【熱門】同桌作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　從一年級到現(xiàn)在，我換過好幾個同桌，但令我印象最深刻的，還要數(shù)他了。他看起來可不是一般的調(diào)皮，整天嬉皮笑臉的，同桌期間，我只見過三個表情：笑、生氣、害羞。估計(jì)起來，也得罪過幾個女生。順便提一下，他也是真牛脾氣的，倔強(qiáng)死了。

　　先來說說他那張嘴。他的.嘴看起來并不“奇怪”，和別人沒什么兩樣，可跟他相處一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)他的嘴有多“厲害”了。那張看起來只會笑的嘴說起話來，是一點(diǎn)也不知道累的。以前我曾估了一下，他應(yīng)該有能力一節(jié)課都在說話。后來還真有一次，他的嘴四十分鐘都不休息，不是笑，就是在說話。我甚至懷疑過他的嘴只有三個用途：說話、笑、喝水。而且他特能喝水，一個早上能喝一大水壺。

　　但最后才發(fā)現(xiàn)，他也算是一個樂于助人的家伙。有一次下課，我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開玩笑，她假裝生氣，把我的抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我，可沒想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。

　　不知道她跟陳康永說了句什么話，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著，看著我。另一邊，陳康永接過抄作業(yè)本就跑，我急忙去追�？晌夷膬号艿眠^他，我叫他還我。他并沒有停下，我和他已經(jīng)繞教室內(nèi)外跑了好幾圈了。

　　他，在一邊做作業(yè)，不知是不是被影響了，說了句“我?guī)湍阕��！闭娴门芟蛄岁惪涤�。而陳康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在講臺上，似乎沒有意識到他正快速地朝自己跑來。

　　他到了陳康永跟前，二話不說，直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……

　　后來我才知道，謝伊依當(dāng)時是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度，我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了。可下節(jié)是體育課，如果他不幫我，我就沒法在上課前收好書包。

　　其實(shí)呀，他就是陳喆洋。

同桌作文 篇2

　　我的同桌是一個女孩子，她非常地矯情，不能受一丁點(diǎn)的委屈，只要一受委屈，哭起來就沒完沒了。

　　記得有一次，科學(xué)老師讓我們一組一組地上講臺去批作業(yè)。還沒有輪到我們組的時候，我的同桌王芳大概閑得無聊，她故意踩了我一腳。我并沒有理她，可她接下來又踩了我一腳。我想我是個男生，要讓著女生，就沒有動怒，只是小聲地警告她：“你干嗎呀？好玩嗎？”沒想到她竟然嘻皮笑臉地說：“非常好玩！ ”我強(qiáng)忍怒火說道：“別踩了，很痛的！ ”王芳并沒有適而可止，而是繼續(xù)冷不丁地踩我的腳，而且一腳比一腳重！我實(shí)在忍無可忍，大叫了一聲：“有完沒完！ ”并不輕不重地朝她的腿回了一腳。王芳先是一愣，接著馬上捂著眼睛哭起來！瞧她那假模假樣，好像她受了天大的委屈！

　　這下教室里炸開了鍋！老師停止了批作業(yè)，站起來怒視著我們，那眼神似乎在說：“你們倆也太膽大包天了吧！ ”同學(xué)們也紛紛投來詫異的目光，有兩個好事者干脆跑到我們座位邊，想一探究竟……老師發(fā)話了，指著我們倆問道：“怎么回事？ ”我還沒開口，王芳卻惡人先告狀，指著我說：“他……他把我的絲襪踢臟了！ ”“你還好意思說！是你先踩我，還踩疼了我的腳呢！ ”我分辯道。老師大概明白了來龍去脈，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在安靜！大家都安靜！下課你們倆去我辦公室處理！ ”說完又繼續(xù)批他的'作業(yè)了。

　　我靜下心來等候批作業(yè)，可王芳卻不依不饒，趴在桌子上不停地小聲地哭，邊哭邊嘟嚕：“你把我的絲襪踢臟了，回去我要告訴我媽媽！ ”她無休無止，整整哭了半節(jié)課！我的心里還委屈著呢，心想：“不就是絲襪臟了嗎，有什么了不起的，還要告訴家長！你不光踩臟我的鞋子，還踩疼我的腳呢！ ”

　　唉！不過不管怎樣，她總是我的同桌，我想應(yīng)該善待她！

同桌作文 篇3

　　這學(xué)期有一天，老師讓不聲不響的李倩坐到我旁邊。屈指一算，這兩年來我已換了七個同桌，李倩是我的第八個同桌了。我是班上有名的調(diào)皮鬼。一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點(diǎn)小事吵得面紅耳赤。要不，就為那條“三八”線你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這樣，同學(xué)不理我，十分不快樂。這次換座位，老師顯然是想讓這個不聲不響的李倩和我“和平共處”吧！

　　李倩，長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黑的。

　　頭幾天，我覺得沒意思，十分不快樂�？矗�一上課，她坐得畢恭畢正，一句話也不說，想和她說幾句話，她理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。

　　有一次，急促的鈴聲響過后，我大汗淋漓地跑進(jìn)教室，沒等她站起身來讓我進(jìn)去，我就往位子鉆。忽然身子一歪，90來斤重的.體重就讓她“承包”了。唉，井水不犯河水，我只得對她說：“對不起！”她卻若無其事地說：“快坐好，要上課了！”這時候，我才發(fā)現(xiàn)水粉顏料沒帶。一時間我坐立不安， 心想：“這可怎樣上課呀？”可是又想向她借于是轉(zhuǎn)過身，向后面同學(xué)求援�？墒撬麄円彩菒勰�能助。正當(dāng)我抓著頭皮心急如焚時，忽然，覺得有人碰了碰我，我轉(zhuǎn)過身，只見李倩拿了三支“三原色”看看我。見我轉(zhuǎn)身，便把顏料放在我桌上，然后，對我笑笑，只管自己畫畫了。我愣了一下，連忙說：“謝謝�！蔽业哪樅孟癜l(fā)高燒那滾燙滾燙。

　　臨近期中考試了，我又開始著急了，還沒有復(fù)習(xí)好呢，筆計(jì)本又丟了，無奈之下只得求救于她了。上課時，我推了推李倩，說了聲：“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點(diǎn)氣惱地說：“你怎么不說話，我向你借筆記本用一用！”她聽了有看了我一眼，臉一紅，從書包中拿出本子，放在桌上�！爸x謝你�！蔽冶硎玖宋抑x意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能我和同桌是一種快樂，實(shí)在是我的幸運(yùn)。

　　我這個人生在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發(fā)“人來瘋”。每到做作業(yè)不順手時，就會大發(fā)脾氣。一天，下課鐘響了，我的作業(yè)還沒做完，就又“犯病”了。手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚就是讀書，讀書就像木頭人似的，我都要讓你折磨死了！”她呢，卻不作聲，只是靜靜地看我發(fā)皮氣完了，才說：“快，快上課了！”說完還把書給我撿起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心頭無名之火。我慚愧極了，心想：我這個人，對父母、朋友、對同學(xué)太任性了！真該像李倩那樣冷靜處事，對待同學(xué)，生活得十分快樂。

　　我在她幫助下，成績有了進(jìn)步，我有這么好的同學(xué)真快樂！

同桌作文 篇4

　　我的同桌叫董羽浩，外號耗子。他長得黑不溜湫，頭發(fā)如同雞冠子，總是翹著。他是我們班膽子最大的“智障”。

　　有一次上體育課，他和打架高手“梨子灰”交起手來。他使用“如來神掌”將“梨子灰”拍倒在地，接著一個“泰山壓頂”坐在他身上�！袄孀踊摇币挥�(jì)“破天猛虎拳”，猛地將他從自已身上推下去，然后迅速地站起來。董羽浩見狀，一個掃?腿將“梨子灰”掃倒在地，然后一計(jì)上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時，一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來，繼而鮮紅的血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后，董羽浩理所當(dāng)然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。

　　還有一次上語文課，董羽浩趁語文老師不在教室時，快速跑上講臺，拿起教棒，演起孫悟空。他一會兒翻筋斗，一會兒耍著教棒，一會兒瞪著眼睛，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止，董羽浩奇怪地問：“難道俺老孫演得不好？”這時，一只手落在他的肩上，他轉(zhuǎn)頭一看是“語老”，嚇得連忙跑上座位，邊跑邊大喊：“俺老孫去也！”但是“語老”眼明手快，一下抓住他的`衣領(lǐng)，拖進(jìn)辦公室“喝茶”。

　　這就是我的“智障”同桌！我真希望他以后不在再這樣沒規(guī)沒矩的了。

同桌作文 篇5

　　我的同桌叫張揚(yáng)，今年八歲了。他是一個沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。

　　張揚(yáng)是我班出了名的大胖子，他的`臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

　　我上課的時候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次，在上語文課的時候，我對張揚(yáng)說：“你能和我玩一會嗎？”可是張揚(yáng)沒有回答我，我又說了五遍，他才說：“上課要認(rèn)真聽講。”他可真是一名守紀(jì)律的好學(xué)生。

　　下課的時候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個讓人快樂的開心果。

　　我很喜歡我的同桌，因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽講，守紀(jì)律，下課的時候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇6

　　一年級下學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，叫媛，也是我的新同桌。

　　因?yàn)榈谝淮我�，我和她又都比較內(nèi)向，打了聲招呼后就再也沒說話了。好是我們班的交際花，一下課她立馬跑過來和我們聊天，在交談中，我們的關(guān)系也進(jìn)了一步，從陌生人升級到了普通朋友。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已到了四年級，我和媛之間的隔閡已經(jīng)完全消失了。報(bào)名時，一見到她的背影，我一立馬大聲叫道：“媛！媛！我來了！”然后沖上去一個熊抱“媛，你聽說了嗎？數(shù)學(xué)老師懷孕了，我們有新老師來代課。”“真的？！新來的老師男的女的？兇不兇？”“我怎么知道？我又沒見過�！薄昂昧耍�先去找座位吧�！弊�下后又聊了一會兒，老師進(jìn)了教室，交代了一些事后新的數(shù)學(xué)老師也來了，是個老爺爺，姓陳，看著挺溫和的。

　　但是這個陳老師看上去溫和，實(shí)際上特別兇，還很嚴(yán)格。星期二第一節(jié)課下課，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，拿了把戒尺。我忐忑不安地走著，媛在一旁安慰我：“別害怕，我在門口等你�！鞭k公室我才知道，是我錯了一道題，原來這就是每天都有人從辦公室哭喪著臉出來的.原因。我自尊心較強(qiáng)，在那么多老師面前被罵，被打，手又疼，心里又別扭。我出去后，媛立馬上前：“怎么了？沒什么事吧？老師打你了？我委屈地把那只被打紅的手伸給她看：“我做錯了一道題，陳老師在那么多老師面前打我，還罵我，手好疼！”媛皺著眉：“至于嗎？這個老師太兇了吧！你別傷心，我也被他罵過，沒什么大不了的”她又安慰了我?guī)拙洌�我心里好受多了�?/p>

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了，雖然不再是同桌，不過一下課我們倆立馬跑到一塊去談天談地，像一對親姐妹。

　　“把痛苦告訴你的知心朋友，痛苦就會減掉一半，把快樂與你的朋友分享，快樂就會一分為二，友誼的作用就是這么神奇！”培根這句名言說的真好！

同桌作文 篇7

　　我的同桌叫蘇珀潤，她長著一雙大眼睛，鼻梁不高，中性膚色，細(xì)長的胳膊，個子高高的.，但是比我矮一點(diǎn)點(diǎn)。她性格溫順，非常喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎，我們經(jīng)常課間玩競猜游戲，非常開心！

　　有一次快放學(xué)的時候，那時候正好下課，我隨便在本子上寫了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎讓她猜。第一道題是一頭老虎被拴在修好長兩米的繩子上，請問這頭老虎會吃到兩米外的草嗎？她不假思索地回答說會！我嘲笑她說你見過老虎吃草嗎？她恍然大悟叫了一聲啊……她不服輸繼續(xù)要求我出題，我給她出了一道選擇題:2.一加一等于幾？a.3，b.4，c.5圈答案，她想了大半天也沒有想出來，最后她懇求我告訴她答案，我把答案圈出來，她一下氣得火冒三丈，原來我把答案圈在題號2上。我又給她出了第三道題:我在本子上畫了一條很長很長的鯊魚，然后在下面寫了四個字:打一地名。然后讓她繼續(xù)猜，她看了一下這條鯊魚，然后告訴我是不是長沙啊？我說恭喜你答對了！她萬分高興又讓我出題，我就滿足她興趣在本子上畫了一個小人手握一棵小草，我在旁邊寫上原名小明，新名？我又提示她說發(fā)揮你無限的加偏旁能力，看看明字加什么偏旁能組成新字，而且那個偏旁還和畫中的某項(xiàng)事物有關(guān)？她想了很大一會兒也沒有想出來，懇求我公布答案，我把新名旁邊的問號?劃掉，然后在旁邊寫了兩個字:小萌，她驚訝地說這是什么邏輯？不按套路出牌！我跟她指導(dǎo)說你看這不是明嗎？把草移到小明的頭上他不就是萌字嗎？你現(xiàn)在明白了嗎？她說明......明白了......

　　我頓時哈哈大笑，她也笑了起來，十分開心！

　　這就是我和同桌之間發(fā)生的有趣故事，你是不是也很喜歡我們這樣的課間娛樂活動呢？我的同桌是不是也很有趣呢？

同桌作文 篇8

　　一個月以前我們的班主任對我們班的座次表進(jìn)行了調(diào)整，因而我和我的好朋友同桌便被老師分開了。我的新同桌是一個超愛吃零食的人。剛剛開始我和他坐的時候我一點(diǎn)都不習(xí)慣。因?yàn)榧幢闶窃谏险n他也安靜不下來。

　　他總是乘老師不注意的.時候，從抽屜里拿零食出來吃，還得我不能集中精力聽老師講課，可是慢慢地我便習(xí)慣了。他許多有趣的地方也顯露了出來，慢慢地我便沒有那么討厭他了。

　　記得有一次紀(jì)老師在講臺上神采飛揚(yáng)的講課，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌陳梓桐的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，他正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌陳梓桐有一張永遠(yuǎn)停不下來的“大嘴巴”呢?

　　過了一會兒，紀(jì)老師講完課后，給了我們一些時間自習(xí)，正當(dāng)我們頭寫作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去，只見陳梓桐歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點(diǎn)子他也能想到，想象力真豐富啊!這時，陳梓桐嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說完話，他還不忘砸了咂嘴。

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