一個(gè)故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一個(gè)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)故事作文1
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花�！�
軍訓(xùn)，在這炎熱的天氣中緩緩進(jìn)行。稍息！立正！一聲聲嘹亮的軍號(hào)聲在莊嚴(yán)的訓(xùn)練場(chǎng)上展現(xiàn)出了它的氣勢(shì)。而我們，就在這之中漸漸改變了自己……
三周前，懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了一所開始還覺(jué)感陌生的學(xué)校，開始了新生軍訓(xùn)。第一周的預(yù)備式訓(xùn)練，初來(lái)乍到的我們連十分鐘的軍姿都戰(zhàn)勝不下，我們的氣勢(shì)，一下降成了消極。
接下來(lái)的軍訓(xùn)中，怨罵教官的話語(yǔ)漸起漸落。軍訓(xùn)頓時(shí)成了我們“死亡”的代名詞，但是，剛認(rèn)識(shí)的我們，克服這困難，一直堅(jiān)持著。一起經(jīng)歷著困難挫折，同時(shí)也一起攜手成長(zhǎng)。在軍訓(xùn)中展現(xiàn)出了我們的青春。
軍訓(xùn)，就自然而然成了我們?cè)谶@漸漸熟悉的地方的第一個(gè)開始，在這里，我們一樣為了未來(lái)能夠飛向各自不同的夢(mèng)想，用力張開翅膀。
軍號(hào)聲漸漸恢復(fù)了初時(shí)的聲響。軍訓(xùn)，就這樣突如其來(lái)的開始、悄然生息的.結(jié)束。
閱兵的開始，標(biāo)志著檢驗(yàn)我們真?zhèn)文芰Φ臅r(shí)刻到來(lái)，方隊(duì)表演給學(xué)校展現(xiàn)了我們的另一面。那個(gè)恰是軍人威嚴(yán)的一面。此刻，我站在作訓(xùn)場(chǎng)上，想著這一個(gè)多月的軍訓(xùn)時(shí)光，想著在學(xué)校的未來(lái)生活。同時(shí)，想著遠(yuǎn)方的那個(gè)家。
回頭一望，歌聲還在久久回蕩。
“親愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽！”
一個(gè)故事作文2
上完課，我乘38路車準(zhǔn)備回家。坐在最后面，前面看得清清楚楚。這時(shí)，我看見一個(gè)喝了一半的礦泉水瓶，在過(guò)道里滾著。我本來(lái)想去撿起來(lái)，可想看看有沒(méi)有人肯把它撿起來(lái)，就停下了。
瓶子在車身的搖晃中滾著，滾到了一個(gè)正在看書的女青年的座位下。她正在翻著書，可能沒(méi)看見瓶子吧？這時(shí)，她合上書，放進(jìn)包里，淑女型地邁出腳，可當(dāng)她踩這瓶子時(shí)，她并沒(méi)有撿起瓶子，而是一腳往后踢，淑女的形象頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤……
有一個(gè)男人上了車。他穿著白襯衫，打著個(gè)領(lǐng)帶，手里拿著包，很有風(fēng)度地上了車。瓶子就在車門前，他一上車就一定看得見。他確實(shí)看見了。但他很“聰明”，沒(méi)有像那個(gè)女青年一樣踢這個(gè)瓶子從而丟了形象，他“巧妙”地將視線從礦泉水瓶上移開，看了看自己手上的表，然后抬頭向前走去……
這時(shí)，車子經(jīng)過(guò)一個(gè)路口，一個(gè)大拐彎，使瓶子滾向一位老婦人。老婦人看了瓶子一眼，忿忿地說(shuō)：“是誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！一個(gè)瓶子也亂扔！”我想，老婦人她都這么說(shuō)了，一定會(huì)把瓶子撿起來(lái)的�？山Y(jié)果不一樣。老婦人說(shuō)完之后，想瓶子吐了一口痰。這時(shí)，她的.手機(jī)響了，他忙著接電話了……
瓶子還在滾著，滾到了我面前不遠(yuǎn)。剛好，我到站了。我走過(guò)去，俯下身子，用一張紙巾包著撿起那個(gè)瓶子，扔進(jìn)了垃圾桶。
下了車，我深深地思考著：如果我不撿起那個(gè)瓶子，結(jié)果又是怎樣？——那個(gè)瓶子將永遠(yuǎn)在過(guò)道里滾著，卻沒(méi)有一個(gè)人，肯“慷慨”地伸出自己的手……
一個(gè)故事作文3
在家里，爸爸媽媽總愛(ài)叫我“小書蟲”.因?yàn)樗麄兂Ｕf(shuō)，我就像一只小蟲子，鉆到書里就不想出來(lái)。因?yàn)榭磿�，我還鬧出不少笑話！
記得那天寫完作業(yè)后，我又拿起了今年剛收到的生日禮物——?愛(ài)麗絲漫游奇境記?，因?yàn)榍靶┤兆右荚嚕詻](méi)能好好看，這幾天終于可以看了�？烧�(dāng)我沉浸在愛(ài)麗絲與動(dòng)物們的故事中時(shí)，媽媽卻喊我吃飯。我一邊看書一邊說(shuō)：“媽媽，這老鼠的尾巴挺長(zhǎng)的”。媽媽一聽我說(shuō)，嚇得趕緊喊來(lái)爸爸捉老鼠，可翻廂倒柜了好一陣兒，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤影，累的氣喘吁吁的媽媽終于恍然大悟了，揪著我的'耳朵，把我拽到了飯桌旁，義正言辭地對(duì)我說(shuō)：“以后對(duì)我的問(wèn)題不要答非所問(wèn)，看書我們固然很支持，但也不能把我們累成這樣！”爸爸在一旁朝我擠了擠眼睛，說(shuō)：“吃飯吧，小書蟲”。
這樣的故事在我們家經(jīng)常發(fā)生，盡管常常惹得媽媽生氣，但她還是很支持我看書的。因?yàn)槊總�(gè)新年，我的每個(gè)生日，她都會(huì)送我書作為禮物�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成了我最好的朋友，從書中，我了解了祖國(guó)日新月異的變化，認(rèn)識(shí)了很多名人，并且了解了他們艱難的童年，像童第周、海倫等。他們童年時(shí)的條件都沒(méi)有我們現(xiàn)在好，但卻為人類做出了杰出貢獻(xiàn)。所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧，我希望我們都成為“書蟲”，因?yàn)槌蔀椤皶x”我們會(huì)懂得更的多知識(shí)！開闊自己的眼界。
一個(gè)故事作文4
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，無(wú)事的我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。
前天，市里下令：無(wú)論在哪一個(gè)角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的'墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙。看來(lái)，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見她微微地?fù)u了搖頭。
怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。
只見她專心看了一會(huì)兒，便緩緩離開了那張紙，沒(méi)有清除它。
為什么不清除它？她忘了市里的規(guī)定嗎？一串串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地?fù)u了搖頭；專心地看一會(huì)兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷了……
一個(gè)故事作文5
有個(gè)塌鼻子的小男孩，因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行，但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個(gè)愿望，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你真聰明�！钡诙䝼�(gè)是，老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨�！�
于是，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的，老師肯定會(huì)格外喜歡你的，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個(gè)美好的.時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到了，是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個(gè)塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛睜開眼醒來(lái)，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物�！�
媽媽笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文�！闭f(shuō)著雙手遞過(guò)來(lái)那個(gè)大信封。接過(guò)信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會(huì)突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。
一個(gè)故事作文6
故事發(fā)生在一間傳染病房，一個(gè)小女孩住在里面，寂寞的她每天盼望著有一個(gè)人能和她住在一起�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于有一天，一個(gè)名叫柳溪的小女孩住進(jìn)了那個(gè)病房，她們倆個(gè)馬上就成為了好朋友。那天中午，柳溪一直趴在窗口，一問(wèn)才知道，原來(lái)她是在等楊揚(yáng)給她送茉莉花呢！因?yàn)榱雽懸黄P(guān)于茉莉花的作文，寫完后，給老師送去。過(guò)了一會(huì)，楊揚(yáng)端著花來(lái)了，柳溪就一邊看茉莉花，一邊寫作文，不管刮風(fēng)下雨，每天都是認(rèn)真地這樣做著。她那愛(ài)學(xué)習(xí)的那股勁兒感染了小女孩。后來(lái)，柳溪死去了，可作文還沒(méi)寫完，那個(gè)小女孩就努力學(xué)習(xí)，替柳溪寫完了作文。
讀了《潔白的茉莉花》我明白了：雖然柳溪病痛在身，她還依然不忘記學(xué)習(xí)；雖然送茉莉花去柳溪她們的病房很危險(xiǎn)，但楊揚(yáng)還是遵守了和朋友之間的承諾，雖然那個(gè)小女孩作文水平很差，但她還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，替柳溪寫完了作文，了結(jié)了柳溪的心愿。我們要向她們?nèi)齻�(gè)學(xué)習(xí)，做她們那樣的人！
讀了這篇故事后，讓我想起我昔日的'好朋友彭志遠(yuǎn)。
四年級(jí)下學(xué)期，我的成績(jī)不是很理想，跟朋友們玩時(shí)沒(méi)精打采的，彭志遠(yuǎn)好像知道了什么，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“從今天開始，我每天給你補(bǔ)課1小時(shí)，成績(jī)一定要升上去，不然我就沒(méi)你這個(gè)好朋友——”。多么溫馨的威脅，我聽在耳里，甜在心里。從此以后，不管風(fēng)吹雨打，彭志遠(yuǎn)他每天都來(lái)教我，遇到我不會(huì)做的思考題時(shí)，他很耐心地教我，活像一個(gè)小老師�？墒蔷驮谑罴俚囊惶煜挛�，彭志遠(yuǎn)為了去小河深處撿一個(gè)籃球，溺水身亡了，聽到這一消息，我悲痛萬(wàn)分，以后，每當(dāng)我來(lái)到他家門口，總呈現(xiàn)出我們?cè)谝黄鹜娴那榫啊?/p>
一個(gè)故事作文7
感動(dòng)的故事，它們就像良師，教我明辨是非;它們就像人生的教科書，塑造我的人格;它們就像精神的源泉，激發(fā)我奮發(fā)向上;它們就像情感的雨露，滋養(yǎng)我幼小的心靈。在我的生活中就有許多令我感動(dòng)的故事，對(duì)我影響重大。
一天，一輛滿載七十五名客人的客車在高速公路上行駛著，一塊突如其來(lái)的剎車骨骸飛來(lái)，打碎了車窗，而且正中司機(jī)吳斌的額頭。頓時(shí)，鮮血如注。面對(duì)突如其來(lái)的橫禍，他強(qiáng)忍劇痛，在驚恐、慌亂中保持一顆清醒的頭腦，牢牢記住——乘客的生命第一。在他生命的最后一分鐘，做了一件看似平凡，卻讓每個(gè)人為之動(dòng)容的事：用十五秒踩剎車，握住方向盤，減速，用二十多秒打開了雙閃，提示后面的車輛，再用十五秒打開了車門。生命的最后十秒鐘，他拼命掙扎著站了起來(lái)，請(qǐng)乘客們幫他打電話叫救護(hù)車。然后坐在一位乘客的座位上急促地呼吸著。當(dāng)乘客們走過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)臉色發(fā)青，意識(shí)陷入模糊，最后，安詳?shù)亻]上了眼睛。吳斌，走了，放下了深愛(ài)他的'妻子;吳斌走了，放下了他那還沒(méi)有成年的女兒;吳斌，走了，走進(jìn)了人們的心里。天是灰的，但吳斌用自己的生命畫出了世界上最亮的心。
吳斌的敬業(yè)精神，令我們敬佩。吳斌，用自己的生命譜寫了一首世界上最美的歌曲。用自己的生命留下了傳奇……怎會(huì)不令我感動(dòng)呢？
一個(gè)故事作文8
月光淡淡的來(lái)到了，空氣朦朦朧朧的，這正是玩捉迷藏的好時(shí)機(jī)。
那天，我約了幾個(gè)同學(xué)去外面玩，我和另一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)地方躲起來(lái)，正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別黑得“鬼屋”，我趕快把其他兩個(gè)同學(xué)一起叫了過(guò)來(lái)，這時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)已經(jīng)在不停的發(fā)抖，對(duì)我們說(shuō)：“我很害怕，我們快離開吧�！逼鋵�(shí)這不是鬼屋，是小區(qū)里一處很久沒(méi)人住的房子。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們自己進(jìn)去吧，我可不敢進(jìn)去�！苯Y(jié)果我們這幾個(gè)同學(xué)，你推我我推你的，誰(shuí)都不敢進(jìn)去，好像里面真得有鬼似的.。
我一看就著急了，我自己先進(jìn)去了，我一步踏進(jìn)屋里，沒(méi)想到屋里地面高高低低的，我一下子就跌倒在地上了，我一摸地方黏糊糊的，大叫一聲：“媽呀，這是什么東西��！”聽到我的驚叫，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問(wèn): “怎么了？里面有鬼嗎？是不是咬到你了？”我一聽就來(lái)氣了，心想，你們這些膽小鬼，自己不敢進(jìn)來(lái)，還說(shuō)風(fēng)涼話。
這時(shí)，我撒了個(gè)謊，喊道：“這里面有好多的西瓜可好吃了，你們快進(jìn)來(lái)吃呀！”一聽這話，她們趕緊一個(gè)一個(gè)的進(jìn)來(lái)了，等她們進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，因?yàn)檫@時(shí)我已經(jīng)跑出去了。
我在外面看著，她們?cè)陴ず牡厣吓懒似饋?lái)，也和我一樣，手上都是黑色的泥巴，臉上還有蜘蛛網(wǎng)，她們終于明白了，這根本就不是什么鬼屋，只是一個(gè)臟兮兮的小屋子，從那以后，我們的膽子都變大了，不再自己嚇自己了。
一個(gè)故事作文9
今天，我在過(guò)我家路口的紅綠燈時(shí)，看見了一個(gè)阿婆。
她騎著自行車在大街小巷穿梭，自行車上有刮刀、噴水壺、抹布等，我感到奇怪：一個(gè)阿婆上街就上街唄，帶上這些東西干什么，有什么用��？
我再仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)阿婆在清除城市里的“牛皮癬”。
只見那個(gè)阿婆在一個(gè)紅綠燈口停下，左手拿著噴水壺，往有很多廣告紙的柱子上噴水，等廣告紙都是水后，把噴水壺放進(jìn)自行車的籃子。拿出一把刮刀，細(xì)心地由下往上掛著，被水弄濕的廣告紙，很快就紛紛掉了下來(lái)。
現(xiàn)在正是正午，是一天中最熱的時(shí)候，阿婆在烈日下的身軀顯得特別瘦小，被太陽(yáng)曬黑的臉上溢出一顆顆辛勤的汗水。終于，廣告紙被刮干凈了，阿婆把刮刀放回去，再拿出噴水器和抹布，阿婆左手用噴水器往柱子上噴水，右手再用抹布使勁擦，把柱子上剩余的紙擦掉，并把水擦干。這樣，一個(gè)被廣告紙貼滿的柱子又恢復(fù)了“真面目”，變得十分干凈。
看著阿婆這樣辛苦，我忍不住上前問(wèn)：“阿婆，您為什么要刮掉這些廣告紙呢？”阿婆甩了甩酸疼的兩手，說(shuō)：“我退休了，在家里閑著�？匆姮F(xiàn)在樂(lè)清有這么多的'廣告紙，就想出來(lái)刮掉廣告紙，美化城市。當(dāng)然，我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望大家能齊心協(xié)力，為城市作出一份自己的貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，哪怕十分微弱也好�！�
阿婆和這些破壞環(huán)境、亂扔垃圾、亂貼廣告紙的人形成了多么鮮明的對(duì)比�。∵@些人只顧個(gè)人利益，而阿婆卻是為城市著
想為大家著想呀！就像阿婆說(shuō)的一樣，就靠她一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們都要向這位偉大又平凡的阿婆學(xué)習(xí)，為美化城市獻(xiàn)出一份自己的力量！
一個(gè)故事作文10
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)是從前有一個(gè)很貧窮的乞丐，吃不飽也穿不暖。上帝看著這一切，有些不忍心，于是就跟秘書商量著要給乞丐一些錢，讓他生活過(guò)的好一點(diǎn)。你屬有些不情愿，但還是執(zhí)行了上帝的旨意，別的乞丐300塊錢。乞丐看到這從天而降的300塊錢激動(dòng)得都要暈過(guò)去了，連忙在胸前畫十字，虔誠(chéng)的念道 感謝我父，萬(wàn)能的主！
上帝很高興，認(rèn)為這個(gè)乞丐會(huì)好好利用這300塊錢來(lái)改變自己的命運(yùn)。這個(gè)起看拿著這300塊錢就去買了一個(gè)新碗，把它砸爛，使它更像一個(gè)乞丐的`碗，接著又買了件乞丐裝穿著，繼續(xù)乞討去了。上帝看了，心里很不是滋味，覺(jué)得可能是錢給的太少了，于是又派秘書給了乞丐三萬(wàn)元，心想著一回他總夠用的吧。拿到這筆錢，這個(gè)乞丐果然欣喜若狂，馬上買了一臺(tái)手機(jī)，拿手機(jī)聯(lián)系業(yè)務(wù)去了。這乞丐終于要做正事了，上帝才猜想著。沒(méi)想到那個(gè)乞丐天天跟其它的乞丐聯(lián)系，看看哪里更好乞討。難道3萬(wàn)也不夠嗎？上帝還是懷疑自己不夠慷慨。不行，上帝又給了乞丐30萬(wàn)，上帝想啊，30萬(wàn)，可是一筆不小的數(shù)目啊，這下乞丐可以開公司辦工廠，自食其力了吧？但是結(jié)果卻讓上帝失望至極。這個(gè)乞丐拿了錢，買了塊地，專門雇人乞討，而且還當(dāng)起了地頭蛇，不準(zhǔn)其他的乞丐進(jìn)入他的地盤。上帝的秘書是在忍不住了，就對(duì)上帝說(shuō) 上帝呀！我們還不如給他一個(gè)受教育的機(jī)會(huì)，讓他去學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，掌握一點(diǎn)本領(lǐng)，懂得勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，這才是正道啊！從前次給他的錢財(cái)只不過(guò)，助長(zhǎng)了他的貪念！
上帝覺(jué)悟了，他讓秘書收回他給乞丐的錢。從此，乞丐變得像以前一樣一無(wú)所有。
一個(gè)故事作文11
從前，太陽(yáng)媽媽生下了九個(gè)小太陽(yáng)。人們高溫難耐，于是后羿向天皇要箭，射掉了小太陽(yáng)們，從此后羿便隱居了起來(lái)。太陽(yáng)媽媽大怒，竟頂破了天，從此，毀滅性的災(zāi)難來(lái)了，大火蔓延不熄，洪水泛濫不止，兇猛的野獸吃掉善良的百姓，兇猛的禽鳥用爪子抓取老人和小孩。于是，女媧冶煉五色石來(lái)修補(bǔ)蒼天。太陽(yáng)媽媽知道后竟想跑進(jìn)死海，接著，哪吒和夸父去追逐太陽(yáng)，不讓他沉如死海，最終，太陽(yáng)媽媽原諒了人類，從新普照大地夸父也變作了一座森林。
精衛(wèi)知道后，怕太陽(yáng)再次沉入死海，決心填平死海。愚公也知道了這個(gè)消息，想來(lái)幫幫忙�？墒�，兩座大山擋住了愚公的去路，于是，他決心挪開大山。玉帝知道后，非常感動(dòng)，于是派了兩位大力士挪開兩座山�？墒�，意想不到的事發(fā)生了，蛇精和蝎子精卻趁機(jī)跑了出來(lái)。接著，愚公偶然得到了葫蘆籽，結(jié)出了七個(gè)葫蘆娃。他們團(tuán)結(jié)合作，與蛇精和蝎子精大戰(zhàn)三百回合，終于封印住了它們。
又過(guò)好久，愚公死了，七個(gè)葫蘆娃隱居夸父變成的那個(gè)森林。一天，白雪公主被皇后派來(lái)的怪獸追殺，被迫躲進(jìn)葫蘆娃們的家，葫蘆娃們合體變身，變成了假面超人，打敗了怪獸。接著，皇后扮演的.賣蘋果老太婆把白雪公主毒暈了，葫蘆娃們傷心極了，就在這時(shí)候，王子騎著炎龍，來(lái)到了葫蘆娃的城堡，吻醒了公主，帶著她離開了。
在路上，王子撿到了那個(gè)被公主咬過(guò)的蘋果，成立了蘋果公司，接著，便發(fā)明了蘋果手機(jī)。一天，一個(gè)賣火柴的小女孩在大街上撿到了蘋果18，她開心極了�；氐郊液�，她開心地把玩這它，突然，眼前一閃，她來(lái)到了宇宙，發(fā)現(xiàn)自己變得龐大無(wú)比，身上還散發(fā)著大量熱氣，原來(lái)，她變成了太陽(yáng)......
一個(gè)故事作文12
我們好比是一棵萌發(fā)的小樹苗，要經(jīng)歷許多風(fēng)吹雨打，這樣才能更好的磨煉自己。才能開花結(jié)果。
酷熱的暑假，躲在房間里，盯著電腦發(fā)愁，因?yàn)楹軣o(wú)聊，只有邊聽著歌邊聊天。有時(shí)也會(huì)打開圖書網(wǎng)，閱讀一下這上面的書。然而就在那時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭：既然無(wú)聊，那倒不如也寫幾篇文章傳上去吧!
就在那時(shí)，我開始寫起了文章，在電腦上不能打太多的字，會(huì)累，所以我就會(huì)偷會(huì)兒懶，在床上躺上幾分鐘，但還是得起來(lái)繼續(xù)寫。
等到快開學(xué)的時(shí)候，我投稿了。靜靜地等待著編輯的來(lái)信。在投稿過(guò)程中，也遇到的麻煩很多，我就去問(wèn)下和我一塊投過(guò)搞的朋友，滿滿的一步一步的來(lái)，大約過(guò)了兩三天，編輯來(lái)信了，信中說(shuō)：謝謝您參與我們投稿網(wǎng)，但由于您的文章還有欠缺，所以您的文章沒(méi)有通過(guò)。以后注意下詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)�？吹竭@封來(lái)信后，說(shuō)實(shí)話，我還是蠻難過(guò)的，可能是因?yàn)樽约旱挠�，朋友們說(shuō)也寫的不錯(cuò)，但真正的考驗(yàn)就是嚴(yán)格的，并不能怪誰(shuí)，只要自己用于去嘗試就好了。次數(shù)多了，也就行了。和我一塊兒投稿的好朋友的'文章，也沒(méi)能入格，也說(shuō)是欠缺東西，而且我的字?jǐn)?shù)太多，不符合他們的要求，而她的卻相反字?jǐn)?shù)太少而沒(méi)能入格。
經(jīng)過(guò)了這次的考驗(yàn)，讓我知道了：我們要學(xué)的東西還太多，一顆小樹苗是不能躲過(guò)這些風(fēng)雨雷電的磨難，只有勇于去嘗試，自己積累了經(jīng)驗(yàn)，把自己磨煉成才后，才能結(jié)出果實(shí)來(lái)，才能得到真正的收獲
一個(gè)故事作文13
我是一個(gè)安靜而膽小的女孩，平時(shí)最喜歡讀書，我最愛(ài)讀《童話故事》。它如一個(gè)夢(mèng)境，書里一個(gè)個(gè)神奇的故事把我?guī)У搅艘粋�(gè)神秘多彩的世界，使我得到快樂(lè)。其中《天使與魔鬼》讓我印象非常深刻。
第一次翻開《天使與魔鬼》，它把年幼的我?guī)У焦适轮刑焓沟拿媲�，讓我同她一起去找王子，觀賞大千世界的景色。我經(jīng)常不思茶飯，陶醉在那些奇幻冒險(xiǎn)的.情節(jié)中，被天使和白馬王子深深吸引，直到天使找到了白馬王子，才舒了一口氣——總算把故事看完了。
當(dāng)我第二次翻開《天使與魔鬼》時(shí)，我依舊沉浸在那些精彩的情節(jié)中，但這一次我被天使的勇敢與機(jī)智所吸引。天使一出場(chǎng)就可以動(dòng)員皇宮的所有人幫助她戰(zhàn)斗，足以可見天使的勇敢機(jī)智。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，當(dāng)《天使與魔鬼》再一次擺在我面前，我發(fā)現(xiàn)天使在遇到困難時(shí)更是表現(xiàn)得積極樂(lè)觀。她在找王子的途中，一直堅(jiān)持不懈，憑著智慧、勇氣和樂(lè)觀獲得了成功。我不禁欽佩起天使來(lái)。我要向天使學(xué)習(xí)，在追求理想的道路上勇往直前，遇到困難要勇敢、無(wú)畏，努力取得成功。
望著手邊的《天使與魔鬼》，我仿佛看到天使騎著天馬在我眼前飛過(guò)，鼓勵(lì)我遇到事情不要膽小，要積極樂(lè)觀并勇敢面對(duì)。想到這，我忍不住將《天使與魔鬼》緊緊捧在胸前。
一個(gè)故事作文14
我珍藏的每一個(gè)物品，背后都有一個(gè)小故事，但有一個(gè)不起眼的物品，我把它視若珍寶。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起那一晚，想起那副慈祥的面孔。
我有一件小衣服，我特別喜歡它，它是一件牛仔褂，上面有幾個(gè)小扣子，有一個(gè)口袋在胸前，上面還有幾朵小花花。我?guī)缀趺刻於即┲�，連睡覺(jué)也要抱著它，我在口袋里裝上五元錢，需要時(shí)會(huì)用上，我每天都摸這個(gè)小口袋，看上半天。可就是因?yàn)槊刻於即�，我的`一個(gè)小扣子松了，我沒(méi)有在意，爛了一個(gè)小口子，我并沒(méi)有看見，就穿著上學(xué)去了�；氐郊�，我不小心在門上擦了一下，扣子掉了，一摸，五塊錢從那個(gè)兜里失蹤了！
我把褂子放在床上，特別不開心。到了晚上，我把它扔到沙發(fā)上，看都不想看它一眼，就去睡覺(jué)了……半夜我有點(diǎn)餓了，就起來(lái)吃點(diǎn)東西。我剛走出臥室，突然，我看到姥姥的門縫露出了一絲光，我輕輕地推開門，姥姥沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我看見姥姥旁邊放著我的牛仔褂，她正在拿出針和一包線。藍(lán)色牛仔褂，必須要用藍(lán)色的線，姥姥手里有好幾種顏色，配了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到一個(gè)差不多的。開始穿線了，姥姥戴著眼鏡，明明看見針就在那，就是穿不進(jìn)去。再試一次，把線頭放在嘴里打濕，再把線捻細(xì)一點(diǎn)，但還是失敗了。
姥姥不相信自己的視力下降得那么厲害，試了一次又一次，把手扎破了也不放棄。我沒(méi)有勇氣去幫姥姥，只能在門外默默地看著。終于，姥姥把線穿進(jìn)去了，開始為我縫補(bǔ)衣服。
第二天，一件“嶄新的”牛仔褂放在我的床頭，口袋處多了一個(gè)紐扣，它是那么耀眼，那是姥姥在那個(gè)晚上幫我做的，我抱著那件牛仔褂，流淚了……
一個(gè)故事作文15
講一個(gè)故事，故事里的主人公，是一個(gè)叫"憶"的女孩。
憶的生活很平淡。直到……
憶報(bào)名去了課后班，一個(gè)很平常的課后班。
�。ń酉聛�(lái)的故事，我不知道，該怎么說(shuō)）
每次英語(yǔ)課，老師總是叫"恒"回答問(wèn)題或領(lǐng)讀。恒的英語(yǔ)很好，在班上也是出類拔萃的。但他是一個(gè)安靜的男孩，沒(méi)人可以接觸他。
他安靜，卻不冷。
記得有一次，老師考英語(yǔ)單詞，是要寫漢譯的。
"Bignose，bigeyes"老師考的簡(jiǎn)單，全班同學(xué)只有一個(gè)錯(cuò)的。錯(cuò)的那個(gè)同學(xué)，便是他。他英語(yǔ)向來(lái)很好的，怎么會(huì)？
"寫漢譯，恒同學(xué)，大鼻子怎么寫成大舅子？"呵呵呵呵呵呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)，真的……
老師對(duì)領(lǐng)讀是有要求的.，是男生先讀，再由那個(gè)男生把領(lǐng)讀的教鞭任意傳給一個(gè)女生……
老師第一個(gè)教的一定是恒，而恒，每次都會(huì)傳給憶。久而久之，同學(xué)們都知道，每次的順序。
現(xiàn)在想想，憶從來(lái)沒(méi)想過(guò)別的。
每次都是傻乎乎的，你傳我就接，接了就讀唄！
第一次為自己的純潔后悔！
那些同學(xué)，也是看不出來(lái)，都多明顯了。憶現(xiàn)在，是該多恨自己？
恒堅(jiān)持了很久，卻還是放棄了。
當(dāng)教鞭第一次沒(méi)有落在自己手上時(shí)，憶卻什么也沒(méi)想。
當(dāng)天，恒表白了，憶卻哭了，她不知道自己的心聲
于是，她拒絕了他。
他走了，連聲話也沒(méi)說(shuō)
憶生氣，轉(zhuǎn)走了
故事結(jié)束了，我的寫作能力差，表達(dá)不出完美的意境。
從此，他們?cè)贈(zèng)]相見。
憶，后悔了，她現(xiàn)在知道自己要什么，可是，有些晚。
憶，回憶；恒，永恒。
他是她永恒的回憶。
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