【推薦】幸福伴我成長(zhǎng)作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的幸福伴我成長(zhǎng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇1
歲月悠悠,春回大地,祖國(guó)即將迎來(lái)70歲生日。我在國(guó)旗下停下來(lái),抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我仿佛聽到了莊嚴(yán)而響亮的國(guó)歌。就在這一刻,感激的涓涓細(xì)流在我心中緩緩涌動(dòng)。我感謝父母寶貴的生命和強(qiáng)健的體魄,感謝老師們孜孜不倦的說(shuō)教、教書解惑,感謝母親給我沐浴在和平幸福的陽(yáng)光下,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我出生在美麗的杭州,住在美麗的西湖邊。早年,人們聽到汽車?yán)、自行車鈴聲、小販們不停的叫賣聲;彎彎曲曲的小巷、低矮的房屋、凌亂的道路和購(gòu)物中心勾勒出父母年輕時(shí)的杭州景象。在我很小的時(shí)候,我家住在一個(gè)60平方米的小房子里,簡(jiǎn)樸,擁擠但溫暖。離家不遠(yuǎn)就是一大片農(nóng)田。我父親經(jīng)常騎自行車帶我到處走。當(dāng)時(shí),雖然家里并不富裕,但生活條件還行。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和一步步的繁榮,我的家鄉(xiāng)杭州發(fā)生了翻天覆地的變化:一排排的高樓拔地而起,天橋縱橫交錯(cuò),隧道四通八達(dá),商場(chǎng)如雨后春筍般涌現(xiàn),這讓我們深深感受到杭州城市化的快速步伐。人們的生活水平也像盛開的芝麻。我們家從60平方米的“蝸牛屋”搬到了140平方米的“大房間”。節(jié)假日,爸爸經(jīng)常開車帶全家一起出去玩,大家都充滿了快樂(lè)的聲音。在全球網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代,70多歲的祖父母與時(shí)俱進(jìn)。他們也看微博,玩微信。這是一個(gè)非常快樂(lè)的時(shí)刻。
20xx年二十國(guó)集團(tuán)峰會(huì)將杭州推向世界,讓世界人民看到杭州的`獨(dú)特魅力和風(fēng)采。杭州的每個(gè)人都為此感到驕傲。我們期待著20xx年杭州亞運(yùn)會(huì)。我們相信,杭州的經(jīng)濟(jì)、建設(shè)、生活等方面一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階,向世界展示中國(guó)的輝煌成就。
我要歌頌祖國(guó),讓我們成為新一代幸福的杭州人。祖國(guó)給了我們這樣優(yōu)越的條件。我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí),用所學(xué),用所學(xué),永遠(yuǎn)不要忘記五千年的歷史積淀,逐步在心中建設(shè)一個(gè)美好的家園。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇2
我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的旅程——我有書的陪伴!
在我的旅程中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō):一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的'生命。
在細(xì)雨蒙蒙的午后,躺在竹椅上,讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響,如同露珠在晨光照耀下般美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時(shí),一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松蹖?dǎo)航?粗切⿹軇(dòng)心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書!
書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。
書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,給以人生的真諦!
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。
我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
讓我們一起開啟幸福旅程吧!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇3
幸福很簡(jiǎn)單,充斥在生活的一點(diǎn)一滴。——題記
雨中的傘
放學(xué)了。
伴著聲聲雷電轟鳴,我獨(dú)自背著書包向校門走去。學(xué)校路旁的.幾棵梧桐樹隨著狂風(fēng)不;蝿(dòng)著,呼嘯著。“哦,要下雨了。”我心里默默念叨了一聲。等到我走到校門時(shí),空中已經(jīng)飄起了小雨,緊接著變成大雨。我正想趕緊跑回家時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,由小漸漸變大,是媽媽。她踩著水塘一路小跑過(guò)來(lái),水花在她兩旁不斷濺起?吹轿,她急忙把我摟在她懷中,一邊把傘為我撐開,一邊用毛巾幫我擦拭已濕透的頭發(fā)。撥開前額的頭發(fā),朦朧中我看見媽媽也已是濕透,豆粒般大小的水珠從她前額滴下來(lái),也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地?fù)沃话褌,我悄悄摟起媽媽的腰,她先是一驚,然后對(duì)我溫柔的一笑。在暗暗的天色里,這一對(duì)身影漸漸消失在雨中……
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇4
20xx年,我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革,實(shí)施生本課堂教學(xué)研究。剛接觸生本時(shí)覺(jué)得很迷茫,不敢進(jìn)行嘗試。通過(guò)兩年的實(shí)踐,我相信了生本產(chǎn)生的神奇力量,給我和我的學(xué)生帶來(lái)了巨大變化。
一、初識(shí)生本教育
初識(shí)生本教育,是《教育激揚(yáng)生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我?guī)?lái)的啟發(fā),讓我慢慢走進(jìn)生本。生本教育是綠色可持續(xù)發(fā)展的自然教育,就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳,那么走起路來(lái)我們就會(huì)漸漸忘記了自己的腳。生本教學(xué)就是這樣,學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)忘了自己是在完成學(xué)習(xí)任務(wù),一節(jié)課的時(shí)間是那樣短暫。
二、踐行生本教育
在實(shí)踐中,我做到人人有機(jī)會(huì)、人人有發(fā)展,班級(jí)中沒(méi)有差生,只有關(guān)注生。我下去,學(xué)生上來(lái),讓學(xué)生占領(lǐng)講臺(tái),爭(zhēng)取每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)言。在設(shè)計(jì)課前小研究中,我做到了簡(jiǎn)單、根本、開放,我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)生本課程的核心理念是抓住根本。 這個(gè)根本指的是這節(jié)課要解決的.核心問(wèn)題,就是我們書中的例子。課前小研究的內(nèi)容更不宜復(fù)雜,問(wèn)題不宜過(guò)多,要精練、簡(jiǎn)明,一定抓準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),通常我都會(huì)這樣設(shè)計(jì)課前小研究:
通過(guò)學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?如果你學(xué)會(huì)了,請(qǐng)舉個(gè)例子。如果遇到不懂的地方,請(qǐng)記錄你的疑惑,然后進(jìn)行組內(nèi)討論,解決不了的全班討論。針對(duì)今天的學(xué)習(xí),你有什么小提醒和大家分享?最后,談?wù)劚竟?jié)課的收獲。我們的課前小研究必須要做到:人人可做,人人多做;上不封頂,下要保底;通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí),最終達(dá)到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問(wèn)題、全班學(xué)生共同參與的理想效果。
生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學(xué)生,即使學(xué)生的課前小研究完成得不夠好,我也用微笑來(lái)肯定他們的學(xué)習(xí)成果,因?yàn)樗麄兛蟿?dòng)腦了,知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了,雖然有錯(cuò)誤存在,那也是允許的。如果有的學(xué)生完成不了課前小研究,就讓他們學(xué)會(huì)傾聽,傾聽是最高效的學(xué)習(xí)方式。
我信任孩子,給他們一定的時(shí)間和空間,而這個(gè)空間就是在設(shè)計(jì)課前小研究上做足功夫,在設(shè)計(jì)課前小研究時(shí),一定要從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā),切入點(diǎn)低,學(xué)生沒(méi)有壓力,使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇5
---題記
幼鳥的幸福就是與媽媽依偎在一起;大樹的幸福就是在炎熱的夏日為人們帶來(lái)一片綠蔭,雙手的幸福就是在一起合作,努力去完成每一件事……幸福就像氧氣一樣無(wú)處不在,環(huán)繞在每個(gè)人身邊,在無(wú)形中形成了心中最美的太陽(yáng)……
---幸福泡沫
兒時(shí),我舔著棒棒糖,跌跌撞撞地跑去問(wèn)姐姐:“姐姐,幸福是甜甜的糖嗎?我也想吃,你給我買,好不好?”姐姐聽了我的話,“撲哧”一聲笑了,然后微笑著向我解釋幸福的意思,我聽完,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,跑出去,趴在老綿羊的'背上,輕輕地說(shuō):“羊羊,我好幸福呀,每天都能吃美味的巧克力和棒棒糖。”我閉上眼睛,任幸福的翅膀帶我飛翔,去捕捉幸福的泡沫。
---苦澀而又甜蜜的幸福
待長(zhǎng)大幾歲,我的情感變得充沛、豐富起來(lái)。在一個(gè)寒冷的夜里,被風(fēng)呼呼的吹著,我早早地擦掉鼻涕,鉆進(jìn)被窩,去見我夢(mèng)中的伙伴了。早晨,一陣急促的呼喊把我驚醒,我慌慌張張地睜開眼睛,穿好衣服,走向火爐。我總覺(jué)得怪怪的,愛說(shuō)話的哥哥姐姐們今天都變得沉默了,我急忙詢問(wèn)才知道:昨晚,爺爺為我們養(yǎng)的老綿羊死了!
我哭著沖出家門,跑進(jìn)羊圈,只見老綿羊倒在稻草上,孤零零的。我抱住它,放肆的大哭起來(lái),淚水浸濕了羊毛。接下來(lái)的幾日,我變得安靜了,整天回想著我們與羊在一起的日子。大家也更關(guān)心我了,我心中除了那份苦澀,又多了一絲甜蜜。
---陽(yáng)光般的幸福
隨著年歲的增長(zhǎng),我步入了高年級(jí),即將成為一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生,我樂(lè)觀,永不言敗,臉上總是掛著一絲甜甜的笑,所以有很多朋友。
我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起聊天,在一起運(yùn)動(dòng),每天都是快樂(lè)女生,周圍陽(yáng)光圍繞,聞到幸福的味道,我們便去苦苦尋找,這,就是陽(yáng)光般的幸福。
其實(shí),幸福就像一塊巧克力,甜甜的,濃濃的,滋潤(rùn)著我的心窩;幸福就像是一米陽(yáng)光,照耀著我這個(gè)開朗的女孩;幸福就像是一股清泉,涼涼的,給了我無(wú)窮的力量!我想,幸福會(huì)一直在我身邊,伴隨著我成長(zhǎng)!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書籍伴我幸福成長(zhǎng)
讀書就像吃一頓豐盛的大餐。如果書是一片寬闊的大海,我就是一條歡快的的小魚兒,在海里自由自在地嬉戲。如果書是一朵朵絢麗多彩的花朵,我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書是一片綠油油的草地,我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子,吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚離不開大海,蝴蝶離不開花叢,小兔離不開草地,我更離不開書,一日不讀書,便覺(jué)得少了很多樂(lè)趣。古人說(shuō)的好,人可以一日不吃飯,不睡覺(jué),但不可不讀書。高爾基也說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯。
我格外喜歡讀書,課間的時(shí)候,我都會(huì)去圖書角津津有味的讀那里的書,一直讀到上課鈴響了,我才依依不舍的把書放回去。在家或外出有空閑的時(shí)候,我會(huì)拿出一本書來(lái)看。我喜歡書里栩栩如生的各種人物形象,有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω,還有《喜羊羊與灰太狼》中機(jī)智勇敢的喜羊羊,心靈手巧的美羊羊,脾氣暴躁的.沸羊羊,好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外,我還喜歡讀一些科普方面的書籍,《十萬(wàn)個(gè)為什么》里傻得可愛的阿丁和見多識(shí)廣的魔法兔,以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書的陶樂(lè)樂(lè)、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書,不僅讓我讀的津津有味,更重要的是學(xué)到了各方面的知識(shí)。
書帶給我歡樂(lè),書伴隨我成長(zhǎng),書給予我智慧和力量,書搭起我走向多彩人生的階梯。
書真是我的好朋友!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇7
幸?偸窃诓恢挥X(jué)中來(lái)到我身邊,它像絲絲春風(fēng),吹拂著你的心田,是那樣的溫柔。
我有一個(gè)和睦、美滿的家,有一個(gè)慈祥的爸爸,有一個(gè)愛我的媽媽,還有一個(gè)淘氣、可愛的'弟弟。
冬 天雖然寒冷,但在火爐周圍,一邊烤者火,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,那種生活真幸福。媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在上初中了,要靠自己,不能再像以前一樣貪玩,要好好學(xué) 習(xí)!卑职终f(shuō):“不管爸爸再怎么辛苦,我也要讓你吃好、穿好,只要你好好讀書,爸爸什么苦也不怕。”聽到爸爸媽媽的這些話,我感到無(wú)地的幸福。
爸爸本來(lái)很少花錢。有一次爸爸得一種病,我們?nèi)胰硕紴樗麚?dān)心,我們都勸他到醫(yī)院去看病,可不管我們魔破了嘴皮子去勸他,爸爸還是說(shuō):“這點(diǎn)不病算什么,節(jié)約點(diǎn)錢給孩子們上學(xué)用!卑职挚偸翘嵝盐也灰уX,一定要吃飽,現(xiàn)在,差不多四十多的他已經(jīng)顯得很蒼老了。
為 了供我上學(xué),為了讓我吃好穿好,爸爸每天東奔西路的掙錢,而且媽媽也為我到外面打工,媽媽每天都頂著火紅的烈日辛苦的干活,有好幾次我看到疲憊不堪的母親 時(shí),心里一陣辛酸,不知不覺(jué)眼淚打濕了衣裳,寫日志,母親發(fā)現(xiàn)了我流淚的眼睛,說(shuō):“孩子別擔(dān)心媽,為了你,媽媽什么苦都不怕,什么苦都肯吃!甭犞赣H 樸實(shí)的話語(yǔ),不爭(zhēng)氣的淚水又流了下來(lái)。
有了這樣美好、幸福的家,我的生活充滿了快樂(lè),充滿了幸福、幸福的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了拼搏,也學(xué)會(huì)了珍惜。
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