【精品】小學(xué)四年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假，我踏出國(guó)門去馬來(lái)西亞旅游。出發(fā)的前一晚，我興奮地蹦來(lái)蹦去。
熱浪島最有特色的是潛水。剛潛到水里就有許多魚，五顏六色，好似海里一簇簇的花。我繼續(xù)向深海前進(jìn)。哇！那是什么？一片活珊瑚礁，還有海葵，當(dāng)然還有許多我不認(rèn)識(shí)的'生物。
珊瑚礁十分美麗，它色彩斑斕，在海浪中隨風(fēng)擺動(dòng)，好似一位穿著長(zhǎng)裙的秀麗少女。那珊瑚旁邊海硝嗎？圓圓的，上面一個(gè)黑色的小孔，晶瑩剔透，宛如一顆顆果凍。輕輕地摸了一下海硝，“咕嘟”，一股液體噴射出來(lái)，弄得我直癢癢。
游到這里，海水已經(jīng)非常深了。我遇到了海中小丑“尼莫”，它橘白相間的身子在半透明的海葵中穿梭，它身體的顏色和海葵的顏色形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，使它的身體更加光彩照人。
兩天的熱浪島行程一下就過(guò)去了，我只能依依不舍地坐船離去。這次的熱浪島行程真是有趣、刺激��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“加油！加油！”南洲小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣熱烈的喊聲。原來(lái)，這里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽——南洲小學(xué)與梅園西路小學(xué)的“對(duì)決”。梅園西路小學(xué)可是一支戰(zhàn)功累累的隊(duì)伍。
“嗶……”隨著裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了！一眨眼的功夫，對(duì)手率先拿下了4分�！皩�(duì)手這么強(qiáng)，我們?cè)趺锤麄儽妊剑俊眻?chǎng)下的觀眾不禁為場(chǎng)上的'隊(duì)員們捏了一把汗。接著我方隊(duì)員拿到了球，但是對(duì)手又搶斷，一次又一次地上籃、投籃、搶籃板……我方隊(duì)員驚呆了！但是，隊(duì)員們卻沒(méi)有因此氣餒，反而激起了大家的戰(zhàn)斗力。
又一次發(fā)球了，8號(hào)拼命跑過(guò)去搶球，并瞄準(zhǔn)空隙，把球傳到了3號(hào)隊(duì)員的手中，3號(hào)隊(duì)員抓緊時(shí)機(jī)奮力一跳，把球投往籃筐，球在空中劃了一道完美的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了籃筐�！叭�！”裁判的哨聲響起�！耙�！”場(chǎng)下的觀眾也激動(dòng)地喊起來(lái)。
3號(hào)隊(duì)員進(jìn)的這一球無(wú)疑為我方隊(duì)員帶來(lái)了信心。我方隊(duì)員開(kāi)始反擊，漸漸跟對(duì)方拉近了距離。對(duì)手似乎發(fā)現(xiàn)了我方不容小覷，也開(kāi)始打起精神，全力迎戰(zhàn)。對(duì)手畢竟身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，比我方技高一籌，所以很快又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。最后，我隊(duì)以22：42的比分?jǐn)〗o對(duì)方。雙方隊(duì)員握手。我方有個(gè)隊(duì)員幽默地學(xué)著灰太狼的口氣說(shuō)：“我們還會(huì)回來(lái)的！”“哈哈哈……”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的日常生活中得到過(guò)許許多多的關(guān)心，但是媽媽的關(guān)心最讓我久久不能忘懷。
記得一年前的一個(gè)秋天的上午，我的肚子突然地痛了起來(lái)，我在床上不停地滾動(dòng)，大聲叫：“哎呦！痛死我了。”媽媽聽(tīng)到了我的慘叫，慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“媽媽，我的肚子快痛死了�！眿寢屨f(shuō)：“你昨天晚上吃什么了？”我說(shuō)：“沒(méi)吃什么啊！只吃了兩盒冰淇淋。”媽媽吃驚地說(shuō)：“��？吃了這么多，一定是冰淇淋在你的.肚子作怪，咱們必須去醫(yī)院�！眿寢尩脑捯魟偮�，就把我背了起來(lái)，出門就向醫(yī)院跑去。正午的陽(yáng)光炙烤著媽媽的頸部，加上我的體重，不一會(huì)，媽媽就被累出汗，一路上不知掉下了多少圓圓的汗珠，終于到了綏化市的兒童醫(yī)院。
進(jìn)了醫(yī)院后，大夫看到我這個(gè)樣子，忙叫來(lái)?yè)?dān)架把我抬到診室，進(jìn)行了緊急治療，過(guò)了一會(huì)兒，大夫才從診室里走出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“幸虧你送的及時(shí)，要不這孩子的病情就會(huì)更嚴(yán)重�！边@話好象是在指責(zé)媽媽的不是。媽媽掏出手絹邊擦汗邊焦急地問(wèn)：“我的兒子究竟怎么樣了？”大夫笑臉迎來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)事了，你們這些當(dāng)媽媽的真不容易��！”“不都是為了孩子嘛！再累也沒(méi)有關(guān)系�！眿寢尵o接著說(shuō)。這時(shí)，我也在旁邊插嘴說(shuō)：“媽媽，我的肚子不疼了�！贝蠓蚝蛬寢尡阈α似饋�(lái)，我也不禁傻傻地笑了起來(lái)。
這件事包含著一股濃濃的深情，使我懂得母愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，時(shí)刻陪伴在我的身邊。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
暑假的一天里，爸爸媽媽帶我和他的朋友們，自駕去了祖國(guó)的最北邊———北極村，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新，真是令人留連忘返。
那天我早早起來(lái)坐上北去的汽車，清涼的晨風(fēng)從車窗吹過(guò)，令人心曠神怡。沿途是成片成片的白樺林和連綿起伏的群山，山腳下是彎彎曲曲的額爾古納河，還有一眼望不到邊的大草原。草原上成群的牛羊和駿馬組成了一幅美麗的畫卷。
在北極村的'那天早上，我們?cè)缭绲钠饋?lái)去找北了！據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這里天天早上都是霧蒙蒙的，我們一路拍一路走，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，眼前出現(xiàn)了滿山的石頭，上面刻著不同字體的“北”字，真壯觀呀！還有塊石碑上刻著“我找到北了”，我和好好一起歡呼，我們也找到“北”了！向遠(yuǎn)處望去，太陽(yáng)不知什么時(shí)侯已經(jīng)升起來(lái)了，再看看那天已經(jīng)漸漸的亮了，霧漸漸地散去了，霧在山間，山在霧中，河水倒映著青山、藍(lán)天和白云，真是太美了！
回來(lái)后，我和爸爸媽媽交流時(shí)還時(shí)常談起在北極村看到的美麗風(fēng)光，這畫一樣的景色回來(lái)后還常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
自從學(xué)了中藥名，我心中就一直癢癢的，想考一考我那無(wú)所不能，自稱是“無(wú)敵博士”的老媽，和她過(guò)過(guò)招，看看她能不能一戰(zhàn)到底。
昨天放學(xué)后，我躲在房間里絞盡腦汁，該出什么題呢?媽媽可是老師，很厲害的。突然，我腦子里閃過(guò)一道靈光，看拼音寫詞語(yǔ)肯定難不倒媽媽，看詞語(yǔ)寫拼音就沒(méi)那么簡(jiǎn)單嘍!我暗自竊喜：好，就這么辦，第一大題，看詞語(yǔ)寫拼音，有三小題，每題十分;第二大題，判斷，有兩小題，每題二十分;第三大題，選擇，有兩小題，每題二十分。不一會(huì)兒，一張考卷新鮮出爐啦!我臭美地轉(zhuǎn)了一圈，得意洋洋地走向媽媽，然后從背后抽出考卷，放在媽媽面前的桌子上。媽媽馬上就知道了我的用意，扶了扶眼鏡，嘲笑我說(shuō)：“哼，就你這個(gè)小鬼頭，還來(lái)考我，看我不讓你目瞪口呆�！焙茫蔷妥屛覀冏咧�，我嘴上不說(shuō)，心里卻不服氣。
“好，考試開(kāi)始!”我喊道。只見(jiàn)媽媽拍了拍胸，一副胸有成竹的樣子。可是，好景不長(zhǎng)，當(dāng)媽媽看到第一個(gè)中藥名稱時(shí)，頓時(shí)啞口無(wú)言。她看了看這個(gè)“可惡”的`詞語(yǔ)，又皺了皺眉頭，用手臂撐著下巴，開(kāi)始冥思苦想起來(lái)：“是huáng qí，哦!不對(duì)，是huáng xī。哦!還是不對(duì)，是huáng lín。哈哈，新聆，你老媽我真是太聰明了!”我呢，正捂著嘴巴偷樂(lè)呢!哈哈，老媽呀老媽，被我難倒了吧。
好不容易做完了第一題，老媽瞟了一眼第二題，又一次嘆了一口氣。突然，老媽眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，從口袋里偷偷摸出手機(jī)。不好，大事不妙，媽媽打算上網(wǎng)查資料了。我一把搶過(guò)手機(jī)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“考試不準(zhǔn)作弊，否則后果自負(fù)。”媽媽一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我什么也沒(méi)看到。這個(gè)‘大黃’讀dà huáng吧，不對(duì)，肯定沒(méi)這么簡(jiǎn)單，應(yīng)該讀dài huáng，可是有這個(gè)讀音嗎，不管了，打‘’吧!”老媽信心滿滿地寫上了一個(gè)大大的‘’。嘿嘿，老媽，你又答錯(cuò)了。
第三題是選擇題，這類題可難了，老媽你休想答出來(lái)，我暗自一笑。媽媽呢，歪著頭，眼睛瞪得如銅鈴般大小。突然，老媽小聲哀求我：“你就讓我看一次，OK?”我心一軟，正準(zhǔn)備張嘴答應(yīng)，可是，我忽然又想到這是考試，于是堅(jiān)決搖了搖頭。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“小考官好嚴(yán)厲呀，只能看我的運(yùn)氣了�！眿寢岄]上眼睛，沉思了一會(huì)兒，寫下了答案。我湊過(guò)去仔細(xì)一瞧：“哈哈�！蔽倚Φ貌铧c(diǎn)在地上打滾了。老媽選的是chuān qióng。老媽呀老媽，這回你還以為自己無(wú)所不能了嗎?
媽媽過(guò)五關(guān)斬六將，終于做完了所有的題目�！皢瓮瑢W(xué)，你這次考試只得了50分，不對(duì)，名字沒(méi)寫，再扣一分，所以你最后成績(jī)49分�！�
“你呀你呀，也太遜了吧。以前我考了八十幾，你總批評(píng)我。你瞧瞧自己，連及格都沒(méi)考滿。這下，你知道我平時(shí)學(xué)習(xí)也不容易了吧……”我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，“教訓(xùn)”起媽媽來(lái)。媽媽剛聽(tīng)?zhēng)拙�，就沖我調(diào)皮地吐吐舌頭，溜走了。
哈哈，中華文字真奇妙呀!這次考試我好好殺了一下媽媽的威風(fēng)，真過(guò)癮!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天下午，我和小區(qū)里的朋友開(kāi)了一個(gè)了“噼里啪啦草餅店”。整理完后，我們就開(kāi)始做噼里啪啦草餅了。
做這個(gè)噼里啪啦草餅，必須要有四個(gè)人齊心協(xié)力完成。其中兩個(gè)人去吧一個(gè)大桶接滿水，一個(gè)人把噼里啪啦草從噼里啪啦根上剝下來(lái)，然后把剝下來(lái)的噼里啪啦草放到桶里，最后第四個(gè)人用一根長(zhǎng)棍子來(lái)攪拌。第一個(gè)人用一塊偏平的石頭敲打那些已經(jīng)被水浸爛的噼里啪啦草。隨后，剩下的最后一個(gè)人就采來(lái)一些大葉子，像包餃子似得把已經(jīng)被砸爛的噼里啪啦草用一塊小木片把“餡”放進(jìn)大葉子中，再像卷壽司一樣把大葉子連帶餡的卷起來(lái)，用細(xì)草綁起來(lái)，再放到第二個(gè)大桶里用水煮一煮，噼里啪啦草餅就這樣做成了。
“誰(shuí)來(lái)買噼里啪啦草餅?zāi)�？”正�?dāng)我們百思不得其解時(shí)，崔崔突然站起來(lái)，提出我們可以輪流當(dāng)顧客時(shí)，我們的腦袋一下就開(kāi)竅了。第一個(gè)是我當(dāng)顧客，崔崔一邊唱著我們自編的“噼里啪啦歌”一邊吆喝著·。我給她了五片葉子，表示我已經(jīng)買下了一個(gè)噼里啪啦草餅。她笑呵呵的`用兩根大小長(zhǎng)短差不多的棍子夾起一個(gè)噼里啪啦草餅，包在一片大葉子里，遞給了我。剩下的人也是一往如既。
隨后，我們又發(fā)明了噼里啪啦草餅項(xiàng)鏈、噼里啪啦草餅小球等等。其實(shí)噼里啪啦項(xiàng)鏈就是把噼里啪啦草餅用草連起來(lái)。噼里啪啦草餅小球也是一樣，不過(guò)就是把噼里啪啦草餅圍成一團(tuán)罷了。
我們制作了許多噼里啪啦草餅系列，今天即將結(jié)束，但是噼里啪啦草餅帶給我的印象很深，希望下周也能召集小伙伴們一起再做噼里啪啦草餅。
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