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快樂成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-27 21:00:47 話題作文 我要投稿

【推薦】快樂成長(zhǎng)作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的快樂成長(zhǎng)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】快樂成長(zhǎng)作文四篇

快樂成長(zhǎng)作文 篇1

  以前,我從來都沒有收集過郵票,對(duì)郵票也是一竅不通,甚至連上面的數(shù)字都不知道是什么意思。然而,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)了郵票,也逐漸對(duì)它產(chǎn)生的興趣。

  在一個(gè)細(xì)雨紛紛的清明時(shí)節(jié),我跟父母回?fù)P州老家。那里景色怡人,雖然空中飄著細(xì)雨。那里住著我的堂哥,他可是一個(gè)全能王,什么都喜歡。他把收藏了好幾年的一本集郵冊(cè)拿給我看,打開又厚又舊的一本冊(cè)子,看到了一頁(yè)一頁(yè)的郵票,上面有可愛的動(dòng)物、美麗的植物、古色古香的民居,還有為人民服務(wù)的雷鋒、氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城……看的我眼花繚亂,心中也充滿了前所未有的崇拜。于是,我暗下決心,自己也要收集這樣的郵票。

  我向堂哥了解了一些郵票的知識(shí),在征得父母的同意后,我給在湖北的表妹寫了我人生中的第一封信,告訴她我的.生活和學(xué)習(xí)情況,信中囑咐她一定要給我回信,半個(gè)多月后,我得到人生中第一枚郵票。我把它小心翼翼地揭下來,夾在一本書里。之后的日子里,我一直跟表妹保持著書信聯(lián)系,郵票也漸漸地多了起來,與表妹的聯(lián)系多了,感情也變得非常好。

  有一天,媽媽在整理書桌的時(shí)候,郵票撒了一地,我小心地把它們一枚一枚的撿起來,重新夾進(jìn)書里。媽媽看在眼里,不久,一本嶄新的集郵冊(cè)放在了我的書桌上,我又把郵票一枚一枚地放進(jìn)了集郵冊(cè)。

  閑暇的時(shí)候,我會(huì)打開集郵冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)地翻看,看著郵戳上的日期,慢慢回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛又回到了之前的快樂時(shí)光。

  我愛集郵,它記錄了我的快樂成長(zhǎng)。

快樂成長(zhǎng)作文 篇2

  我叫趙欣瑜,是實(shí)驗(yàn)二小一(5)班學(xué)生。我活潑開朗、興趣廣泛、好學(xué)上進(jìn)、樂于助人,是家長(zhǎng)眼中的好孩子,老師眼里的好學(xué)生。

  我愛讀書。從我嬰兒時(shí)起,媽媽就每天給我講故事。讀書是我有生以來每天的必修課?茖W(xué)類、文學(xué)類、歷史類、童話類等,我都喜歡。

  我愛勞動(dòng)。在學(xué)校,班里各項(xiàng)事務(wù)我都樂于參加,特別是喜歡幫助同學(xué)。在家里,連媽媽做飯我都樂意幫忙,削土豆、搓莜面……我樂意當(dāng)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好幫手,畢竟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嘛。

  我愛運(yùn)動(dòng)。我的家是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之家,媽媽愛打乒乓球、爸爸熱愛籃球、姐姐是名符其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將,我呢,跳繩、跑步、騎車樣樣都愛,特別是喜歡爬山。跟家人一起去旅游爬山,我從不叫苦喊累,暢游于青山綠水間、置身于大自然的懷抱中,那種快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了勞累之苦。我希望長(zhǎng)大后能游遍祖國(guó)的大好山河。

  我愛音樂和畫畫,而且歌唱的也不錯(cuò)噢!

  我還只是一名一年級(jí)的.小學(xué)生,但通過我的努力一定會(huì)成為一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

快樂成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在水面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪,只有勇敢地前行,才能體會(huì)到成長(zhǎng)中挑戰(zhàn)的`快樂!

  在成長(zhǎng)道路上,每個(gè)人都有不一樣的快樂,我也有一次難忘的快樂,就是參加跳繩比賽。

  記得在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校組織了一次跳繩比賽,老師轉(zhuǎn)達(dá)給我們。所以在這一周時(shí)間里,我們不僅要學(xué)習(xí),還要利用課間時(shí)間練跳大繩,誰(shuí)跳的多,老師就選誰(shuí),選二十名。

  第二天,老師選出了三十名學(xué)生跳繩,如果有跳的不好的同學(xué)就裁員。第四天,老師終于選出了二十名同學(xué),當(dāng)然,也有我一個(gè),我們都累的汗流浹背,為了班級(jí)爭(zhēng)光,我們都不怕累。

  終于到了我們期待的那一天了,我們這二十名同學(xué)都做好了準(zhǔn)備。由于我們班是(一)班,所以要第一個(gè)跳,這時(shí),我們都充滿勇氣的站到柏油路上,首先跳的是男生,然后是女生。男生能一個(gè)接一個(gè)地跳,五分鐘過去了,體育老師統(tǒng)計(jì)我們班跳了二百八十六個(gè),我都不滿足,過了一會(huì)兒,其他八個(gè)班也都跳完了。出乎意料的是我們班竟然排第六名。

  但是,同學(xué)們都沒氣餒,因?yàn)槲覀冎溃m然沒名列前茅,但是我們很快樂。

  這次跳繩比賽成績(jī)不理想,但還有下次,在成長(zhǎng)中我體會(huì)到了挑戰(zhàn)的快樂。

快樂成長(zhǎng)作文 篇4

  “終于放松了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我的“噩夢(mèng)”終于平息了!

  最近一段時(shí)間,我總是放松不了,一下課心就像上了弦,不由得緊繃個(gè)臉,因?yàn)榘嗌系哪猩偸菍?duì)我和薛凡雨發(fā)起“攻擊”,時(shí)而來追我們,時(shí)而把我們圍起來,時(shí)而把我們逼到墻角,時(shí)而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無聊了,我和薛凡雨又是語(yǔ)文課代表,經(jīng)常會(huì)幫老師批改作業(yè),冷不丁的就被他們盯為目標(biāo)了。經(jīng)過他們幾次堵截,我們倆竟然有了對(duì)付他們的策略,不信跟著我看看鏡頭回放吧!

  一下課,我和薛凡雨就飛奔著向操場(chǎng)跑去,男生們也不甘示弱,向我們快速追來。我和薛凡雨用眼神對(duì)望了一下,向不同的方向跑去,男生們一下子愣住了,臉上滿是疑惑,連“領(lǐng)頭大王”也沒了法子,無奈的看著我們, 好想在說:“我該去追誰(shuí)呢?”我們乘男生分神的時(shí)候,沖往前方,躲到一棵大樹后,哈哈,男生找不到我們了,我們捂著嘴巴得意的笑了!

  下課鈴聲一響,我和薛凡雨尋找好“出走途徑”,貓著腰,小心翼翼地從后門溜出去,朝著目標(biāo)---女廁所奔去,男生總不能跟著我們?nèi)ヅ畮桑∵@個(gè)方法倒是避開了討厭的男生,但也苦了我們可憐的鼻子!

  男生們吸取了之前的教訓(xùn),他們也改變了策略。一下課,他們就安排人員把守在教室的前后門,象解放軍戰(zhàn)士一樣,腰桿挺得筆直,讓我們無處可逃。其余的人就在教室里圍堵我們,還有的.得意的說:“你們這回一定跑不了了!蔽艺f:“三十六計(jì),告老師為上計(jì)!”嘿嘿,老師知道了,男生們就沒有好下場(chǎng)嘍!結(jié)果可想而知,老師聽了我們的訴說,一拍桌子,怒發(fā)沖冠,去找男生了。男生們一個(gè)個(gè)聳拉著腦袋,就像雙打的茄子—蔫了!我和薛凡雨一拍手掌:“太棒了了!終于雨過天晴了!”這次以后,我們真正的舒了一口氣!

  生活其實(shí)太有趣了,我想,長(zhǎng)大以后的我想起這件事,一定會(huì)很開心吧!

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