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感動的作文400字3篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的感動的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感動的作文400字 篇1
那一次,是一個炎熱的夏天。
在我剛剛學會騎自行車不久,我有了一個念頭,出去騎自行車。我就問媽媽“媽,我能出去騎自行車嗎?”媽媽嚴厲的回答道“你就不害怕車撞到你嗎?”我瞪了媽媽一眼。媽媽說“趕快回屋去”我進了客廳。過了一會兒,媽媽去廁所了。我趁這大好機會,趕緊騎自行車出了家門,剛出了家門就向大街上騎。剛出胡同就見一位穿得樸素的阿姨騎著自行車從側(cè)面撞了過來,我被嚇得魂飛魄散,臉色蒼白。我的手不聽使喚停不下來了。我們相撞了,我的雙腿被摔爛了,再看看那位阿姨雙腿也被摔爛了。我不禁嚎啕大哭起來。
那位阿姨忍著疼痛一瘸一拐地向我走來。她溫柔的說“對不起,疼嗎?”我點了點頭。她又問”你家在哪里?”我指了指胡同里。她說“來我把你送回家吧”我點了點頭。
她把我送回家告別了媽媽。我以為這位阿姨就這樣走了。誰知道過了大約十幾分鐘后,這位阿姨又回來了。她滿頭大汗,頭發(fā)就像洗過了一樣濕露露的.。這次她還帶來許多好吃的,有零食還有奶。
我看見后,眼淚爭著跑出了眼眶,我被這深深的情誼感動了。我大步走進房間,關(guān)上門,像老鼠叫一樣,小聲的哭著。
我感動了。
感動的作文400字 篇2
那日傍晚,夕陽輕柔地灑在我身上,電腦屏上,我被他們的故事感動著……
那一年,他們帶上年幼的孩子,來到藏區(qū),是為了的孩子。那一年,他們放下蒼老的父母,決心生活在西藏,是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動中國的杰出人物。
“成都少了一個我這樣的老師,沒有任何損失;但對藏區(qū)的孤兒而言,我的到來或許能改變他們的命運。”在頒獎典禮現(xiàn)場的胡忠,比視頻中看起來更顯蒼老。11年前,這位成都中學的化學老師辭掉工作,告別妻子與剛出生的女兒,來到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教,每個月僅有300多元的.生活補助。
福利學校海拔3800米,甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課,胡忠每天清晨5點多打開校園廣播,叫大家起床、做操,平時要照顧他們的生活起居。一聽說哪里有孤兒,他立馬趕過去接人身邊的感動――老師作文作文。久而久之,當?shù)匕傩瞻押医凶鳌捌兴_老師”。
丈夫離家的前兩年,謝曉君都是利用假期過去探望,教音樂的她偶爾還客串幾回代課老師
與孤兒們接觸的次數(shù)多了,川妹子動了留下來的念頭。xx年,謝曉君報名支教,在旁人不解的目光中,她抱著女兒,與丈夫在福利學校“會師”。
從盆地到高原,適應(yīng)的過程充滿了委屈。剛來的幾個月,3歲的女兒整晚咳嗽,謝曉君也因缺氧頭疼,無法入睡。盡管也會抱怨,但不服輸?shù)男愿褡屗y而上,“既然來了,說什么也不能打退堂鼓。”
感動的作文400字 篇3
許多往事就像一顆顆繁星從我的腦海里一閃而過,但是,有一件事卻像字一樣似的,深深的刻在了我的記憶里,揮之不去。
有一天下課,我和高曼婷等幾位同學去操場上玩,回到教室后,我發(fā)現(xiàn)我的筆不見了,于是,我就在座位的四周找了又找,在書包里翻了又翻,可是,根本就找不到筆的蹤影。我著急的想:“這該怎么辦啊,等會老師讓我們寫課堂作業(yè)怎么辦呀?”想著想著我又繼續(xù)翻找了第二遍,可是依然沒有找到筆!霸趺崔k,我只帶有一支筆,真么辦!”我心急如焚的繼續(xù)找筆。
上課鈴聲很快就響了起來,我垂頭喪氣地坐回了座位。這時,數(shù)學老師走了進來,面帶笑容的對我們說:“同學們,今天,我們要寫課堂作業(yè),請大家認真計算,再把結(jié)果寫上去!薄鞍!真是好的不靈,壞的'倒靈了,怎么真給我說中了了呢?”我哀嘆道。突然,一個聲音從我背后傳來:“怎么了,沒找到筆嗎?”坐在我身后的高曼婷同學用疑惑的眼神望著我。我哀聲嘆氣的回答到:“是啊,不知道被誰偷去了,等會不知道該怎么寫課堂作業(yè)!薄拔医杞o你吧!”說完,她從筆袋里拿出一支筆,遞給了我。我接過筆,心里有說不完的感激,“謝謝你!薄安挥弥x,同學一場幫忙是應(yīng)該的!闭f完我便轉(zhuǎn)過身來開始做題。放學后,我把筆還給了她,她拿了筆后便匆忙的走開了。
是她,讓我感受到了同學之間的友誼,是她,在我絕望時伸出援助的雙手,哪怕只是借筆這種小事,也讓我的心里感到無比的溫暖,她是我最好的朋友——高曼婷。
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