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初一作文

時(shí)間:2023-05-12 18:55:59 七年級作文 我要投稿

有關(guān)初一作文錦集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初一作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)初一作文錦集六篇

初一作文 篇1

  風(fēng)風(fēng)雨雨,自己一個(gè)人在那條無人的街上走著,沒有帶著任何的感傷,只是有點(diǎn)懵懂。人說:越長大越孤單,我想我是陷入了孤單的泥沼中了。許多經(jīng)歷了悲傷到堅(jiān)強(qiáng),我宅在家里卻不知外面的變化,我的想法和觀念與朋友們有很大的差異,常常一人煩惱,煩惱著他們認(rèn)為很平常的事情。

  21歲了,人已經(jīng)不小了,應(yīng)該學(xué)會(huì)去跟外面的人交流溝通,學(xué)會(huì)自己賺錢養(yǎng)活自己,看似非常簡單的事情,卻始終敗在了自己手中,前天找了一份淘寶客服的工作,非常的'輕松,是坐在電腦前與客戶聊天,淘寶主要是賣女性衣服,有著打印繡花這些,做為新手的我,在那里看著,性格比較孤僻和人木訥,腦中有很多的想法卻常常在行動(dòng)中缺少了精神,當(dāng)時(shí)坐在那里的大姐說,學(xué)東西呢,可以慢慢學(xué),但是像你這樣子呆呆的,不知道學(xué)什么。

  我不喜歡那種氛圍,所以我做了一天也就辭職了,這份工作在58中找到,一個(gè)月試用期2800元,對于剛出社會(huì)的我來說是一份比較輕松簡單的工作,然而卻又不去做。這是我比較苦惱的事情。

  走走停停,我懂得的事情很多,道理也全都明白,卻在行動(dòng)上遲遲未做,我并不是能干活而是不想在人群中生活,這是一種很奇葩的想法。人出了社會(huì),免不了會(huì)要跟別人打交道,孤僻性格的我只能看看書,看看新聞,寫寫文章,我會(huì)找人給我分憂,但多次之后才發(fā)現(xiàn),如果自己不想克服,就算是給你喝多少的心靈雞湯也是無用的。

初一作文 篇2

  金秋九月,我們告別了美好的小學(xué)生活,開始了自己新的人生旅程。曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,曾經(jīng)品嘗到的酸甜苦辣,都在我們記憶的長河里流淌!站在窗前,我陷入了深深的回憶……

  那是一個(gè)不起眼的活動(dòng)課,同學(xué)們都活躍在操場上,這一切都是那么的美好,可是不該發(fā)生的'一幕卻打破了這美麗的畫面。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)在打羽毛球,我在一個(gè)同學(xué)的身后踢毽子,我們都玩的入迷了,一不留神,他的羽毛球拍狠狠地拍在我的左眼上,刺痛使我慘叫了一聲,眼淚馬上就奪眶而出。我害怕極了,心里不安地亂想:“糟了,我的眼睛會(huì)不會(huì)瞎呢?以后的學(xué)習(xí)怎么辦?“怎么了?怎么了?”

  班主任急切的話語打斷了我的胡思亂想。她扶起我,我感到了她的緊張。她的雙手微微顫抖著,可還不住地安慰我說:“麗俊,不要怕,有我在,不會(huì)有事的,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子……”老師的話,給予我溫暖的力量,我就像是找到了救星一樣。緊緊地抱住了老師,越發(fā)地大哭了起來……老師趕緊背起我,向校醫(yī)室跑去。

  到了校醫(yī)室,校醫(yī)不在。老師放下我,顧不得擦一下額頭上的汗珠,又直奔食堂去找校醫(yī)。檢查完后,校醫(yī)對老師說:“應(yīng)該沒多大問題,不過要好好照顧,如有不甚傷到眼睛,麻煩就大了……”班主任聽了,長長的吁了一口氣,可心中的重石仍沒有放下。在以后的幾天里,老師寸步不離地守著我:

  吃飯時(shí)總是讓我坐到教室里等著,她跑到餐廳里給我端飯,每次都是我吃完了,老師才回到宿舍,吃點(diǎn)東西;晚休時(shí),老師給我打水,讓我洗漱,等我睡著以后,老師才肯離去;她把課講得很慢,就是為了能讓我記得。凰叮囑同學(xué)們:一定要小心,不要碰到我的眼睛……在老師無微不至的照顧下,我的眼睛漸漸地好了起來,老師消瘦的臉上也綻放出了笑容……

  老師。⊥涣,您的諄諄教誨;忘不了,您的循循善誘;忘不了,您的音容笑貌;更忘不了,您的關(guān)懷備至……花兒以馥郁的花香來回報(bào)大自然,就讓我們以優(yōu)異的成績來回報(bào)您——我可親可敬的老師!生命的感動(dòng),老師的愛,感動(dòng)我一生,影響我一生!

初一作文 篇3

  我討厭極了跑步。

  只怪自己生不逢時(shí),跑步是考試中躲不掉的學(xué)科。從小我就是一個(gè)安靜的小王子,我喜歡一個(gè)人坐在角落里,孤獨(dú)的閱讀;我喜歡寂寞的坐在書桌前,專注的計(jì)算;我喜歡老師上課時(shí)生龍活虎,同學(xué)們聚精會(huì)神的感覺?墒,我討厭極了跑步。

  我不是一個(gè)服輸?shù)娜,明知山有虎,偏向虎山行?/p>

  我開始利用放學(xué)的時(shí)間勤加練習(xí),想法是美好的,現(xiàn)實(shí)是失望的。我最長的堅(jiān)持距離,是300米,而后的我,精疲力竭,坍倒在地。

  和我一起跑步的還有我的同學(xué)恒恒,我們只是知道對方也在操場上,但從未真正的一起跑。在我無法堅(jiān)持的`時(shí)候,恒恒很湊巧的跑到了我的身邊,他阻止了我坍倒在地的想法,說:“我們可以先走一走。”我不太會(huì)拒絕別人,于是接受了他的建議。他和我講了他剛開始跑步的感受,和我竟然如此的相似,那也是我第一次知道并不是我不適合跑步,而是沒有找到對的方法。而后的幾天,我們總是一起跑,三百米-四百米-六百米-八百米-一千米,甚至更遠(yuǎn),我越跑越遠(yuǎn),越跑越快,我和恒恒的關(guān)系也越來越好,有的時(shí)候我也不獨(dú)來獨(dú)往了,跑步,妙不可言,讓我收獲了一段珍貴的友誼。

  有的時(shí)候,我也喜歡自己一個(gè)人跑步,一邊跑,一邊感受風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過,在跑步中,我去找到適合自己的節(jié)奏,思考自己喜歡的事情,還會(huì)想通很多很多的問題。跑步,妙不可言,生活中也有很多時(shí)候是需要正確的節(jié)奏的。

  跑步給我?guī)淼牟粌H僅是強(qiáng)壯的身體,還有堅(jiān)持不懈的精神,珍貴的友誼,思考問題的方法。

初一作文 篇4

  我今年十一歲,是個(gè)小男孩,長著一顆小腦袋,圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下還有能說會(huì)道的小嘴巴。這就是我,可愛不?

  我還帶著幾分傻氣,為什么這么說呢?聽我一一道來。

  我喜歡看動(dòng)畫片《聰明的一休》。一休哥聰明的形象在我的腦海里留下了深刻的印象。一個(gè)星期天,父母都出去了,我自己一個(gè)人在家做作業(yè),可是有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁也想不出來。我忽然想起聰明的小和尚一休哥,他只要用手敲敲小腦袋,就能想出許許多多的好辦法,如果我能把自己的頭發(fā)剪光了,也能當(dāng)個(gè)像一休哥一樣聰明的小和尚,那么我就會(huì)做這道難題了。于是,我從抽屜拿出剪刀,對著鏡子,胡亂的'剪了起來。

  剪完了頭發(fā),我就學(xué)著一休的樣子,盤著腿端坐,敲敲腦袋瓜。可是,數(shù)學(xué)題還是沒有解出來,心里可著急了。

  這時(shí)媽媽回來了,看著我難看的腦袋,覺得莫名其妙,問道:“你頭發(fā)怎么了?”我把事情的經(jīng)過詳詳細(xì)細(xì)的說了一遍。媽媽聽后笑得前仰后翻,說:“孩子啊,要是剃光了頭發(fā),敲敲腦袋都能變聰明,那么全世界的人都當(dāng)和尚去了,你說是不是。俊弊詈,媽媽很無奈的拉我去理發(fā)店。

  這就是我,是不是很可愛。

初一作文 篇5

  木槿,這個(gè)名字很好聽。我一直很想去這個(gè)名字,但有些事,還是不要?jiǎng)铀靡恍?/p>

  木槿其實(shí)就是一種景觀花,在校園里,小區(qū)里都能看見,還有一種淡淡的香氣,讓人心曠神怡。

  可,還有一個(gè)人,叫花木瑾,長得不好看,她抱著前世的記憶和文采來到東庭末年——這個(gè)殺戮的年代。木槿是個(gè)平凡的女子,但卻有著不平凡的經(jīng)歷。

  作為一個(gè)旁觀者來說,花木槿是個(gè)十足的.傻瓜。她傻,傻到會(huì)始終不相信自己妹妹做的壞事;傻到千方百計(jì)去接觸原非鈺,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)忘記她,愛上她姐姐時(shí),她還微笑著祝福;傻到快死的時(shí)候也不愿意說出最愛的人的名字。

  木槿花,長的沒有像玫瑰花那樣典雅,牡丹那樣雍容,百合那樣純潔,但它的心地十分善良。不知從何時(shí)起,木槿花在我心中成了一個(gè)謎,我自從聽到木槿這個(gè)名字之后,就愛上它了。

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這是【花西詩集】中最著名的一句,流芳百世,讓后人都知道了這位花西夫人——花木槿。無論是青澀的原非鈺,西楓苑的原非白,愛護(hù)自己的宋二哥還是做事狠戾的段月容,都對這句詩各懷心意。這句是也讓我領(lǐng)會(huì)到了原來相愛的人近在咫尺,卻無法承認(rèn)愛她(他),這種痛,真的很痛。

  所謂的花木槿,木槿花,都只是世間善良的代表而已,不必去沉溺其中,

  我覺得,慢慢品味就好。

初一作文 篇6

  站在這里,我既覺得榮幸,也覺得謙卑。在我之前,有許多卓越的領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步;在我之后,也會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。

  在二中的歷史中,我們每個(gè)人都有自己的位置。我們還在繼續(xù)推動(dòng)著歷史的前進(jìn),但是我們不可能看到他的盡頭。這是一部成為友人和崇尚自由發(fā)展的二中史。這就是二中史。它不是一部完美無瑕的發(fā)展史,但他是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。

  這些理想中最偉大的正在逐步實(shí)現(xiàn)的二中的承諾,即每個(gè)人都有自身的價(jià)值,每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì),每個(gè)人天生都會(huì)有所作為。二中人肩負(fù)著一種使命,那就要竭力將這個(gè)諾言變成生活中和歷史上的現(xiàn)實(shí)。

  我為人處事的原則包括:堅(jiān)信自己而不強(qiáng)加于人,為公眾利益勇往直前,追求正義二不乏同情心,勇?lián)?zé)任而絕不推卸。我要通過這一切,用我們歷史上傳統(tǒng)價(jià)值觀來滋養(yǎng)我們的時(shí)代。

  二中人慷慨、堅(jiān)強(qiáng)、體面,這并非因?yàn)槲覀儗ψ约旱男湃,而是因(yàn)槲覀儞碛谐轿覀冏约旱男拍。一旦這種精神喪失了,任何措施都無法補(bǔ)救。一旦這種精神出現(xiàn)了,任何錯(cuò)誤都無法與之抗衡。

  前任愛爾蘭總統(tǒng),現(xiàn)任聯(lián)合國人權(quán)高級專員瑪麗?羅賓遜曾在哈佛大學(xué)講過這樣一句話:“我懇切地請求你們把學(xué)到的知識(shí)用在最值得追求的目標(biāo)上,致力于給他人創(chuàng)造更美好的生活;這樣你會(huì)對我們生存的社會(huì)作出貢獻(xiàn)二令自己滿意。”

  說到這里,我想到了韋爾斯利——位于美國馬薩諸州的女子文理學(xué)院。從這里走出的.著名女性不勝枚舉。它不僅是一個(gè)地方,更是一種理念——一種對美德的考驗(yàn)。這里有一個(gè)關(guān)于美人魚的故事。其中有這樣有句話“多樣化,如同所有值得存在的東西那樣,需要人們付出努力——努力去了解和尊重人之間的差異,互相愛護(hù),互相珍惜,珍惜之間的獨(dú)特個(gè)性,同時(shí)無條件地接納別人同樣具有的獨(dú)特個(gè)性與品質(zhì)!

  因?yàn)槲覉?jiān)信我們所做是一切和學(xué)校的工作同樣重要。我們不要僅僅追求個(gè)人享受二忽視公眾的利益,從身邊小事做起,為班級,為學(xué)校效力。做有責(zé)任心的二中的一員,共同建設(shè)一個(gè)互助的團(tuán)體和有特色的人生。

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