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實踐出真知作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的實踐出真知作文，希望能夠幫助到大家。
實踐出真知作文1
一聲聲“加油”聲夾雜著一聲聲“噓”，讓人心情復(fù)雜，我在這次削蘋果比賽中感受頗深。
“我們就叫2B隊吧！”引得我們哄堂大笑，不用想，肯定又是孫潤然在瞎起哄了。我們分好組，比賽即將開始。那充滿戾氣的邪惡水果刀悄無聲息地來到了我的面前。我們左挑右選，拿了一個紅彤彤的蘋果，預(yù)示著開門紅。
老師喊了一聲：“開始！”趙志瑞把水果刀摁在蘋果上，一道“長得不能再長”的蘋果皮出現(xiàn)在我的眼前，看來這水果刀真是難以駕馭。剛回過神來，便輪到了張雨晨，水果刀再次釋放了魔性，讓張雨晨用得極為不順手，“咔”，斷了。該陳碩了，她被這水果刀嚇壞了，第一下連皮都沒削著。眼看蘋果皮一點點消失，比賽也逐漸進(jìn)入白熱化階段。賈涵月拿起水果刀，摁在蘋果上，兩手配合默契，左手轉(zhuǎn)動蘋果，右手用水果刀削著皮，一圈一圈螺旋狀向下延伸著，一條完整的'蘋果皮橫空出世，“呀，你太厲害了！”“我們隊有希望了！”......一聲聲贊美將這位馭刀高手的非凡手法呈現(xiàn)在我們眼前，連這充滿魔性的水果刀都駕馭得了，真是厲害致極�。�
有了馭刀高手做后盾，再加上我們的努力，最終有驚無險的贏得了比賽的勝利，但這次比賽，也讓我懂得不削蘋果皮不知削蘋果皮難啊！凡是實踐才是硬道理，看來我們要更多地去實踐才更有體會。
實踐出真知作文2
書本上的知識不必須是對的，如果你有疑惑，那么就去實驗一下，看書本上的知識是不是正確的。人們常說“百聞不如一見！”我就有過這樣的`體驗。
有一次，我正在津津有味地看電視。忽然，一陣香味飄過。嗯，好香。我轉(zhuǎn)身望去，啊，外婆在包春卷。嘿，我立刻向外婆那跑去�！巴馄牛�?guī)湍惆粋�唄！”“嗯，好的！可是，你可別給我搞雜了！”我心想：這有什么難的，可是是包春卷罷了！于是，我信心滿滿地對外婆說：“你等著看我的杰作吧！”
外婆答應(yīng)了，我就像渾身打了雞血似的，一下子來了精神。我照著外婆的樣貌，拿起一張春卷皮，用筷子挑了一些餡。正準(zhǔn)備包，外婆一聲：“停！”把我嚇了一大跳�！霸鯓永�？”我疑惑地問。“餡太多了！”“哦，我明白了。”我挑掉了一些餡，又之后包了起來，在皮的頂端沾點水，把春卷往前卷，就行了！到最終，包出來的春卷軟軟的。外婆語重心長地對我說：“你這個春卷煮起來會散的。你包的時候，得把兩邊壓一下，那會好點。”但之后，我包了幾個卻還是軟塌塌的。
我實在沒有辦法了。外婆只好手把手的教，我一邊數(shù)還一邊講解。
最終，我最終包出了一個像樣的春卷。放在外婆包的春卷堆里，根本就分不清誰是誰的了，我高興極了，對外婆說：“太好了，太好了，我會包春卷了！”
這一次，經(jīng)過我的不懈努力，我成功了。下一次，我相信，我遇到困難還會勇敢應(yīng)對，去努力克服它的。
實踐出真知作文3
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，這句話就是要告訴我們多實踐才能出真知的道理。在生活中，亦是如此。有些事也許第一次做會總是慘敗而歸，但只要多做幾次，掌握其中的技巧，明白其中的道理，最終必須能成功。
正如我學(xué)溜冰一樣，一開始，我總是僵硬又笨拙地挺著背慢慢滑著，免不了會翻幾個仰面朝天的大跟頭，然而，我卻總不能吸取教訓(xùn)，仍是昂首挺胸地挪著，因為我根本不明白問題的所在。漸漸地，在一次次跌倒過后，我更堅定了學(xué)會溜冰的決心，我開始仔細(xì)觀察別人的動作，最終，我發(fā)現(xiàn)別人在滑的時候身體總是微微向前俯，而我則都是挺直腰板在滑，這一來，既容易翻倒，又看不清腳下的路，不跌倒就奇怪咯。于是，我也學(xué)著別人的方法，微微向前俯一點兒，雖然一開始讓我很是不習(xí)慣，并感到腰酸背痛，但這個動作果然增強(qiáng)了我的.穩(wěn)定性和速度。學(xué)會了動作，是不是應(yīng)當(dāng)來些速度和靈活度呢我又發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我快速地滑了一段路后，如果前面有一個臺階，我想停下時，剎車就來不及了，總會撞在臺階上，有時甚至?xí)�，哈哈，我又學(xué)會了一個小技巧。如今，在廣場上看看，學(xué)學(xué)的我還掌握了許多花樣技巧。這都是因為“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”的功勞啊!
的確，在生活中，不能因為一點點小困難就退縮，而要多去實踐，一次不行兩次，兩次不行三次，找到其中的道理，就必須能成功。
實踐出真知作文4
“竹籃打水——一場空”是我們背的最朗朗上口的歇后語，我不禁也哈哈大笑：這人太笨，用竹籃打水，水當(dāng)然滲掉啦！
我是歇后語的信徒，對此深信不疑。我看了一篇作文，說竹籃打水不一定空，我心想：哪個人這么愚蠢，竹籃打水絕對空��！我把想法告訴爸爸，爸爸說：“是不是真的，試試不就知道了？”
此時正值熱夏季節(jié)，去河邊玩玩也不錯，反正沒事。我向外婆要了竹籃，去河邊實驗。我把竹籃往水里一按，就沉了下去。過了一會兒，我再撈上來，呀！里頭有兩只活蹦亂跳的小龍蝦，水還沒完全滲出去。呀，原來這歇后語也可能不正確呀。我撈了不少回，有時撈出個小魚、小蝦，但是每次撈上來水都沒有泄完。所以，實驗證明：竹籃打水未必空。
由此，我想起了一個科學(xué)家的故事。古希臘有個叫亞里士多德的人，他自幼聰明，長大后對各方面進(jìn)行了研究，提出了不少事情的原理，那時候他說的話就是真理，人們對他的真理也深信不疑。但是，后來，哥白尼、伽利略等人打破了他的'真理，日心說是一個典型的例子。為此學(xué)說，不少科學(xué)家做了許多研究，發(fā)現(xiàn)日心說才是正確的。可伽利略已經(jīng)慘死。為什么？那時候的人民過于迷信，他們不做實驗就下定理。
竹籃打水未必空，可見，這個世間一定存在很多錯誤，即使是科學(xué)家也不一定完全正確，所以人們不要過于迷信，多實踐才能糾正錯誤。
實踐出真知作文5
你們相信雞蛋會浮在水中嗎？許多人聽了，肯定會說當(dāng)然不會，雞蛋怎么可能浮在水中呢？我以前也不相信，但經(jīng)過那一次的親自試驗我相信了這個說法。
那是一個星期天，爸爸媽媽因為有事情全都出去了，家里就只剩我一個人了，我早早地就把作業(yè)寫好了，于是我正在客廳里看《十萬個為什么》這本書，“咦�！蔽彝蝗豢吹诫u蛋能浮起來這個問題，我半信半疑，于是準(zhǔn)備親自試驗一下。我先拿來一個碗和一個雞蛋，再從廚房拿來一袋鹽放在桌上。
實驗開始了，我先去廚房接了一點水在碗里，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋果然沉下去了，后來，我灑了一點鹽進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然浮了上來，我非常吃驚，心想：雞蛋為什么一碰到鹽就會浮上水面來呢？我又去看了看書，書上寫道：因為當(dāng)水成為一定濃度的`鹽水后，雞蛋就比同體積的鹽水輕，它受到的浮力就比它自身的力量大，所以雞蛋能在鹽水中浮在水面上。我看了書上說的，終于恍然大悟，認(rèn)識到我以前對這個理解的錯誤。
通過這次的事情，我知道：一個人不能隨便斷定一件事情的結(jié)果，我們要親自實驗了過后才能斷定它，這是科學(xué)當(dāng)中必不可少的。
實踐出真知作文6
從書本上學(xué)到的知識終歸是有限的，要想徹底的了解一個事物和明白一個道理，還是要親自實踐，去親身體驗，所謂“百聞不如一見，百見不如一試。”我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得寒假里的一天，我在房間寫作業(yè)，媽媽在廚房忙著包春卷，我下樓來看媽媽，只見媽媽把適量的餡放在春卷皮上，一翻一折，三下五除二就把包完一個春卷。這時，爸爸剛回來，剛坐下就被媽媽拉去當(dāng)苦工了。我見爸爸笨手笨腳，即使給他三頭六臂也包不好，我不禁幸災(zāi)樂禍，這么簡單的一件事，爸爸竟然不會，真是的，看我的`！
我揮揮手，坐在桌前，胸有成竹地拿起春卷皮，往中間放了一堆餡，一翻，二折，好不容易做出了一個勉強(qiáng)可以看的春卷。突然，春卷皮破了個洞，餡就爭先恐后地向外逃走，爸媽哈哈大笑，我就像一個泄了氣的皮球，媽媽對我說：“包春卷看似容易，可想包好卻要掌握好餡的多少，多就會破，少就會扁，接著又做了一個春卷。
我照葫蘆畫瓢，雖然不嫻熟，但還是做了出來，我望著我的成果，心里美滋滋的：我成功了！太好了！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，陸游這句詩告訴我們，只有實踐才能了解一個事實和道理，正所謂實踐出真知。
實踐出真知作文7
從書本上學(xué)到的東西畢竟比較膚淺，要想透徹地認(rèn)識一種事物和明白一個道理，還必須親自去做，親自去體驗，所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如做得多。”我有這樣的經(jīng)歷。
記得在暑假的一天，我在客廳玩游戲，媽媽在廚房忙碌地包我最喜歡吃得春卷。只見媽媽把肉餡放在春卷皮的一邊，然后媽媽把春卷皮卷起來，在剩余的皮上蘸一點水，再全部卷了起來，這樣一個春卷就做好了。
這時，爸爸下班回來了�？吹轿覀儼壕怼０职峙艿轿颐媲罢f：“兒子，你和我比賽包春卷，咋樣？”我聽了這句話，心里特別來勁，就爽快地答應(yīng)了。這也是一場選美大賽。比賽開始了，我說：“包春卷那么簡單地一件事，我肯定會。“不一會兒，爸爸包了一個漂亮的.春卷，但我卻包了一個不知道什么東西，也不知道怎么形容。媽媽說：“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如多做一些，所謂熟能生巧�！�
聽了媽媽這番話，我決定再做一次，功夫不負(fù)有心人，不一會兒，我的春卷又一次地做好了，選美大賽的勝利者是爸爸。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝灰覀儾粩嗟厝L試，去實踐，就能透徹地認(rèn)識一個事物和明白一個道理。正所謂實踐出真知！
實踐出真知作文8
要想透徹的認(rèn)識一件事，明白一個道理，就必須親自去體驗。所謂“聽過不如見過，見過不如做過�！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。
那是幾年前的一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。抬起頭看了看時鐘，現(xiàn)在已經(jīng)五點半了。“媽媽怎么還沒回來啊，好餓哦�！�
我起身來到了廚房，打開冰箱，里面還剩幾個雞蛋，我靈機(jī)一動，決定親自來試試煎雞蛋。我打開煤氣灶，在鍋里放了少許的油，學(xué)著媽媽的樣子，在鍋里打了一個雞蛋，又加了一些鹽。等了一會兒，用鍋鏟準(zhǔn)備去將雞蛋翻個面，可是雞蛋卻淘氣的粘在鍋面，怎么都不肯翻身。好不容易將雞蛋翻了過來，可油卻濺到我手上，��！好燙啊，我趕緊用冷水沖洗了一會我的手。當(dāng)我回頭去看雞蛋時，它卻已經(jīng)變成了一個充滿糊味的“非洲蛋”。
正當(dāng)我不知如何是好的.時候，媽媽回來了，她聞著了糊味就匆忙趕來�！疤炷�！你干了什么！”媽媽驚訝地說。我告訴了媽媽事情的經(jīng)過。媽媽一邊笑一邊說：“煎雞蛋可沒你想象的那么容易，油要是放少了雞蛋就會粘鍋，鹽要是放多了就會很咸，來，你再煎一次吧�！蔽覝�(zhǔn)備好材料，又重新煎了一遍，果然！在媽媽的指導(dǎo)下我煎了一個又美味又美觀的雞蛋。在以后的日子里，我煎蛋的技術(shù)越來越高，肚子餓了不用找家長，自己就可以解決。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝灰覀儾粩嗟厝L試，就能透徹地明白一個道理，正所謂實踐出真知！
實踐出真知作文9
從書本上學(xué)到的知識畢竟比較膚淺，要想透徹的認(rèn)識一種事物和明白一個道理，還必須親自去做。所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如做的多�！蔽揖陀羞^這樣的經(jīng)歷。
記得暑假里的一天，我坐在沙發(fā)上看電視，奶奶在廚房忙著包餛飩。只見奶奶把適量的肉餡放在餛飩皮上，用水在邊上粘一圈，再對折，三下五除二就包成了一個漂亮的餛飩。就在這時，爸爸也從外面回來了，可又被奶奶叫過去當(dāng)苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑。包餛飩這么容易的.事，爸爸竟然不會，真夠笨的，看我給他露一手。
于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餛飩皮，用手在面皮邊上站了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，用手一捏，可是由于放的餡太多，都露了出來，我補(bǔ)完這邊，露出那邊。唉，一個大肚將軍映入眼簾，爸爸和奶奶哈哈大笑，我就像一個泄了氣的皮球。這時，奶奶語重心長地對我說：“包混飩最關(guān)鍵的是放餡，放的肉餡過多，餛飩皮就會包不住，餡就會露出來，放的餡太少，餛飩就會小小扁扁的，不太美觀�！边�邊說邊示范，聽到奶奶的話，我頓時恍然大悟，按照奶奶的示例再次包了起來，雖然不太嫻熟，但包出來的餛飩終于像模像樣了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭^實踐出真知。
老師點評：論點明確，論據(jù)真實，說服力超強(qiáng)，事例描寫生動，富有生活情趣。
實踐出真知作文10
從書本上學(xué)到的知識畢竟比較膚淺，要想透徹地認(rèn)識一種事物或明白一個道理，還必須親自去體驗，所謂“聽過不如見過，見過不如做過，做過不如多做�！蔽揖陀羞@樣的經(jīng)歷。
寒假里的一天，我躺在床上看電視，媽媽在廚房里包餃子，只見媽媽把適量的肉餡放在餃皮上，用水在邊上沾了一圈，再對折，疊個花邊，三下五除二就包成了一個餃子。
我看見了，便想嘗試一下，然后走到廚房，對媽媽說：“媽媽，我想嘗試一下包餃了，行嗎？”“嗯，可以，你試試吧！”
于是，我揮揮衣袖，洗了一下手，然后，坐在桌子前，胸有成竹地拿起一片餃皮，學(xué)著媽媽的'樣子，用水在邊上沾一圈，再把大堆肉餡放在餃皮上，再用手一捏，捏了一個不怎么樣的花邊，由于餡太多了，餡露出來了。所以我又重新做了好幾個，其中不露餡了太少了。
終于，在媽媽的幫助下，我終于包了一個像模像樣的餃子了。于是我歡呼：我學(xué)會包餃子了，我成功了。
“紙上得來終覺淺，絕知此要躬親行�！庇忠粩嗳L試實踐，就能透徹地認(rèn)識出一個事物和一個道理，正所謂實踐出真知。
實踐出真知作文11
那天，烈日當(dāng)空，太陽炙烤著大地，萬物似乎失去了生機(jī)和活力。同學(xué)們也都無精打采，睡意朦朧。熟悉的鈴聲奏響。我想一定又是老調(diào)重彈——上語文課。
出人意料的是，老師手中不是拿著教本，而是拎著一個袋子，她漫步到講臺，快速從袋里掏出一個馬鈴薯和一根吸管。“這是做什么？”我自言自語。“不言自明，肯定又是做實驗嘍！”班上的“快嘴”小文喊道，老師會心一笑，同學(xué)們立馬精神抖擻起來了。
老師鄭重其事地說：“你們猜猜這根吸管能穿透馬鈴薯嗎？”機(jī)靈的同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的'說不能�！霸趺崔k呢？老師動手試試吧！”一個孩子急切地說。于是，老師又叫我們想想辦法怎么才能穿透，教室里頓時炸開了鍋，有的說用手堵住吸管一端，以迅雷不及掩耳之勢用勁往下插；還有的說……同學(xué)們的點子五花八門，該選擇誰的呢？
一場激烈的舌戰(zhàn)之后，老師右手拿著馬鈴薯，左手緊握吸管，大拇指吃力地按住吸管頂端，咬緊嘴唇，奮力一按，馬鈴薯刺穿了，教室里隨即響起一陣掌聲，“因為吸管底部插在了馬鈴薯上，手指按住另一端，吸管內(nèi)處于真空狀態(tài)，其力量大極了，所以刺透馬鈴薯是沒問題的。”老師解釋道。
剛才的猜測得到了驗證，我知道了緣由，更明白了道理：實踐出真知，不管任何事，我們不能一味地去猜測，動手實踐才是重要的。我想這也是老師的用意所在，她教育我們在人生旅途中要重實踐，我銘記著，銘記著……
實踐出真知作文12
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。俗話說得好，聽別人的話是不可相信的，還必須自己去見去做去體驗，才會明白其中的道理。
在寒冷的`冬天里，我正熱火朝天地玩著游戲，媽媽說：“包餃子咯�！眿寢屵叞吅咧∏�，我被媽媽的氣氛影響了，無心玩游戲，放下手機(jī)。好奇地走到飯桌邊，聚精會神地看了起來。
媽媽把不多不少的肉餡放在餃皮里，用水在邊上沾了一圈，再對折，折個花邊，輕輕松松地把一個餃子包好了。
我心里也癢癢的，也想包。于是我連忙把手洗干凈，迫不及待地拿了一張餃皮，再用勺子往皮中放一大坨肉，再對折，誰知，皮太小，肉露了出來。我把露出的肉放入碗中，再折好花邊，一個餃子就被我包好了。我就說嘛，有什么事難得倒我呢？
我又按老順序包了起來，雖然不太嫻熟，但包出來的餃子有模樣！我和媽媽把一碗肉包完了。我的心里高興極了。我不禁大喊“我會包餃子了�！�
有很多我們不知道做的事等待著我們。只要我們不斷用心去嘗試去發(fā)現(xiàn)去實踐，就可以透徹地認(rèn)識一個事物，明白一個道理。
實踐出真知作文13
從書本上學(xué)到的知識終歸還是有限的，要想深入透徹的了解，必須要親自實踐才行，我就有過這樣的經(jīng)歷。
在暑假里的一天，我騎著自行車出去玩耍，碰到了比我小兩歲的聰聰。他開著她媽媽的電瓶車在小區(qū)里橫沖直撞，就好像和動畫片里的唐老鴨一樣蠻不講理。
突然，他從我的身邊滑過，向我做了個鬼臉，然后拐到另一條路上去了。我氣沖沖地騎回了家，發(fā)誓也要學(xué)會騎電瓶車。
當(dāng)我坐到電瓶車的座位上時，十分信心已經(jīng)失去了七分，我在心中默默地想著：這應(yīng)該和自行車差不多吧。我把車頭剛調(diào)好，手就不由自主地往下一扭，車就“跑”了起來，我也跟在后面跑了起來，但最后難逃被摔。這時，爸爸剛好回來了。
他對我說：“自行車與電瓶車最大的特點就是自行車要用腳蹬才可以行走，而電瓶車不同，省去了這個步驟，用手一扭就可以行走了，所以在行走的.過程中必須要坐穩(wěn)，手千萬不可以抖……”我頓時恍然大悟。
我照著爸爸的說的又練習(xí)了幾次，終于能夠控制電瓶車了。
百聞不如一見，百見不如一干，只有我們不斷地嘗試，去實踐，才可以熟能生巧，正所謂實踐出真知。
實踐出真知作文14
寒假中，我讀了湯素蘭阿姨的《笨狼的故事妙想記》這本書，其中《茶杯里的蘋果樹》這個小故事使我深受感觸。下面，我就來給你詳細(xì)介紹一下這個故事吧。這則故事的主要內(nèi)容是這樣的：笨狼撿到了一粒種子，他把種子種在茶杯里，想知道這是什么種子，過了幾天，茶杯被破土而出的小苗撐破了。笨狼把茶杯換成了花盆，又過了幾天，花盆也被茁長成長的植物撐破了。笨狼去找聰明兔幫忙，聰明兔把家里的大花壇搬來了，又過了幾天，花壇也被快速成長的植物撐破了！
種子長成樹了，伙伴們把它移到外面。秋天來了，樹上結(jié)了一個個又紅又大的蘋果，原來那是蘋果樹的種子。通過這個故事，我感受到了笨狼勇于實踐的精神，也明白了“實踐出真知”的.道理。我們無論做什么事情，不會就去問，還要親自實踐，通過實際操作，就會明白答案。所以我們要學(xué)習(xí)笨狼，能自己解決的問題一定要自己解決，那樣的話，我們的生活才會豐富多彩！俗話說：“耳聽為虛，眼見為實�！睆默F(xiàn)在起，我也要自己能做的事自己做，我相信，只有自己動手實踐，才會獲得更真實可信的結(jié)果。正所謂“實踐出真知”。
實踐出真知作文15
我們每個人肯定都參與過實踐活動，有人對待實踐十分認(rèn)真，而有些人對待實踐卻是抱著應(yīng)付的態(tài)度。有一句話叫做“實踐出真知”，因此，我們應(yīng)該深思，我們在實踐中有沒有收獲到“真知”。
實踐，對于我們來說是十分重要的，我們?nèi)巳硕夹枰獙嵺`。老師需要不斷找到適合的學(xué)習(xí)方法來教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生也需要通過不斷深入的探究才能收獲到更多的知識。醫(yī)生給病人診治時也需要不斷嘗試?yán)鄯e經(jīng)驗，從而找到合適的`治療方案。
但是，有些人真正在實踐中有了收獲，有些人卻一無所獲，這是因為我們對待實踐的態(tài)度不同。在每一次的實踐中，抱以認(rèn)真投入的狀態(tài)，你的收獲和積累也就更多。反之，不珍惜每次實踐的機(jī)會，不正確對待，你的收獲就會很少，會讓自己陷入一個“死胡同”沒有了出路。真正能夠讓人佩服的，是那種珍惜機(jī)會，認(rèn)真對待，并且在原有的基礎(chǔ)上不斷精益求精，取長補(bǔ)短，完善自己的人，這才是更加高明、更加智慧的做法。
我們作為一名學(xué)生更應(yīng)該要學(xué)習(xí)這種做法，因為我們正是需要收獲、不斷精益求精、不斷完善自己的人，才能使自己變得更優(yōu)秀，有效的提高學(xué)習(xí)成績，長大后能夠為國家做貢獻(xiàn)，成為國之棟梁。
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