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人往高處走的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的人往高處走的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
人往高處走的作文1
人往高處走,水往低處流。
眼看著離春節(jié)越來(lái)越近,大街小巷一片“火紅”,各家各戶的年味越來(lái)越重。掛燈籠,貼對(duì)聯(lián),大掃除,大家都忙得不亦樂(lè)乎。這不,這兩天,小區(qū)的保潔阿姨都在打掃衛(wèi)生,用清水沖刷著地板。沖刷過(guò)的地板的水隨著低處的水渠緩緩流下,爸爸看到此景,忙用手機(jī)拍下。頓時(shí)我有點(diǎn)驚訝,驚訝他拍這張照片有何用意,我走過(guò)去詢問(wèn),面對(duì)我的疑問(wèn),非但不解釋,還拋出個(gè)問(wèn)題:看到這水緩緩流下,你用一句符合這番情景的話概述一下。才比紙薄的我,實(shí)在想不出什么恰當(dāng)?shù)?句子來(lái)形容。于是,隨口而出說(shuō)了句:奔流到海不復(fù)回。剛說(shuō)完就看見(jiàn)爸爸對(duì)我翻了一個(gè)白眼,對(duì)我說(shuō):你說(shuō)的那句不適合來(lái)形容這番情景,那一般是形容水勢(shì)浩浩蕩蕩,壯觀景色。我覺(jué)得水往低處流形容此景最為恰當(dāng)。聽(tīng)完后我也表示贊同。水往低處流,屬于自然規(guī)律。用科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),是因?yàn)榈厍蚓哂幸,才?huì)形成此觀。
水往低處流,以水論人,我們又該如何?人往高處走。
我們都有一顆懷著遠(yuǎn)大抱負(fù)的心,都有一種奮發(fā)向上的精神。所以,人選擇往高處攀登。如果把人生比喻成一座山峰,那么最高處的山頂便是成功。也許每個(gè)人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,都想經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng),一步步登上“成功”。也懂得站得越高,望得越遠(yuǎn)。站到“成功”上的人,若是心懷國(guó)家,為國(guó)家作出貢獻(xiàn),一心一意為人民,方得美名流芳百世。積極探索科學(xué)真理,富國(guó)強(qiáng)兵;蛟S,追求自身道德修養(yǎng),提高自我的思想境界。這些,才是人往高處站,得以成功名天下。但是,世間萬(wàn)物都有兩面性,還有一句古語(yǔ)說(shuō):高處不勝寒。站得越高,摔得更慘。當(dāng)然,這只是針對(duì)看重金錢,追名逐利的人而言。這種人無(wú)不處處在擔(dān)心自己的安危,可能上一秒還處于云端,下一秒便掉于地獄。人往高處走,足以看出一個(gè)人的思想境界,折射出一個(gè)人的心智。
人往高處走,不論路程有多崎嶇,不論會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨,都要學(xué)著一個(gè)人去面對(duì),一個(gè)人去攀登。這樣,才不枉人生賦予我們的青春年華。
人往高處走的作文2
“吃得苦中苦,方為人上人”這從古至今民間的一句俗話,確實(shí),每個(gè)人都要具有這種精神。人,就要有拼搏,積極向上的精神,所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦,受盡艱辛,才能取得成功,成為上等人物。
這段時(shí)間以來(lái),我的成績(jī)猶如踩了油似的,一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89.5分而已,當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時(shí),媽媽就若無(wú)其事的給我簽上名字,并且大略地看了一下內(nèi)容,一言不發(fā)的。我覺(jué)的奇怪極了,這不媽媽平時(shí)的作風(fēng)。侩S后,我背著書包,到了房間寫作業(yè),寫好了作業(yè),我伸了下懶腰,咦。那什么東西啊,張小紙條耶,我打開(kāi)來(lái)看:“孩子,你的成績(jī)一直在下降,相信你自己也知道?匆(jiàn)了嗎?桌上的.那杯咖啡,你嘗嘗看,味道這樣?”我朝桌子上看了下,確實(shí)有杯咖啡,我喝了,沒(méi)什么啊,和平時(shí)一樣,先苦苦的,隨后甜的。我在接著看下去“對(duì),先苦苦的,隨后甜的,人生就這樣,先要吃苦,以后才會(huì)吃甜。媽媽知道,你其實(shí)在吃得苦中苦,方為人上人這個(gè)道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺(jué)得很快樂(lè),也沒(méi)怎么把心思放在學(xué)習(xí)上,不過(guò)你想過(guò)嗎,你現(xiàn)在要下功夫,長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的生活。”
頓時(shí)我呆住了,原來(lái)媽媽不不在乎我的學(xué)習(xí),而她想要用別的方式來(lái)教育我。對(duì),生活中,都苦盡甘來(lái)的,只有吃得苦中苦,才能方為人上人。像我這樣,單純的想:爸爸媽媽會(huì)養(yǎng)我,而且只要一長(zhǎng)大,什么事都甜蜜,現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里,吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長(zhǎng)大,不需要吃苦,也不需用勞動(dòng)的,順其自然就行。
天不永遠(yuǎn)都蔚藍(lán)的,云不永遠(yuǎn)都雪白的,花兒也不永遠(yuǎn)都綻開(kāi)的。我還真的錯(cuò)了,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要弘揚(yáng)吃得苦中苦,方為人上人的精神,不斷的積極向上,以后才能吃到蜜。“吃得苦中苦,方為人上人”這句話使我終身受益。
人往高處走的作文3
古今中外許多教育家都認(rèn)為,對(duì)于我們孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),人格和道德是第一位的,而人格的形式,道德的培育,離不開(kāi)民族歷史的優(yōu)秀文化的感染的熏陶。中華民族在悠久的歷史發(fā)展中創(chuàng)造了燦爛的文明,形成了以儒家思想為主體、內(nèi)容博大精深的傳統(tǒng)文化和以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等偉大民族精神,其中許多道德規(guī)范和道德理想至今仍然熠熠生輝!耙恢嘁伙垼(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!倍际呛笕说乃枷腽B(yǎng)分和精神支撐。然而在《敲擊童心》這本書中就講述了一個(gè)個(gè)故事既有理論性,又有文學(xué)性,并使各種文體產(chǎn)生互補(bǔ)作用,為我們提供了一份道德教育的精神快餐。
《梁帆找國(guó)旗》、《喪權(quán)辱國(guó)最苦》、《企盼》、《放歸小鳥(niǎo)》不僅內(nèi)容精彩,讓這些故事都深深的刻在我的腦海里,同時(shí)也讓我明白了許多。
人的一生有許多事要做。然而,惟獨(dú)有一件事是必須堅(jiān)持做一輩子,而且一時(shí)一刻都不能停頓不能丟失,那就是做人。
人往高處走,水往低處流。做人就要做一個(gè)好人。而做人,做好人必須學(xué)習(xí)。那好人的`標(biāo)準(zhǔn)就是三個(gè)善待,只有做好了才能成為一個(gè)真正的好人。
一是善待自己。要使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人。有理想,有道德,有知識(shí)文化,有健康的體魄,有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有豐富的情感等。但只有這點(diǎn)還不夠還要樂(lè)于助人,實(shí)現(xiàn)自己的理想,這樣的人才是一個(gè)成功的人,快快樂(lè)樂(lè)的生活。
二是善待他人!凹核挥鹗┯谌!本褪歉嬲]我們了這個(gè)道理。善待他人就是要關(guān)心你身邊的人,孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué);或關(guān)愛(ài)集體等。
三就是善待自然。保護(hù)環(huán)境就是最基本的了。
只要你堅(jiān)持不懈,沿著學(xué)做好人這條路不斷地走下去,就可以成為一個(gè)真正的好人。
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