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母親節(jié)主題班級教學活動策劃

時間:2024-11-05 22:16:14 其它節(jié)日 我要投稿
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母親節(jié)主題班級教學活動策劃

母親節(jié)主題班級教學活動策劃1

  活動目的:

母親節(jié)主題班級教學活動策劃

  1、通過比較、體驗,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。

  2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

  3、通過親子游戲,讓學生真切體會關愛母親是美德。

  4、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

  活動準備:

  1、完成母親節(jié)愛的作業(yè):向媽媽表達愛。

  2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。

  3、班委制作精美賀卡,寫上全班同學的祝福。

  4、教師搜集資料,制作幻燈片。

  活動形式:

  美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓

  活動主題:

  學會感恩

  活動時間:

  5月9日

  活動地點:

  五年級教室

  活動過程:

  一、談話導入主題:

  1、同學們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)

  男女兩同學誦讀《母親贊》

  2、昨天是母親節(jié),今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(學生齊讀班會主題)

  二、聆聽母愛的贊歌

  有一首歌,表達了兒女對母親的深情贊美,請聽歌曲《母親》,相信一定會引出你許多美好的回憶。(學生交流)

  教師小結(jié):在我們成長的道路上,凝聚著媽媽數(shù)不盡的愛。

  三、了解母愛的偉大:

  媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)在學習上,請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。

  (我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補好……)

  媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學生交流

  (我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟、端水…?

  四、講述母愛的故事

  請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

  五、誦讀愛的.詩篇

  讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇,表達對媽媽的感恩之情。

  (課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言,引導學生深情誦讀)

  六、體驗愛的游戲——心有靈犀

  1、牽手:三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數(shù)坎坷,幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。

  2、我對媽媽知多少:三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內(nèi)容。

  3、小結(jié):同學們平時對媽媽了解、關心太少了。

  七、總結(jié)拓展:

  1、送上愛的賀卡:班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡,表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。

  2、立下愛的誓言:今天我們主要談了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)

  感謝我的父母,您給了我生命,教我學走路,教我學說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學知識,教我學做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學會關愛,讓我充滿了希望。感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強,健康成長!(師生一起宣誓)

  3、老師愛的寄語:通過今天的活動,老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關愛自己的父母,去愛身邊的每一個人。

  4、播放《感恩的心》,結(jié)束活動。

  同學們,讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩,讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。

母親節(jié)主題班級教學活動策劃2

  活動目標:

  1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。

  2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

  3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽媽。

  活動準備:

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  活動過程:

  1、從5月4日起,利用一周的時間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

  2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育,初步了解母親節(jié)的'來歷。

  3、5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的

  4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

  5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。

  6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。

  7、展示活動。5月8日,各班找出家長代表參加母親節(jié)慶祝活動。

  活動延伸:

  要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。

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