關(guān)于八年級(jí)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　我永遠(yuǎn)都記得那一天，你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對(duì)面向我跑來，周圍來去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。

　　——題記

　　你不是個(gè)沉默寡言的人，可每次下雨時(shí)你總是喜歡拿著一杯熱咖啡站在窗前，白氣繚繞，將你襯托的像一個(gè)仙人那般，我不由得看呆。你或許感受到了我的目光，回過頭來，嫣然一笑，眼中有著不同于常時(shí)的悲傷，但只有一瞬便又恢復(fù)了平靜。你看清來人是我后，放下了茶杯向我走來，道：”晴萱，有空的話，下周陪我去聽雨，好嗎?”那種請(qǐng)求的語氣，讓人不忍拒絕。于是，我說：“好”。

　　那一天，耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲。我站在公交車站前東張西望，卻總也看不到那個(gè)期望中的身影。身邊來來往往的行人，偶爾會(huì)停下來用奇怪的目光望著我?guī)酌�，然后再次匆匆離去。雨水更盛了，一陣風(fēng)吹過，便有雨水打在我的臉上，很疼很疼，冰冷刺骨。你是，不來了嗎?我自嘲的笑了笑，嘴角卻扯不出一個(gè)弧度。我們說好了的，要一起坐著公交車，從城市的這一頭坐到那一頭，從天亮坐到天黑，隔著玻璃感受自然中的雨水。你都忘了嗎?突然，“晴萱!"一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳膜，刺激到了大腦中最遲鈍的那一個(gè)細(xì)胞，于是我好久都沒反應(yīng)過來。只是，呆呆地望著你冒著雨從馬路對(duì)面跑過來，站在我的面前時(shí)。我的大腦還是停留在你叫我名字的那一刻：你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對(duì)面向我跑來，周圍來去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。讓我即使很多年后想起來，依然感到溫暖。不斷有雨水順著你的`發(fā)頰流下來，嗒吧，嗒吧的滴在地面。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住了你原本清晰明朗的眼睛。那一天，你對(duì)我說了很多話。你說，抱歉，我來晚了。你說，雨水總是能讓我感到心情平靜。你說，可惜雨要停了。你說，對(duì)不起，我要走了。不斷有雨水滴落在地上，分不清是雨還是淚。

　　不知是身體太弱還是什么原因，總之去送你的那一天，我生病了。看著你，一遍一遍的叮囑我：要照顧好自己，要經(jīng)常給我打電話，要好好聽話......明明，這些話應(yīng)該是我對(duì)你說的，明明那個(gè)該照顧好自己的人是你，為什么到這種時(shí)候了，你還是要裝成一副大人的樣子來掩蓋自己的悲傷?心中有一絲說不出的感覺，很難受很難受。臨上車前，你塞給我一張紙條，說是等你上車后再打開。終于，火車開始緩慢的發(fā)動(dòng)了。這個(gè)冰冷的大箱子馬上就要將我從小到大最好的朋友帶去另一個(gè)遠(yuǎn)離我的城市。那一刻，我再也忍不住了，我拼命的向前跑，喊著你的名字：“洛落，洛落�！蹦懵牭牡絾�?我坐在地面上，眼淚滴落下來，打在你送我的那個(gè)紙條上，上面寫著：“晴萱，下次我們一起去聽雨吧。"

　　我會(huì)在這里，等你回來，陪我一起，去聽雨。

八年級(jí)作文 篇2

　　“你怎么能丟下我們就這樣走了�。　逼鄳K的哭聲從東邊院里傳來。

　　“唉，這個(gè)女人多可憐！只剩她們娘仨了，這今后的日子可咋過��！”一個(gè)和她年齡相仿的婦女搖著頭嘆息。

　　“唉，男人被火燒壞了，她就四處借錢給治療，還沖我家借呢！這錢她借得快有幾萬了吧！”一個(gè)老太太用手擦了擦她那渾濁的雙眼。

　　“唉，花了這么多錢還是沒救回來，她那錢可怎么還呀！”一位約四十歲的女人充滿了同情。

　　這個(gè)女人，說也奇怪，辦完了丈夫的喪禮，就四處打工。在六歲的兒子和不滿兩歲的女兒面前，她表現(xiàn)得就好像什么事都沒發(fā)生過似的。

　　討債的三天兩頭到她家逼她還錢。

　　這不，討債的人又來了！一進(jìn)門，眼前的房子陰暗潮濕，冷如鐵，風(fēng)從墻縫中不斷地吹進(jìn)來。向前走兩三步，便看見穿著破舊衣裳的娘仨緊抱在一起，渾身打哆嗦。她那個(gè)不滿兩歲的女兒，在不斷地哭，臉凍得發(fā)了紫，蓋在她身上的僅是幾件單薄的`衣裳。還有那個(gè)六歲的小男孩，一直緊緊盯著走進(jìn)門的人，通紅的臉頰露出驚恐的神色。是啊，這樣冷的冬天，又沒生火爐，誰不冷呢？

　　心軟的債主走了，但大部分還是留了下來。他們?cè)诟鱾�(gè)角落找錢，原本不大的房子被他們搜了好幾遍！就連家里養(yǎng)的兩只兔子，也被他們抓走了！披在孩子身上的一件舊衣服——那是他媽媽的，也是家里唯一一件較厚的衣服——也被他們無情地從孩子身上拽了過去，橫披著走出了門外。沒有東西可拿后，他們便生氣地去踢那扇已經(jīng)很破舊的木門。

　　“再不還錢，你就別想活著出門！”其中一個(gè)討債的手里拿著刀，兩眼瞪得像個(gè)燈泡，臉通紅，拿著菜刀，惡狠狠地沖他們吼！

　　“我實(shí)在是沒錢了啊，你看我家哪還有一點(diǎn)東西可拿？孩子們都餓得不行了……我，我保證一定還給你們錢！求求你，再寬限我?guī)滋彀�！”她拉著要債人的衣角，抬頭仰望，眼淚簌簌地往下流。

　　“這話你說了多少遍了？?jī)商�！就兩天！再拿不出錢來，自己看著辦！”

　　要債的踢了一腳跪在地上的女人，把菜刀“咣”的一聲砍在那扇小木門上，氣哼哼地沖出了破舊的院門。

　　于是，她一天到晚到處打工，有時(shí)一天只睡三四個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至二十四小時(shí)連軸轉(zhuǎn)，她把掙來的一點(diǎn)兒錢都拿去還債。沒吃的，怎么辦？再去撿些菜回來做飯。皺紋布滿了她美麗的面龐，蒼白的面容，疲憊的眼睛使年齡本不大的她看起來蒼老多了！

　　可是，她每次打工回來，人們看見她總是笑呵呵的。街坊們背后都說她瘋了——誰家遇到這樣的事兒還能笑得出來呢？

　　冬天的夜晚，風(fēng)呼呼地吹，人們都躲在屋里不敢出來。也只是在這樣的夜晚，到了夜深人靜時(shí)，她才偷偷地嗚咽。她的哭聲，融入了她的恨、她的哀，還有她的恐懼與無助！

　　“日子都過成這樣了，你怎么還能笑出來呢？”有人曾這樣問她。

　　“這日子，不管怎么著，還得過下去！”

　　她的面容很堅(jiān)定！

八年級(jí)作文 篇3

　　愛，世界上最偉大、最無私、最永恒的愛莫過于父愛、母愛。母愛往往是把所有的文字都搬過來都形容不完的愛，而父愛通常是不用任何語言形容的暗含在心底的愛。

　　每逢星期一，我都要極不情愿的，在別人睡得香甜的時(shí)候早早的起床，草草地收拾東西準(zhǔn)備一星期的在校生活。我總是埋怨母親這個(gè)在任何情況下都極準(zhǔn)時(shí)的“鬧鐘”，卻沒有在意這么多年來，是誰悄無聲息的和我一同早起。是她。母親。

　　母親并沒有繁瑣地交待我許多，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一些經(jīng)常重復(fù)的話語：“你吃什么？我給你買飯去吧，沒事，不晚�！倍�我總是說不吃了，沒時(shí)間了。

　　當(dāng)我慌忙地洗漱完之后，母親早已把我的書包整理得整整齊齊了，以至我現(xiàn)在還沒有落下過什么東西。到了學(xué)校打開書包才發(fā)現(xiàn)里邊多了好多我愛吃的東西。頓時(shí)，心里暖暖的，像冬天里的太陽(yáng)，金黃金黃的束光穿透我的每一個(gè)毛孔。也使我焦急的心平靜了許多，

　　記得一次，我無意之中領(lǐng)悟了這么多年母親那些沉甸甸的愛。母親的頭發(fā)被狂風(fēng)吹得凌亂不堪，我就伸手去撫平，卻無意看見了一根白發(fā)。在那么多黑絲中，那么明顯。那根白發(fā)很不光亮，卻細(xì)如春雨。而正是這春雨，滋潤(rùn)了我們。

　　原來，我還不懂得“春雨”，不懂得愛，也許是現(xiàn)在才知道，愛并不一定那么明顯，那么張揚(yáng)，也許，她也是沉甸甸的，就像父親。

　　許多人都要說父愛如山，而我的父親卻不同。

　　我的父親是一個(gè)很幽默卻又很嚴(yán)肅的父親。我和爸爸很說得來，不是那種冷淡淡的關(guān)系。所以我并不覺得爸爸嚴(yán)肅�？蔀槭裁次矣惨�說父親有很嚴(yán)肅呢？因?yàn)�，父親的愛是沉甸甸的。

　　有時(shí)，我會(huì)觀察到父親自己一個(gè)人坐在那里拿著一本父親喜歡看的雜志發(fā)呆。我看到父親并不光滑的臉龐上鑲嵌著一雙很大，很有神的，被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛半蓋著的.眼睛。我很喜歡父親那雙大眼，總是會(huì)想為什么父親的眼睛沒有遺傳給我？但也就是在這透澈的雙眼中，我看到了裝著億萬件瑣事、藏著許多沉靜的神情，那樣的父親是嚴(yán)肅的。

　　父親對(duì)我的愛是看不見的風(fēng)。以至我現(xiàn)在才知道，那些日常用的藥是父親放在我的書包里的；晚上睡覺忘了關(guān)電視和燈，是他按了按鈕；我不小心弄丟的一只我很心愛的小狗是他他幫我找了許久抱回來的，我還以為是小狗自己回來的......

　　原來，我現(xiàn)在才知道，生活上有些事并不是偶然的，也許是一個(gè)人為了你的好放在心上悄悄做的。對(duì)我來說，這個(gè)人就是父親。就是父親對(duì)我的愛。

　　我現(xiàn)在很珍惜這些沉甸甸的愛，沉甸甸的母愛，沉甸甸的父愛，把我的心填的那么充實(shí)，那么有分量！

八年級(jí)作文 篇4

　　今晚班主任批評(píng)了我們。

　　事情的發(fā)生是因?yàn)槲覀儼嗌系?走讀生要住校（學(xué)校規(guī)定走讀生不住校不給上早晚自習(xí)）。分床時(shí)大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一張床，使走讀生無床可睡，老師安排也不行，還說“混合宿舍才幾個(gè)人為什么不讓他們?nèi)ツ膬�？”老師說“他們是我們班的就要睡在我們班的主宿舍。”他們又說“一個(gè)宿舍住那麼多人下個(gè)月我不住了！”吵了一段時(shí)間后，他們被老師拉到門外面站著了。

　　隨后老師又批評(píng)了我們：“我們不要在生活上不讓人，那張床又不是你的，兩個(gè)人睡一張床你就斤斤計(jì)較，那你不能把那股斤斤計(jì)較的勁用在學(xué)習(xí)上嗎？在學(xué)習(xí)上互不相讓最起碼還能取得好成績(jī)，在生活上互不相讓有什么用呢？”……

　　老師給我們上了一節(jié)政治課，雖然有的學(xué)生聽得不耐煩了，但是我相信他們多少都聽懂了。

　　老師批評(píng)的不是那一個(gè)人，而是一個(gè)班。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

（精選）八年級(jí)作文09-13

（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29

八年級(jí)作文10-12

（精選）八年級(jí)作文09-17

八年級(jí)作文10-05

八年級(jí)作文10-07

八年級(jí)作文10-08

八年級(jí)作文10-11

八年級(jí)作文10-07

八年級(jí)作文【經(jīng)典】09-01