關(guān)于雷鋒成長(zhǎng)作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的雷鋒成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1
今年的三月五日,是毛澤東號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)49周年紀(jì)念日,同時(shí)也是我參加學(xué)雷鋒志愿者的第4 個(gè)頭兒。在這里我向青少年朋友說(shuō),在21世界,全國(guó)人民更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)雷鋒精神,在實(shí)踐雷鋒精神的過(guò)程中快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候,聽(tīng)爺爺說(shuō),雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士,他為人民做了許多好事;聽(tīng)爸爸講,雷鋒精神是一種高尚而無(wú)私的愛(ài),是一種偉大的民族精神。
上學(xué)前班時(shí),有一天爸爸問(wèn)我:“想成為一名志愿者嗎?”我問(wèn)道:“志愿者是什么?”爸爸說(shuō):“志愿者就是向雷鋒學(xué)習(xí),用自己的知識(shí)和才能去幫助那些需要幫助的人,去做一個(gè)讓大家都喜歡的人。”聽(tīng)到這里,我急忙說(shuō):“我愿意,我愿意做一個(gè)讓大家都喜歡的好孩子!”
小學(xué)一年級(jí),老師帶領(lǐng)我們參加雷鋒展覽館。我第一次領(lǐng)略了雷鋒那充滿陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)的.笑容,第一次感受到雷鋒精神那寬闊而博大的內(nèi)涵。在以后的日子里,我去過(guò)廣西百色的外婆家玩,廣西百色是一個(gè)窮山溝,那里有許多需要關(guān)心,家中十分貧窮的小朋友。當(dāng)我第一次走進(jìn)生著火爐的房子,當(dāng)我把嶄新的書(shū)包、文具送到貧困學(xué)生家中,當(dāng)我自己的200元壓歲錢(qián)送到失學(xué)兒童的手中,看著他們那充滿感激的眼神,我第一次體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。爸爸說(shuō):這叫做奉獻(xiàn)和友愛(ài),是雷鋒精神的體現(xiàn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),行動(dòng)起來(lái),去加入奉獻(xiàn)友愛(ài)的行列中去吧!
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”我們唱著歌,迎接著“雷鋒日”的到來(lái),盼望著“雷鋒在行動(dòng)”的到來(lái)。
我們班這次活動(dòng)去地點(diǎn)是敬老院。我們班分成了13個(gè)小組,每個(gè)小組去一個(gè)房間看望老爺爺、老奶奶。
我、張傲霜、張傲寰、龔柏安、徐一瀾一組,為了這次活動(dòng),我們做了精心準(zhǔn)備:準(zhǔn)備水果、糕點(diǎn)、面包之類軟的食品;準(zhǔn)備一些關(guān)于回憶童年的話題;準(zhǔn)備和保健養(yǎng)生相關(guān)的資料;準(zhǔn)備一項(xiàng)娛樂(lè)表演。我們還做了分工,分別負(fù)責(zé)食品、幫做、聊天、娛樂(lè)。
冒著大雨,我們出發(fā)了,敬老院離學(xué)校不遠(yuǎn),幾分鐘就到了。
湯老師開(kāi)始報(bào)組長(zhǎng)的名字,分配小組,我們一小組被分配到301室的'老奶奶那里。
我們一放下食品就上前去跟老奶奶聊天,徐一瀾問(wèn)奶奶:“奶奶,您小時(shí)候都玩些什么?”“您小時(shí)候的玩具是不是都是自已做的?”張傲寰也問(wèn)了一句,老奶奶一聲不吭,似乎聽(tīng)不懂他們倆說(shuō)的話,他們說(shuō)了兩次,奶奶還是聽(tīng)不懂,張傲寰問(wèn):“奶奶,您幾歲了?”奶奶回答:“我已經(jīng)90多了。”我不禁大吃一驚,她看上去很有精神。我們給奶奶遞了水果、糕點(diǎn),奶奶把食品都放旁邊了,什么也沒(méi)有吃,嘴里還念叨著:“你們吃,你們吃!庇谑俏覀兲嶙h為奶奶唱一首歌,歌名就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。伴隨著歌聲,大家離開(kāi)了敬老院。
這是一次難忘的經(jīng)歷;這是一次有意義的活動(dòng)。雷鋒精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們;雷鋒事跡將永遠(yuǎn)伴隨著我們,向雷鋒學(xué)習(xí)!
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3
雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的`精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4
“活著,就是為了讓別人過(guò)得更好,”這是雷鋒日記中的一句話,也是他的座右銘,這句話也一直伴隨著我成長(zhǎng)。
小學(xué)時(shí),在電視上課文中多多少少都會(huì)有一些雷鋒叔叔的身影?吹接涗浧械睦卒h叔叔,看到他被人夸贊喜愛(ài)的場(chǎng)景,我的心里竄起了學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的念頭……
次日清晨,帶著做好事的目的,興沖沖地跑到街上,忙活了一上午,非常不解地回到家中。飯桌上,媽媽看了看我拿起放下筷子的.重復(fù)動(dòng)作,微笑著說(shuō):“是不是遇到什么困難的事了?”“今天早上我在街上做了好多好事,幫助老爺爺搬東西;扶老奶奶過(guò)馬路;我還在汽車上給阿姨讓座呢,他們都像約好了似的只說(shuō)了一句‘謝謝’!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸了摸我的頭,說(shuō)道:“孩子,你要知道雷鋒叔叔做好事從來(lái)不留名,也不圖回報(bào),既然你學(xué)習(xí)他做好事的精神,那么他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也是不可忽略的!蹦暧椎奈铱粗鴭寢專贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼我已成為中學(xué)生,才知道,原來(lái)做好事的范圍可以這么廣。在家里,可以為父母做一些力所能及的事,對(duì)父母道一聲“辛苦”,這樣的小事,會(huì)讓勞累一天的父母感到輕松愉快;再校園里,看到校領(lǐng)導(dǎo)和老師問(wèn)聲好,看到同學(xué)打聲招呼,這樣不僅能增進(jìn)感情也讓這個(gè)校園更加文明和諧;在社會(huì)公共場(chǎng)所,可以自覺(jué)遵守和維護(hù)公共秩序,可以保護(hù)城市衛(wèi)生,也可以自覺(jué)參加各種公益活動(dòng),為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,爭(zhēng)做文明小市民,讓城市更加美好!
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇5
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車,作文 “雷鋒精神”伴我成長(zhǎng)!蔽页B(tīng)見(jiàn)人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也?匆(jiàn)人們做好事實(shí)踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對(duì)子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。
在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來(lái)做》活動(dòng)中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會(huì),給路上的'行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長(zhǎng)》。在《雷鋒故事我來(lái)講》現(xiàn)場(chǎng)故事比賽中,我的精彩演繹更是引來(lái)了同學(xué)和家長(zhǎng)們的駐足聆聽(tīng),同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭(zhēng)做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊的事情,做一些力所能及的好事。?吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑,我會(huì)彎下腰把它們撿起來(lái),放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會(huì)主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長(zhǎng)明燈”一直在“工作”,我會(huì)跑過(guò)去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn);在書(shū)法課上,一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤(pán)子,不會(huì)涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……
這些點(diǎn)滴的小事,也許很平凡,但卻都見(jiàn)證了我的進(jìn)步,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我?guī)椭鷦e人后的快樂(lè)。我堅(jiān)信!雷鋒精神永伴我成長(zhǎng)!
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇6
提起雷鋒,大家都知道要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、舍己為人的高尚品質(zhì),但是我想,我們學(xué)習(xí)雷鋒精神還可以從小事做起,從身邊的環(huán)境保護(hù)做起。
周六上午,我邀請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)到沙澧河岸邊撿垃圾。
沙澧河岸邊,春暖花開(kāi)、風(fēng)光秀麗,有很多游人漫步在蜿蜒小路上,也有很多游人三五成群地圍在一起嬉戲?墒,在綠瑩瑩的草地上,總會(huì)有一些花花綠綠的垃圾,顯得特別刺眼。我拉起爸爸媽媽的'手,一起奔向垃圾,把它們一個(gè)一個(gè)都撿起來(lái),裝在袋子里。我們開(kāi)始比賽,看誰(shuí)先把手中的袋子裝滿。我的目光在草地上、在樹(shù)林中一遍一遍的尋找著,很快就把垃圾袋填滿了。雖然我累得直喘粗氣,但是我贏得了勝利,更讓我開(kāi)心的是周圍的環(huán)境比原來(lái)更干凈、更美麗了。
如果大家都一起保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾,我們的家園就會(huì)變得更美好。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神吧!保護(hù)身邊的環(huán)境,創(chuàng)造美好的家園。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇7
雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的產(chǎn)物,是中華民族的瑰寶,其實(shí)質(zhì)是愛(ài),愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)工作、愛(ài)生活,而人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài),愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。無(wú)論現(xiàn)代社會(huì)科技如何發(fā)達(dá),無(wú)論人們生存方式怎樣改變,雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣,不受時(shí)空限制,成為人類永恒的需要。學(xué)習(xí)雷鋒,不單單是一句口號(hào),而是從日常生活中的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題,從小到大,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的.積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說(shuō)得好,詩(shī)百吟不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng),這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài),如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。作文
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇8
星期天下午班會(huì)課的時(shí)候,李老師給我們讀了一篇關(guān)于雷鋒叔叔的故事。我聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事后感到雷鋒叔叔是個(gè)大好人,他有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。
第一我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)樂(lè)于助人,有人摔倒了我們要把他扶起來(lái),扶老爺爺過(guò)馬路。在學(xué)?梢詭屯瑢W(xué)打掃衛(wèi)生,幫老師擦黑板,等等一些力所能及的事情,
第二我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)艱苦樸素。我們要懂得節(jié)約,舊了衣服洗干凈也可以穿,破了的衣服襪子補(bǔ)補(bǔ)也可以穿,節(jié)約用錢(qián)不該買的東西不買,節(jié)約出來(lái)的錢(qián)可以幫助平困地區(qū)的小朋友,也可以把節(jié)約下來(lái)的'錢(qián)用來(lái)上我們感興趣的補(bǔ)習(xí)班,這樣就可以增加我們的知識(shí)了。
第三我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間,把時(shí)間利用起來(lái)做一些有意義的事情,比如中午休息的時(shí)間比較長(zhǎng),可以把它用來(lái)看書(shū)畫(huà)畫(huà)等等。這樣我們的知識(shí)就更豐富了。
雷鋒叔叔還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧!
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇9
雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字,一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人,他是一個(gè)英雄,卻沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),他是一個(gè)知名度極高的人,卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄,偶像。是他的精神……深深影響著我們,3月5日,一個(gè)本來(lái)普通的日子,但是我們心中卻都無(wú)法平靜,因?yàn)檫@天是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為,雷鋒行動(dòng)在踐行”他沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的偉事,也沒(méi)有發(fā)明出對(duì)人類作出巨大貢獻(xiàn)的物品,他做的僅僅是一些大家認(rèn)為微不足道的小事,可就是這些小事,讓大家永遠(yuǎn)記住了他。
他以22歲的生命長(zhǎng)度,做了許許多多的事,幫了許許多多的人,這一切使他的生命更有意義,讓他的生命得到了無(wú)限延伸!比如:有一次,雷鋒從鄉(xiāng)下到城里,途中遇到一對(duì)老夫婦,他們已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃東西了餓得爬不起來(lái)了,雷鋒看了,就把身上的.食物,水都拿了出來(lái)遞到老夫婦的面前,一口一口地喂兩位老人吃,旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說(shuō)雷鋒傻,周圍的人都搖著頭走開(kāi),嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語(yǔ)繼續(xù)救老人。過(guò)了幾天,老人終于康復(fù)了……,這些普通的小事,又有幾個(gè)人能做到呢?雷鋒,他不高大,不富有,也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間,但卻時(shí)時(shí)處處為他人著想,關(guān)鍵時(shí)候說(shuō)“能”,伸出他溫暖的大手,可如今有許多人卻對(duì)此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學(xué)者,也許是富翁,可是再多的錢(qián)財(cái),再多的所謂的知識(shí),他們的精神都是空虛的,雷鋒他也許是貧寒的,但他的精神卻異常富有。
再比如:一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。雷鋒這幾句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),去震動(dòng)著每個(gè)人的心弦“做好事不留名”,但卻為我們的祖國(guó)爭(zhēng)了光。雷鋒——他就是這樣一個(gè)做好事不留名的“英雄”!其實(shí),雷鋒做的就是一些小事,而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說(shuō)我要學(xué)習(xí)雷鋒精神,可是在公交車上都不愿給一個(gè)老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中,落實(shí)到行動(dòng)中,讓世人覺(jué)得,雷鋒雖然走了,但他的精神卻在世世代代人傳承!雷鋒是好樣的,他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學(xué)生,可能有的人會(huì)說(shuō);我們是小孩子,雷鋒是大人,他能做的事情我們有的做不了!其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過(guò)的事情,而是做一些自己力所能及的事情就行,大人不在家,家里沒(méi)收拾,你只要把玩的時(shí)間騰出來(lái)一點(diǎn),就可以獲得一個(gè)舒適的空間。父母忙了一天,為你做了一頓可口的飯菜,而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎?這樣你可以體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,也會(huì)讓父母以為你長(zhǎng)大了,感到無(wú)必的欣慰。自己收拾書(shū)包,房間,這些能做到的微不足道的小事其實(shí)就是我們小學(xué)生應(yīng)該做的。其實(shí)這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這么簡(jiǎn)單,就在我們身邊,就在我們生活的每一天!3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子,但不是意味著隨著3月5日的離去,雷鋒精神就在我們心中淡漠。他永遠(yuǎn)活在我們心中,他的精神也永遠(yuǎn)活在我們心中。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)年輕人穿著一身綠色的軍裝,臉上有著燦爛的笑容在幫助別人,他就是值得我們學(xué)習(xí)的——雷鋒隨著時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)冷峻地意識(shí)到,雷鋒已成為當(dāng)今一代人陌生的形象,甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰(shuí),毫無(wú)疑問(wèn),我們的時(shí)代是進(jìn)步了,可是有些東西卻不能被遺忘!所以,我們小學(xué)生,應(yīng)經(jīng)我們自己的能力去做好事,干我們自己應(yīng)干的事!就像一本書(shū)中寫(xiě)的一樣:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”所以,21世紀(jì),我們要真正的進(jìn)步,不能忘記雷鋒的種種事跡,3月5日,我們應(yīng)該銘記這個(gè)日子,雷鋒是我們的榜樣,是我們小學(xué)生最好的導(dǎo)師…我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽(yáng)光更加明媚,三月的天空更加湛藍(lán)!“你快樂(lè),我更快樂(lè)”要成為我們新世紀(jì)的響亮口號(hào),讓我們一起付出行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)吧!
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