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成長作文

時間:2024-10-31 13:05:52 話題作文 我要投稿

成長作文四篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長作文四篇

成長作文 篇1

  夢想助力成長我常常在想夢想是什么?媽媽告訴我,夢想是雨露,滋潤著萬物的生長;爸爸告訴我,夢想是陽光,而我們就是向陽而生的花朵。在成長的道路因為有了夢想我們才不會迷失方向。有人說:“人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程!边@句話也是我的座右銘,時刻警示著我,堅持夢想,勇往直前。

  我有一個小小的夢想,那就是成為音樂家,終有一日能站在舞臺上演奏出美妙的音符,唱出動感的人生。小學四年級的時候,看鄰家小哥哥陶醉的撥弄琴弦,我心血來潮,吵著鬧著讓媽媽給我買吉他,可媽媽不屑一顧的說:“三分鐘熱度,等你確定之后再說吧。”

  之后,媽媽上網(wǎng)查找了十位享譽樂壇的音樂家,他們的事跡告訴我:在光鮮的外表下,又有誰知道他們背后付出的汗水與艱辛?貝多芬大家應該很熟悉吧,他是偉大的作曲家之一,他在童年時,嚴厲的父親要求他每天練鋼琴和小提琴八小時以上,即使寒冬臘月也不例外。貝多芬成名之后,他仍像小學生一樣在學習,并努力的.提高他的演奏技巧。還有才華橫溢的當代鋼琴演奏家馬克西姆,1990年戰(zhàn)爭爆發(fā),馬克西姆雖然被困在地窖八天,但仍每天練琴七小時,并在戰(zhàn)火中舉行音樂會,最終取得了不容小覷的成就。

  媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,也終于被我的執(zhí)著所感動,給我買了吉他,報了吉他班,并一再告誡我:一定要堅持,否則一切皆空。

  帶著媽媽的囑托,我開始了我的“吉他課”之旅。剛踏進輔導班教室,我就看見一位大姐姐正在彈奏我最喜歡的《天空之城》,她那高山流水般的美妙音符,帶著我的思緒到達了山巔之間,一曲而終,我目瞪口呆,欽佩之情由然而生。我問老師這個大姐姐學了幾天?老師十分驚訝的說:“怎么能是幾天?你應該問問她學了多少年?”我不禁愕然了,對老師說:“我什么時候才能像大姐姐一樣彈出如此美妙動人的音符呢?”“音樂之路是永無止境的。”老師說道。

  哦,我想起來了,在老師的朋友圈里看到了一句話,任何學習都不是學費貴,而是貴在堅持,是啊,夢想之路才剛啟程,我奢望成功,真是癡人說夢,看來只能堅持,才能讓夢想之花綻放美麗。現(xiàn)在每天晚上我都不斷的練習彈吉他,我堅信只有不懈的努力才能實現(xiàn)我的夢想,我的未來已經(jīng)不是夢了。

  人生因夢想而精彩,夢想因拼搏而絢爛。放飛夢想,實現(xiàn)自我。夢想之花,總會綻放!

成長作文 篇2

  離開學還有一個多星期了,原計劃暑假提前做完作,到爺爺奶奶家住一個星期的,眼看著就要成為泡影了。我想住,但我做作業(yè)實在太慢,爸媽希望我能完成計劃卻看到我實現(xiàn)不了,心里比我還急,有幾次爸爸都要動手逼我加速作業(yè)了,媽媽也生氣,但她不會有打我的意思,生氣也是她自己生悶氣。

  終于矛盾爆發(fā)了,爸爸開始動手了,媽媽快要掉眼淚了,我很急,但越急越覺得做不了作業(yè),爸爸在媽媽的勸說下,不打我了,但他們卻說了讓我更恐懼的`事,再這樣下去,我家可能會面臨一個我不愿意的重大抉擇,而且讓我明天給出一答案,這天就給我思考了,晚上我?guī)缀跏吡,第二天懷著忐忑的心給爸媽保證及時完成作業(yè),還好爸爸今天沒發(fā)火,也接受了我的保證于是我們一制定了計劃表,并寫在紙上,以后每一天完成任務后在紙上打鉤,如能按計劃完成的話,我還可以去爺爺奶奶家住三個晚上,希望我能及時完成任務。

  通過這一次,我想了很多,以前許多事是我做的不好,特別是寫字我真的好象不快,還有寫作文,我是覺得最難的,老覺得沒什么可寫的。爸爸老說我說話挺會說的,只要把語言變成文字就行了,可是我總是變不過來呀,我也不知道為什么!

  希望我以后能改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣,特別在學習上,讓爸媽少操點心,但是我真缺信心!

成長作文 篇3

  記得小時候,常常因為看了感動的電視或文章流淚。但不知從什么時候起,我開始疏遠了眼淚,是否因為我“成熟”了呢?

  不久前,在好友推薦下我讀了《最愛舟舟的那個人走了》。當讀到智障的舟舟為媽媽換鞋那一段,我抽噎了。好友驚奇地問我:“你怎么哭了?”我欣慰于久違的淚水,我知道內(nèi)心深處的某種東西并未失去。眼淚天然地與善良憐憫結合,為不幸而落淚是理所當然。而撥動淚腺的并非只有不幸,還有對弱者的同情,更有感動。為朱自清筆下父親穿棉袍時笨重的背影,為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的柔腸寸斷,為李煜“故國不堪回首月明中”的亡國之痛。

  淚水發(fā)源于人性中最深沉、最柔軟的部分,是對人生苦難最強烈的感知與同情,是對大千世界、蕓蕓眾生中殘缺和不公的刻骨銘心的感覺,也是對至善至美境界的向往與追求,更應是愛的無聲的語言!

  無法想象海子在書寫“我有一所房子,面朝大海,春暖花開”時沒有淚水打濕稿子的情形,也不能想象易安居士在創(chuàng)作“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁,此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”時沒有淚水潤濕臉龐的.畫面。我落淚,不僅緣于文字的表面,更源于作者內(nèi)在的情感。

  淚水在流淌,流淚其實是一種能力,是靈魂仍能感動而并未麻木的標志。不應該為流淚而羞怯,相反要感到欣慰。對于作品和作者,讀者的淚水更是表達敬意的最好方式,而對讀者本身也是一種確認——你仍擁有質樸健全的善性!

  我們有超越時空的人性存在,所以呼喚淚水和感動,希望在流淚時,靈魂得以凈化和升華!

  不流淚,并不代表成熟。淚,因為我曾感動過!

成長作文 篇4

  遭受了誤解和委屈后,我學會了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后,我學會了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后,我學會了堅持。

  又是那樣的一個天氣,太陽火辣辣的照著大地。我又來到了那個陪了我11天的地方。又來做著同一件事情——游泳?赡芪ㄒ坏牟煌沁@是我的`最后一節(jié)課了吧。

  一陣音樂過后,同學,老師也都來到了這里,老師帶我們做過準備活動之后,同學都系好了浮帶都一個接一個“撲通,撲通”地跳進了水里。正當我也要跳進去的時候,老師叫住了我:“你學的不錯,可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧!”我答應了一聲,來到了墻邊,把腰上的浮帶解了下來,氣放沒后,放進了我?guī)У陌。這時同學們都已經(jīng)下水了,只有我一個人還在岸上。我的好朋友從梯子上來拉住我的手說:“快點呀!”說著她幫我?guī)狭擞剧R,拉到了梯子前說:”我先下去了,你快點。”我望了一眼窗外,太陽火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時我并沒有把已經(jīng)沒有浮帶了當回事,便像往常一樣向水里跳去。

  剛進入水中,我只覺得自己在向水底沉去,那時我的胸口悶得難受,一下子喝了好幾口水,幸好老師及時把我從水里拉出來,我用浴巾圍著自己,怎么也不肯再下水了,老師只好把我的課調到明天。

  我出了游泳館,外面太陽火辣辣地照著大地,從早晨到中午一直堅持著,我轉過身向屋里跑去……我又進入了水中。最初我扶著梯子,直到適應了在水里沒有浮帶的感覺,然后松開手,閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后,我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了!

  黃河滔滔,經(jīng)九曲之后方能流入大海,人生漫漫,經(jīng)失敗后方能收獲成功。是的,人生就像黃河一樣,不能一“直”到底,只有經(jīng)歷過失敗才能一步步走向成功。

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