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活到老，學(xué)到老作文（精選22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的活到老，學(xué)到老作文，歡迎閱讀與收藏。
活到老，學(xué)到老作文 1
隨著祖國日新月異的變化，新時代也在改變。我們要追逐上新時代的夢想，今天，我就讓奶奶體驗體驗改變后的中國:教奶奶點外賣。
前段時間，媽媽給奶奶買了一部智能手機。周末的一天，為了讓奶奶體驗現(xiàn)在科技的發(fā)達與方便，我心血來潮教奶奶用手機點外賣。奶奶皺著眉頭對我說:“這手機是好，問題是我不會用呀！”我自告奮勇對奶奶說:“奶奶，你放心吧，我會手把手教你的�！闭f完我拿起手機，手把手教奶奶操作。開始，奶奶犯愁了：“我怕把手機按壞掉�！薄澳棠�，按不壞的�！蔽覀兙驮诎惭b設(shè)備搜索條找到了點餐平臺“餓了么”，點擊“獲取”后“安裝”。幾秒鐘后，手機界面上出現(xiàn)了“餓了么”標識，接著我教奶奶注冊會員，先輸入手機號和密碼，會員就注冊成功了。然后，我讓奶奶自己點開“餓了么”平臺，在“美食”條索里，出現(xiàn)很多好吃的。奶奶拿著手機樂呵呵地說:“這小小的盒子，竟然有如此的功能，真神奇�！蔽液湍棠厅c了兩份拉面，放到購物車里�！澳棠�，您打算怎么支付呢？”“微信吧�！彪S后，奶奶輕輕一點，下單成功。
半個小時后，拉面終于送到了。聽見奶奶開心地說：“社會在進步，科技發(fā)展飛速。我們老人家也要追著時代的腳步，活到老學(xué)到老。”
是呀，現(xiàn)在的祖國發(fā)生了翻天覆地的`變化。新科技滿足了我們的需求，提供了便利。中國的科技必定會駛?cè)胍粋�寬廣的新天地！
活到老，學(xué)到老作文 2
爺爺一直教育我說，人要不停地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。他八十歲了，還經(jīng)�？磿龅讲幻靼椎牡胤竭�能不恥下問。
放寒假了，我給自己布置了一份日程表：
1、每天至少完成《輕松快樂過寒假》兩頁；
2、每天至少看一本課外書；
3、每天必須做2道奧數(shù)題。
一開始，我可以按照日程表上的來做�？墒沁^了一個星期，我就松懈了，電腦游戲和有趣的'電視節(jié)目的誘惑力實在太大了。那天，我的堂哥們到昆山來做客，看到他們在玩游戲，我控制不住自己，心里非常矛盾，像是有兩個人在爭吵。懶惰的我說：“一兩天不做作業(yè)，沒關(guān)系的�！鄙线M的我說：“你可是答應(yīng)了爺爺要努力學(xué)習(xí)的，不能說話不算數(shù)�！边@時爺爺走過來，拍拍我的頭說：“杰杰，功課做完了嗎？”我想，爺爺這么大年紀了，還在關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我一定不能讓他失望。于是，我靜下心來，專心致志地把當天的任務(wù)完成以后再和哥哥們一起玩。
快開學(xué)了，媽媽給我做了一些奧數(shù)題，發(fā)現(xiàn)我以前不會做的題現(xiàn)在會做了，夸我有進步，并希望我能自覺堅持下去。
通過這幾個星期的自學(xué)，我明白了只要堅持不懈地努力，就一定能有許多收獲。
活到老，學(xué)到老作文 3
你們可別小看我的爺爺，他六十歲還堅持學(xué)英語呢，他說這樣才能方便和洋人交流，這真是“活到老，學(xué)到老”��！
爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)還真發(fā)揮了作用。
暑假期間，我有一點感冒，便跟爺爺去藥店買感冒靈。一進門，我看到了一個外國人在中藥柜臺邊跟老中醫(yī)比劃。爺爺眼睛不好，沒看到，我說： “爺爺，你看那有個洋人，你去給老中醫(yī)翻譯一下，我英語沒你好�！睜敔斪孕艥M滿地走過去了。
我躲在柜臺后面傾聽他們之間的談話，爺爺開始打招呼了，說：“Hi，I can help you！”我滿心自豪，爺爺居然能說出如此流利的英語，我真是太開心了。只聽到外國人滔滔不絕，我只聽懂了一個單詞，“three”？我的天哪，爺爺竟然都能聽懂，真是太讓人驚訝了，外國人連說：“thank you！”爺爺滿足了他的心愿。
你看，名人巴金他不也是“活到老，學(xué)到老”嘛，到了晚年，他仍然堅持讀書，堅持寫作，他在什么時候都不會忘記閱讀。
怎樣才能做到這樣呢？不管在什么年紀，你一定要多學(xué)習(xí)，這樣才會使你永遠遨游在知識的'海洋里，
到老了，多學(xué)一樣?xùn)|西并不會害你，反而會幫助你，讓我們也做一個“活到老，學(xué)到老”的人吧。
活到老，學(xué)到老作文 4
在我們學(xué)習(xí)的道路上，是無止境的，學(xué)習(xí)，要認真地，不能糊里糊涂完事，一琮要堅持不懈。本人，還有這樣一段刻骨銘心的學(xué)習(xí)經(jīng)歷呢！
在我10歲那年，媽媽讓我去學(xué)習(xí)奧數(shù)，當時，我還有點不樂意。但是去了幾次以后，我覺得奧數(shù)太有意思了，表現(xiàn)好，還有吃的呢！說來說去，還是抵擋不住零食的誘惑。在課上，我總是第一個做起來，正確率也非常高，所以老師總是夸獎我：“看我們的李璐然，多聰明呀，你們學(xué)著點人家！“老師十分疼愛我，當然了，對其他同學(xué)也是一樣的好。每次聽到老師的夸獎，我十分驕傲，有時還向做不起來的`嘲笑：“你們也太笨了吧，這都做不起來，真是‘四肢發(fā)達，頭腦簡單’呀！”說完，向他們“切”了一聲，頭也不回地走了。回家后，我把在老師家里的一切“情況”告訴了媽媽，媽媽直夸我聰明，我十分高興。
不知不覺中，我已學(xué)了兩年奧數(shù)。在班上更是“目中無人”了。每次回家都向媽媽炫耀自己的“杰作”。媽媽有一天把我拉進房間，一本正經(jīng)地對我說：“做人要謙虛，在學(xué)習(xí)的國度，是學(xué)無止境的，不要因為一點兒小成就就把自己看得多偉大，要‘活到老學(xué)到老’！”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，其實多學(xué)習(xí)一點也無害，所以我要“活到老學(xué)到老”！
活到老，學(xué)到老作文 5
在我的身邊，發(fā)生過許許多多的事，有的已經(jīng)忘記，有的已經(jīng)淡漠，但有一件事，它仿佛是一塊發(fā)光的鵝卵石，無論時間怎么沖刷，它還是熠熠閃光，在我的記憶中長存。
那一天放學(xué)，陽光很燦爛，太陽把周圍的云都燒紅了，我回到家，開始做起了課外作業(yè)，突然地，我有一道方程題不會做，我問爸爸，爸爸居然也不會，我驚訝的'對爸爸說：“你連四年級的思維題都不會做？小的時候怎么讀書的喲！”爸爸露出了慚愧的表情。
有一天，無意中，我看見爸爸在手機上報了好多課外補習(xí)班，都是關(guān)于數(shù)學(xué)方程的，一開始，我以為是給我報的呢，心里憤憤不平：我都學(xué)那么多課外班了，還給我報，是想讓我學(xué)成書呆子嗎？后來，我才知道，原來這些課外班是爸爸給自己報的。
從此，爸爸每天都和我一起做學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)，有的時候，爸爸還向我請教呢，慢慢地，他也不向我請教了。我以為爸爸是為了對付我呢！可是，當我發(fā)現(xiàn)爸爸還報了別的課外班時，我知道了，爸爸沉迷在學(xué)習(xí)中了，頓時，我對爸爸肅然起敬。
這事雖然過去了很久，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我，一定要好好學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。
活到老，學(xué)到老作文 6
我有一位愛學(xué)習(xí)的奶奶，每次我去奶奶家，奶奶就一直纏著我教她學(xué)習(xí)。當然了，我也非常樂意教奶奶學(xué)習(xí)，因為教奶奶學(xué)習(xí)那就是一種享受。
上個星期六，我來到奶奶家。一進大們我就對奶奶說："哦！親愛的奶奶我來了！"奶奶馬上跑出來熱親地說："我親愛的孫女你終于來了，快過來教我學(xué)習(xí)好不！"我對奶奶高興的說："好��！"
下面開始學(xué)習(xí)了！慈祥的奶奶一下子就變成了學(xué)生。而我，也變成了一本正經(jīng)的`老師了。奶奶端正的坐著說："孫女兒老師，今天我們學(xué)什么呢？"我兩手插腰，眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈說："啊！有了，我們就先學(xué)識字吧，再練古詩！"
我提起筆，隨便在白紙上寫了個柳字，說："奶奶學(xué)生，你來說說看這個字讀什么？"奶奶學(xué)生緊皺眉頭，冥思苦想，一直都想不出來。
我看奶奶那么辛苦就不賣關(guān)子了。"奶奶，這個字讀‘liu’，柳樹的‘柳’。"奶奶撓撓頭說："哦！原來是柳字啊，柳樹的柳。OK，我記住了。"
看吧！我奶奶就是這樣一個人，她非常勤學(xué)好問，俗話說得好"活到老，學(xué)到老"。同學(xué)們，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)奶奶這種精神"活到老，學(xué)到老"哦！
浙江杭州江干區(qū)丁蘭實驗學(xué)校四年級:陸思羽
活到老，學(xué)到老作文 7
人生如白駒過隙，十分的短暫，人生也是不可逆的，一去不復(fù)返，不可能再回頭，但我仍對過去做的事感到后悔，甚至對過去的幼稚感到羞愧。
十年之前，我還只是一個小孩子，整天纏著父母，不想去幼兒園，每天覺得世界是那么煩躁無味，現(xiàn)在是那么后悔，自己沒有變得成熟些，雖然那時年紀尚小。
昨日我卻又是荒度過一天，沒有認真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，十分懊悔，我想說“一日無書百事荒蕪”，不可荒度，每一天不可略過，每一天時間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，我今天看了日出賞了日落，人生亦如此，有升有降，總有不順心的事兒，但自己也不能放棄去擁抱更美好的'明天。
在十年之后，我便已成年，我對未來抱滿了希望，期待著青春的每一天，一定不停的奮斗，不斷的揮灑汗水，創(chuàng)造自己的一番事業(yè)，反反復(fù)復(fù)，不能重頭再來，一定要使青春無悔，不能把人生最美好的階段給拋棄，否則，這一生就注定荒蕪。我不能在赤裸裸的來到這個世間時就注定不完美。
又三十年后，我便已進入老年，雖然年齡已大，但也不能放棄學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)無止境，只有活到老，學(xué)到老才不會被世界所淘汰，才能不埋滅于平靜的生活之中，人生如同一場電影，有開頭，有結(jié)尾，有高潮也有低落，但是我們只要演得好，影片也一樣會精彩，人生也一定會不平凡，這樣人生也更加不尋常。
活到老，學(xué)到老作文 8
我的外婆今年已經(jīng)過了花甲之年，她頭發(fā)花白，但是她很時髦，不僅穿著新潮。她燙了一頭流行的短卷發(fā)，走起路來就像頭頂著一窩鳥巢。一雙瞇縫眼笑起來時濃密的睫毛把整個眼睛都遮住了。不胖不瘦的身材保持得很好，臉色紅潤，操著一口流利的“武漢式普通話”，總是那么朝氣勃勃的樣子。
外婆從小經(jīng)歷了很多磨難，使她的性格變得既堅強又開朗，別的人退休了都很失落，但她好像又迎來了生命的第二春。退休后她馬不停蹄地在老年大學(xué)的很多專業(yè)報了名，有攝影、中醫(yī)、縫紉……無論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍她都堅持不漏掉每一節(jié)課，好像永遠不需要充電的電池。
因為外婆從小喜愛美術(shù)，所以現(xiàn)在對攝影很癡迷。在一個風(fēng)雪交加的日子，他們攝影班的學(xué)員組織去梅園拍梅花，可外婆的腰小時候挑水受過傷，一到寒冷的天氣就直不起來。外公要外婆別去了，免得發(fā)生危險，可外婆堅持要去。外婆回來后對我得意地展示她拍的梅花，我一一看來，驚奇寒風(fēng)瑞雪中的`梅花怎么可以開得那么艷麗，我仿佛聞到了梅花香呢。我好奇地問她：為了拍這些梅花值得冒這么大的雪去嗎？
外婆輕松地說：只要能拍到好照片，可以欣賞到美景，再冷的天，都值得去。
外婆就像梅花一樣，年齡這場大雪雖然讓外婆的身體日漸衰老，可是任何困難都永遠也擋不住外婆求知的欲望，我也要像外婆一樣，活到老，學(xué)到老。
活到老，學(xué)到老作文 9
鳥兒清脆的啼鳴，花兒美麗的綻放，淡淡泥土的芬芳，樂器美妙的演奏……都令我為之陶醉。
有這樣一個人，他瘦高的個子，擁有和藹的笑容，歲月在皮膚上留下痕跡。他擁有智慧的頭腦和永不停息吸取知識的精神。他就是我的姥爺。
從小我就知道，姥爺是個名副其實的知識分子。他對家禽和牲畜都很了解。姥爺年輕時，是外地一個很大的養(yǎng)雞場的廠長。你可別小瞧了這工作，僅僅孵化一只小雞就需要21天，姥爺要不分晝夜的守候在那。小時候，我總以為姥爺什么都懂，神通廣大，定會七十二變，當然是童言無忌。不過現(xiàn)在想想也不無道理。姥爺還在閑暇的'時間，學(xué)會了木工、電子維修等。
“魔方”是青少年喜歡玩的，只不過是一個休閑的游戲罷了，但對姥爺來說確是一個研究的對象。他從網(wǎng)上找到解魔方的步驟，并一筆一劃的抄下來，按步驟把每一個魔方都拼好，而且現(xiàn)在可以不用看，直接拼好，速度很快。
前幾天，姥爺又“迷”上了上網(wǎng)。當然此“迷”非彼迷。從姥爺上網(wǎng)這方面，就可以看出他是一個非常認真的人。最近，姥爺開始玩農(nóng)場，并精心照料，耕耘著。他把每一種作物的播種時間，收獲時間，鋤草除蟲時間，全部都列成了一張表格，一切行動按表格執(zhí)行。我去他家玩時，他還把我叫到電腦前，給我傳授他總結(jié)的經(jīng)驗，這一講就是半小時，聽得我好無奈。
姥爺做事認真，心思縝密。真的應(yīng)了那句話“活到老，學(xué)到老�！睕]錯，就是這種精神，令我陶醉，令我欽佩。使我為之傾倒。
活到老，學(xué)到老作文 10
多云早晨，媽媽去電大報名，她要專升本了。我想看看大人們是怎樣報名的，就跟著去了。我們來到學(xué)校，這里已經(jīng)有很多叔叔阿姨在等著報名了。媽媽在一樓報名處領(lǐng)了個信封，然后去二樓照相，填了表下樓來復(fù)核。忙了好一陣子才結(jié)束。這時候陸陸續(xù)續(xù)有來了更多報名的人。我們走出校門的時候，一位叔叔好像自言自語的大聲說道：“都是以前沒有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在倒要受累”我聽了很奇怪，就問媽媽：“為什么那位叔叔說現(xiàn)在要受累呢？”媽媽說：“你看我們大人既要上班又要學(xué)習(xí)，是不是很累呀？那位叔叔可能是小時候家里條件不好，只好現(xiàn)在報名補學(xué)；要么就是小時候?qū)W習(xí)沒有認真努力，現(xiàn)在還得從頭再學(xué)�！薄澳悄皇且呀�(jīng)有學(xué)歷了，為什么還要報名學(xué)習(xí)呢？”我又問。媽媽答道：“不學(xué)習(xí)的.人總是覺得自己懂得很多；學(xué)習(xí)的人越學(xué)越覺得自己的知識少。所以媽媽才又來報名學(xué)習(xí)呀�！甭犃藡寢尩脑�，我邊走邊想，古人有一句話叫“活到老，學(xué)到老”大概就是這個意思吧。就像孔子，在他已經(jīng)很有名氣的時候還風(fēng)餐露宿、跋山涉水去拜訪老子，向老子求教。還有我的外公，都快七十歲了，每天還讀書學(xué)習(xí)。為了更好地學(xué)習(xí)，還特地買了一臺電腦，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。就這樣還經(jīng)常跟我說害怕跟不上時代的發(fā)展�？磥砣巳绻幌肼浜�，就得不斷學(xué)習(xí)。
我想，我們小學(xué)生應(yīng)該從現(xiàn)在開始就努力學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，以后才能在更高的基礎(chǔ)上不斷進步。
活到老，學(xué)到老作文 11
我的爺爺今年快七十了，個子不高，瘦瘦的的，是個地地道道的農(nóng)民。爺爺說他只上過幾天學(xué)，識的字不如我的一半多，可是他一閑下來最愛做的事情就是讀書看報。
爺爺是愛讀書的�？煽傆幸恍┳植徽J識，他就總捧著書跑來我房間不厭其煩地詢問我，我便拿出一本沉甸甸的字典放在他手中，他疑惑地皺皺眉，尷尬的神色顯露出來。哦！爺爺是不識字的呀！于是我拿起字典翻開第一頁，開始給爺爺做詳細的講解。我一邊翻頁一邊舉著例子，總擔心的望望爺爺，他便回我一個堅定的眼神，閃爍著光芒�！斑�，那這里是干什么的？”他粗糙的手指點點書上的某處。我用從沒有過的耐心靜靜地回答他，仿佛此刻和爺爺在一起的時光是格外的.閑暇。不幾日一本字典被爺爺翻得毛毛糙糙的了，不過爺爺熟練地掌握了查字典的方法�，F(xiàn)在他讀書看報時必先帶著他的“法寶”，真正的實現(xiàn)了“無障礙”閱讀。
爺爺愛看書讀報，也愛把自己看的講給大家聽。每次家里來人，或是家門口幾個人一起聊天，講的最帶勁的就數(shù)爺爺了，天南地北，歷史文化的滔滔不絕，似乎什么都知道，好了不起哦！最近爺爺又迷上了一本《典說周文化》，逢人就講，周公、周太王、周武王如何治國平天下，我們岐山的周禮文化等等，我好佩服爺爺?shù)倪@股子好學(xué)勁哦。
好幾次我問爺爺：“爺爺，您都這么老了，還讀那么多書干嘛？”爺爺笑笑說：“小子哦，不知道活到老學(xué)到老嗎？”
是��！活到老學(xué)到老！一位快七十歲的老人都能這么努力，我們這些活蹦亂跳、一心只用讀書的孩子們，又有什么理由不去努力呢？
活到老，學(xué)到老作文 12
學(xué)習(xí)在許多同學(xué)眼中看來是一件特別辛苦，無聊的事，在我們眼中，玩兒可比學(xué)習(xí)容易多了。但你知道過有有些人小時候沒有條件或是因為其他原因而放棄了學(xué)業(yè)，在多年后又走進課堂重讀圣賢書了嗎？
在許多人的眼中這是一件不可理解的事，也有很多人雖然也想這樣做，可是他們沒有毅力這樣做他們覺得自己老了，應(yīng)該在家享清福而不是天天上學(xué)，重受一遍苦。但天津一位“奶奶大學(xué)生”仝正國卻不這么覺得，為了完成自己一直以來的夢想，她在初中畢業(yè)38年后又重返高中，經(jīng)過三年苦讀以及三次參加高考她終于如愿以償考取了河北理工大學(xué)輕工學(xué)院，這幾年她比班上每一個同學(xué)都要用功，雖然已55歲高齡，但她那種沖勁卻是“孫子輩”的學(xué)生們所沒有的，晚上沒時間做飯，就買盒飯吃，晚上復(fù)習(xí)到深夜，買了各科復(fù)習(xí)資料來做……這些真讓我汗顏哪！
同時，為了上大學(xué)，她也頂住了來自各方的壓力：那么大的歲數(shù)還上什么學(xué)？我是做海員工作的，要是出公海一年半載才回家一次。她應(yīng)該在家好好呆著，做做家務(wù)，幫兒子看看孩子。家里要是沒人像什么家？再說，她上了大學(xué)也沒有用，學(xué)到知識也不可能再去工作吧仝正國的愛人慈兆存如此表達自己的看法。她的兒子也不支持她：強烈反對。我媽完全是神經(jīng)��！哪見這么大歲數(shù)的人還去上大學(xué)？當初我媽在塘沽一中上高中時，我女兒正在念幼兒園。之前，老是她送孫女上學(xué)�，F(xiàn)在，她一上學(xué)，就只能讓我每天去送孩子了。再說，她好久沒有碰書，考大學(xué)對她很吃力。我們也擔心她身體受不了�，F(xiàn)在考上大學(xué)，四年至少得花10萬，我爸媽本來可以拿這些錢過更好的日子，真弄不明白她是怎么想的？但她還是堅持了自己的想法。在大學(xué)中，她更加努力了：做題、看書、查資料直到半夜，是班里最刻苦的學(xué)生。她說，三年的大學(xué)生活學(xué)到了很多知識，現(xiàn)在已經(jīng)能用英語翻譯、寫作了。多么了不起��！
在這之后，她又去考研了，這次不知道她會不會成功呢？畢竟她已經(jīng)快70歲了��！但不管怎樣，這種活到老的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。她坦言："我考研不是為拿文憑，就是要享受學(xué)習(xí)的過程。"這與同學(xué)們的.想法可大相徑庭了�，F(xiàn)在很多老人都上老年大學(xué)，就為了滿足自己對知識與學(xué)習(xí)的渴望。就是因為這種想法。我想，他們是對的，不管怎樣，都希望有更多的人支持他們。而我們就更要珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與資源，好好利用我們的頭腦與身體，不要在生命的終點回首過去卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，到那時就遲了。
活到老學(xué)到老，是中華的傳統(tǒng)美德，我們都應(yīng)該向這位老奶奶學(xué)習(xí)，這樣，社會就會迎來更好的明天，我們也將充分感受到學(xué)習(xí)的快樂，并讓自己感受到知識的魅力。
活到老，學(xué)到老作文 13
我的奶奶如今已經(jīng)65歲了，頭發(fā)斑白。雖然她的年紀很大，但她從來都不因為年紀的問題，而影響學(xué)習(xí)。
星期天，奶奶不用上班，閑著沒事干，便拿來出了我五年級用過的數(shù)學(xué)書，認真看了起來，一方面這樣可以學(xué)一些她所不知道的知識，另一方面還可以檢查出我的錯誤。而我卻在那兒看起了故事書，一副很輕松的樣子，就在這時，奶奶微笑著朝我，奶奶微笑著朝我走來，彎下腰，語重心長地對我說：“你看你，這道又是你粗心做錯的，下次可要注意�！闭f完起身便走了，這時，我的心不禁一顫，啊，多么好的奶奶呀。當我再次回轉(zhuǎn)頭去時，發(fā)現(xiàn)奶奶又在那兒看我的數(shù)學(xué)書時，心里總有一股說不出的感覺，是酸。還是甜，連我自己都有不知道。
又是一個星期過去了，這天剛好是星期六，待在奶奶家里沒事可干，隨手打開了電視機，津津有味地看起了動畫片，這時嘴巴也禁區(qū)不住想吃東西了，我走出房間，朝外面跑去，剛好經(jīng)過書房，我便探險頭向里望去，忽然一個人的背影呈現(xiàn)在我的眼前，呀，怎么會是奶奶，我輕手輕腳地走了進去，生怕被她發(fā)現(xiàn)，當我走近她時，被眼前的情景驚呆了，她正在看《三字經(jīng)》，是那么的認真，她手中拿著一只放大鏡，眼睛一字不差于看著書上的.字，她的速度好慢，但又是那么些的全神貫注，過了好長一會兒時間，我才回過神來，可她依然沒有發(fā)現(xiàn)我，仍然在看她的《三字經(jīng)》，我打心底里佩服我的奶奶�；氐椒坷�，我關(guān)掉了電視機，，心里覺得，連奶奶都有在認真地看書，我卻在這里看電視，我也應(yīng)該看一會兒書了，便自覺地拿起一本《百科知識全書》埋頭看了起來。
我有這樣一個好奶奶而感受到驕傲。
活到老，學(xué)到老作文 14
在我的身邊，發(fā)生過許許多多的事，有的已經(jīng)忘記，有的已經(jīng)淡漠，但有一件事，它仿佛是一塊發(fā)光的鵝卵石，無論時間怎么沖刷，它還是熠熠閃光，在我的記憶中長存。
那一天放學(xué)，陽光很燦爛，太陽把周圍的云都燒紅了，我回到家，開始做起了課外作業(yè)，突然地，我有一道方程題不會做，我問爸爸，爸爸居然也不會，我驚訝的對爸爸說：“你連四年級的思維題都不會做？小的時候怎么讀書的喲！”爸爸露出了慚愧的`表情。
有一天，無意中，我看見爸爸在手機上報了好多課外補習(xí)班，都是關(guān)于數(shù)學(xué)方程的，一開始，我以為是給我報的呢，心里憤憤不平：我都學(xué)那么多課外班了，還給我報，是想讓我學(xué)成書呆子嗎？后來，我才知道，原來這些課外班是爸爸給自己報的。
從此，爸爸每天都和我一起做學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)，有的時候，爸爸還向我請教呢，慢慢地，他也不向我請教了。我以為爸爸是為了對付我呢！可是，當我發(fā)現(xiàn)爸爸還報了別的課外班時，我知道了，爸爸沉迷在學(xué)習(xí)中了，頓時，我對爸爸肅然起敬。
這事雖然過去了很久，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我，一定要好好學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。
活到老，學(xué)到老作文 15
知道這句英語是什么意思嗎？意思就是“活到老，學(xué)到老！”
學(xué)無止境、學(xué)海無涯，我們活一天就要學(xué)一天，即使你已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，你懂得的知識也只是學(xué)海中的一滴水。所以，我們要天天學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)、認真學(xué)習(xí)！我的外公就是這樣一個“活到老，學(xué)到老”的人，他寫的毛筆字在我們小區(qū)可是遠近聞名的。這還要從我上二年級時說起呢……
二年級那年，學(xué)校放暑假了，我不顧外婆的召喚，歡天喜地地跑回家，好讓外公帶我出去玩。一進家門，我就看見外公正坐在書房里，戴著老花眼睛，在費力地讀著一本厚厚的`小說，他嘴里輕聲地念著書，很認真的樣子。我怕打擾到外公，走進屋里，輕輕放下了書包，可還是弄出了一點響聲，外公這才發(fā)現(xiàn)了我。外公笑著說：“春意呀，快過來看看這些字怎么念�！蔽易哌^去一看，外公在一張紙上記了好多字，應(yīng)該都是不會讀的字吧，我一一告訴了外公，他聽得特別認真。
有一天，我放學(xué)回了家，看見外公在書房里寫毛筆字。我湊過去看了看，那些字確實寫得不怎么樣，但外公很認真，他手握著毛筆，在宣紙上寫得每一筆都很重，大概是下了決心要寫好吧，外公時而皺起眉頭，時而沉思著思考問題。一會兒，外公已經(jīng)寫了好幾張紙了，他坐下喝了一口水。我問外公：“您都一把年紀了，還在學(xué)習(xí)，這是為了什么呀？”外公笑了，他說：“學(xué)海無涯苦做舟啊，學(xué)無止境。我小的時候，家里窮，上不起學(xué)，我只學(xué)到了初中文化�，F(xiàn)在，我活一天就要學(xué)一天，雖然學(xué)海是沒有邊境的，但我學(xué)一點，是一點，學(xué)得越多越好啊。春意，你也要記住這個道理：活到老，學(xué)到老！”我點了點頭，把外公的話深深地印在了心里。
現(xiàn)在，外公的毛筆字已經(jīng)寫得非常好了，我知道，是“活到老，學(xué)到老”給了外公學(xué)習(xí)的動力，我也要學(xué)習(xí)外公的這種奮發(fā)上進的精神。
活到老，學(xué)到老作文 16
“活到老學(xué)到老”，媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話。
每當我玩耍得上勁的時候，媽媽就出現(xiàn)在了我的面前，一句話：“人要活到老學(xué)到老�！蹦惚仨毣丶覍W(xué)習(xí)。
就是因為沒有聽媽媽的話，讓我吃了一次大虧。
有一次，我在班上玩耍，突然有一位同學(xué)向我問了一道題，我停下來解決同學(xué)問的這道題，當我把整道題都看下來以后，說：“這道題肯定考試不考，很難，況且數(shù)學(xué)題太多了，看著別的題�！蹦莻�同學(xué)說：“好吧！我去問別人了，再見！”我說：“哎！一道題，何必這么認真呢？”
我看著他離去的背景，他去問我們班的好學(xué)生了，從此，我也就沒有理會這道題。
到了考試的時候，發(fā)來試卷時，我看了一下所有題的類型，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最后一題，就是那位同學(xué)問的題。我那時目瞪口呆，看了一下這道題的分數(shù)，天��！竟然是12分的題，分這么高。
等卷子發(fā)下的時候，那位同學(xué)原來比我低十幾分，經(jīng)過他的努力，又加上在這道題的基礎(chǔ)上就和我扯平了，最終，我沒有考過他。因為他比我多考出了二十幾分的分數(shù)了。
回去以后，我把事件的起因給媽媽說了一遍以后，媽媽只給我回復(fù)了幾句話：“人要活到老學(xué)到老。知識的世界是永無止盡的。學(xué)習(xí)怎么可能馬虎呢？”
在一次偶然的機會中，我翻到了一則福建漳州的材料：
天津“奶奶大學(xué)生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中，經(jīng)過三年苦讀，三度學(xué)考，60歲終圓大學(xué)夢。2012年取得經(jīng)濟學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜，2014年1月4日上午，66歲的'仝正國第三次走進考場，希望圓自己的研究生夢，已經(jīng)是“全國最年長考研生”的她坦言：“我考研并不是為拿文憑，而是享受學(xué)習(xí)的過程�！蹦壳�，考研再次落榜的仝正國告訴記者，明年將全力以赴，四沖考研。
讀完這一則材料后，我很感動，她讓我明白：“什么是活到老學(xué)到老”。
一個老奶奶都這么用功讀書，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，我們小小年紀怎么能好意思不學(xué)習(xí)呢？
活到老，學(xué)到老作文 17
每天早上，老媽一早出去買菜了，餐桌上的一鍋白粥，一碗花生米拌芝麻，是我媽一直給家里做的早餐，談不上有多好吃，但可以說是三不高的早餐吧。我和往常一樣，鬧鐘還沒叫，我就起床了，沒辦法，原因有兩個，其一：早以習(xí)慣這上班時間，其二：不太喜歡這種半醒半睡著的狀態(tài)。說到這，我就想問問大家都覺得我這么一個家庭怎么樣?四個字：幸福家庭。
上班第一件事給領(lǐng)導(dǎo)及同事泡杯熱茶，沒別的，只因我是最早到的，自己多做些事而以，也是爸媽教我最多的，也常說：人吖，多做點事，不會死的。我是一個多愁善感的人，多想煩惱多，想的太遠，愁更多，善于感嘆每做一件事都會覺得自己是不是做多了，怕牽連到別人，個人是這么理解多愁善感的，可能連“多愁善感”這四個字也想多了幾層意思。哎！難怪我一頭白發(fā)。
工作在于自己肯做，肯學(xué)，肯努力，但人大多數(shù)都是因環(huán)境影響變的不肯做，不肯學(xué)，不努力，于工作環(huán)境影響，人對人的影響，身體的影響，造成自己對自己的工作態(tài)度也是消極的，哎，這些問題只能自己發(fā)現(xiàn)，不能靠別人，只有自己突破其消極，才能做到積極的活在這個世界上，其突破關(guān)鍵在于，思維的突破，內(nèi)心的突破，身體的突破，思維對應(yīng)想法，內(nèi)心對應(yīng)精神，身體對應(yīng)身體。其一方面收消極影響，全部會受到牽連。能做到又有幾個?我也沒全做到，只能把它記下，以后消極時，可以重返積極的態(tài)度，從而不迷失方向。
活到老，學(xué)到老。自己站的位置有多高，自己活的有多好，基于你肯不肯學(xué)，肯不肯努力，肯不肯做，積極站的'高，消極站的低，社會不分高低，人自己會無形中分其高低。很現(xiàn)實。
這是我活著的態(tài)度，是寫給我以后的自己，在可能消極中的我看的，希望能有所突破。
把自己拉回積極的軌道上。
最后，多想想自己母親，每天煮的早餐，雖然簡單，但有充實。人也一樣，積極對待生活，對待人生，其實一切從簡單開始。
活到老，學(xué)到老作文 18
在去常州的路上，車子駛進了一道彎彎曲曲、坑坑洼洼的羊腸小道。熾熱的陽光灑進車窗，乘客們小心地扶著車把，忍受著這令人不快的顛簸，嘴里還咕噥著表示不滿。我瞇起雙眼，眺望窗外。只見遠處一座大山高聳，在晨霧中若隱若現(xiàn)，沐浴在陽光中的我發(fā)出感慨：這座山離我們可真遠啊！路上，一片生機勃勃，眼前的綠林簡直茂盛得連光都透不過�！霸诼飞稀边@三個字眼突然閃過腦際，我追著這道弧線，回憶起……
還有幾個月就要期末考試了！本應(yīng)進入井然有序的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)的我，此時卻像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)——一邊是被繁重的作業(yè)所壓，一邊為自主復(fù)習(xí)工作而煩惱。整日擔心地想著紙上一項項沒有劃去的任務(wù)，心情也變得少見的煩躁，簡直成了一座一觸即發(fā)的火山，隨時等待著發(fā)泄。爸爸看我這樣茶不思，飯不想的，很焦急：“阿靖，終點還沒有來臨前就垂頭喪氣啦？你還在到達勝利的路上��！”我冷靜下來，是啊，一切還沒有太晚，還沒有結(jié)束�，F(xiàn)在大家都在努力著，與其這樣焦躁還不如腳踏實地，一步步奮斗前去呢！因為，我還在路上，怎能不嘗試著以一個良好的姿態(tài)到達我的目標呢？我努力地克服自己的不安，轉(zhuǎn)而一門心思鉆研、解決難題，一步一個腳印，使我信心倍增，實力倍增。期末考試那天，我的胸有成竹以及穩(wěn)扎的文化知識，讓我打了一次勝仗！
取得好成績的我，在暑假里卸下了重擔，心情格外的輕松，自然好得沒法說。暑假開始一連幾天，我整日地“守衛(wèi)”在電腦前，不想離開半步，“刻苦”地鉆研著網(wǎng)游，每天弄到很晚才睡。沒有了上學(xué)的'束縛，我經(jīng)常睡到中午才起床……過度的放松，放縱了我，暑假已經(jīng)過去了10天，我的作業(yè)還是一字未動！爸爸得知此事，非常惱怒，教訓(xùn)我：“適當?shù)男蓍e是可以的，但是不能這樣放任。你還在路上，人生的路上，考初中已經(jīng)離你不遠了，在這樣下去，下一個終點站你就會錯過！”我仔細地思考著，我想：確實如此，只是一個小小的短期目標完成了，卻這樣驕傲自負，一點也沒想到今后的人生有多少目標都要通過之前汗水的積累才能實現(xiàn)。我為我的驕傲而愧疚，開始端正自己的思想，提起了自己的筆。
窗外的景色緩緩移動，我瞇起雙眼，幸福的笑了：“我還在路上，一直在路上�；畹嚼希瑢W(xué)到老！”
活到老，學(xué)到老作文 19
這件事情表面上是一件新鮮事，但實際上卻蘊含著意味深長的哲理：人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，活到老學(xué)到老，才能趕上社會不斷進步的步伐。
你見過老奶奶學(xué)拼音嗎?奇怪吧！可我的奶奶就在學(xué)拼音。
有一次我剛放學(xué)，見桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的問奶奶：“奶奶，這拼音卡是怎么回事?不是給我用的吧?我都四年級了，不用這個啦！”“去去去，”奶奶輕輕的打了我一下，“誰給你買呀?我自己用不可以嗎?”我聽了，捧腹大笑起來：“啊?您都……還用拼音卡?”奶奶的.神情變了：“怎么不行，就許你學(xué)英語，不許我學(xué)拼音?”這時，我止住了笑，認真的看著奶奶：“你真的要學(xué)?”奶奶點了點頭：“是呀！還要請你當老師呢！”“ ok ！這活我愛干！”
從此，奶奶經(jīng)常問我，這個拼音怎么讀，那個拼音怎么念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學(xué)拼音的用意我卻從不知曉。
終于有一天，奶奶打開微機，讓我打開了我的郵箱，對我說：“把我打好的這封信發(fā)給你哥哥�！辈⒄f：“過去，咱們要到郵局去發(fā)信，發(fā)信速度很慢，往往需要幾個星期，甚至幾個月;但現(xiàn)在的信息技術(shù)、電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，發(fā)個電子郵件，幾秒鐘就能到達地球的任何一個地方。奶奶學(xué)習(xí)拼音就是想學(xué)會打字，給遠在各地的親人們發(fā)電子郵件！”哦，怪不得奶奶要學(xué)拼音呢，原來是想學(xué)打字，發(fā)電子郵件啊！奶奶發(fā)出了她生平第一封電子郵件，看著奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興。
在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類惟有把學(xué)校教育延長為終身的領(lǐng)悟才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。終身領(lǐng)悟，講的是人生命都要領(lǐng)悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領(lǐng)悟?qū)殡S人的整個生活歷程并影響人生命的發(fā)展。簡言之，就是活到老，學(xué)到老。
"活到老，學(xué)到老"，這是毛澤東常說的一句話，也是他生命讀書領(lǐng)悟的真實寫照。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀;讀書治學(xué)，一是要珍惜時刻，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是新中國成立后的革命和建設(shè)時期，為了求知，為了解決中國革命和建設(shè)的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養(yǎng)。
這件事情表面上是一件新鮮事，但實際上卻蘊含著意味深長的哲理：人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，活到老學(xué)到老，才能趕上社會不斷進步的步伐。
活到老，學(xué)到老作文 20
古人有云“學(xué)到老，活到老”，顧名思義，就是說哪怕你年紀再大，也是可以不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可是沒有年齡限制的哦！大家都明白這個道理，可是，真正去做的人，恐怕是少之又少吧！
不過，我今天在網(wǎng)上倒是又看到了這樣一個事例。這是一個年過七旬的老太太，她滿臉布滿皺紋，顴骨突出，而且瘦骨嶙峋的，最顯眼的就是她那滿頭的銀發(fā)，在陽光的照射下，還閃閃發(fā)光呢！她的背有點駝。從她的外貌就可以看出，她肯定是歷經(jīng)滄桑的一位老人。要不這么大年紀了，也不會在為生活而奔波勞碌呀！瞧！她又在吆喝著:“快來買水呀！……”這位老太是在廣西陽朔縣的一個景區(qū)內(nèi)賣水的。而就是這樣一個花甲老人，一個小學(xué)三年級都還沒有畢業(yè)，一個幾乎是目不識丁的老太，竟然會和老外做簡單的'英語交流。老太她那魔幻的口語再加上她那豐富的肢體動作，惹得老外忍俊不禁，直翹起大拇指夸獎這位老太。
那么，這個只讀了一丁點書的，年過七旬的老太怎么會說英語的呢？其實，這位老太為了維持生計，每天都會到這個景區(qū)門口賣水或者是其他食物給那些游客，而來這里旅游的老外也是絡(luò)繹不絕。這位老太為了能兜住老外的生意，為了能多賺一點錢。于是，她每天就和來這里旅游的老外學(xué)個一兩句英語。久而久之，這位老太也學(xué)會了一些簡單的英語，比如“not beautiful，cold water……”，為了更加生動形象一點，為了能讓老外更加明了，她還增加了一些肢體動作，那些老外們經(jīng)常被老太逗得哈哈大笑。每次到這里來旅游，都會在老太那里買一些東西。對于老太來說，增加了一份收入，而對于老外來說，則是一份樂趣，豈不是雙贏呀！
你瞧，就是這樣一位年過七旬的老太還要學(xué)英語呢！雖然她說的英語不是很標準，但已經(jīng)很不錯了。她可真是學(xué)到老，活到老呀！我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下老太的這種學(xué)無止境的精神。
活到老，學(xué)到老作文 21
人們都說，活到老，學(xué)到老，這我是肯定贊成的，多么簡單的闡釋了學(xué)習(xí)的重要性。但是學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué)？尤其是像我這些年輕一代，還未踏足社會，有著充分時間的人來說，這個問題尤為突出。
對于學(xué)習(xí)，從幼兒時，跟著父母學(xué)習(xí)說話，到后來的跟著老師虛心求教，可能到最后，學(xué)習(xí)就是完全靠你自己了。而我現(xiàn)在還處于在學(xué)校里，和老師學(xué)習(xí)的階段。由于自身水準有限，自然也不能談?wù)摾蠋熃逃牡檬Ш脡模荒苷f說自己的經(jīng)歷與感悟。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。好的老師，在我看來可以說是自己的第二父母，他們在你離開家，離開父母，孤身無助時，伸出援手，教你知識，有些還會教你做人，后者是我最佩服的。當然師傅領(lǐng)進門，修行看個人，在我所在的院校里，大多數(shù)的老師都是上完課就走了的，你不主動找他，他也可能一個學(xué)期也不會認識你。對于找老師，誠然每個人有自己的看法，到最后問老師的只有少數(shù)人，而學(xué)到的東西也是各不相同，因人而異。如果你沒有好的方法，或是大的覺悟，跟著老師走，跟著師傅學(xué)，其實未嘗不是一個好的主意，但是人生能遇到多少良師，這得看你的造化，更何況，老師教的總是有限的，限于老師本身，限于當時科技。當然，我所在的階段，有老師，其實大致足夠了。
對于我而言，也是自己的些許感想，對于傳統(tǒng)的教學(xué)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可能已經(jīng)跟不上當今的時代。如今社會是個信息化的時代，在知識呈指數(shù)型爆炸增長，知識更新日新月異，再全盤指望老師的教育，顯然不足彌補日益拉大的差距。如果說，老師給了你一把鑰匙，讓你打開了通往知識海洋的大門，那么往后的寬敞大道，則是要靠你自己去拼搏努力了。
那么問題來了，從小學(xué)到高中、大學(xué)甚至更以后，習(xí)慣了被動灌輸知識的你，此時又該如何是好？在我看來，努力是一方面，還要有方法。如果是我的話，我會盡可能的多讀書。書，是人類進步的階梯，這是高爾基說的，其實最初的.時候，我對此并不覺得在意，還是在最近，切切實實認識到書的作用。
實體書有幾十頁到幾百頁的，電子書有幾百k到幾m的，全都是實實在在的學(xué)問。有被認作經(jīng)典的書，也有最新出版的圖書；有這個專業(yè)的書，也有那個專業(yè)的書等等，當我們自己耐心閱讀時，是自己主動去索取，帶著自身的動力去學(xué)，總是比灌輸要有效率。為什么要讀書，也是因為自己無法去體驗?zāi)敲炊嗟纳�、�?jīng)歷，只能通過大量的閱讀，去填充自己的短板，擴展自己的視野。 若是認識到這兩點，在施以不斷的努力，堅持下去，自然會有很大的收獲。不過學(xué)海無涯，做到這些也只是冰山一角，還有其他許多東西值得你去學(xué)，去探索。人活著，不說你要為社會實現(xiàn)多大價值，只是實現(xiàn)自身素質(zhì)、知識的最大提升，做一個永不停止學(xué)習(xí)的人，就足夠值得驕傲了。
活到老，學(xué)到老作文 22
多蘿茜·比林頓 曾說過這樣一句話，我們今天所知道的東西，到明天就會過時，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會停滯不前。
21世紀是一個開放，溝通，合作的時代，同時也是一個競爭，危機，多變和信息爆炸的時代。我們要想在這個時代生存下來并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到古人說的那樣活到老，學(xué)到老。
當今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識，了解新資訊，把握新趨勢，放長眼光，因此他們成功的機會才會比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國人，在日本出生，在美國留學(xué)長大，在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學(xué)習(xí)了4000本書籍，平均下來一年學(xué)習(xí)了2000本，平均每天5本。當孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后，他寫了40個行業(yè)的計劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對他的兩個員工講：我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的`營業(yè)額將超過一百兆日幣！。那兩個員工一聽，立即辭職不干了，他們認為老板瘋了———這個年輕人夸下�？凇�
孫正義后來雖沒有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達到了許多人夢寐以求也求不到的地位和榮譽。
在我們的生活中，正是因為有孫正義這樣一群不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機會才會不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯誤的認為，離開了學(xué)校后，對知識的學(xué)習(xí)停止了。其實，學(xué)校教育只不過是為未來獲得更有用的知識打下夯實的基礎(chǔ)，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話，任何停止學(xué)習(xí)的人，都已經(jīng)進入老年，無論其是20歲還是80歲，堅持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。
據(jù)美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計：一個人工作后，如果每天對他自己的工作職業(yè)花一個小時的時間學(xué)習(xí)，這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年，這個人就會成為這個行業(yè)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年，他將成為這個行業(yè)國家級的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年，他將成為這個行業(yè)世界級的專家。
我們?nèi)魏我粋�人都無法吸收某一領(lǐng)域的全部信息，因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機會，花時間去充電，才能放電。
活到老，學(xué)到老！只要不斷學(xué)習(xí)，機會就會不斷！
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