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我崇敬的人作文

時(shí)間:2024-06-19 04:45:19 作文大全 我要投稿

我崇敬的人作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我崇敬的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我崇敬的人作文(精選15篇)

我崇敬的人作文1

  我們弄堂里管自行車的老奶奶,約六七十歲了,她滿頭銀發(fā),天天背著個(gè)包,向停車人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做時(shí),我總是想:“愛錢如命!”可是,有一件事使我改變了對(duì)她的看法。

  那是今年暑假的一天,我正好到弄堂口的過街樓下躲雨。剛沖到樓下,看見一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看,啊,那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力往車上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí),目睹這一切,我深深地感動(dòng)了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好!老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋,誰(shuí)知,風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的`,使盡全身的勁兒,呼呼地吹著,剛遮好的雨布又被刮走了!最后,老奶奶蹣跚著來到一個(gè)角落,吃力地搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)再顯神通也無法掀走雨布啦!

  風(fēng)怒吼,雨滂沱,這時(shí),老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的,只是用手將了一把淋濕的頭發(fā)。

  看著,看著,頓時(shí)一股尊敬之情在我胸中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而為了發(fā)揮余熱,為大家服務(wù),多為群眾做貢獻(xiàn)呢!

  現(xiàn)在,每當(dāng)我碰到這個(gè)老奶奶,總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”

我崇敬的人作文2

  一雙大眼睛、長(zhǎng)發(fā)和圓臉反映了他的聰明。他是我的小學(xué)同學(xué)。他不僅有許多高尚的品質(zhì),而且給了我很多幫助。我很尊敬他。

  我們?cè)谝黄鹆辏覞u漸了解到他是一個(gè)樂于助人的人。

  有一天,老師給我們出了幾道數(shù)學(xué)題,其中一道難住了我。他立刻停止游戲,把問題告訴了我。他不僅無聊,而且愿意。我先根據(jù)題目設(shè)了一個(gè)方程,然后開始講他們的關(guān)系。我不太懂,他就給我畫了一張圖,詳細(xì)給我講解。旁邊的同學(xué)都在笑啊笑啊,他好像沒受影響,繼續(xù)說。聽了他的解釋,我恍然大悟。

  這種助人為樂的高尚品質(zhì)體現(xiàn)的淋漓盡致。他樂于助人,喜歡幫助別人。我欽佩他的高尚品質(zhì)。

  他還有一個(gè)高尚的品質(zhì),就是光明磊落。

  這是一次數(shù)學(xué)考試。我不太擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)�?吹綌�(shù)學(xué)題后,我有點(diǎn)迷茫。我立馬想到找他那個(gè)被稱為數(shù)學(xué)天才的同桌從答案里學(xué)習(xí)。我馬上通過了議案,小聲問他。但他的'回答是,人要誠(chéng)實(shí),要光明磊落,不要投機(jī)取巧。我震驚了。這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人啊!他光明磊落的性格也讓我很尊敬他。

  他是我欽佩的人,因?yàn)樗性S多高尚的美德。他是我最愛穿的那一個(gè),因?yàn)樗o了我很多的性格和更多的知識(shí)。我尊重他——我的同桌。

我崇敬的人作文3

  如果你是瞎子,聽不見你的耳朵,那是多么恐慌、恐懼、悲慘和恐怖��!但是,你相信有人遇到過這樣的困難。他們沒有被打敗,而是勇敢的活了一輩子,奉獻(xiàn)一生幫助了很多和她一樣的病患。我想你一定猜到是誰(shuí)了。是的,她是我最崇拜的人——海倫凱勒。

  我還記得五年級(jí)的時(shí)候,老師布置我參加作文比賽,我因?yàn)檎也坏较嚓P(guān)資料,寫不完稿子就發(fā)脾氣。這時(shí),父親耐心地給我講了海倫凱勒的故事。十幾個(gè)月的`時(shí)候,一場(chǎng)可怕的疾病奪去了她的視力和聽力,然后她就陷入了黑暗之中,無法和別人交流。直到安沙利文老師出現(xiàn)之前,她指導(dǎo)海倫使用眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。聽了之后,覺得很慚愧。與海倫相比,我的困難是如此微不足道。所以,我只是整理了一下心情,重新思考了一下。果然,如果我下定決心,問題就解決了。

  海倫曾經(jīng)說過,‘點(diǎn)亮你心中的光,勇往直前’。她把自己的一生獻(xiàn)給了別人,實(shí)踐了這句話。我曾經(jīng)想過,要不要做一個(gè)點(diǎn)亮我心中光芒的人。我的結(jié)論是:‘我不一定要成為一個(gè)大人物才能被欽佩,但我做的事應(yīng)該受到尊重’。也許我的力量有限,但我筑起了一座沙之塔,追隨海倫的腳步,做一個(gè)能激勵(lì)他人,散發(fā)積極力量的小男人。

我崇敬的人作文4

  我最崇敬的人是貝多芬,我認(rèn)為貝多芬是一位善良而又特別精通音樂的人,無愧為全世界最為偉大的音樂家。

  我崇敬他堅(jiān)持不懈,不怕被困難打倒。貝多芬的耳朵是聽不見的,可是他不怕困難打倒,而是一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

  貝多芬的耳朵雖然聽不見了,可是他的他的心地很善良,熱愛幫助困難的人。只要他看到有困難的人他都會(huì)盡力去給予幫助。不過,“聾”雖然給貝多芬?guī)砹藷o可比擬的不幸和煩惱,卻也帶來了與人世喧囂相隔絕的安靜。他只有誠(chéng)然孤獨(dú),可是有“永恒”相伴。

  貝多芬有一次表演節(jié)目的時(shí)候,表演得非常出色,當(dāng)他表演完以后,全場(chǎng)的人掌聲雷動(dòng)�?上У氖秦惗喾沂裁匆猜牪灰�,只能看到全場(chǎng)人的掌聲�?墒撬m然聽不見,但是他說了一句話,這句話就是:“聽我心里的音樂,你不知道我心里的'感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”人們�。∧銈兛上胍粋€(gè)耳朵聽不見的人竟然還能對(duì)自己充滿信心,充滿希望。

  從這件事里,我們可以知道世界上沒有十全十美得的人,不管官當(dāng)?shù)迷俅竺總€(gè)人都有缺點(diǎn)。我們每個(gè)人應(yīng)該像貝多芬一樣,學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)他不怕困難不倒的勇氣。

我崇敬的人作文5

  我們弄堂里管自行車的老奶奶,約六七十歲了,她滿頭銀發(fā),天天背著一個(gè)包,向停車人收費(fèi)。每當(dāng)看到她這么做時(shí),我總是想:“愛錢如命!”可是,有一件事卻使我改變了對(duì)她的看法。

  那是今年暑假的一天,我正好到弄堂口的過街樓下躲雨。剛沖到樓下,看見一個(gè)身影手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看,啊,那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力往車上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí),目睹這一切,我深深地感動(dòng)了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好!老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋,誰(shuí)知,風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的.,使出全身的勁兒,呼呼地吹著,剛遮好的雨布又被風(fēng)刮走了!最后老奶奶瞞珊著來到一個(gè)角落,吃力的搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)再顯神通也無法掀走雨布了!

  風(fēng)怒吼,雨謗沱。這時(shí),老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的,只是用手持一把淋濕的頭發(fā)。

  看著,看著,頓時(shí)一股尊敬之情在我胸中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了發(fā)揮余熱,為大家服務(wù),多為群眾作貢獻(xiàn)呢!

  現(xiàn)在,每次我碰到這個(gè)老奶奶,總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”

我崇敬的人作文6

  說起我最崇敬的人,那就死我們班語(yǔ)文老師胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師?這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦,其他老師我也是一樣崇敬,因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃兄R(shí)都交給了我們,所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同,我們?cè)瓉聿幌矚g 下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓,說尖不尖,胡老師的鼻子有一點(diǎn)高,他的眼睛炯炯有神,十分關(guān)亮,嘴巴小小的非常秀氣。

  從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是,有同學(xué)說過,胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特,讓我一定要好好學(xué)習(xí),這句話令我以為胡老師很兇,但是上他的第一節(jié)課時(shí),我就對(duì)他刮目相看,他的課令我覺得時(shí)間過得非�?�,一會(huì)兒就下課了,因?yàn)樵谒恼n上我們都非�?鞓�。他平易近人,對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí),他常把難題用生活中的`事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),讓我們百聽不厭。

  胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真,他身上充滿了無限智慧,無論什么難題到他那兒就不難了,讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤,就從他嘴里講出許多道理,讓同學(xué)們及時(shí)糾正,并經(jīng)常講道理給我們聽。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才,也正是他對(duì)我們的信心和對(duì)我們不倦的教誨,才使我們班的成績(jī)?cè)谌C星懊�。這樣的老師才值得我們崇敬。

我崇敬的人作文7

  我崇敬的人有很多,今天我要寫的是一位清潔工。剛開始,我覺得這份工作很普通,但通過這件事,卻讓我覺得他們是多么平凡而偉大。

  一個(gè)星期五,我走在放學(xué)的路上,不知為什么肚子很不舒服,很想吐,我強(qiáng)忍著。走到我家小區(qū)時(shí),就再也忍不住了,“額——”全吐了出來,吐完后,舒服了點(diǎn),我蹲在那大口大口地喘著氣。

  突然,一雙手拍了拍我的肩膀,還親切地說:“小朋友,你怎么了?要爺爺幫忙嗎?”我嚇了一跳,剛開始還以為是拐騙小孩子的人呢,一轉(zhuǎn)身才知道是開垃圾車的老爺爺�?窜嚿系睦舻�,我又想吐了,再看看爺爺?shù)氖�,臟得要命。我連忙把他的手拿開,說:“臭死了,我沒事,不用幫忙�!�

  好不容易離開垃圾車遠(yuǎn)點(diǎn),突然想起剛才嘔了的.一灘東西,萬一有人踩到了怎么辦,我連忙轉(zhuǎn)過身。眼前的一幕讓我對(duì)清潔工爺爺肅然起敬起來——那位爺爺正弓著身子,一手拿掃把,一手拿簸箕,吃力地在掃我嘔的臟東西,我突然覺得對(duì)爺爺說的話很對(duì)不起。

  清潔工,你們的活雖然臟了點(diǎn),但沒有你們的付出,哪有我們優(yōu)美而整潔的環(huán)境。你們不怕臟不怕累、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們尊敬、學(xué)習(xí)。

我崇敬的人作文8

  讀海倫凱勒的《我的故事》,使我深深的震撼了!

  海倫凱勒三歲時(shí)雙目失明,雙耳失聰,但是她沒有屈服于命運(yùn)的擺布,而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

  海倫凱勒的媽媽在她7歲的時(shí)候給她請(qǐng)了一個(gè)老師,就是安莎莉文老師,老師對(duì)她非常嚴(yán)格。在老師到來之前,海倫因?yàn)榭床灰娐牪恢3F夂軌�,吃飯的時(shí)候都是用手抓,后來被老師強(qiáng)行糾正過來,改用勺子。她的種種桀驁不馴和各種壞習(xí)慣都被一點(diǎn)點(diǎn)的改了過來。在老師的教導(dǎo)下,海倫逐漸意識(shí)到世界的美好,以頑強(qiáng)不屈的精神克服一個(gè)又一個(gè)的困難。想想看,生活在黑暗的無聲無息的世界里,是多么的無助和無奈!

  對(duì)于我們健全人來說易如反掌就能做到的'事,對(duì)海倫而言卻是多么不容易做到的��!

  當(dāng)她學(xué)會(huì)拼寫第一個(gè)單詞“doll”(娃娃)的時(shí)候,便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽,這可是她一生中的大事兒��!

  后來老師一遍一遍地在她手上拼寫,海倫也一遍一遍地反復(fù)地練習(xí),她珍視生活中的每一縷陽(yáng)光,欣賞每一片綠葉。我們健全人司空見慣的事,在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后來寫的《假如給我三天光明》感人至深,發(fā)人深省,令人回味無窮。之所以有后來的成就,與海倫的熱愛生活,頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘袷欠植婚_的。

  掩卷沉思,百感交集。海倫凱勒――一個(gè)身殘志堅(jiān)的人,一個(gè)不屈不撓的人,一個(gè)樂觀向上的人,一個(gè)值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的人!

  每當(dāng)我懈怠的時(shí)候,是她給我動(dòng)力,催我奮進(jìn)!

  海倫凱勒――我崇敬的人!

我崇敬的人作文9

  瘦長(zhǎng)的身軀,根根分明的寸頭,剛毅的臉上充滿了對(duì)革命的信心,那一撇一字須充分代表了他對(duì)文學(xué)及革命的專一。他有著“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的氣節(jié),大家都猜到他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),他就是一代文豪魯迅先生,當(dāng)然,魯迅先生也是我最崇敬的人。

  魯迅先生有多重身份。

  魯迅先生還是一個(gè)文學(xué)家。

  有一天,魯迅先生在上課的時(shí)候,教室里放映的片子里,一個(gè)被說成是俄國(guó)偵探的中國(guó)人將被斬首示眾,而圍觀的中國(guó)人卻無動(dòng)于衷,臉上全是麻木的神情。這時(shí),一個(gè)日本學(xué)生說,看這些中國(guó)人麻木的樣子,就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡。魯迅先生聽到后,忽然站起來橫眼瞪著他,于是他下決心用筆寫文,去喚醒中國(guó)那些麻木的看客。

  朋友們,難道這樣一個(gè)充滿家國(guó)情懷,有著偉大抱負(fù)的人不值得被崇敬嗎?

  魯迅先生還是一個(gè)慈愛的父親。

  魯迅先生對(duì)文學(xué)可謂是如癡如醉,一旦寫文章入了迷,就會(huì)一心鉆入其中,仿佛與世隔絕�?婶斞赶壬坏┞牭胶氲目摁[,便會(huì)放下一切去哄海嬰,生怕海嬰受一絲委屈。在魯迅先生病重時(shí),他仍要支撐著虛弱的身子回復(fù)海嬰每晚的'“明朝會(huì)!”

  朋友們,難道這樣一個(gè)慈愛的父親不值得被歌頌嗎?

  這就是我最崇敬的人,因?yàn)樗霉P去對(duì)抗敵人,堅(jiān)定不移。他像一陣風(fēng)喚醒了沉睡的中國(guó),他像一棵松矗立在文壇中央,他更像一座山屹立在中國(guó)的精神家園,永遠(yuǎn)不倒。

我崇敬的人作文10

  這位老師的眼睛炯炯有神,有如銅鈴一般,一看到她那眼神,就知道是一個(gè)有學(xué)問的人,你們猜一猜,她是誰(shuí)?哈哈,她就是龐老師。

  龐老師喜歡看書。她看書非常用心,也很堅(jiān)持。在一次開始中,我們正在安靜得做試卷,“嘭”一聲響,雖然不響,但還是有幾個(gè)人望那兒看去,我也不例外。我想:應(yīng)該是誰(shuí)的水杯掉到地上了,我回過頭來準(zhǔn)備寫試卷�?珊鋈灰豢�,龐老師正在拿著一本外國(guó)名著仔細(xì)的看著,臉隨著書的情節(jié)一起波動(dòng),仿佛身臨其境。在我們考試的這段時(shí)間里,就看了一大半。

  龐老師不僅喜歡看書,而且關(guān)心學(xué)生。還是在那一次考試,龐老師看到了某個(gè)人,走了過去.在薛宇航身邊停了下來,我看到薛宇航正在睡覺,雖然龐老師來到他身邊,但是他只翻個(gè)身又繼續(xù)睡覺.“薛宇航,怎么才做閱讀題,別人都快把作文寫好了“她說道,薛宇航這才從夢(mèng)中驚醒,繼續(xù)奮筆疾書。老師繼續(xù)“視察”,走到后面,又說道:”張旭東同學(xué),你去干什么了,怎么才寫到閱讀啊。”老師為了他們速度快一些,又繼續(xù)批評(píng)了幾個(gè)人,他們速度就快多了,這才使得我們班幾乎沒有一個(gè)人沒寫完試卷。

  龐老師與我們分享一些書,比如《火印》。在近兩個(gè)月里,老師天天都給我們讀十分鐘。有兩次龐老師沒有時(shí)間讀,就拿早讀為我們讀。給我們創(chuàng)造了一個(gè)讀書的氛圍,讓我們更加熱愛讀書。

  這就是我最崇敬的.人——龐老師 。

我崇敬的人作文11

  在生活中,每個(gè)人都有自己崇拜的人,而我崇拜的人是我爸爸。

  我的爸爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,皮膚又白又滑,濃濃的眉毛下有一雙囧囧有神的大眼睛,爸爸還有一雙紅潤(rùn)的大嘴巴,這嘴巴總是能說會(huì)道,笑起來總是流露出一種幸福感。

  我爸爸是一個(gè)樂于助人的人,我家隔壁住著一對(duì)空巢老人,他們都80多歲了,兒女都在外面打工,十分孤獨(dú)。爸爸經(jīng)常會(huì)到他們家陪二老聊天,給他們解解悶,如果我們就有什么好吃的東西,爸爸都會(huì)給他們送去。在一個(gè)星期六的夜晚,大家都睡下了,突然一陣“叮咚叮咚”的門鈴聲把我和爸爸從夢(mèng)中驚醒了。爸爸急忙去來了門,原來是隔壁家的.奶奶。奶奶著急地說:“小周,我老伴發(fā)高燒了,一直不退,怎么辦呀!”爸爸一邊安慰奶奶,一邊迅速地穿好衣服,快速的走到隔壁,把爺爺背上車,開車直奔醫(yī)院,到了醫(yī)院,爸爸便馬不停蹄地掛號(hào),到了急診室找醫(yī)生辦理了住院手續(xù),整個(gè)夜晚爸爸都陪伴著爺爺,細(xì)心地照顧著他。第二天爸爸回到家已是上午10點(diǎn)多鐘了�?吹桨职帜瞧v的樣子,我對(duì)他的敬佩之情油然而生。

  爸爸不僅樂于助人,而且還十分孝敬。爸爸和我每一個(gè)禮拜天都要去看望婆婆爺爺,每次去都要買許多的營(yíng)養(yǎng)品和水果。而且,爸爸還要親自下廚,給他們做一頓豐盛而營(yíng)養(yǎng)的飯菜,婆婆爺爺吃了爸爸煮的飯菜,臉上洋溢著幸福。

  我崇拜爸爸,崇拜他那樂于助人的精神;我崇拜爸爸,崇拜他孝順父母的品質(zhì)!我為有這樣的一個(gè)爸爸感到驕傲。

我崇敬的人作文12

  在開學(xué)的前一天,我一直在想:“明天就要開學(xué)了,我們的英語(yǔ)老師會(huì)是誰(shuí)呢?如果是張老師那該多好��!”

  張老師二十多歲的`年輕人,開朗、活潑,下課時(shí)總喜歡和我們一起玩。記得在上一年級(jí)時(shí),有一天課間休息,我和幾個(gè)同學(xué)正在玩“三個(gè)字”的游戲。他向我們走來。一開始,我以為他要來教訓(xùn)我們中的某一個(gè),沒想到他卻和我們一起玩了起來,還自告奮勇的去抓人,而且一直讓著我們,總是故意抓不著我們,每次快要抓住時(shí),他便飛快地轉(zhuǎn)身去抓別人,令我們感覺這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又有意思。有時(shí),張老師還帶我們和隔壁班同學(xué)玩“冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)”,大家玩得開心極了。

  張老師的教學(xué)方法也十分獨(dú)特,深受大家喜愛。在學(xué)習(xí)音標(biāo)的時(shí)候,他為了讓我們把音標(biāo)寫法記清楚,特意給我們編了“音標(biāo)詩(shī)”。當(dāng)時(shí),我聽了覺得十分有趣,便將它背了下來。說來也怪,自從我把那首詩(shī)背了下來以后,以前那些總寫錯(cuò)的音標(biāo),便消失得無影無蹤,后來摹寫時(shí)幾乎沒錯(cuò)過,總是得“優(yōu)”。

  由于每個(gè)星期五上午第一節(jié)課都會(huì)超過一個(gè)小時(shí),所以,張老師在上這節(jié)課時(shí),總要抽出五六分鐘給我們講個(gè)笑話或故事,讓大家稍稍休息一下,使精神得到放松。

  童心未泯,教學(xué)方法獨(dú)特的張老師,是我最喜歡的老師,他的優(yōu)點(diǎn)說上三天三夜也說不玩呢。

我崇敬的人作文13

  一雙大大的眼睛,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一副圓圓的面孔,體現(xiàn)出他的聰明。他,就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德,而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

  我們一起度過了六年,我也漸漸認(rèn)識(shí)了他一個(gè)樂于助人的人。

  有一天,老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題,有一道題把我難倒了,他立刻停止了游戲給我講起題,他不但不煩,而且還很愿意。首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程,之后便開始講起他們的關(guān)系,我不是很明白,他便給我畫了一個(gè)圖,對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解,旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著,可他好像并不受影響,依舊講下去。聽過他的講解,我恍然大悟。

  這種樂于助人的高尚品質(zhì),體現(xiàn)得淋漓盡致,他愿意幫助他人,喜歡幫助他人,他的這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。

  他還有一種高尚的品質(zhì),就是光明磊落。

  那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試,數(shù)學(xué)不怎么好的我,看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵,馬上想到的就是找同桌被稱作數(shù)學(xué)天才的他來借鑒一下答案。我馬上通過了這項(xiàng)議案,悄問他。但他的答復(fù)是,人要誠(chéng)實(shí),光明磊落,不能投機(jī)取巧。我一下鎮(zhèn)住了,這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人�。∷饷骼诼涞男愿褚擦钗沂殖缇础�

  他是讓我崇敬的'人,因?yàn)樗性S多高尚的品德;他是讓我愛戴的人,因?yàn)樗唤o我許多品格,更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。

我崇敬的人作文14

  我最崇敬的人我最崇敬的人格爾木市站前路小學(xué)四(3)班張林澤在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多可親可敬的人,其中,我最崇敬的還是我那勤勞質(zhì)樸的母親。記得有一次中午放學(xué),外面還下著大雨,我看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)被自己的父母接走,我只有在教室里等著媽媽來接我。忽然,我看見在雨中一個(gè)人打著傘朝我走來,漸漸地我看清楚了“是媽媽!”我叫著跑過去。媽媽因?yàn)樘颐λ灾荒昧艘粋€(gè)傘,看得出她全身都濕透了,額頭上的水珠像珍珠一樣明亮。我問媽媽:“媽媽你不冷嗎?”媽媽說:“不冷。”媽媽只穿了一件外套,我在心底里說了句:“媽媽,你真好!”還有一次,我半夜突然發(fā)高燒,媽媽趕忙就帶我去醫(yī)院。她先給我穿上大衣,背著我一路小跑。那時(shí)已是冬天,嚴(yán)冬凜冽,寒風(fēng)刺骨,大街上只有媽媽背著我跑的身影。突然,我只覺得身子一斜,摔倒了。倒地的瞬間,媽媽用后背墊護(hù)著我,可自己卻重重得摔在了地上,媽媽吃力地站起來,又背起了我,艱難的跑起來…...一直跑到醫(yī)院,護(hù)士給我打針,我安靜地睡了……當(dāng)我醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我掖被子,此時(shí)陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來,我覺得這里是那么溫暖。媽媽的形象在我心里,那么的高大,世界上母愛是最偉大的`!教師評(píng)語(yǔ):小作者通過對(duì)生活細(xì)心的觀察,從內(nèi)心深處感受到媽媽那無私的愛.(崔紅玉)-

我崇敬的人作文15

  在生活之中有很多值得我們崇敬的人。有點(diǎn)人崇敬醫(yī)生,因?yàn)樗麄兛梢跃群芏嗟娜�。有的人崇敬警察因�(yàn)樗麄兛梢詫⒎溉死K之以法。但是我最崇敬老師。

  老師會(huì)用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,老師長(zhǎng)著兩顆黑黑的眼睛一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。老師知道很多知識(shí),老師每一天都要給我們講課。也許我們覺得當(dāng)老師很輕松但老師卻很辛苦。

  老師每天都要早早的來到學(xué)校,每天給我們講課還要批改作業(yè)。

  每次一到考試的時(shí)候,我們都會(huì)覺得很累每天做好多卷子還留很多作業(yè)�?墒俏覀儧]有想過老師更累,因?yàn)槲覀儼嗨氖拿瑢W(xué)每個(gè)人寫一遍加起來就是四十四遍老師判完之后我們就要改。有的改一遍有的改兩三遍。

  有時(shí)我們上�?普n時(shí),老師還在判作業(yè),中午午休的`時(shí)候應(yīng)該是休息時(shí)間,老師還要在班級(jí)里看我們?cè)撳e(cuò)的題。

  老師是很辛苦的我們每個(gè)人做一遍的事情老師要做四十四遍,老師是大公無私無私奉獻(xiàn)的。

  我最崇拜的人就是老師他們不自私而是無私的奉獻(xiàn)出他們的智慧,他們很有責(zé)任心,會(huì)教會(huì)我們很多知識(shí)。

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