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普通話作文

時(shí)間:2023-05-12 08:05:45 作文大全 我要投稿

【熱門】普通話作文合集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的普通話作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】普通話作文合集五篇

普通話作文 篇1

  星期天,我正在家做作業(yè)。突然,奶奶神秘兮兮地走過來:“乖孫子,你能不能教奶奶說普通話?”我丈二和尚摸不著頭腦,奶奶都年過六旬了,只上過幾天夜校,竟然想起要學(xué)普通話。奇怪,奇怪,真奇怪!面對一個(gè)毫無基礎(chǔ)的學(xué)生,我為師有一百個(gè)不愿意,可看奶奶這么誠懇,便只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

  課程開始了,我先教奶奶說一些簡單的日常用語:“您好,您早,謝謝!蹦棠谈诤竺婺睿骸袄詈,李躁……”我一聽,笑得前俯后仰,“錯(cuò)了,錯(cuò)了,是nín好,不是lí好!蹦棠搪犖乙徽f,怪不好意思的,但她并沒有放棄,而是繼續(xù)認(rèn)真地念著,還不時(shí)地看看四周有沒有人在聽。她有點(diǎn)羞澀,臉上泛著微微的紅暈,像個(gè)小姑娘似的!發(fā)íng好,nín耗……”一個(gè)個(gè)變了異的“您好”,從她的嘴里蹦了出來!鞍!這個(gè)學(xué)生怎么這么笨呀!”當(dāng)老師的我真是無能。我實(shí)在是沒有信心了,但看著奶奶認(rèn)真的.樣子,我又不想打擊她的積極性,只有悶頭一遍又一遍地教她。

  因?yàn)槲易巫尾痪氲慕虒?dǎo),以及奶奶那股鉆勁,簡單的日常用語她基本學(xué)會了。而我呢,早已累得筋疲力盡,口干舌燥。

  這以后的幾天,我又教奶奶說一些簡單的句子。自從我教奶奶普通話后,我發(fā)現(xiàn),奶奶對普通話越來越感興趣,每天再忙也要擠出一點(diǎn)時(shí)間在沒人的地方偷偷地練習(xí);有時(shí)遇到什么事情,她也要用普通話和我們講;甚至給姑姑打電話也講普通話。她常常笑著說:“我準(zhǔn)行!”說普通話,讓奶奶臉上的皺紋舒展開了,人也仿佛年輕了好幾歲。

  我相信,只要我們共同努力,奶奶的普通話一定會說得越來越標(biāo)準(zhǔn),越來越流利。

  從奶奶學(xué)普通話這件事中,我悟到了一個(gè)道理:“世上無難事,只怕有心人!”這道理將使我受益一生!

普通話作文 篇2

  我們的語文老師讀課文很有感情,只要老師一讀課文就會把全班同學(xué)吸引住,我在心里暗暗下決心,長大后一定要說好普通話。

  我原來讀課文,老師說我聲音大而音不準(zhǔn),我向老師請教:“每天堅(jiān)持用普通話讀課文,要把句子詞語的意思用高低快慢輕重等表達(dá)出來!庇谑俏曳艑W(xué)回家做完家庭作業(yè),就讀課文。有時(shí)媽媽在我就讀給媽媽聽;爸爸在我就讀給爸爸聽爸媽都不在,我就面對墻壁自己讀。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我大著膽子去老師那讀《觸摸春天》,意想不到,老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。說我讀很動聽,老師的鼓勵(lì)給了我說好普通話的力量。我說普通話的'水平漸漸提高了。四年級下期我被選去參加學(xué)校國旗下的演講。

  演講前一個(gè)星期,我每天放下書包,寫完作業(yè),就讀背起演講稿來,我像著了魔似的,停不下來。有一天,我讀了很長時(shí)間,不管媽媽怎么勸我也不聽,繼續(xù)讀,第二天我拿著演講讀給老師聽聽。讀完后老師說:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!讀得真棒!”不過,還有一些音不夠準(zhǔn),老師用紅筆圈了出來,教我讀了幾遍。老師說回家再練練,就可以上臺了。我回家不敢大意,認(rèn)真練習(xí)。

  演講那天,我懷著緊張的心情,走上了演講臺,我謹(jǐn)記著老師的教誨,放慢了語速,跟兩位同學(xué)配合得很好。我走下臺,老師擁抱了我。那一刻,老師的擁抱像一股暖流,流遍了我的全身,我感到無比地幸福。老師的擁抱又一次給我的說好普通話的力量。

  放暑假了,我仍然堅(jiān)持每天朗讀課文。有一次,我還沒有讀課文,我說:“我要讀完才跟你們出去玩!蹦銈兊炔坏镁妥甙桑鹊镁偷任。結(jié)果她們走了,我繼續(xù)認(rèn)真讀書。雖然失去了與同學(xué)玩耍的機(jī)會,我卻從讀課文中學(xué)到了知識,也學(xué)到了知識的有趣。

  媽媽說:“只是讀課文還不夠,要跟著新聞讀,向各類主持人學(xué)習(xí)!

  暑假過去,一晃就開學(xué)了。我的暑假是在學(xué)習(xí)普通話中渡過的,是快樂的。開學(xué)不久,學(xué)校要開家長會,老師讓我讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》,走上講臺,我先有點(diǎn)兒害怕,但是我還是鼓起勇氣,認(rèn)真地讀。讀完后,教室里響起一片掌聲,我的心一陣愉快。

  學(xué)好普通話,說一口流利的普通話,長大了,我要用普通話把祖國的美,印在人們的心中。說好普通話就是我的夢。

普通話作文 篇3

  這星期,老師給我們布置了一篇特殊的作文,是教家人學(xué)普通話。

  我想:平時(shí)媽媽輔導(dǎo)我的`功課時(shí),普通話常常說得不標(biāo)準(zhǔn),平翹舌音不分,我決定教媽媽說好普通話。

  晚飯后,我把媽媽叫到書房,一本正經(jīng)地宣布:“媽媽,今天你是學(xué)生,我是老師。我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音。”媽媽眉毛一挑,不服氣地說:“我普通話標(biāo)準(zhǔn)得很,不用你教!薄澳俏揖蛠砜伎寄。”我說。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽忍不住哈哈大笑起來。原來媽媽把“瀑布”讀成“破布”,還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。

  于是,我先教媽媽念平翹舌音,媽媽像小朋友一樣跟著我念:“z、c、s、zh、ch、sh……”然后,我告訴媽媽這首古詩哪幾個(gè)字是平舌音,哪幾個(gè)是翹舌音。接著,我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩。我不斷地糾正媽媽讀錯(cuò)的音。經(jīng)過我的耐心指點(diǎn),媽媽終于能正確地讀這首詩了。

  在以后的日子里,我會繼續(xù)糾正媽媽不正確的讀音,教會媽媽說好普通話。

普通話作文 篇4

同學(xué)們:

  大家好!

  在報(bào)上,我曾經(jīng)看過這樣一則故事:

  射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。兒子離別前,她千叮嚀萬囑咐。上學(xué)后,這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天,當(dāng)他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝,說:“孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們?nèi)绻f方言,別人聽不懂,所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽說話時(shí)可要講普通話,這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會?吹竭@里,我感動了——一位一輩子都生活在農(nóng)村的大娘,在市場經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹到她身邊時(shí),她沒有拒絕,毅然選擇了市場,選擇了普通話。雖然她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn),但她的精神足以讓我們每一個(gè)人深受鼓舞,也讓我們看到了普通話繁榮昌盛的未來。

  同學(xué)們,語言是一個(gè)民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個(gè)多民族多語言的國家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實(shí)行的多民族共同語,已經(jīng)以它所起的'巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!

  解放日報(bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個(gè)漢語言訓(xùn)練班,參加各種中文輔導(dǎo)。近年來,全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此,我們堅(jiān)信,普通話一定會在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用,而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。

  同學(xué)們,每當(dāng)你用普通話同別人交流時(shí),每當(dāng)你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時(shí),每當(dāng)你看到電視上國際友人用普通話表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動,此時(shí),你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話,用我們的熱情,用我們的行動,一起來把祖國的語言文字發(fā)揚(yáng)光大!

普通話作文 篇5

  今天我們的陳老師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去參加了2個(gè)活動。

  老師神秘兮兮的叫了我,我充滿疑惑,我又沒做錯(cuò)事老師叫我干嘛?我?guī)е闷娴男那閬淼讲賵。老師說:“這些一年級的小朋友不會說普通話,你們教教他!蔽覀兯斓拇饝(yīng)了。見了一個(gè)一年級的`,我趕快問他:“小朋友,想不想給我學(xué)說普通話?”那個(gè)小孩和怕生人,扭頭就走了。小C看見一個(gè)一年級的小女孩,就連忙給他說:“小朋友,想不想給我學(xué)普通話?”那個(gè)小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光,一下就看見好說好玩好學(xué)習(xí)的學(xué)生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問:“小朋友想不想學(xué)普通話?”“想!”“那我教你一句你學(xué)一句!薄拔沂侵袊,我愛中國!”一段文字脫口而出!拔沂侵袊,我愛中國!标惱蠋熣f:“嗯,不錯(cuò),再說一遍。”“我是中國人,我愛中國!”“大聲點(diǎn),再說一遍!标惱蠋熣f!拔沂侵袊!我愛中國!”一句響亮的句子喊了出來,那么流利,那么有感情,那么認(rèn)真的學(xué)。

  下面我們該舉行第二個(gè)活動。找錯(cuò)別字,創(chuàng)文明鄭州。

  老師領(lǐng)著我們到了街上,我們左顧右看,在干什么呢?我們是在找街上的錯(cuò)別字。我們走來走去,終于看到一處錯(cuò)別字可是已經(jīng)被遮擋住,而無法拍照。我們左顧右盼,真是蒼天不負(fù)有心人,我們找到一處,小A連忙跑過去,可是地下有泥,砰,一聲,張奧星的衣服臟了,幸虧小B帶紙了,要不小A就成泥湯雞。

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