母親節(jié)的隨筆(集合15篇)
在學習、工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編為大家收集的母親節(jié)的隨筆，歡迎閱讀與收藏。
母親節(jié)的隨筆1
提到母親，很多人會把它和慈祥、偉大、親切、無私等一些詞聯(lián)系起來，母親在人們心目中的位置可見一斑。從哪一年開始過母親節(jié)，我已經(jīng)不記得了，我想應該是工作之后吧，由于時空的阻隔，也只是打一通電話給遠在千里之外的媽媽，集中國人的含蓄和北方農(nóng)村的粗獷于一身的我只會對媽媽怯怯地講一句話：今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂！
多年后，為人母，如今小兒五歲余，我卻很難把自己與“母親”聯(lián)系起來，母親節(jié)似乎也離我很遠很遠，雖然母親節(jié)只是一年中平平凡凡的一天。
今年的母親節(jié)，經(jīng)典幼兒園組織了全園的“母親節(jié)”系列活動，盡管老師很早就告知了母親節(jié)的活動安排，我還是很期待著這一天的到來，猜想著那將是怎樣不平凡的一天——一天到晚只會調(diào)皮搗蛋時不時也會撒嬌的兒子會用什么方式表達他并不完全理解的節(jié)日情懷呢？也許所有的媽媽們和我一樣心里有著些許的疑惑，但更多的是期待，期待今天能得到答案。但是來到幼兒園的媽媽一看到孩子們開心地嬉戲玩耍，臉上寫滿了幸福和滿足——一切都不重要了。
活動是以寶寶送媽媽禮物開始的。寶寶送給媽媽的'禮物大都不會帶給媽媽太大的驚喜了，因為大多數(shù)媽媽之前已經(jīng)知道禮物是什么了，但看到禮物被寶寶和老師們打扮得如此漂亮，尤其是他們擁抱著媽媽，深情親吻媽媽的臉頰說“媽媽我愛你”的時候，媽媽們還是覺得像被泡在蜜罐里一樣，被幸福包圍了。
主題為“感謝母親”的全園性節(jié)目匯演由各個班級的一系列歌唱、贊美媽媽的節(jié)目組成，有歌曲、舞蹈、聯(lián)唱，還有媽媽和寶寶一起表演的時裝秀等，孩子們稚嫩且投入的表演征服了在場所有的媽媽，贏得了陣陣掌聲。以“感謝母親”為主題的小短片，紀錄了母親從妊娠到分娩、從寶寶出生到蹣跚學步的每個歷程，也紀錄了母親在孩子健康成長中所付出的艱辛，深深吸引并打動了現(xiàn)場每個孩子和媽媽，孩子們把一只只康乃馨送到媽媽手中并再一次說“感謝媽媽，我愛你”，此時的孩子天真、無邪、真誠；媽媽幸福、自豪、感動——她們得到了答案。
讓孩子學會感恩是必要的教育，這也許正是幼兒園舉辦“母親節(jié)”系列活動的初衷，因此要感謝幼兒園老師精心、細心的組織，不僅讓兒子也讓我在母親節(jié)上了一堂感恩課，而今天的活動帶給我的遠不止這些。當兒子親著我的臉頰充滿感情地說“媽媽，我愛你” 的進修似乎也在說：媽媽，你是我心中的天使！那一刻我正向“母親”靠近，母親節(jié)在向我走近。
祝天下所有母親健康、快樂、幸福。
母親節(jié)的隨筆2
今天是5月12日，正好趕上母親節(jié)，我讓小朋友們從家?guī)б粡垕寢尩恼掌o媽媽畫一張肖像送給媽媽，并寫上祝福的話。
小朋友們畫的都很認真，有幾個平時調(diào)皮搗蛋的小男孩竟靜靜地坐那非常投入地畫媽媽，還有的小朋友在祝福里寫上“祝親愛的媽媽長命百歲，我愛媽媽”，讓我感動不已，下課的時候，我給小朋友們布置了個任務，我說：等回家的時候你們親親自己的`爸爸，然后再讓爸爸把這個吻傳遞給媽媽，好不好？小朋友們大聲地回答我：好！
對于孩子的教育，情商一直都很重要的�。∽尯⒆訉W會愛，并學著把愛大聲說出來！我想這將關系到孩子一生的幸福指數(shù)，難道不是嗎？
母親節(jié)的隨筆3
今天是母親節(jié)——我是這天中午才知道的。媽媽說要給我買手機，我當然答應。于是，11點的時候，我與媽媽剛從手機專賣店出來，我手里拿著一個梅紅色的手機，這是我們的“勝利品”。剛一出門，我就看到一個手機店的顯示屏前打著這樣的大字——“母親節(jié)的禮物，老人機”。
這字鮮紅鮮紅，使我無法不看。
在回家的.路上，我的腦子里像是有一輛火車，火車里裝滿了疑問：送媽媽什么呢?鮮花?不行。手機鏈?不行。……這都怪我還小，沒有錢。我真恨不得現(xiàn)在時光來到20xx年。
回到家，我發(fā)現(xiàn)我沒有想象中，買了新手機那么激動。
下午，媽媽說要回姥姥家玩，我一聽就從床上蹦起來：姥姥家在農(nóng)村，現(xiàn)在正值春天，田園一定勃勃生機，小草野花開滿地，我采一束野花不就行了?
我們一來到姥姥家，就令我眼睛一亮：月季花開了。姥爺生前喜歡養(yǎng)花草，院子里的花草竹木都是他的驕傲，尤其是月季，一到現(xiàn)在，月季長的旺了，不說十里飄香，整個小院都飄滿月季的清香。我們摘上一兩朵，也沒關系。
我摘下兩朵月季。
姐姐上山遛狗，我也跟著，在路上看到荊棘叢里有野月季，我費盡力氣摘下一枝。
幫姐姐把胖墩兒與黑豆趕回屋，我又獲得了三朵蝴蝶蘭。
這些花兒加上一片超大的銀杏葉，撒上露珠，成了一束香氣撲鼻的花束。
我把花兒給了媽媽，雖然媽媽沒說什么，但是媽媽笑了。
母親節(jié)的隨筆4
“媽媽”，多么親切的稱呼啊!每天，我們說的最多的話就是：“媽媽，我回來了”“媽媽，幫我拿一下書包”“媽媽，我要買新筆”“媽媽，……”
從我有記憶開始，您每天都是早早起來，打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、照顧我們……
您從早上忙到晚，卻從來沒有抱怨過一句，從來沒有因為我沖她發(fā)脾氣而責怪我。
期中考試快到了，我每天晚上都復習到很晚才睡，今晚，也是一樣。
正在我心煩意亂，不想好好復習的時候您微笑著，端著一杯牛奶，輕輕的推開門，溫柔的說：“依依，復習這么辛苦，喝杯溫牛奶吧�！薄昂仁裁春龋瑳]看到我正在復習嗎?你還進來給我添亂，我看你就是故意的!”讓我這么一罵，您的臉色頓時有點白，但還是輕輕地說：“那……那你好好復習，媽媽就不打擾你了�！闭f著，您就默默地走了出去。可我當時一點都不明白媽媽的苦心，繼續(xù)不依不饒倒：“記得把門帶上!”然后，埋頭復習……
過了好久好久，我終于把所有漏洞都補上了。臨睡時，我覺得有點渴，便準備喝點水�！斑@么晚了，爸爸媽媽應該都睡下了，我就小聲點。”心里這么想，便輕輕的'打開門，可卻看見了令我感動的一幕：您正端著一杯冒著熱氣的牛奶，在我的房間前不停地徘徊，嘴里還小聲的念叨：“到底要不要進去，萬一打擾到孩子學習怎么辦，她現(xiàn)在怎么樣了…”看著媽媽的身影，我忍不住濕潤了眼眶，沙啞著嗓子，叫了一聲：“媽”。媽媽轉過身來，關心到：“怎么樣，累不累?要不要喝點牛奶?”“嗯”喝著媽媽親手熬的奶，我不由得生出一股濃濃的幸福感……
媽媽，您是多么的偉大啊!為了子女，您再苦再累也不怕，我親愛的媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，千言萬語都匯成了一句話：我愛你。
母親節(jié)的隨筆5
母親是偉大的，她為我們付出了一切.母親是一片藍天，對我們有無際的寬容.母親是一個太陽，照料著我們.母親是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們......說起我的母親，他就好似一顆糖，一顆有著甜、酸、苦、辣的糖.
甜
母親是顆甜甜的糖，每次見到她，她都笑得很燦爛，關心地問我這個，那個.天冷時，叫我多穿衣服，天熱時，叫我出門帶把傘......母親對我如此關心，我真像吃了蜜一樣的的甜糖.
酸
我有時脾氣會不好，會跟母親吵嘴，母親不但不生氣，還跟我講道理，母親總以理服人，我鬧完后，母親又笑著叫我去做事.頓時，我的心酸了，我想：母親的心一定更酸，她的女兒是這樣的人.想到這，我就像吃了一顆很酸的糖，咽不下去，還在嘴里打轉兒.
苦
母親也真夠苦的，天天起早貪黑，早上給我做早點，然后叫我起來，吩咐我吃東西，就去上班.晚上又給我做晚飯，然后做家務......總之，母親一天到晚都沒有休息過，做的一切，都是為了我們，我又好象吃了一顆很苦的糖，但不管多苦，都比不過母親的苦.
辣
有時候，在我極為屢教不改的情況下，母親會打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心.我就像吃了一顆很辣很辣的糖，辣出了眼淚......
母親，一個偉大的人物，令我難忘，母親是一顆永遠不化的"糖".
我的母親初中作文600字四：我的母親
母親出生在.年代，家境窮困導致母親成了目不識丁的文盲，小小年紀便肩負起家庭的重擔……她對那些苦澀的日子總是難以忘懷，就連做夢也夢著那些不堪回首的歲月。作為兒子的`我，沒法理解那遠去的苦辣辛酸，母親總是知趣地話鋒一轉，教育我應該好好念書，長大成人。
記得不識字的母親艱難地教我學算術、寫名字。小時候我很笨，上學時，連自己的名字也不會寫。多少個夜晚，是母親手把手教我寫名字的呀。當我把寫出的名字拿到母親面前看時，她笑了，眼里分明有些東西在閃動，在燈光的映襯下，熠熠閃光。我笑母親：“媽，這么大還哭，羞羞。”而母親此時笑得更歡，眼眶里的淚成了斷線的珠子。
生活的磨難造就了母親溫順柔和的性格。她不論遇到什么事，很少對我們發(fā)火，倒是常常責備自己，像個做錯事的孩子。
某日，起床，天已大亮，糟糕!一二三，起床、穿衣、漱口、洗臉，滿以為母親叫過自己，而自己懶于起床。誰知到了樓下，母親正在洗衣服，見到我，一臉的窘迫：“哎呀，今天我睡過頭了，對不起呀，現(xiàn)在已很晚了，我，我給你錢到外面吃去吧。”手在圍裙上搓了搓，便摸起口袋來。
下午回來，她老是在說自己睡過頭啦，睡過頭啦。我說，沒什么大不了的啊，累了，就多休息一會唄!想不到她說，我怕你發(fā)火呀!
我笑了，也有些驚訝，今日的母親竟會怕我發(fā)火?笑后，不免生出種種情愫。是的，上小學，當母親叫遲時，我便會發(fā)火。幾次之后，再沒有這樣的現(xiàn)象。其間，母親未作過多少個甜夢呀——為了我的早餐，她總早早地起床。爸爸曾建議我們出去吃，可她不放心，說外面的東西，又少，又臟。直至現(xiàn)在，我才知道，每天的早餐都剝奪了母親的許多個休息的權利。
如今，母親的身體差了，不如往日那般硬朗，起得也不如往日那般早了。于是便給我買了一個鬧鐘，為了不耽誤我的上課時間。
真的衷心祈禱，母親的身體不再差，仁慈的上帝，請把過去的母親還給我吧!
母親節(jié)的隨筆6
再過兩天就是母親節(jié)了，作為語文教師的我突然有了一個想法，現(xiàn)在的學生最不懂得也最不在意的就是感恩。我何不借此機會讓他們?nèi)ジ惺芤幌履�？今天放學之前我試著拋給他們一個問題：回家之后，在母親節(jié)那天，對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了，節(jié)日快樂！”并寫出母親的反應。同學們一下子炸開了鍋……
星期天到校后，我準備用一點時間來檢查這次的作業(yè)情況。我想應該先找那些性格比較外向的同學來問。
首先找到曉彬，她說：“我說那句話時，母親正在給我包餃子，等我說完，母親呆呆看著我，突然大笑起來說，謝謝你，我的女兒長大了！我從未這么激動，母親的笑讓我記憶深刻！”大力又站起來說：“我說了那句話后，母親的臉紅著說，兒子搞講究了，要吃什么，我給你做！母親紅紅的臉讓我永生難忘！”氣氛上來了，異常熱鬧。小浩搶著說：“我媽媽聽了我的話后，眼眶中噙滿淚水說，我兒子終于開始懂事了！看著媽媽激動的樣子，我想原來媽媽那么容易滿足！我一定好好學習，報答媽媽！”更讓我想不到的是平時最不愛說話的小磊也紅著臉站起來了，他說：“非常抱歉，我不好意思沒有對媽媽說那句話，但我下星期一定回家補上！"`我要說，我要說……一節(jié)自習就這樣很快結束了，最后我對同學們說：“同學們，母親為我們付出了很多，我們平時關注了她們多少，很少吧，今后我們應該怎么做？”同學們異口同聲說道：“好好學習，報答母親！”我說：“還要把內(nèi)心的'感激說出來！”。
語文教學除了課本之外，其實現(xiàn)實生活中還有很多的鮮活的素材，只要我們注意觀察，留心生活，把握機會，有時一切盡在掌控之中！
母親節(jié)的隨筆7
星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進孩子與母親之間的情感，決定讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當我把這事告訴孩子們，他們像一只只快樂的小鳥高興的手舞足蹈，唧唧喳喳的說個不停，因為孩子們最喜歡的就是動手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是高興的不得了。
說干就干，我給孩子們講述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義，把準備好的.材料分給他們，給孩子們講述了制作方法，孩子們就開始動手制作起來，孩子們的認真勁是從來沒有過的。
孩子們的制作別具特色，花瓣有四個的、五個的、六個的、還有很多層的�；ㄈ~也各不相同，兩片、三片、五片等等不一，形狀有圓形、橢圓形、三角形、長方形、菱形等。紅紅的花朵，綠綠的花葉，好像孩子們一張張笑臉，漂亮極了，老師們看了都高興的合不攏嘴。我們在紙的一角寫上了“母親節(jié)快樂”“獻給敬愛的母親”“親愛的媽媽”等字樣。還給他們布置了一個小小的任務，送給媽媽后，媽媽說些什么？星期一回來告訴老師和小朋友。這時，李宇昊小朋友突然眼圈紅紅的走到我跟前，低低的聲音說“老師，我沒有媽媽，我拿回家給誰呀！”這時我才忽然想起，我們班還有兩個失去母愛的孩子，我想了想，撫摸著他的頭說：“孩子，你媽媽不在，你可以把你的禮物送給奶奶、姑媽、阿姨、甚至爸爸都行，因為他們都是你的親人，都像媽媽一樣疼愛你”，李宇昊聽了默默的點點頭。離園時，孩子們小心翼翼的捧著心愛的禮物，高高興興地回家了。
周一來到幼兒園，還沒等老師問，孩子們就一只只開心的小鳥，唧唧喳喳地說開了，這個說；“我送給媽媽，媽媽說我做的真漂亮”。那個說：“我送給媽媽，媽媽說我是好孩子”。還有的說：“我送給媽媽，媽媽說我的手真巧”。就連平時不太喜歡講話的焦鑫月也大聲地搶著說：“我送給媽媽，媽媽說我長大了，伸出大拇指夸我“真棒”，還說謝謝我呢！說完還有點自豪地扭了扭頭，這時的孩子們都洋溢在一片歡聲笑語中。
這次活動很有意義，不但增進了親人之間的感情，還發(fā)展了孩子們動手操作、動腦想象以及口語表達等各種能力。以后，我們要運用各種節(jié)日活動，抓住機會，不失時機的使孩子們的多種能力都得到發(fā)展。
母親節(jié)的隨筆8
陽光明媚，萬物復蘇，天氣開始漸漸的暖和起來，一起都展現(xiàn)出了生機盎然的景象，中四班的孩子在我們幼兒園里也注入了新的能量。記得那是三·八婦女節(jié)那天，我們班的寶寶們要祝自己的媽媽節(jié)日快樂。他們要給媽媽一個擁抱，一個深深地吻；他們要把自己親手畫的畫、親手制作的紙杯花送給媽媽；他們希望媽媽們能聽到寶寶們演唱的歌曲--《我的好媽媽》；他們希望媽媽能聽到寶寶們說一句："媽媽，我愛你"。寶寶制作的禮物、溫馨的語言，讓我好感動��！
世界上最偉大的愛是母愛，母愛是一條小小的.溪水；雖然平凡但在一些小事情切讓我們感動，當我們呱呱墜地時，就會有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊，那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻都慷慨地給予了我們，無微不至地關心著我們。而作為兒女的我們幼小的孩子們，他們顯然在用心為媽媽準備禮物，雖然孩子的表現(xiàn)是稚嫩的，但卻充滿了真摯。作為老師，我也希望這份愛能傳遞下去，教寶寶懂得更多的愛，學會愛，由愛父母到愛別人，由愛家庭到愛社會，讓愛的種子在寶寶心中發(fā)芽開花。
"媽媽，我愛你！"寶寶們、做為為人子女的我們，也讓我們在媽媽耳邊真情的說一句："媽媽，我愛你！"
母親節(jié)的隨筆9
今天是5月xx日，五月份的第二個周日，雖然我對于洋節(jié)不是很感冒，但是對于這個節(jié)日，我還是從內(nèi)心當中感到相當?shù)母屑さ�，畢竟它給了我們這幫羞于表達自己內(nèi)心感情的中國人的一個借口，一個向自己媽媽說出“我愛您”的機會!
昨天，我們?nèi)⑺陌嗾匍_了本學期的第一個也是唯一一個家長會，雖然天公不作美，會議期間，大雨下個不停，但是我相信與會的各位家長都有很深的感觸——太累了(累心)，時間太長了(從12點半一直到了2:點半)!
面對家長會，我們兩個半一共113個孩子，只有4個孩子的家長沒有到場，只有一個家長沒有和我溝通，不到場的原因，這一點讓我非常高興，就憑著這一點，我相信，我的學生能夠體會到家長對他的那份殷切的期望。
這個家長會，可能很多家長從來沒有接觸過這種類型的家長會，我準備的內(nèi)容很多，僅我的發(fā)言稿，錯略一看，竟然超過了萬字，ppt就超過了100頁，家長會之前，有很多領導和同事，問我準備這么多，能講完嗎?我說，好不容易一次家長會，怎么著也得讓家長全方位的了解學生在校的表現(xiàn)，怎么著也得帶著點收獲回家啊!
在準備家長會材料的期間，不客氣的講，真的是煞費苦心，整個準備的時間跨度就到了接近1個月的時間，材料的準備也是完全針對現(xiàn)在的孩子和家長所欠缺的東西，我大體統(tǒng)計了一下，本次家長會我準備了給家長的三封信(孩子寫給家長的信、進入一中歷次考試成績、家長和學生互動的一封信)、給期中考試優(yōu)秀學生頒發(fā)的各種獎勵、各個家庭的影集視頻的制作、孩子入學以來很多很多的圖片資料，還有一年來我的一種工作的回顧，通過這次家長會，我認為不僅對家長、對學生有一定的幫助，對于我來講也是一種提高。
再次把話題轉回到家長會上，可能很多家長對于家長會的認識，僅僅局限于成績，是嘛，高中不講成績講什么，不說成績孩子怎么能考上一個好大學，但是，我從內(nèi)心里面一直喊，成績就真的那么重要嗎?重要的都犧牲了您和孩子之間的那種親情的交流了，難道現(xiàn)在和孩子之間都只剩下學習了嗎?如果真的是這樣，您的孩子將來大學畢業(yè)以后，您又拿什么來和您孩子溝通呢?再看看，家長會上家長和孩子填寫的那份互動問答吧，有多少人是100%的應對率呢?估計很少，當我看著孩子連家長的生日都寫不出來的時候，您知道我內(nèi)心的感受嗎?
想一想，我們中國的家長真的很悲哀，為孩子的付出，世界第一流，為孩子攢錢，為孩子攢房子、為孩子買名牌，我曾經(jīng)見過一個家長，自己用著最古老的諾基亞手機，卻給孩子用上最新潮的蘋果手機，但是還落不了孩子的'好，中國的家長真的很可憐，我們付出那么多，在孩子心目中的地位竟然還比不了一位電影明星，您不覺得自己可憐嗎?
可能有的家長說，我所做的這一切都是和上一輩的父母學來的，也有可能，但是時代不同了，我們上學的時候，父母只是為了我們吃飽、穿暖而著想，現(xiàn)在，如果您還這樣為您的孩子考慮的話，是不是有點過時了，現(xiàn)在還有誰讓自己的孩子餓肚子的，我們也應該與時俱進了，物質完善了，就應該再考慮一下精神方面的需求了。
但，再回頭一想，我們中國的家長又是那么可恨，為了孩子的學習，竟然犧牲了孩子很多很多本該是孩子自身成長的機會，上著上萬的輔導班、回家以后還得檢查作業(yè)、聽寫、背誦，在孩子心目中，我們的家長就是惡魔，還有，一邊要求孩子好好學習，一邊不停的玩手機、看電視、打撲克、打麻將，一邊要求孩子做一個社會上有用的人，一邊插隊搶座、隨地吐痰、闖紅燈，一邊要求孩子孝敬父母，一邊卻不愿承擔贍養(yǎng)老人的義務…………這一切的一切，難道不值得可恨嗎?
所以說，我們家長朋友們需要反思的事情有很多啊!
家長會，只是一個形式，我不奢望家長朋友們能從中改變多少，但，至少我希望您能從中或多或少的感悟到點什么，也讓您的孩子能夠跟您學到點什么，這就足夠了!
我非常愿意看到我們兩個班的孩子都能變成最優(yōu)秀的孩子，更希望看到我們兩個班的家長，變成最優(yōu)秀的家長，這是我的夢想，也是我為之奮斗三年的目標，讓我們共同努力吧，家長朋友們!
最后，祝愿三、四班的所有孩子的母親節(jié)日快樂，祝愿天下的母親身體健康，永遠年輕!
母親節(jié)的隨筆10
本節(jié)課不是教材中的教學內(nèi)容，是根據(jù)現(xiàn)實生活安排的寫作教學，我總覺得寫作訓練除了課本上所安排的每學期六次的作文訓練之外，更要隨時結合社會現(xiàn)實生活調(diào)整寫作訓練，尤其是值得紀念的日子和突發(fā)性大事，引導學生關注社會，感悟生活，挖掘體驗，抒寫真情實感。
這節(jié)課前半部分是講評母親節(jié)練筆，是體驗式寫作；后半部分是當堂情境式寫作。學生由體驗到感悟到寫作再到上升為寫作經(jīng)驗理論，符合學生認知規(guī)律。引導學生明白生活是寫作的源泉，寫作是心靈泉水的自然流淌。從而提高寫作水平，培養(yǎng)健康心智。
初中生正處在成長叛逆期，有的學生對母親毫無感恩，甚至反感對立，有的媽媽著急、傷心又無奈。母親節(jié)練筆主要目的是讓學生在勞動體驗中獲得對母親艱辛操勞的親身感受，理解母親為孩子、為家庭的付出，理解媽媽的嘮叨，體諒媽媽、孝敬媽媽。通過這次體驗式寫作活動，學生會發(fā)現(xiàn)媽媽太累了，自己衣來伸手飯來張口還抱怨，太不應該，我欣喜的發(fā)現(xiàn)學生長大了，懂事了。并且學生發(fā)現(xiàn)寫作原來很簡單，只要用文字記錄親身體驗就可以了，無需生編硬造。
汶川地震的寫作則是將生活中的突發(fā)事件納入寫作范圍。當時電視、報紙、網(wǎng)絡鋪天蓋地全都是關于地震的報道，全中國以至全世界人民都在密切關注著災情報道和救災情況，學生也很關注，所以我及時安排寫作地震感受。課堂上播放抗震救災音樂，展示地震照片和文字資料，創(chuàng)設情境激發(fā)情感。地震所造成的巨大的.破壞，造成生命財產(chǎn)的巨大損失，以及廢墟下災民頑強自救、軍人奮不顧身救災、全國人民傾心救助、世界各國人民熱情援助，都沖擊著同學們的視聽，震撼著同學們的心靈。當這種感情災同學們心中涌動時，我提議大家當場寫出自己的心聲，讓情緒噴薄而出，宣泄為文字。學生在環(huán)環(huán)相扣的教學中不斷的感動、感悟，在此起彼伏的成功體驗中進一步提高了認識。
教學環(huán)境改變，教學手段創(chuàng)新，是本節(jié)課最大的亮點。在網(wǎng)絡教室上寫作課，是第一次，學生很新鮮，過去寫作講評課，一個人讀范文大家聽，聽過后所記住的有限。這次人手一臺電腦，看著自己的作品變成文字，成為范文，對學生的鼓勵是巨大的；學生可自由選擇想讀的本班同學的作品，更靈活更便捷，容量大，效率高。地震話題寫作環(huán)節(jié)，學生用電腦寫作，邊輸入邊上傳，即時發(fā)表，學生很興奮，同學們的寫作內(nèi)容相互感染，激蕩起更大的情感浪潮，沉浸災寫作情緒中，并用文字表達出來。這是一次成功的嘗試。
這節(jié)課有兩點遺憾之處，一是太倉促：由于母親節(jié)已過去一周，得盡快講評，可當時地震余震時有發(fā)生，晚上外出躲避地震，甚至白天的課堂教學也會隨時因為余震而中斷，這節(jié)
課就是在這樣的時刻進行的。另一方面第一次在網(wǎng)絡教室上課，我自己對網(wǎng)絡教室設備操作還不是很熟練，部分學生的漢字輸入速度不夠快，或者習慣于用紙筆寫作，對電腦寫作不適應，造成內(nèi)心感受不能完全表達出來，留下了遺憾。這有待我們繼續(xù)努力，為最終能夠熟練上網(wǎng)絡寫作課而努力！
我們的地震話題寫作并沒有隨著下課鈴的響起而結束。除了上課寫片段之外，要求學生下課寫一篇完整的地震作文，并且利用暑假去四川地震災區(qū)，實地考察感受。后來有九個學生在家長帶領下去了四川災區(qū)，耳聞目睹，用心感受，用相機拍攝記錄民族災難，寫考察報告、日記、詩歌和札記，并在開學后辦了宣傳板報。使學習由個體走向了群體，由課堂走向了大社會。
我們培養(yǎng)的學生不僅要愛自己的媽媽，愛親人，還要愛社會、愛受苦受難的人，在危難的時刻伸出援助之手，有民族責任感和愛國心。我們的寫作課也不只是要寫作片段、一篇作文，還要培養(yǎng)學生對有價值的事情全力以赴去做好，從小事件中培養(yǎng)大品質，培養(yǎng)身心健康的、大寫的人。
母親節(jié)的隨筆11
這是我收到的第一份母親節(jié)的禮物，雖然在泰國皇后生日的時候，孩子也有給我送過，因為在泰國，是以皇后生日作為母親節(jié)的。但畢竟不同，他們是在為皇后制做賀卡的同時，也為我制做做一張，同時送上代表皇后的茉莉花。
大概在母親節(jié)的`前三天，翰翰就問我，什么時候是母親節(jié)？我說5月13日，于是，他就開始了為我準備禮物，稀稀也說，我也有禮物給媽媽的，我的是神秘的禮物，很特別的�？吹絻鹤舆@樣有心，心里甜甜的，很開心。
11日晚上，下班回家的時候，就收到了翰翰送來的禮物，原來是給我寫了一封信，自己用紙做出來的信封，信紙是用白紙自己畫上的格子，畫得很整齊，以翰翰平時粗枝大葉的性格，看得出，他很用心的畫。信封里放著一張圖畫，是他心中的美麗花園和家，還有一封信和一顆糖果。
信上寫著：媽媽，母親節(jié)又到了，今天媽媽開心嗎？媽媽我愛您，媽媽您愛不愛我？媽媽我想念一首古詩給你聽。好了：
草
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
媽媽聽到這首詩，媽媽好聽不好聽？
母親節(jié)的隨筆12
星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進孩子與母親之間的情感，決定讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當我把這事告訴孩子們，他們像一只只快樂的小鳥高興的手舞足蹈，唧唧喳喳的說個不停，因為孩子們最喜歡的就是動手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是高興的不得了。
說干就干，我給孩子們講述了媽媽的辛苦和母親節(jié)的意義，把準備好的`材料分給他們，給孩子們講述了制作方法，孩子們就開始動手制作起來，孩子們的認真勁是從來沒有過的。
孩子們的制作別具特色，花瓣有四個的、五個的、六個的、還有很多層的�；ㄈ~也各不相同，兩片、三片、五片等等不一，形狀有圓形、橢圓形、三角形、長方形、菱形等。紅紅的花朵，綠綠的花葉，好像孩子們一張張笑臉，漂亮極了，老師們看了都高興的合不攏嘴。我們在紙的一角寫上了“母親節(jié)快樂”“獻給敬愛的母親”“親愛的媽媽”等字樣。還給他們布置了一個小小的任務，送給媽媽后，媽媽說些什么？
星期一回來告訴老師和小朋友。這時，李宇昊小朋友突然眼圈紅紅的走到我跟前，低低的聲音說“老師，我沒有媽媽，我拿回家給誰呀！”這時我才忽然想起，我們班還有兩個失去母愛的孩子，我想了想，撫摸著他的頭說：“孩子，你媽媽不在，你可以把你的禮物送給奶奶、姑媽、阿姨、甚至爸爸都行，因為他們都是你的親人，都像媽媽一樣疼愛你”，李宇昊聽了默默的點點頭。
離園時，孩子們小心翼翼的捧著心愛的禮物，高高興興地回家了。
母親節(jié)的隨筆13
一直以來，媽媽就是我最為依靠的人。因為工作的緣故，從小時候開始，就一直是媽媽在照顧我的生活起居。陪我玩耍，每天清早還要送我去幼兒園。后來，等我開始上學了，每天的早上，媽媽都要早早的叫醒我，但在這個時候，桌上卻早已經(jīng)準備好了早點，日復一日，每天都是這樣。
曾經(jīng)，我并沒有意識到媽媽為我做出了多么大的貢獻，也沒有意識到每天辛勞作的她究竟有多么的辛苦。長久以來，在媽媽無微不至的照顧下，我漸漸熟悉了這份被照顧的生活。在媽媽的照顧下，我也慢慢的長大的了。
隨著年齡的成長，我學會了許多的知識，也開始漸漸意識到在自己過去的生活中有許多問題。一直以來，媽媽總是在照顧我，在“偏愛”我。在小時候，盡管每天都勞累，但她會不顧辛苦的指點我學習，教導我完成每天的作業(yè)。在我的生活中，她既是慈母，又是“嚴父”，在生活上，她無微不至的照顧著我，但在學習和成長的時候，卻又會變得嚴厲起來，一直督促著我完成自己的責任。直到最后，在我睡著之后，她才疲憊的睡下。
過去那么久，我有感謝過媽媽的關愛，也有厭煩過她對我的嚴格。但如今想來，其實母親對我的'付出的一直都是關心，都是對我的愛!
回想媽媽的照顧，一直以來我只注意到了母親對我深深的愛，但卻沒有認識到母親為了這份關愛，付出了多少辛苦和努力!直到有一天，我打算接過媽媽手中的拖把，幫她完成房間的打掃，但卻被媽媽拒絕。這時候，我才真正的意識到了自己長久以來的問題——感恩!
在對媽媽的感恩中，一直以來我都僅限于賀卡和禮物，亦或是一句簡單的祝福。這些感謝的表達，讓媽媽展開的笑顏。但我卻十分缺乏在生活中，對母親真正的關心!
如今，在母親節(jié)又一次的到來之際，我已經(jīng)決心要真正的改變自己，改變家庭!在今后的節(jié)日里，我不會只再給媽媽送上鮮花和祝福，我會用自己的行動去表達，自己對母親的感謝!不僅僅是節(jié)日里，即使在日常，在每天的生活中!我都會幫助媽媽，減輕她肩上的負擔，感謝她對我長久以來的照顧和養(yǎng)育!感謝有你，我的媽媽!
母親節(jié)的隨筆14
電視上電影里呈現(xiàn)出來的媽媽類別要不就是厭惡做媽媽的，要不就是做無聊媽媽的，有時呈現(xiàn)的媽媽要不是竭斯底里，對孩子亂吼亂叫的，就是逆來順受的，對孩子放任自由又不加管教毫無辦法的。通過這些電影電視潛移默化表達出來的觀念就是想現(xiàn)代婦女放棄家庭，告訴大家家庭是婦女的束縛和捆綁，做媽媽特別是做全職媽媽，那是沒有能力的人才會做的，有能力的女人應該在事業(yè)上大有作為才有成就感。
感謝愛我的上帝，我可以特別榮幸地有機會，有能力，有條件地做全職媽媽。我認為做全職太太全職媽媽是我在今生，在這個世界上最有意義最有成功感又最有回報的事業(yè)。當你為這個家，為先生，為孩子全心奉獻，全心付出你的時間，全心付出你的耐心你的愛的時候，你就贏得了他們的心，你跟他們就有很好的鏈接，有很親密的關系，這些是你在世界上無論賺多少的金錢都絕對買不到的，這是你最珍貴的寶藏。
做媽媽是個人成長成熟的一個過程。哪個媽媽沒有累過，痛過，哭過，辛苦過，氣憤過，掙扎過，無奈過？懷孕的艱辛，生產(chǎn)的痛苦，數(shù)不清的不眠之夜，無數(shù)次孩子晚上一個咳嗽就可能整夜的清醒警覺，每天等孩子們都睡了才有歇閑的時刻，聽著看著他們這里傷那里痛的煎熬……，24小時的每一天，7天的每一個星期，52星期的每一年……無薪無假，任勞任怨，這就是母親。
做媽媽不容易，要學習很多的育兒知識，很多有關婚姻家庭方面的`知識也要去學習和實踐，還有教養(yǎng)孩子的方式方法，孩子們品格的培養(yǎng)都需要不停地了解和認識認知，那可是一輩子都學不完的功課啊。母親不是完人，世上沒有完美的媽媽，也沒有超級媽媽。每個媽媽的時間精力都有限，有了事業(yè)就不可能全心照顧好家庭，有了家庭事業(yè)發(fā)展就有限，每個媽媽都要面臨這樣的選擇。取舍之間能否做到魚與熊掌兼得？
每個媽媽都有不可愛的地方，每個媽媽都有她的以前，她的過去，她的不如人意，她有她的痛苦和缺陷，每個媽媽都要學習對付不同的有時又難以控制的情緒，但無疑世上的每個母親都是偉大的。
母親節(jié)的隨筆15
母親的愛好象甘甜的美酒，母親的愛好象溫暖的太陽，母親的愛好象長長的扶手。讓我感到甘甜、溫暖及安全。
今天是母親節(jié)，我該如何回報您呢？回報您對我不求回報卻無限的愛呢？
啊，我的媽媽！我情不由已地想，您是多么地偉大而又平凡，真的不知道該叫孩兒如何報答您？在母親節(jié)的今天，我為您斟一杯清茶，再為您打好溫水讓泡腳，接著再深深為您唱一曲《懂你》......
母親節(jié)到了，我按照原計劃行事，可我的媽媽一太早就上班去了，我只好把計劃推到下午，在下午三點時，我與哥哥在色紙上用筆畫了一張我們母子三人的相，再用彩紙要爸爸給我們演示如何疊帽子，在爸爸指教下我與哥哥也疊了看上很精美的帽子，接著把我們母子三人的畫相貼在帽子額頭中央，兩邊用線及透明www。。膠貼上門的上頂。這樣就到了下午五點二十分了，我的媽媽一般是在五點四十五分后至六點到家的，我與哥就守候在門的兩邊，五點五十五分到了，我們在門內(nèi)聽到我的媽媽腳步聲由遠而近了，聽到了拿鑰匙聲，插入門孔，關鍵時刻到了，門一開我與哥哥同時拉開門邊的透明膠，并且說："媽咪，節(jié)日快樂！"帽子在我與哥哥掌控中正落在我的媽媽的頭上，爸爸看著笑的.前仰后合，我的媽媽摸著頭頂帽子，嬌憨地說："你們?nèi)隣攤兏闶裁椿影。?當我的媽媽看著帽子做的細致，并且看到我與哥哥畫相的逼真，眼眶有些潤濕了。
爸爸，早上交待哥哥買了些我的媽媽喜歡的菜，我與哥哥認真地給爸爸打下手，備菜洗菜，我的媽媽坐到客廳看電視。本以為爸爸會炒菜，可爸卻說教哥哥來做，爸在邊上說，哥就動手做，我在旁邊看著，很快三菜一湯就好了。擺好飯菜，我就大聲叫："我的媽媽，吃飯喲！"。就象平時我的媽媽說"飯好了，吃飯喲，譽仔"那聲音真的是世上某甜美的。哥哥把音響調(diào)到某大，我們一家人聽著滿軍唱著《懂你》的那著歌，津津有味地品嘗可謂哥哥的廚藝。原來哥哥廚藝一般般，可今天母親節(jié)哥用心把飯菜做得特香，來回報每天為我們而含辛茹苦的我的媽媽。
晚上九點時，我與哥哥為爸媽沏了他們某愛的人參茶，他們津津樂道品嘗著邊看電視，并且放了熱度剛好的水，讓我的媽媽泡腳，我為我的媽媽搓著腳，哥哥說在學校學了首《我的媽媽，我愛你》的歌唱給我們?nèi)寺牐绺绯谜婧�，用了真情在唱。爸爸與我為哥鼓掌。我的媽媽則在一邊沉思著，她是否也想著故鄉(xiāng)的外婆呢？她的我的媽媽呢？我在心中猜想，也在心中祝愿："所有天下的母親都每天快樂幸福！"。
這是20xx年5月13日的母親節(jié)，我很難說出很感謝母恩的話，但我只想讓我的媽媽每天笑容多多！這就是我的難忘的母親節(jié)。
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