實(shí)用的科技的作文匯總8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　未來(lái)的汽車怎么樣？未來(lái)的衣服怎么樣？未來(lái)的直升機(jī)會(huì)怎么樣？我們對(duì)未來(lái)有著無(wú)比的期待，我們依然能追尋未來(lái)的影子……。讓我們帶著各種疑問(wèn)，和我一起去未來(lái)看一看吧��！

　　哇！我震驚了！現(xiàn)在的`公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶，這樣可以避免車禍，又可以減少一些廢鐵，還可以輕松一些。汽車都裝有一對(duì)隱形的翅膀，一按下按鈕，它如同天使般得飄了起來(lái)，為天空起了不少色彩，你也許會(huì)說(shuō)太污染天空了，但我告訴你，現(xiàn)在早上行車用太陽(yáng)能，晚上行車用月亮能（新開(kāi)創(chuàng)的（，既不會(huì)污染環(huán)境，又不會(huì)不方便，可好用啦！

科技的作文 篇2

　　我在科技館慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我們中華民族從一個(gè)十分落后的弱國(guó)到如“今可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的科技強(qiáng)國(guó)，有多少人在默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)著畢生的精力和才華呀！

　　我又來(lái)到了數(shù)學(xué)世界展區(qū)，了解到了拓?fù)鋵W(xué)是一門(mén)古老的科學(xué)，它是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，是研究圖形的位置關(guān)系，而不是圖形的大小或形狀，能把直線變成曲線，或把一個(gè)正方形演變成一個(gè)圓。利用拓?fù)渥儞Q的原理讓許多制作工序簡(jiǎn)單。我再一次感受到了數(shù)學(xué)知識(shí)的無(wú)窮力量。

　　一聲聲驚嘆聲從荊門(mén)市科技館內(nèi)傳出。邁進(jìn)科技館大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)三五成群的男生好奇地議論著，一些文靜的女生竊竊私語(yǔ)。這不就是我們小記者在參觀探秘科技館嗎？快跟著我們的腳步去看看。

　　走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的`是一些飛機(jī)模型和遨游在宇宙的長(zhǎng)征一號(hào)、三號(hào)、神舟五號(hào)，天宮一號(hào)等衛(wèi)星模型。幾位全副武裝，英姿颯爽航天英雄的畫(huà)像。揮動(dòng)大手正歡迎我們小記者到來(lái)。

　　這次來(lái)參觀，探秘，對(duì)我感觸頗深，我要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮，國(guó)力的強(qiáng)大發(fā)奮讀書(shū)，長(zhǎng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓神奇魅力的科技之光照亮世界。

　　“咦，這是什么回事。”“真有意思，奇怪呢！”

　　在科學(xué)探秘展區(qū)，我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立馬跑了過(guò)去。原來(lái)這里有三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃柱，分別裝著綠，藍(lán)，紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩？我要試一試！我雙手握著操縱桿，使勁地向下壓，這時(shí)不同的玻璃柱里蹦出的氣泡或大或小，上升速度或快或慢�！斑@是怎么回事？”帶著這個(gè)疑問(wèn)我走近機(jī)器旁的說(shuō)明臺(tái)，頓時(shí)恍然大悟�！班�，原來(lái)每個(gè)玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油，由于硅油濃度不同，所以產(chǎn)生的氣泡大小也不同，上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學(xué)問(wèn)！”

　　接著我們又來(lái)到了機(jī)械世界展區(qū)，了解到了在1961年12月，江南造船廠造成了我國(guó)第一臺(tái)12萬(wàn)噸的水壓機(jī)，它可以產(chǎn)生上億的牛頓壓力，把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。

科技的作文 篇3

　　晚上，爸爸回來(lái)，我迫不及待地問(wèn)：“爸爸，請(qǐng)您告訴我，科技給我們帶來(lái)了哪些變化?”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)科可發(fā)達(dá)了，發(fā)明了熱水器，電燈等，給我們的生活增添了方便�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“爸爸，你們那時(shí)候又是怎樣生活的呢?”爸爸回答說(shuō)：“那時(shí)候我們只能用煤炭燒水，用火柴點(diǎn)燈，不像現(xiàn)在這么舒服，熱水器，電燈。”我打破沙鍋問(wèn)到底：“爸爸，你們那時(shí)怎么收割吃的呢?”爸爸說(shuō)：“以前收割的工具是鐮刀，而現(xiàn)在有了收割機(jī)嘟嘟的開(kāi)著，農(nóng)民坐在收割機(jī)上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花。這些高科技給農(nóng)民帶來(lái)了豐收的喜悅和無(wú)限的希望，這些科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜�！�

　　在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科技還將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷改善我們的生活。

　�。◣兹藸�(zhēng)辯不止，于是同去問(wèn)上帝）！難怪爸爸媽媽不愿意帶我在這段馬路散步呢。白云并沒(méi)有馬上回答夏淺的話。意味著奶奶的期望，意味著媽媽的苦盡甘來(lái)，意味著家人的笑容，意味著我在眾人眼里的'地位，意味著我一年快樂(lè)時(shí)光的流逝，意味著，我要在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的懶散，幾乎在瞬間變成爭(zhēng)分奪秒，我始終堅(jiān)信，我不笨，但我也始終承認(rèn)，我懶散，我有時(shí)也在想，什么時(shí)候我能不再懶散，不再讓自己墮落，什么時(shí)候我才能要回逝去久已的光環(huán)，什么時(shí)候才能要回我榜樣的位置，而不是讓家人說(shuō)我怎么怎么樣，怎么怎么不如別人，怎么怎么不如那個(gè)那個(gè)誰(shuí)，怎么怎么不聽(tīng)話，我是需要掌聲的，可我現(xiàn)在的程度，看到我這篇日志的人肯定會(huì)在某一個(gè)時(shí)間對(duì)我說(shuō)：話說(shuō)得真大，可我該怎么得到大家的信任呢!

科技的作文 篇4

　　“哇，好多科技展品啊！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語(yǔ)地在談?wù)撝�，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭(zhēng)先恐后地跑到展品前體驗(yàn)，想一探究竟，揭開(kāi)科技館的神秘面紗。

　　科技館內(nèi)有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見(jiàn)一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤(rùn)可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來(lái)顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著。

　　我按耐不住好奇，按下“開(kāi)始”的按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見(jiàn)管內(nèi)水粉色的小顆粒在管內(nèi)一起一伏地“跳”著《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝神地觀察著館內(nèi)的動(dòng)靜，小顆粒一顆緊挨著一顆，躍起、旋轉(zhuǎn)、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我調(diào)節(jié)聲源頻率，發(fā)現(xiàn)小顆粒震動(dòng)的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內(nèi)的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來(lái)聲源發(fā)出聲波后，聲波會(huì)在管內(nèi)另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會(huì)與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的.疏密程度不一樣，看起來(lái)就像它們?cè)凇疤�舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂(lè)器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無(wú)處不在。

　　正當(dāng)我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥(niǎo)入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當(dāng)我把手輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看到了一只只歡快的小鳥(niǎo)在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小鳥(niǎo)形態(tài)各異，都撲扇著翅膀飛翔著。只要我把手輪轉(zhuǎn)得越快，小鳥(niǎo)就飛得越快。

　　這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：為什么鳥(niǎo)籠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)飛翔的小鳥(niǎo)呢？我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開(kāi)。原來(lái)是因?yàn)槿搜墼谟^察景物時(shí)，大腦中視覺(jué)形象并不會(huì)立即消失，而是會(huì)停留0.1至0.4秒，隨著“鳥(niǎo)籠”快速旋轉(zhuǎn)，于是人眼便會(huì)看到小鳥(niǎo)飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來(lái)電影是這樣制作而來(lái)，真是讓我收獲滿滿。

　　我們還參觀了許多展品，真是琳瑯滿目，有“奇妙的運(yùn)動(dòng)”、”音樂(lè)特斯拉”、“機(jī)械漣漪”、”汽車差速器”等等。

　　這次有趣的科技之旅，讓我們體驗(yàn)了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。

科技的作文 篇5

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開(kāi)始向下參觀。兩個(gè)班的小記者們從上樓開(kāi)始就展開(kāi)了競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)能第一個(gè)到達(dá)四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺(jué)神奇萬(wàn)分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠(yuǎn)。但是無(wú)論你在那部分說(shuō)話，就是聲音再小，對(duì)面也能聽(tīng)得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見(jiàn)到的自行車的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著疑問(wèn)，我仔細(xì)觀察了這輛自行車。噢！原來(lái)奧妙在地上！這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細(xì)一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車者自然能平穩(wěn)地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。

　　在二層還有一輛自行車，這輛自行車看上去就像健身自行車，它連著一個(gè)發(fā)電機(jī)，人們騎著車就可以發(fā)電啦！電力的`大小由騎車的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調(diào)。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)。讓我們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習(xí)，弄明白這些科技背后蘊(yùn)藏的科學(xué)原理。我還要運(yùn)用這些科學(xué)原理也設(shè)計(jì)出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛(ài)科學(xué)！

科技的作文 篇6

　　我不止一次去上�？萍拣^了。8月初，我又去了，和我揚(yáng)揚(yáng)姐姐一起去的。我們看了一場(chǎng)四維電影，講恐龍的。要戴著一個(gè)特制的`眼鏡，才能有立體的效果，好像自己坐在飛行器里�？粗�恐龍張大嘴，向你沖過(guò)來(lái)。飛行器突然潛到水中。挺讓人害怕的，揚(yáng)揚(yáng)姐姐說(shuō)自己都嚇壞了。把眼鏡摘掉，就沒(méi)有立體效果，銀幕上是重影的。

　　我去年在香港迪士尼也看了一場(chǎng)立體電影。那個(gè)電影的立體效果更好，你還能聞到食品的香味，有時(shí)還有很細(xì)很細(xì)的水珠飄過(guò)來(lái)。

　　你也去看看嗎？

科技的作文 篇7

　　農(nóng)歷正月初六下午，我和易秋辰還有張?jiān)�銘結(jié)伴，一起去科技館闖關(guān)答題。

　　我們?cè)谇芭_(tái)接到“答題卡”后，想到時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，就一路狂奔來(lái)到了第一關(guān)。第一題很簡(jiǎn)單：生活中什么地方用到了大活塞？我輕而易舉就回答了出來(lái)。第二題更簡(jiǎn)單：兔子也是鴨子，你從中學(xué)到了什么？我從這道題聯(lián)想到了我們?nèi)�年�?jí)的《畫(huà)楊桃》一課，這一課告訴我們：要全面看事物，這道題也是一樣的道理。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間就像河中的小魚(yú)一般，游過(guò)卻不留下痕跡，唯一剩下的只有我們答對(duì)的一道道題目，而前方的“路途”也越來(lái)越坎坷了。

　　第四題就有些難了，問(wèn)題變得很冷門(mén)：焦作的煤是什么煤？這可難住了我們?nèi)齻�(gè)人，急得我們滿頭大汗。不過(guò)好在考官給了我們一個(gè)小小的提示，我們頓時(shí)豁然開(kāi)朗，輕松地說(shuō)出了答案�？傻谖尻P(guān)卻讓我們徹底傻了眼：八大行星中哪個(gè)行星引力最小？哪個(gè)引力最大？我們本想向考官尋求一點(diǎn)幫助，不料被那個(gè)“冷血女魔頭”一口回絕。我們只好開(kāi)動(dòng)腦筋苦思冥想，突然張?jiān)�銘想到他曾在一本科普�?shū)上看到過(guò)這道題的答案，就試探地問(wèn)了問(wèn)考官，沒(méi)想到還真的答對(duì)了……

　　我們總共答對(duì)了八道題，得到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。在科技館闖關(guān)的'這一天，我懂得了“伯努力”原理，知道了“法拉第籠”是由法國(guó)的法拉第發(fā)明的……真是有意義的一天��！

科技的作文 篇8

　　大家好，我是從未來(lái)來(lái)到這里的，這里和我們那兒的差距也太大了，現(xiàn)在是20xx年，那里是20xx年，那么我就來(lái)講一下，未來(lái)的世界是什么樣的吧！

　　首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們那的人都用什么交通工具吧。我們那里用的交通工具可比你們高級(jí)多了，比如：那時(shí)候的汽車是可以飛上天空的，好一點(diǎn)的還可以進(jìn)入宇宙，我就是進(jìn)入宇宙亂跑給穿越了，不過(guò)我最喜歡的一個(gè)功能不是上天空，上宇宙，而是可以變大變小，如果你實(shí)再?zèng)]錢(qián)買(mǎi)房，就可以先買(mǎi)一輛車，然后再攢錢(qián)買(mǎi)房。

　　還有以后的飛機(jī)：你們現(xiàn)在的飛機(jī)種類太多了，什么戰(zhàn)斗機(jī)、航班機(jī)、無(wú)人機(jī)、直升飛機(jī)等等，在我們那里，這些只要一架飛機(jī)全搞定，飛機(jī)上有許多按鈕，按一個(gè)就可以換一種種類，那里的飛機(jī)還能飛上火星、水星、土星等等，而且不貴，一架就200元，對(duì)于你們可能比較貴，因?yàn)槲覀兡堑?00元等于你們現(xiàn)在的20萬(wàn)。

　　船？什么是船，我們都不用船了，我們那的人發(fā)明了一種鞋，可以飛，如果想看海飛到海上就可以和魚(yú)兒親密接觸，鞋自帶拍照功能，想拍直接說(shuō)一聲就好。你以為只有這種功能沒(méi)有別的`功能？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要是鞋就都能自己清洗，比如你忘記刷鞋，它就可以自己清理得干干凈凈。

　　要問(wèn)我最喜歡什么地方，我絕對(duì)絕對(duì)選自己的家，未來(lái)的家都在天上，都是一戶一個(gè)房子，房里簡(jiǎn)直棒極了！每個(gè)房子后面都有一個(gè)發(fā)射器，你想去哪兒它可以直接飛到那，我好奇你們燈為什么有開(kāi)關(guān)，電視為什么有遙控器？我們那直接說(shuō)一聲就好，你們現(xiàn)在的廚子好多呀！我們都是機(jī)器做飯，每個(gè)桌子上會(huì)有一些按鈕，想吃什么按一下按鈕立馬出現(xiàn)在你眼前。

　　好了不說(shuō)了，我剛才聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的東西和人，一定是我的家人來(lái)找我了，拜拜，下次來(lái)我們那個(gè)年代，我當(dāng)你們的小導(dǎo)游！

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