【精選】心中太陽作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的心中太陽作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

心中太陽作文 篇1

　　有人說："父愛如山，母愛似河。"我覺得這句話不錯，名副其實。你們是我心中的太陽，溫暖著我的心，照亮我人生的道路。

　　我傷心難過是，你們默默陪伴，細心安慰；我灰心喪氣時，你們給我鼓勵；我遇到挫折時，你們給我勇氣，幫我加油。

　　在五年級的'時候，我考試考了全班第一，高興的不得了，拿著金燦燦的獎狀回到家，等待你們下班回來，給你們報喜，我一直從中午等到下午，時間就這樣艱澀的流著，都等的迫不及待了。忽然，聽見有熟悉的車聲，就飛快的跑過去，果然是您們，我拿著卷紙邊蹦邊說："我考試考了全班第一。"并嘰嘰喳喳向您們了一堆。媽媽高興極了，您臉色卻很嚴肅，把我叫到您跟前，生氣的說："考第一咋了，有什么了不起，考第一是好，但不要驕傲，要繼續(xù)努力，知道不？"我頭埋得低低的，臉紅彤彤的，立刻沖進了房間，撲在床上，大哭起來，您可媽媽在外面大吵起來"孩子需要鼓勵，否則將來沒信心，怎樣生活！""你就知道慣他，不知道謙虛使人進步，驕傲使人落后！"……

　　第二次考試，我也不知怎么回事，竟然考了81分，我于是想起了您的教導，但我又想起您的面孔，害怕您批評我，我騙您我考了九十多分。而您早已知道我騙了您，于是回到家，你讓我跪在地上，向您老實交代，否則打我，我只好向您把事情經(jīng)過詳細說了一遍，您又教導我說："做人要誠實，犯了錯誤要承認。"我點了點頭。

　　現(xiàn)在我想到你們的教導，不論批評，不論鼓勵，都是為了我的將來，您們像太陽一樣，溫暖我的心，照亮我的人生道路，我一定不會忘記的。

心中太陽作文 篇2

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛

　　——樸樹《生如夏花》

　　我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室儼然一個碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的.陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌;微笑，純得沒有一點雜質(zhì)。

　　這就是我們，會在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點點快樂與希望，都能點燃整顆心的光亮。

　　我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。

　　老師會撫著我們的頭說，好好學，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無時不有。

　　我們，是一群愛文學的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，

　　我衷心地想說那就叫傳承。文學，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，就是希望。

　　我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們?yōu)樾⌒〉目鞓范�感到幸福。我們會在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會在看看歷史、望望未來中茁壯成長。

　　看見太陽了嗎?那個充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們啊!

心中太陽作文 篇3

　　停下手中的筆，靜下腹中的心，仔細計算一下，我們也已經(jīng)分別了3年的時間了，可記憶中他的模樣還是那么清晰，他還是那么的英俊瀟灑。

　　雖說身邊的每一位老師都是那么的和藹可親，但對他而言，恐怕“和藹可親”這四個字是難以形容的。他總是那么活潑開朗，嘻嘻哈哈。不管是在課上還是課下，我們拿他總是當大朋友、大哥哥一樣。

　　不論是誰，只要聽他的課，肯定會忘記“時間”這個詞的含義，也一定會十分討厭那高居于樓房之上的電鈴。因為總是在我們與他辯論得像戰(zhàn)場殺敵一般激烈時，或是正在聽他講得熱火朝天、表演得出神入化時，那個另人討厭的電鈴像一位不速之客打亂了我們的課堂。若不是它居于高樓之上，恐怕早已成為我們手下的.一堆廢鐵了吧！雖然電鈴剛買來不久，可他在我們口中永遠都是“破電鈴，該死的電鈴”。

　　也許每位老師有時都會因生氣而大發(fā)脾氣，可他不會，就算十分生氣，他也從不會因我們做錯事而訓斥或是懲罰我們，他總是用十分幽默的話語來告訴我們他生氣啦。也許是心靈相通吧，每當這時，班里的幽默大王或是金曲小姐總會獻上自己的新技，生氣的他眨眼間便哈哈大笑了。聽，他那爽朗的笑聲又回蕩在教室里了。

　　雖然這樣，可我們班的每一個人都十分尊重他。沒有人會直呼他的大名，因此我們也變得十分懂禮貌，沒有人會在課間互相打鬧，沒有人會因一點小事而斤斤計較，更沒有人會在背后說他的壞話。因為他沒有什么壞話可以讓我們說，他總是那么好，真的那么好。從他手中走出來的學生無不稱贊道：“能成為他的學生可真是三生有幸�。　�

　　可時間總是那樣的快。12歲那年夏天，我小學畢業(yè)了，那一天也就是我們分別的日子。那一天，天氣十分晴朗，那招人憐愛的柳樹舞動著那被太陽照得翠綠、被風兒吹的柔軟、被雨水洗的嶄新的腰肢，顯得那么快活�？晌覀儏s是那樣的難過，因為與我們相處了5年的他就要與我們分別了。我們都哭了，特別是我，也許是平時他特別疼我的緣故吧，我當時竟有了再留學一年的念頭。他說服了一向十分固執(zhí)的我，說有緣一定會再見的。最后我走了，他的眼睛紅了。

　　已經(jīng)3年之久了，可留言薄上他那熟悉的話語卻早已刻在了我的腦海中：“真希望能有你這么好的一個女孩！十幾年以后，咱們也許會成為一條戰(zhàn)壕了的戰(zhàn)友了吧！我想你會成為一名優(yōu)秀的教師的！你將永遠都是老師的驕傲！”

　　是的，他是我這一生的恩師，更是我心中那永不西落的太陽！

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