起來。歌聲結束后，李枝繁、李嘉欣、李思遠等好多小朋友都爭先恐后地跑到我跟前，
有的說，媽媽上班辛苦，給媽媽捶捶背;有的說，給媽媽端洗腳水;有的說，在幼兒園聽話讓媽媽高興等等，活動在又唱又跳的進行中勉強結束了。
這次活動讓我非常感動、也很欣慰，孩子真的懂事了。平時，老師對他們愛心方面的培養(yǎng)得到了驗證，同時，也希望在母親節(jié)來臨之際母親去接受孩子這份愛、這份祝福。更祝愿所有的母親，節(jié)日快樂!
幼兒中班母親節(jié)教育隨筆5
得知5·9是母親節(jié)，女兒在周!五晚上吃飯時，和我說起了悄悄話：“爸爸，星期天是母親節(jié)，你一定要帶我去給媽媽買禮物哦!”一旁的妻“醋意大發(fā)”：“你們兩個，竟然說起了悄悄我，也不理我�！薄氨Ｃ�!”我和女兒異口同聲地說道。
后來，一向“小氣”不愿動用自己零花錢的女兒，竟然花了20元為媽媽買了一個非常美麗的沙漏裝飾品。并配上了她精心準備的小賀卡，一起送給了媽媽，并祝媽媽節(jié)日快樂。
那么作為教師的我，如何利用這一特殊的日子，讓班級中的學生親近母親，用自己的方式來表達對母親的愛呢?經(jīng)過斟酌，我在班級布置了一項特殊的'作業(yè)：母親節(jié)，表達對母親的愛，可以從以下三種方式中選擇一種，也可以全選，還可以創(chuàng)新表達愛的方式：一，為母親洗腳;二，為母親捶捶背;三，制作一張精美的賀卡送給母親。當時，就有許多同學叫了起來：“我要全做!”、“對，三項全做。”對于這項特殊的作業(yè)，孩子們熱情高漲。
那么他們做得怎么樣?他們的母親又有怎樣的感受呢?我通過QQ群，告訴家長們可以將孩子具體做了什么用文字或照片的形式發(fā)給我，也可以寫出自己想說的話，讓我們一起感受孩子對家長的愛。
可愛的學生們，果然行動了起來。有的在給媽媽洗腳，有的在給媽媽捶背，有的給媽媽準備了自制的賀卡。戴鑫同學創(chuàng)新了表達愛的方式，用自己的零花錢買了美麗的康乃馨送給一直忙碌的媽媽。
看到孩子們那專注的表情，我的眼眶有些潤濕了。我想到了那一直疼愛我的媽媽，在我還上四年級時就被病魔奪走生命的媽媽。如今孩兒已經(jīng)長大成家，卻無法報答您的恩情!
在這特殊的日子，孩子們用自己的方式來表達對疼愛自己、關心自己的母親的愛。雖然一次活動不能代表著孩子們就能夠理解父母的辛苦，去懂得感恩父母、感恩他人，但老師和父母對孩子一次次的引導，會讓成長中的孩子們，去慢慢地認識自己，理解他人。
孩子良好思想品德的養(yǎng)成，不是僅靠一兩次活動就能實現(xiàn)的，然而，我們應在教育生活中，將每一次的活動做實做細，讓每一次活動的意義都最大化，讓學生在活動中，潛移默化地形成良好的思想品德。
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