關(guān)于難忘作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于難忘作文1
每個(gè)人的腦海中都會(huì)有幾件讓自己難忘的事，我當(dāng)然也不例外。有的讓人害怕，有的讓人感動(dòng)，還有的讓人興奮……再路過(guò)一次腦海中的河，再回憶一次難忘的往事。
那是我六歲時(shí)的一天，我第一次與父母分開，獨(dú)立睡覺。
是夜，那夜里下著大雨，閃電劈下，劈開了我膽怯的'心結(jié)�！澳汩L(zhǎng)大了，要與我們分開睡，不要害怕，你睡著后，媽媽會(huì)過(guò)來(lái)看你的！”媽媽摸著我的頭和藹地說(shuō)。我什么也沒有說(shuō)，眼里含著淚水，向自己的房間走去。躺在床上，我心里有些不安，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)為我關(guān)燈，我舉起右手，想挽留住一絲光，哪怕只有一絲光。
黑暗籠罩了整個(gè)房間，我怎么也睡不著，忽然一閃，一道閃電劈了下來(lái)，緊接著是陣陣轟鳴，我不由得一顫。心想：啊，要是有閃電劈下來(lái)可怎么辦呀？不，我要堅(jiān)持！從來(lái)沒有聽說(shuō)過(guò)閃電會(huì)劈到地面上來(lái)的，接著又一個(gè)閃電劈了下來(lái)，又一陣從心中發(fā)出害怕的尖叫聲。我咬緊牙關(guān)，把被子蒙在頭上，兩行淚水不知不覺的從臉頰上流了下來(lái)。
不，不會(huì)的，我能獨(dú)立完成這個(gè)任務(wù)的，又一道閃電，仿佛讓整個(gè)世界都明亮起來(lái)了。窗外的樹如同從地獄伸出來(lái)的一雙雙手，可怕極了�！爸▍痢蔽腋雍ε铝耍裁绰曇�？干脆閉上眼睛，心想，睡吧，睡著了就什么也不知道了，也就不害怕了。
睜開眼睛，映入眼簾的是窗外一片蔚藍(lán)的天空，樹也沒有那么可怕了。我成功了我可以自己睡覺了，我戰(zhàn)勝了自己，感謝那閃電，讓我從害怕走向勇敢。
對(duì)自己充滿信心就沒有什么難題，回憶自己難忘的記憶；品味那最真實(shí)的味道�；貞涬y忘的往事，從中學(xué)習(xí)吧，讓困難來(lái)吧，相信自己，一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。
關(guān)于難忘作文2
按照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)就是在除夕那天開始的。到了除夕 ，家家戶戶都忙碌起來(lái)。大人們要上街買很多菜和零食回來(lái)，還要打掃衛(wèi) 生，而且家家戶戶都要貼上對(duì)聯(lián)和紅艷艷的“�！弊�。有一些人家帖的是倒 “�！�，有一些帖的是正“福”。我就問(wèn)媽媽：“為什么有一些家是倒“福”呢？ ”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“倒“福”和正“�！倍际且粯拥腵，它們都是代表福氣來(lái)到 了�！�
媽媽又對(duì)我說(shuō)：“除夕要守歲，不到十二點(diǎn)是不能睡的。守歲，就是 全家人要在除夕的夜晚用虔誠(chéng)的心守住平安�！蔽缫故c(diǎn)整，家家戶戶 都放起鞭炮和煙花，頓時(shí)，整個(gè)城鎮(zhèn)響聲四處，真是震耳欲聾，熱鬧非凡 呀！到了正月初一，爺爺。奶奶會(huì)煮我們最喜歡吃的東西，比如：龍蝦。蝦 菇。螃蟹。海蟄皮。蝦。跳魚等。吃過(guò)了飯，小孩子們都要去給長(zhǎng)輩們拜年，拜 了年，長(zhǎng)輩們會(huì)給小孩子們壓歲錢，有的孩子會(huì)拿錢買玩具，也有的會(huì)把 錢存起來(lái)，將來(lái)再買學(xué)習(xí)用品。拜完了年，大人們就要上寺廟去進(jìn)香。
在 我們老家有很多寺廟，每個(gè)寺廟都要進(jìn)香。等大人們進(jìn)完了香就會(huì)帶著小 孩子去游樂園。公園等。正月初一就這樣過(guò)了。到了元宵節(jié)，是我們家鄉(xiāng) 最熱鬧的一天，也是我們小孩子最渴望的。最歡喜的時(shí)刻到來(lái)了，因?yàn)榧壹覒魬舳紨[上了年貨，每家都要?dú)㈦u來(lái)拜神，桌子上堆滿了糖果點(diǎn)心等之 類的東西，小孩子都喜歡吃的，有一些嘴饞的孩子會(huì)忍不住偷一個(gè)吃呢！
讓孩子們開心的不止這個(gè)，是在公廟上，擺著許多各色的旗子，讓人來(lái)拿 著，干什么呢？對(duì)了，就是游村，還有醒師，每逢家節(jié)，都有機(jī)會(huì)的，這 就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春節(jié)過(guò)后，小孩子們要上學(xué)了，大人們也去 做平時(shí)該做的事了。我真是難忘家鄉(xiāng)的春節(jié)呀！
關(guān)于難忘作文3
“靜靜的深夜，群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮……”。每每聽到這甜甜的《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，我就想到了老師，是他們用辛勤的汗水，哺育了我們這春日剛破土的嫩苗，老師像春蠶，默默地為我們的未來(lái)織繭，老師的愛，如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈。
他同我一起走過(guò)了三年的漫長(zhǎng)時(shí)光，一起飽飲了無(wú)數(shù)次歡樂、悲傷……她就是我們和藹可親的張老師。
張老師講課豐富多彩，為我們打開了一扇扇窗戶，仿佛看到了五彩繽紛的世界。
記得有一次，老師講的課文是《長(zhǎng)江之歌》，她特地找來(lái)了地圖，指給我們看，頓時(shí)，一條奔流不息的長(zhǎng)江展現(xiàn)在我的.眼前，讓我感受到了長(zhǎng)江的波瀾壯闊。
有一次考試后，當(dāng)我的試卷發(fā)到手中，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼，我不禁倒吸了一口涼氣，不爭(zhēng)氣的眼淚滾落下來(lái)，我掃了遍卷子，都是粗心馬虎干的“好”事，正在我傷心不已的時(shí)候，老師來(lái)到我的身邊，俯下身子，和藹的說(shuō):“找出錯(cuò)誤的原因，力爭(zhēng)下次考好!老師相信你能行!”在老師的鼓勵(lì)下，我又找回了自信。
老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”。在你犯小錯(cuò)誤的時(shí)候，她眼里盛滿寬容;在你膽怯的時(shí)候，她眼里盛滿鼓勵(lì);在你成功的時(shí)候，她眼里盛滿驕傲和自豪……
記得上四年級(jí)時(shí)，老師讓我復(fù)述一篇課文，我十分緊張，額頭上滲出了密密的汗珠，而張老師呢，一直笑瞇瞇的看著我，在老師鼓勵(lì)的眼神中，我的心漸漸平靜下來(lái)，鼓起勇氣，復(fù)述的有條有理，老師向我投來(lái)了贊許的目光，我覺得渾身暖洋洋的。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師諄諄教誨，老師的恩情!
關(guān)于難忘作文4
生命的天空，五光十色，其中又一道光，不似日光奪目，也不似月光皎潔，卻在幽暗中散發(fā)著不盡的光嗎，這束光芒名喚“師恩”。
師恩是劑良藥，雖苦口卻利病。那是第二次月考之后，我的成績(jī)與前一次考試頗有落差萬(wàn)千之象，成績(jī)剛下來(lái)，我就被勒令中午拿著卷子到老師辦公室。卷子的錯(cuò)誤不是一般得多。我在那寫寫算算，畫了一中午，而老師您也就那樣不辭辛苦地教了一中午，雖沒少挨罵，但對(duì)此，我心服口服。老師!是您將我從崖邊勒回，努力學(xué)習(xí)，不僅讓我把薄弱攻克，更讓我學(xué)有所悟，謝謝您，我的老師。
師恩似份蜜糖，將痛苦變甜。那是一節(jié)體育課剛剛測(cè)完達(dá)標(biāo)后，我突然感覺身體不適，竟倚在門口的'石柱上，動(dòng)彈不得。您得知這個(gè)消息后，連忙從五樓跑下來(lái)，將我半摻半扶地送到了醫(yī)務(wù)室，躺在床上，您怕我沒有枕頭，可能會(huì)頭部不適，竟然直接以手臂作枕，讓我枕在上面，我一時(shí)間不知說(shuō)什么好，眼中總有什么模糊了一片，母親是半個(gè)鐘頭后才趕到，而您也硬生生地讓枕著您手臂半個(gè)鐘頭，剎那間，只覺身體上的痛苦被一陣濃濃的、來(lái)自心中的甜蜜湮滅，謝謝您，我的老師。
師恩像一杯白開水，雖平平淡淡，卻細(xì)水長(zhǎng)流。到了八年級(jí)，我對(duì)數(shù)學(xué)方面的弱勢(shì)就暴露無(wú)疑，文科總分往往比理科總分多出數(shù)十分，為此，老師您更是著急，接著，您讓我每天做一道數(shù)學(xué)題講給您聽，哪天我若是沒有按時(shí)去講題，您都會(huì)敲敲我的桌子，問(wèn)道：“題呢?”時(shí)間過(guò)去兩年，而您也就這樣督促了我兩年，是您讓我知道了堅(jiān)持與毅力的重要性，謝謝您，我的老師。
“師恩”猶如一塊華麗的金色寶石，在陽(yáng)光的照射下金光燦爛，這光芒折射到我的心中，璀璨著，過(guò)目難忘，謝謝您，我的老師，您的恩情，今生難忘。
關(guān)于難忘作文5
我們出發(fā)的那天早上，天氣很不好，又陰又冷，還下著小雨。我們開著汽車一向往北去。沒過(guò)多久，車上的雨水都結(jié)成了薄薄的冰。到了中午，天上開始下雪，越下越大，路面越來(lái)越滑。雨刷務(wù)必不停地打著才能看清前面的路。之后，窗上的'冰越來(lái)越多，雨刷也幫不上忙了。我們只好不時(shí)停下車來(lái)把窗上的冰敲掉，然而再繼續(xù)上路。到了下午四五點(diǎn)鐘，我們由高速公路轉(zhuǎn)上了小山路，雪還在下個(gè)不停。
我們一向住在美國(guó)南方的亞特蘭大，那兒冬天很少結(jié)冰和下雪，所以爸爸不習(xí)慣在冰上開車。車開得個(gè)性慢，爸爸也顯得十分緊張。盡管爸爸格外留意，但就是在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方還就是無(wú)法控制，汽車滑向另外一條平行的車道，后面的車因?yàn)橥２幌聛?lái)撞上了我們的車。我們把車停到路邊等警察來(lái)。這時(shí)天已經(jīng)完全黑了。警察告訴我們，前面的山路更難開，于就是我們商量找個(gè)旅店先住下來(lái)。有了前面車子失控的經(jīng)驗(yàn)，爸爸車開得更慢了。路上所有的車子都開得像烏龜爬。山路一片黑暗，也看不見路邊的房子，到哪里能找到旅店？沒有辦法，只能繼續(xù)提心吊膽地慢慢往前行駛。
晚上10點(diǎn)多鐘，我們最后到達(dá)了朋友家。我們的汽車除車輪外，全部包上了一層厚厚的冰。爸爸說(shuō)，然而以后再也不想在下雪天開車旅行了。這就是一次難忘的旅行，但也期望以后不要再有第二次。
關(guān)于難忘作文6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，等待著班隊(duì)會(huì)的來(lái)臨。
班會(huì)的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”。首先，由班長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議，然后再提問(wèn)題，由同學(xué)們來(lái)回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大。
我聽了同學(xué)們的各種意見以后，我有許多感想。
我認(rèn)為主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性這三性是十分重要的，先說(shuō)主動(dòng)性吧!
主動(dòng)是培養(yǎng)我們的自覺。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如，同學(xué)們回到家里，可以靜下心來(lái)，不要想著玩，拿出書本，復(fù)習(xí)一下老師今天所講過(guò)的內(nèi)容，自己從頭到尾地復(fù)習(xí)一遍，再利用10到15分鐘的時(shí)間，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此，那么你的'學(xué)習(xí)成績(jī)必定是好的。看!主動(dòng)是多么重要呀!
再說(shuō)說(shuō)創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問(wèn)題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最后講一講獨(dú)立性這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來(lái)洗，自己卻不洗，有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長(zhǎng)期都是這樣的話。到時(shí)候爸爸媽媽要出國(guó)或者是年老的時(shí)候，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧你呢?所以，從現(xiàn)在起就要開始獨(dú)立。
這次的班會(huì)課使我明白了學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。這次的班會(huì)課真是難忘啊!
關(guān)于難忘作文7
腳下那塊小小的方講臺(tái)，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個(gè)與你一同成長(zhǎng)的孩子，都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，陪伴我們跨過(guò)鴻溝、打敗挫折，您是我們成長(zhǎng)的見證。
我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿了一條條皺紋，那些讓我們感動(dòng)悔過(guò)的話，總是伴隨著夢(mèng)而不停地回響。
我們的作業(yè)和心里話，成了您書桌上的一堵堵書墻，那盞舊舊的燈總是伴著夜而無(wú)聲地昏黃。
您說(shuō)：“如果上天忘了給我們翅膀，那就用夢(mèng)想飛翔�！笨扇绻麤]有您的導(dǎo)航，我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望。
您用播撒的愛來(lái)滋潤(rùn)我們的心田，用豐富的.知識(shí)來(lái)開啟我們的智慧，用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神來(lái)熏陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望。
喚起一縷微風(fēng)，讓它載滿綠色的清涼，撫過(guò)您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。
開啟一盞星燈，讓它隨著每一夜的夢(mèng)而閃亮，掛在您的窗前，隨著您用愛滲潤(rùn)每個(gè)孩子的心房。
變成一只鳥兒，讓它向著陽(yáng)光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠(yuǎn)的幸福與安康。
師恩濃濃，師恩難忘。
關(guān)于難忘作文8
同學(xué)們一定不會(huì)忘記上個(gè)月舉行的一次班會(huì)吧。三月份一個(gè)星期一的下午，我們班級(jí)在董老師的精心組織下，舉行了一次別開生面的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是《我文明，我快樂》。 出旗后，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員董老師預(yù)�；顒�(dòng)取得成功。主持人伴隨著優(yōu)美的音樂走到臺(tái)前，宣布主題班會(huì)正式開始，全班立即響起了經(jīng)久不息的掌聲。 首先，由高維翔、林鵬宇表演相聲《講禮貌》，他們用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言告訴我們講文明、講禮貌是何等的重要，同學(xué)們多次給以熱烈的掌聲，每個(gè)人都深受教育。 接著，全班同學(xué)齊唱《咱們從小講禮貌》，整齊嘹亮的歌聲在教室里久久回蕩。 然后就是我和李淑婷、鐘欣三人一起表演的小品《課間小風(fēng)波》。當(dāng)主持人上臺(tái)報(bào)這個(gè)節(jié)目時(shí)，我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于輪到我們上臺(tái)表演了，我深深地吸了口氣，三人一起快步走上了講臺(tái)。由于活動(dòng)前幾天我們一起進(jìn)行過(guò)刻苦練習(xí)，所以大家配合非常默契。表演十分成功，在同學(xué)們熱烈的`掌聲中，我興奮地走下講臺(tái)。 隨后，同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)�？吹贸觯總�(gè)同學(xué)的臉上都充滿了無(wú)比的快樂。時(shí)間過(guò)得真快，退旗后，輔導(dǎo)員進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。 這次班會(huì)活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，而且讓我們深深地體會(huì)到文明禮儀的重要，我想，自己很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記這次班會(huì)活動(dòng)!
關(guān)于難忘作文9
猶記得，那段快樂的歲月，猶記得，那偷偷溜進(jìn)學(xué)校的日子；猶記得，那撒在路上的余暉，映著兩個(gè)快樂的影子。那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過(guò)。
你還記得嗎，那時(shí)的我們是多么無(wú)憂無(wú)慮，那一起一落的毽子，在我們的歡笑聲中顯得那么富有活力。作業(yè)不是煩惱，而是快樂的源泉，因?yàn)檫@些作業(yè)總能讓我們學(xué)習(xí)到好玩的知識(shí)。寫完了作業(yè)，還能并肩逛街。似乎在那時(shí)，一切都能讓我們感到快樂。
你還記得嗎，那次教師節(jié)，我們一起去看望老師。我們給老師買了禮物，當(dāng)老師滿意的笑了時(shí)，花一樣的笑容也在你臉上綻放。回來(lái)的時(shí)候，你一個(gè)勁地揉眼睛，指尖似乎有一種晶瑩的液體在閃動(dòng)。我有些半開玩笑地說(shuō)：“呦，我們家寶貝兒什么時(shí)候變得多愁善感了？”說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，原來(lái)你真的哭了。你喜歡老師，我知道你舍不得她們。但我們馬上就要畢業(yè)了，就要到中學(xué)去了，又有什么辦法呢？終于，在我的'勸說(shuō)下，你破涕為笑，我們又快樂起來(lái)了。
你還記得嗎，我喉嚨不太好，每次跑完步都要咳嗽幾聲，為每次都是你第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，笑著遞給我被白開水。水喝下去，一股帶著友情的幸福感的氣流，就立馬暖暖地潤(rùn)變了全身。
自從上了初中后，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，不能一起上學(xué)放學(xué)，不能一起寫作業(yè)，不能在一起開玩笑，不能……`有時(shí)也只能在見面時(shí)聊幾句。不過(guò)，唯一不變的是我們的友情，即使我們之間隔著千山萬(wàn)水，那在歲月中累積而成的深深友情，也會(huì)將我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起成長(zhǎng)中那段難忘的歲月。
關(guān)于難忘作文10
她長(zhǎng)著一頭棕色卷發(fā)，一張和藹可親的臉，她喜歡唱歌跳舞，她就是我的音樂老師陳燕老師。
陳燕老師是在我們上六年級(jí)時(shí)，才開始教我們的音樂，并做了輔導(dǎo)員，雖然與陳老師相處的時(shí)間很短，但她對(duì)同學(xué)們的.體貼、和藹給了我不可抹滅的映象。
可 能是因?yàn)殛惱蠋煕]有脾氣，從來(lái)不罵學(xué)生的原顧，所以我們上音樂課時(shí)顯昨很放肆。有一次，因?yàn)榻淌依锾沉�，使陳老師沒有辦法繼續(xù)上課，她便停下來(lái)，讓大家 安靜，但大家似乎沒有聽見陳老師的叫大家安靜，乃舊不停講話。陳老師的頭沉了沉，眼眶濕潤(rùn)，我看見一顆顆晶瑩的淚珠從她的臉頰劃過(guò)，同學(xué)們也看到了，教室 立刻安靜了下來(lái)，陳老師擦了擦眼淚，吞吞吐吐地說(shuō)：“大家能不能不講話，安靜的上課……”話才剛講到一半，一位同學(xué)便說(shuō)道：“如果那個(gè)同學(xué)上課講話你就懲 罰那個(gè)同學(xué)。”“對(duì)，罰他抄書�！薄安�，罰他去后面站。”同學(xué)們議論紛紛，陳老師拍了拍手說(shuō)：“曾經(jīng)也有一些老師建議我兇一點(diǎn)，哪個(gè)同學(xué)上劉檔聽話就懲罰 他，但我不想像其它老師那樣批評(píng)大家，而且我也從來(lái)不懲罰哪個(gè)同學(xué)，因?yàn)槲乙沧鲞^(guò)學(xué)生，我可理解被批評(píng)的感受，是很不舒服的，所以我不愿意批評(píng)大家，而且 師生之間應(yīng)該平等的……”
聽了陳老師的一番話，我覺得我們不尊重老師，陳老師的一番話也讓我明白了人與人之間是平等的，而且我還體會(huì)到了陳老師對(duì)我們的關(guān)愛。時(shí)光流逝，經(jīng)歷過(guò)的事情許多也已淡忘，但卻忘不了那和藹可親的陳老師。
在這里想對(duì)天下的老師們說(shuō)：“你們是人類靈魂的工程師，如果沒有您啊，那就仿佛失去了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？”
關(guān)于難忘作文11
星期六早晨，我6點(diǎn)就起床，因?yàn)榻裉焓谴河螘r(shí)間。
我吃過(guò)早餐激動(dòng)得來(lái)到校門口，1號(hào)車已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。我們坐上1號(hào)車，開始啟程了，一路上，同學(xué)們開開心心的，有的來(lái)個(gè)機(jī)智問(wèn)答，有的在玩自己帶的PSP游戲機(jī)，還有的吃自己帶的零食。我還看見了許多風(fēng)景。
珠海到了。我迫不及待的下了車，一下車，我呼吸到了海邊的空氣，還看到了黃、藍(lán)交叉的海水。最顯眼的是珠海最有代表性的標(biāo)志——漁女。聽導(dǎo)游陳姐姐說(shuō)她是海底的七公主，她被那人間美麗的景色吸引住了，有一天，她下了人間，變成漁女，和一個(gè)男的.生活在一起。后來(lái)，一個(gè)人知道了，變成小矮人，請(qǐng)漁女的丈夫喝酒，小矮人說(shuō)：“你得從你的妻子手中要回一個(gè)手鐲，這樣才表示你真正喜歡她�！睗O女的丈夫回家后，一定要讓妻子給他一個(gè)手鐲，七公主告訴了她的身世，漁女的丈夫不信。為了證明，她給了一個(gè)手鐲，立即死在懷里。最后，她被救活了，后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碩大無(wú)比的珍珠，交給了她的救命恩人。
我們又到了果蔬園，那里的蔬菜各種各樣，南瓜園里的南瓜大得不能再大了。白色是沒熟透的。后來(lái)我們一聽說(shuō)去動(dòng)物園，就像發(fā)瘋似的跑到動(dòng)物園。我看到了孔雀開屏。然后，我去了小狗區(qū)，把狗糧扔進(jìn)籠子里，小狗們把狗糧吃完了。我又來(lái)到喂羊的地方，我拿來(lái)草和樹葉給它吃，它舔我的手時(shí)候，我的手癢癢的。
然后，我們坐車來(lái)到海洋動(dòng)物園，在那里，我蕩著秋千、騎雙人自行車。玩得很開心。最驚險(xiǎn)的是水上平衡，分別有獨(dú)木橋、竹排、水上網(wǎng)橋、水上走桶和走橋墩。只見我一溜煙就過(guò)了這幾關(guān)，太容易了!
回家的路上，雖然有點(diǎn)累，不過(guò)也很開心，真是難忘的春游呀!
關(guān)于難忘作文12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了九江師范，你可能會(huì)問(wèn)了：你們?yōu)槭裁磥?lái)到九江師范呢？因?yàn)榻裉煜挛鐚⒃谶@里，由全國(guó)著名的特級(jí)教師支玉恒老師給我們上《最珍貴的東西是免費(fèi)的》這篇文章。
在臺(tái)下時(shí)我十分高興和激動(dòng)，因?yàn)樵谛W(xué)即將畢業(yè)時(shí)，竟然能由全國(guó)特級(jí)教師給我們上課，我是多么榮幸啊!可上了臺(tái)我卻緊張起來(lái)臺(tái)下一千多名教師的眼睛看著我們，我的心怦怦直跳!
開始上課了，一位和藹可親的`老人走上臺(tái)，我們都被這位老人吸引了過(guò)去，他就是支玉恒老師，我終于見到了我心中那最崇高、最敬仰的偶像了!
支玉恒老師自我介紹后說(shuō)：誰(shuí)敢叫一聲我的名字？同學(xué)們都怔住了，學(xué)生怎么能直呼老師的名字呢？有些膽小的我當(dāng)然不敢了，有一個(gè)同學(xué)舉了手，他站起來(lái)說(shuō)：支玉恒老師。老師卻說(shuō)：錯(cuò)了，我的名字只有3個(gè)字，你給我說(shuō)成5個(gè)字了。又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：支玉恒。支玉恒老師有趣地說(shuō)：到!請(qǐng)問(wèn)閣下有何吩咐？那個(gè)同學(xué)嚇得說(shuō)不出話來(lái)了。臺(tái)上臺(tái)下早已被支玉恒老師風(fēng)趣的話語(yǔ)笑得肚子都疼了。老師見那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話，問(wèn)道：閣下怎么不說(shuō)話了？那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)說(shuō)：請(qǐng)你給我們上一節(jié)課吧。老師又說(shuō)：上一節(jié)課沒問(wèn)題，我還要給你們上兩節(jié)課呢!臺(tái)上臺(tái)下又是一片笑聲。支玉恒老師和我們就在這歡笑聲中上完了兩節(jié)課。
支玉恒不愧是全國(guó)著名特級(jí)教師，這兩節(jié)課我終身難忘。
關(guān)于難忘作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇质且荒杲處煿�(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們都會(huì)向敬愛的老師表達(dá)深切的謝意。而我要向一位老師說(shuō)："謝謝！"她就是我們的音樂老師：唐老師。
為什么我不向班主任和副班主任表達(dá)謝意，因?yàn)檫@樣的謝意我們經(jīng)常表達(dá)。而我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，唐老師卻只教了我兩年半我也應(yīng)該向她表達(dá)我的謝意。
每一位老師都是辛苦的，每一位老師都一樣，都一樣付出了許多的努力，他們也想從學(xué)生們當(dāng)中看到我們的`成就，當(dāng)看到我們一個(gè)個(gè)都考上了理想的初中，這就是他們最大的欣慰與快樂了！我們能從老師們身上學(xué)到許許多多的知識(shí)只要我們?cè)敢鈱W(xué)，就能學(xué)好。
唐老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，和其他老師們一樣在學(xué)生們身上浪費(fèi)了寶貴的青春。唐老師每天工作到深夜，在課上嚴(yán)肅，課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認(rèn)真，她甚至不受電腦的干擾，埋頭苦干，對(duì)每一位學(xué)生都和藹可親，嘔心瀝血，可是還是有許多的同學(xué)辜負(fù)她？
在這里，我只想說(shuō)這是我能在學(xué)校度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，我們一定要珍惜這最后的一年，一年后，我們迎來(lái)的是一個(gè)新的環(huán)境，你們是不是也像辜負(fù)小學(xué)老師那樣辜負(fù)初中老師呢？好好珍惜吧。
師恩難忘��！
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老師的愛，無(wú)私中透著平凡；像一個(gè)暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。在我的學(xué)齡中，周老師給我留下的印象最深。
周老師，以前是教我們數(shù)學(xué)的。
那個(gè)時(shí)候，我們做周老師的課堂里是那么的快樂。周老師清晰的嗓音，細(xì)致的講解著每一個(gè)難題，同學(xué)們都沉醉她的講堂之中。因?yàn)橹芾蠋熎揭捉耍酝瑢W(xué)們一有難題，就去問(wèn)老師。因此每次的數(shù)學(xué)考試，我們班的成績(jī)總是最好的'。
周老師也是很嚴(yán)厲的。
我記得有一次，我因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了一個(gè)題，考了99分。就在我為此惱火是，老師進(jìn)來(lái)了。我本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我一頓，因?yàn)槲业某煽?jī)最高。誰(shuí)知，老師竟拿著教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三桿子，我的手立刻痛的失去了直覺，身子也失去了平衡，向前后晃蕩起來(lái)。過(guò)了兩三秒，我才恢復(fù)過(guò)來(lái)，老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你如果一直這樣粗心，那么你以后怎么考大學(xué)呀！要知道就這一分之差，你就可能考不勝理想大大學(xué)！”一開始，我還憎恨老師，后來(lái)一想，老師這樣做不是為了我嗎？我的心里萌發(fā)了對(duì)她的感恩之心。
最讓我感動(dòng)的是那一次我受傷住院，周老師還親自請(qǐng)假去看我，并問(wèn)了我怎么樣，傷口還痛不痛，感動(dòng)的我是熱淚盈眶。
周老的平易近人，鍛煉的我的膽量；周老師的嚴(yán)肅，讓我改掉了粗心的缺點(diǎn)。啊，老師，您如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師，您如甘露一樣，犧牲里自己，澆灌了幼小的樹苗。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我送給您最偉大的話。
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軍訓(xùn)終于結(jié)束了！
對(duì)于我們，的確是一件好事。在這5天里，我們哭過(guò)、累過(guò)、狠過(guò)，同時(shí)也笑過(guò)。
也許，我們?cè)谶@5天的軍訓(xùn)中，非常的辛苦，非常的難受，但我不得不說(shuō)，我們懂得了很多在課本上所學(xué)不到的知識(shí)，我們懂得了堅(jiān)持，我們懂得了努力……
我們明白了，只有付出才會(huì)有回報(bào)；我們明白了，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利；我們明白了，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有刻骨銘心的.回憶。
我們哭過(guò)，因?yàn)槲覀儗?shí)在堅(jiān)持不住了；我們累過(guò)，因?yàn)槲覀儗?shí)在太累了；我們狠過(guò)，因?yàn)槲覀兒�，狠什么？狠教官為什么不給我們休息；同時(shí)我們也笑過(guò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡了我們最大的努力，所以我們成功了。
在和教官告別的那一刻，心一揪一揪的，很痛，很痛……當(dāng)教官很有誠(chéng)意地說(shuō)：“在此，我要跟你們說(shuō)一聲對(duì)不起！這5天里，沒給你們笑過(guò)……”那一刻，心像是被刀刺傷了一般，不爭(zhēng)氣的眼淚滴了。雖然說(shuō)教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但是我們?cè)?jīng)相處過(guò)，同時(shí)教官對(duì)我們嚴(yán)，也是為了我們好……
望著那套橄欖般綠色的軍服，心里一直平靜不下來(lái)。
經(jīng)歷過(guò)這次軍訓(xùn)，我才明白，其實(shí)軍訓(xùn)的最大意義不在于把自己累垮，而是增強(qiáng)我們的身體，磨練我們的意志。成長(zhǎng)中許許多多的事都是難忘的，然而這一次，我永遠(yuǎn)都不能忘記。我將永遠(yuǎn)都刻骨銘心的記著：我經(jīng)歷過(guò)當(dāng)兵的輝煌。我很自豪，同時(shí)我也很快樂。
軍訓(xùn)時(shí)偉大的，然而集體更是不能被拆散的，我們班46個(gè)人的心將永遠(yuǎn)凝聚在一起，將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都不分開……
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