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小學生家風作文

時間:2024-09-15 16:20:29 小學生作文 我要投稿

【推薦】小學生家風作文合集九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學生家風作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學生家風作文合集九篇

小學生家風作文 篇1

  在生活中,我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人,他們曾經(jīng)給予我們?nèi)耸篱g最無私的愛,這種愛使我們的心時刻充滿著溫暖,我們應該對這種愛有所回饋,這就是我的家風之一:“孝”。

  記得我剛上學的時候,爺爺生病了,奶奶去醫(yī)院照顧爺爺,全家人忙的.不可開交。放學后,我知道奶奶沒有時間來接我,我并沒有哭鬧,而是安靜的自己在教室里寫作業(yè),等待爸爸下班后來接我。回到家后,我?guī)蛬寢屖帐拔葑、洗衣、做飯。奶奶從醫(yī)院回來后非常感動,夸我長大了,是個懂事的孩子。我想,懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。

  后來,我轉(zhuǎn)學到了第二實驗小學,新的環(huán)境讓我剛開始并不適應。一次,因為跟新同學語言不跟,他打了我,開始我想還手,突然想起爸爸曾經(jīng)告訴過我的一句話:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二:“寬容”。我放下了抬起的拳頭,微笑著向那位同學跟解了,F(xiàn)在,我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情,我明白了一個道理,寬容別人,就是善待自己。

  這就是我的家風,簡單而不平凡,我相信它會一直幫助我的成長,我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。

小學生家風作文 篇2

  世界上有千千萬萬的家庭,自然也有千千萬萬種家風,雖然各不相同,但是,都是以真善美為核心的,我的家風普普通通,可會令我一生都不忘。

  還記得,當我或爸爸媽媽有了一點點小病時,都會得到家里人的關心和照顧,無微不至;當我放學回家,吃完飯做作業(yè)時,我媽媽雖然不會我做的題,盡管這樣,也會一邊收拾餐桌,一邊用關愛的眼光看著我做每一道題。這就是咱們家的關愛之風。

  “節(jié)約光榮,浪費可恥”這是祖輩的家訓。除了生活必需品之外,基本沒有什么太大的支出,這是經(jīng)濟節(jié)約;在洗手涂香皂時,都會自覺地把水龍頭關掉,家電不用了,也會有人主動把插銷拔掉,這是能源節(jié)約;也會在有人不小心把米粒掉在餐桌上時提醒他撿起來,這是糧食節(jié)約。因為咱們?nèi)疑钪昂沟魏滔峦痢钡钠D辛和“粒粒皆辛苦”的珍貴

  我上三年級時,我爸爸要求我多看書,一開始我有抵觸情緒,可后來感受到了讀書的樂趣,就非常的`愛讀書,我爸爸和媽媽也是每天都拿一本書看,有時會做做讀書筆記。媽媽說親子讀書之風要輩輩相傳!

  一晃我都上五年級了,也許是我爸爸媽媽要給我提供一個良好的學習環(huán)境,每天早中晚都給家里收拾一遍,看著我爸爸媽媽這么勤勞,既不忍心,也不甘落后,于是,我便幫著爸爸媽媽飯后收拾餐桌,洗碗,每天掃掃地,早上起來把被褥疊好,慢慢的,我收拾屋子的習慣養(yǎng)成了。勤勞之風在我心里悄然生根。

  這就是我的家風,普普通通,沒有古法門規(guī),沒有人生大哲理,卻讓我明白怎么做人,讓生活變得豐富、充實,而我就在這氛圍中耳濡目染,一點點長大。

小學生家風作文 篇3

  何謂家訓?何謂家風?當有人這樣問你時,你會怎樣回答?隨著年代的變化,生活環(huán)境越來越好,許多人早已將家訓家風拋之于腦后,并不做到,甚至連自己家的家訓家風都不知道是什么。中華民族素有“禮儀之邦”之稱,更要做得好,名副其實才能使眾人信服。

  家庭是圃,我們就是圃中的小苗,茁壯成長,家訓家風就如同養(yǎng)料澆灌著我們,給我們營養(yǎng)。沒有養(yǎng)料的樹苗,雖然照樣成長,卻無法成為頂天立地的大樹。我們亦是如此,在家訓家風的熏陶下長大,養(yǎng)成良好的社會風氣。

  我們家的家訓主要有:孝敬長輩,嚴于律己,知足常樂,順其自然,表里如一,在于誠善,在于忘我,少為私心雜念打主意,不強求硬取不屬于我的東西。

  小時候,我挺不懂事。記得那一次的中午,我開開心心地奔向飯桌,抓起一個雞腿就往嘴里放。媽媽見了,叫我放下雞腿,她說,一是因為長輩還沒上桌,這樣沒大沒;二是因為這樣極其不雅觀……媽媽話未說完,我便生氣的把雞腿往地上一扔,大喊大叫:“不吃就不吃,誰稀罕!”那邊媽媽還在苦口婆心的'勸我,我卻已經(jīng)大步向臥室走去,甩上了門,嘭地一聲響起,全家人都朝我這望,我聽到媽媽在背后嘆了口氣。到了吃飯時,大人們叫了我許久,我才慢悠悠、面無表情地逛到了飯桌前,坐下環(huán)顧一圈,翻了翻菜,便開始不停抱怨著:“這個菜沒味道;還有這個,咸死了;這兩種菜配在一起,怎么吃啊?一種好吃的都沒有……”邊說還邊拿著筷子,將飯戳得爛爛的,將菜夾起又放下。爸爸看不下去了,大聲呵斥我說:“鬧夠沒有,你是玩飯還是吃飯?自己不吃不要影響大家的食欲,下桌去!在以前,這樣是犯了家法的,懂嗎?”爸爸生氣極了,又順手給了我個巴掌。這樣一來,我便更加變本加厲了,哭著鬧著;“我就是玩,就是玩,現(xiàn)在又不是以前了,還老是說以前的事,哼!”

  等我不鬧以后,媽媽把我拉到一旁,跟我說:“別吵了,你這樣是浪費食物懂嗎?媽媽也不說遠的,在奶奶那一代就經(jīng)常是吃不飽、穿不暖,你要珍惜現(xiàn)在的一切。朱子家訓中有一句:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。要知足常樂,還要懂得孝敬長輩,這是我們家的家訓,記明白了嗎?”我似懂非懂的點了點頭。媽媽又加了一句話:“對了,你那個吃剩的雞腿,奶奶舍不得扔,沖了沖,替你吃掉了,要懂得節(jié)儉!”我感動極了,從此,我學會了孝敬長輩,節(jié)約糧食。

  孩子是祖國的未來,家庭的影響很有可能影響孩子們的一生,養(yǎng)成良好家風,極為重要。

  家訓家風伴我成長,好家風就是一種正能量,如果家家戶戶都有這樣的“正能量”,那么生活中便處處都是美好。讓我們共同呼吁,共同傳遞正能量!

小學生家風作文 篇4

  家風通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風,從某種程度上講,家風是家規(guī)的外在表現(xiàn),家規(guī)是一個家庭的"核心價值觀"。中國傳統(tǒng)文化特別強調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一,把"齊家"與"修身"、"治國"、"平天下"提到同等重要的地位,因而以教家立范的家訓文化十分發(fā)達,許多家訓名篇被奉為治家教子的`寶鑒而流傳極廣,如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓涉及的領域極其廣泛,但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開,實質(zhì)是倫理教育和人格塑造,主要包括:孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵志勉學、習業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠佞、寬厚謙恭、謹言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟貧、潔身自好、力戒惡習、養(yǎng)生健身、嚴禁亂砍亂伐等方面的訓導。雖然由于時代和階級的局限性,傳統(tǒng)家訓家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷,但從總體上看,仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。

  說到家風,其實我不太明白家風是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說:"家風是傳家寶。我們家的家風有四條:誠實,守信,健康,和睦。"而我,對這四條家風有自己的認識。

  誠實就是不要說謊。記得那是一個陽光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢跑到另一個房間。好家風好家訓征文500字(選登)好家風好家訓征文500字(選登)。就在這時,意外發(fā)生了。我把一個玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來,看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了,看見地下的玻璃杯碎片,問:"誰干的?"我心里一下就出現(xiàn)了兩個聲音,小魔鬼說:"別承認,你會挨批的!"小天使說:"誠實最重要呀!"在一番糾結之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說了實話。本以為要接受"狂風暴雨",結果爸爸慈祥地對我說:"沒關系,只要你承認就好?烊ツ脪咧惆!"

  而其余三條家風我是這樣理解的:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒有疾病;和睦就是一家人幸?鞓返厣钤谝黄稹

  有了這四條家風,我明白了做人的準則,我想成為一個對社會有用的人。

小學生家風作文 篇5

  提到曬家風,可能大家都想問家風是什么?一天,我問爸爸:“什么是家風!”爸爸和顏悅色地說:“家風就是一個家庭的風氣、風格和風尚!闭f到這,大家又想問,你家的家風是什么呢?告訴你們,我家的'家風是:勤儉節(jié)約、誠實守信。

  在我的腦海里,記得有一天,早飯吃到最后時,爸爸忽然看見我碗里還有米粒沒吃完,把我叫回來要求我把碗里的米粒吃得一干二凈。從這之后,我知道了不管做什么事都要勤儉節(jié)約,哪怕是一粒米,都不能浪費。

  另外,爸爸媽媽還常常告訴我:無論是和同學交往,還是做任何事情,都要做一個誠實守信用的好孩子。

小學生家風作文 篇6

  家風,是一種文化,是一種無言的教育,好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為,從小堅持自己能做的事情自己做,長大后才能成為一個獨立、自主的人,才有可能成為一個有創(chuàng)造力的人。

  這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級,每天寫完作業(yè),媽媽都讓我獨自收拾書包,雖然一開始有些亂,但爸媽也不幫我,只是在我想放棄的時候鼓勵我,一段時間后,我養(yǎng)成了收拾書包前查看課程表、檢查作業(yè)和文具的習慣,從沒有落下過什么。二年級暑假,我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營,沒有一點膽怯,因為我知道自己能行,在營地里,我玩得開心,休息得也很好,我覺得這得益于我在家時,堅持了自己的`事情自己做。

  今年寒假的一天,我正興致勃勃地玩著電腦游戲,突然藍屏了,我害怕地重啟了電腦,之前有一次藍屏是因為內(nèi)存占用超過百分百,所以我打算去清內(nèi)存,誰知剛點“一鍵清理”,電腦又藍屏了。反復幾次后,我發(fā)現(xiàn)了一清理內(nèi)存就會藍屏這個規(guī)律。忽然,我心生一計:藍屏時屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是,我向媽媽借了手機,準備用翻譯軟件翻譯,但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞,我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上,可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都認識,自己能做的事要自己做,我只好自己輸入。最終,我翻譯了那些命令語句,進入電腦安全模式,順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的,感覺心都飛起來了。

  成長中,“自己的事自己做”讓我收獲了很多,我相信這個家風會讓我終生受益,我會一直將我的家風堅持下去。

小學生家風作文 篇7

  我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓,一個家庭所獨有的風尚就是家風。良好的家風能夠體現(xiàn)家庭成員家教和素養(yǎng)需要每個家庭成員共同遵守,好的家風才能熏陶出的有教養(yǎng)的家庭成員,家長的言行對于孩子的健康成長極其重要,這就是所謂的言傳身教。小學生家訓家風家教

  生活在21世紀,我家不像古代書香門第有成文的家訓。在我短短的12年人生歷程中,除了學校老師,家長就是我最好的.老師,在我的成長中媽媽對我的影響最大。小學生家訓家風家教

  媽媽三十歲才有了我,就像媽媽說的:老來得子,這是無價之寶哦!”我從小超高超重,爸爸長期在外,瘦小的媽媽力氣隨著我的體重一起長,超負荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經(jīng)衰弱的毛病。

  在她的呵護下我慢慢長大,記憶中全是幸福和歡樂,她對我始終那么有耐心:我個高幼兒園床小我不睡午覺,媽媽為了不影響小朋友休息,每天趕在小朋友午睡前來接我回家,上班前再送我回園;大班時,寫作業(yè)手軟沒勁怕挨批評就哭鼻子,媽媽在旁邊安慰我,寶貝,每個小朋友都和你一樣,他們也是慢慢的越練越有勁的......

  由于媽媽審計工作性質(zhì)要經(jīng)常出差,把我送進了全日制私立小學-西小,飲食和課外輔導均配有專職老師。但媽媽說這么小的孩子離開媽媽時間太長沒有安全感,會變得孤僻,堅持讓我每天回家,她親自照顧和輔導。為了讓新老師了解我,她寫了一封長長的信給班主任全面的介紹了我,感動的老師也給她回了一封長長的信,并說,你真幸福,有這么好的媽媽。小學生家訓家風家教

  后來,為了盡量少出差,以便更好的照顧我,她放棄了專業(yè),調(diào)換了工作,把我轉(zhuǎn)到了她認為師資力量和教學質(zhì)量更好的這個學校。

  從小到大,只要我感興趣的事她都支持我去研究和學習,從不吝嗇,學書法、薩克斯、攝影......遺憾的是,花了那么多的錢,我都沒有堅持下來,即便這樣,媽媽也很少指責我,只是說停掉了便不會再給你重來的機會,再想學就自己練吧。

小學生家風作文 篇8

  成長的道路上,媽媽再三囑咐我“不要騙人,不能撒謊”而這,正是我們家的家規(guī),也更是我們的家風···

  國慶節(jié)放假前兩天,任老師把我叫過去談了一些話,問我是不是老問同桌答案,我也不敢承認,信誓旦旦的說沒有啊,任老師把我的同桌叫了過來,當面對質(zhì),這才承認了,其實媽媽和任老師不是因為我抄答案而生氣,只是因為,任老師叫我上去時,我信誓旦旦,面不改色的騙任老師說沒有而生氣的。任老師當時也比較忙,也沒有多說,讓媽媽給任老師打電話,其實,說真的,我的心里越過一絲不悅的陰影。

  晚上回家,媽媽把我叫到她的屋子里,對我說:“悠悠,你今天在學校是不是被任老師叫去談話了?”我羞愧的點了點頭,媽媽又說道:“你是不是考試的時候老是問同桌答案?”媽媽的眼光里仿佛充滿著炙熱的烈火,我仿佛在火爐里炙烤一樣,我的頭像一個沒有見太陽的向日葵,耷拉著,晶瑩的淚珠順著臉頰滑落下來。媽媽的眉頭緊緊的蹙著,眼眶也有一些濕潤看著我,說:“媽媽給你說了多少遍了,不能騙人,你以為現(xiàn)在抄同桌的答案你就能考上高新一中嗎,那只不過是自欺欺人,就算你有抄答案的心思,這都不能有,聽明白了?因為,姥姥,姥爺就是這么教我的,我從小就是在這樣的家風下長大的,我希望你以后也能夠做到!蔽抑刂氐狞c點頭示意媽媽我聽懂她所說的意思了,媽媽緊蹙的眉頭逐漸放松了下來,用慈愛的眼光望著我淚流滿面的面頰,說:“其實你都聽得進去,這次,我為什么沒發(fā)火,因為,我覺得老跟你發(fā)火也不是辦法,我覺得這次可以跟你好好談一談。如果,以后在發(fā)現(xiàn)你還有類似的事怎么辦?”我眼睛堅定的`,并用堅決的語氣說:“以后我再也不會犯錯誤了,尤其是這樣的錯誤了,媽媽,你一定要相信我!”媽媽笑了,說:“看吧,你都能聽懂,只不過,你有時候不做而已,有時間,自己想一個學習計劃表,然后告訴我,行嗎?”我小聲的回答了一句,好,媽媽有又綻開了平常熟悉的笑聲。

  “不要騙人,不能撒謊”這伴我走在成長道路上的家規(guī),更是我們的家風。它告訴了我做人的基本原則。

小學生家風作文 篇9

  一:優(yōu)良家風家規(guī)伴我成長

  家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

  小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子,到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師!!奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。

  爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:“現(xiàn)在的'年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我:“吃得苦中苦,方為人上人。”只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中,成為一名初中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。 奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。

  我一直在想,樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

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