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抒情的作文

時(shí)間:2023-05-11 10:30:03 作文大全 我要投稿

有關(guān)抒情的作文匯編7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼氖闱榈淖魑7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)抒情的作文匯編7篇

抒情的作文 篇1

  記得有一年冬天,雪下得很大,整個(gè)村莊都被雪覆蓋了,雪花落在臉上,冰冰涼涼的,我的心也跟著冷了。因?yàn)檠┑厣蠜](méi)有一個(gè)腳印,人們都向“冷”屈服了;小動(dòng)物也沒(méi)有看見(jiàn),它們也被“冷”征服了。在我?guī)缀跻^望的時(shí)候,忽然,一種生命的顏色——綠色,照亮了我的眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺(jué)得冷嗎?我疑惑了!

  我為人們感到可憐,松柏在于雪紛飛的'狀況下都能為自己的生存奮斗,作為人,卻連這點(diǎn)意志力都沒(méi)有,這難道不令人感到悲哀嗎?直到現(xiàn)在,腦海里仍浮現(xiàn)著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋,然而頂端的直立的分枝竟然在風(fēng)中挺立著,抒情作文:生命的顏色。風(fēng)不時(shí)地向它發(fā)起“攻擊”,它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的,壓得它喘不過(guò)氣來(lái),它卻依然不拋棄,不放棄。我不禁對(duì)它肅然起敬,不僅因?yàn)樗龅搅诉B我們?nèi)祟?lèi)都做不到的事,更因?yàn)樗桥c生俱來(lái)的不拋棄,不放棄的精神。我想,這風(fēng)即使刮得再猛烈,就算把它刮倒了,松柏心中的信念也不會(huì)受到絲毫的影響,因?yàn)樗脼樯鼕^力向前,永不言!

  人們啊!要知道:人生是不可能一帆風(fēng)順的,一些挫折更是難免的。我們應(yīng)該迎難而上,竭盡所能克服困難,那么即使你失敗了,也是光榮的,松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直,我們能向那小小的困難低頭嗎?

抒情的作文 篇2

  每當(dāng)看見(jiàn)那條有著污斑的白裙子,我總會(huì)回想起那件往事。

  五年前,我還在上幼兒園,班主任是個(gè)和藹可親的女老師。她有一頭很好看的長(zhǎng)發(fā),身材勻稱(chēng),容貌美麗,大家都十分喜歡她。

  三年的幼兒園生活很快就要結(jié)束了,臨近畢業(yè)的前一天,老師通知大家下午把自己最漂亮的衣服穿來(lái),因?yàn)橐募w照了。

  我知道,老師也會(huì)和我們一起照這張相,這張合影也是我幼年夢(mèng)寐以求的東西。于是中午回到家后,我便翻箱倒柜地找了起來(lái),終于找到了一條我認(rèn)為最合適的白連衣裙。

  下午,我穿著它一蹦一跳地來(lái)到幼兒園,經(jīng)過(guò)草坪時(shí),一不小心我被石子絆了一跤,裙子臟了一大塊,還被撕破了,這可怎么辦呀?回家去拿已經(jīng)來(lái)不及了,再說(shuō)家里也沒(méi)人,我嗚嗚地哭了起來(lái)。

  這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),一下子明白了一切,她將我扶回了班級(jí),告訴大家稍等一會(huì)兒。等她再次出現(xiàn)時(shí),才發(fā)現(xiàn),她的衣服上也多了一塊青斑。小朋友見(jiàn)了,紛紛效仿起來(lái),將自己的.衣服搞得五花八門(mén),有在自己身上印上大手印的,有在上面亂畫(huà)的,也有將衣服撕破的……目睹這一切,我淚如雨下。

  快門(mén)按了下來(lái),將這難忘的一瞬間留在了照片上!一條普通的白裙子,凝聚著世間最寶貴的東西:愛(ài)!

抒情的作文 篇3

  一首歌這樣唱到:看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著夢(mèng),暢快地遨游,青春的夢(mèng)想,手中緊握。

  青春是美的,美在奮斗青春的過(guò)程。萬(wàn)科集團(tuán)的老總王石曾這樣問(wèn)一位創(chuàng)業(yè)青年:“如果我現(xiàn)在把我的一切都給你,萬(wàn)科,包括聯(lián)想,來(lái)?yè)Q你的青春,怎么樣?”而那位屢受打擊的創(chuàng)業(yè)青年這樣回答:“不換!雖然我現(xiàn)在不成功,但我很享受青春的過(guò)程,或許以后我會(huì)比萬(wàn)科和聯(lián)想做得更大!焙谄评O時(shí),承受了它振翅前無(wú)以復(fù)加的痛苦,但它并沒(méi)有放棄經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,只有如此,蝴蝶才能有破繭而出時(shí)那一刻的璀璨光芒。

  青春是美的,美在它一切都不確定。只有這樣才會(huì)帶給未來(lái)無(wú)限可能,在不確定中探尋機(jī)會(huì)。阿諾德·施瓦辛格曾躋身好萊塢主流明星之列。然而他并不是一個(gè)小富即安的人,他有著鴻鵠之志。56歲的他任美國(guó)加州州長(zhǎng),開(kāi)始了他的政治生涯。施瓦辛格最令人敬佩的不是他的肌肉,不是他的演技,也不是他的'精明,而是他堅(jiān)持不懈的向上精神,他給自己的人生創(chuàng)造了最大的可能。

  青春是美的,美在它轉(zhuǎn)瞬即逝。青春只有一次,即便美也會(huì)有終點(diǎn),所以我們要更加珍惜青春的每一分每一秒,為這一分一秒奮斗,絕不虛度。在第六屆勞倫斯頒獎(jiǎng)典禮上,獲得杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的姚明說(shuō)了這樣一段話(huà):珍惜每一天,你永遠(yuǎn)都不知道在從事體育事業(yè)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得多么飛快,也不知道自己什么時(shí)候就不能再做這項(xiàng)工作了,所以活在當(dāng)下,珍惜每一天。說(shuō)這段話(huà)時(shí)的姚明早已一身傷病,再也無(wú)法馳騁在他最?lèi)?ài)的賽場(chǎng)。其實(shí),人生就像一條拋物線(xiàn),青春就是這條拋物線(xiàn)上的一部分,奮斗的青春必定是拋物線(xiàn)上升的部分,他會(huì)帶你到達(dá)拋物線(xiàn)的最高點(diǎn),達(dá)到人生的至高點(diǎn)。

  青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金。青春的所有者,也不能總是在高山麓、溪水旁談情話(huà)、看流云。青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿(mǎn)森林,大膽的愿望,不倦的思索,一往直前的行進(jìn),這才是青春的美,青春的快樂(lè),青春的本分。

  因?yàn)榍啻阂磺薪杂锌赡,所以我們要把握機(jī)遇,努力拼搏;因?yàn)榍啻菏菉^斗的過(guò)程,所以我們不能有絲毫松懈,堅(jiān)持理想;因?yàn)榍啻恨D(zhuǎn)瞬即逝,所以我們要活在當(dāng)下,讓每一分每一秒都不后悔。席慕容說(shuō)過(guò):長(zhǎng)大了以后,你才會(huì)知道在驀然回首的剎那,沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾,如山岡上那輪靜靜的滿(mǎn)月。

抒情的作文 篇4

  歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的“六·一”兒童節(jié)了。然而,這次的兒童節(jié),卻沒(méi)有了往日的嬉鬧,同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),即使偶爾有同學(xué)說(shuō)句:“節(jié)日快樂(lè)!”聲音也迅速被朗朗的讀書(shū)聲淹沒(méi)。

  “六·一”對(duì)于我們來(lái)說(shuō),好像是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的節(jié)日了。不知從何時(shí)起,它已經(jīng)悄悄地消失在我們成長(zhǎng)的路上了。我不能再牽它的手,只能回憶著這個(gè)陪伴了我多年的老朋友……

  現(xiàn)在還記得,以前每每快到“六·一”,班里的同學(xué)集體都患上了同一種“病”---節(jié)日憧憬癥,根本沒(méi)心思聽(tīng)課了。課間、放學(xué)路上都在討論六一那天要表演什么節(jié)目,玩什么游戲,帶什么好吃的,希望得到什么禮物……想想就興奮得手舞足蹈。教室里,提前幾天就掛起彩帶,畫(huà)上一幅幅美麗的畫(huà),同學(xué)們不時(shí)環(huán)顧一下裝扮一新的教室,交換一下興奮的眼神,一連幾天,班里都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。在家里撕著一張張日歷,看著漸漸接近的日期,便不由自主地跳了起來(lái),大聲歡呼著,每天都是快樂(lè)的。

  到了“六·一”節(jié)當(dāng)天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑著跳著進(jìn)入教室。有表演任務(wù)的在一旁認(rèn)真的準(zhǔn)備,沒(méi)表演任務(wù)的便三五成群的分享零食、看漫畫(huà)、玩游戲……有說(shuō)有笑,玩得不亦樂(lè)乎。

  同學(xué)們自編自演的小品引得觀(guān)眾哈哈大笑;唱的歌、跳的舞也收獲了雷鳴般的掌聲;偶然有幾個(gè)出錯(cuò)的地方,大家也不會(huì)介意,在自己的節(jié)日里,每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了快樂(lè)!表演完節(jié)目的同學(xué)在經(jīng)歷心臟狂跳之后,更加瘋狂地鬧了起來(lái),連平時(shí)非常文靜的女同學(xué),也毫無(wú)顧忌地鬧了起來(lái),完全不顧形象,只是釋放天性,隨心所欲。老師也變成了孩子,和我們一起大聲玩鬧。大家圍在一起高談闊論,開(kāi)懷大笑,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),永遠(yuǎn)刻在了那年的教室、那年的'校園、那年我們的心上……

  人總會(huì)告別童年,但是我們并不悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)跐u漸的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的路上,還會(huì)有更美麗的風(fēng)景,更多的笑聲。我們要奔著自己的理想,向著未來(lái),不斷前進(jìn)!

抒情的作文 篇5

  走在鄉(xiāng)間小路,你是否聞到了路邊的野菊花?蒙蒙細(xì)雨后的春天,是否夾著重生的氣息?捧起一本書(shū),輕輕地嗅一下,是否會(huì)有撲鼻而來(lái)的梅花香,那樣的樸素,那樣的幽靜,那樣的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。

  漫步在鄉(xiāng)間小路上,路旁的野菊花映入簾里,分布領(lǐng)路的排放,顯然就能感到它不受人們的關(guān)注,相反他被人們忽視了它的存在。然而,他并沒(méi)有放棄自己,因?yàn)樗鼒?jiān)信即使自己不會(huì)像溫室里的花那樣受人們的關(guān)注,但自己也可以活得更好,活得更精彩,綻放屬于自己的芬芳。

  接受雨的洗禮的野菊花是不是開(kāi)放的更加的絢麗呢?

  雨,朦朦朧朧的下著,拍打在人的臉頰,癢癢的感覺(jué),漫步在鄉(xiāng)間小路,也有別有一番趣味,在這塊要迎來(lái)春天的大地上,大自然與我共同吸收滋潤(rùn)生命的寶物---雨,腳旁的小草勇敢的露出自己的腦袋,野菊花姐妹們?cè)谟晏煜嘛w舞,可謂生機(jī),有活力,充滿(mǎn)芬香的'世界。

  梅花在這時(shí),可以說(shuō)是正在是絢爛之時(shí),忍受著寒冷,在漫漫大雪中佇立而戰(zhàn),大老遠(yuǎn)看去,是一抹紅,正當(dāng)人們所好奇是何方神圣之時(shí),撲面而來(lái)的香氣,已暴漏了他的行蹤。它不與其它花爭(zhēng)寵,想必他是認(rèn)為:只要是保持堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)保留自己傲骨的氣息,就不畏前方的艱難。

  連這些花都有自己的執(zhí)著與追求,而我沒(méi)這些人呢?我們是否有同樣的執(zhí)著與追求呢?

  社會(huì)上的人,在自己的崗位上,是否盡職盡責(zé),堅(jiān)持,不畏困難呢?是否有后悔兒時(shí)不努力,老大徒傷悲的情懷呢?

  現(xiàn)在的我們,正是需要花般的香氣---堅(jiān)持,努力,不怕困難,積累知識(shí),在書(shū)本中遨游,領(lǐng)悟人生哲理,品味淡淡花香。

抒情的作文 篇6

  沙沙沙……像柔麗清新的旋律,像溫情脈脈的音樂(lè)。還在沉睡中的我被這樣的聲音驚醒了,我睜開(kāi)眼睛向窗外眺望,秋雨猶如潺潺的清泉,融入我的心田,留下了不可抹去的痕跡。

  秋雨細(xì)細(xì)的,像花針,像細(xì)絲,像牛毛密密斜織著,使我眼前展現(xiàn)出了一幅絢麗明艷的圖畫(huà)。在那遠(yuǎn)處的山間蒸騰起了白霧,那白霧迷漫,仿佛是一條條白龍盤(pán)繞在山腰上,遠(yuǎn)看上去又好像是一條白色的圍巾,圍在山腰上給山保暖。在白茫茫的煙霧中,我偶爾看見(jiàn)了披著蓑戴著笠的農(nóng)民在收獲莊稼,偶爾也看見(jiàn)了顆粒飽滿(mǎn)的稻谷金黃一片,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

  秋雨落在快要成熟的果實(shí)上,使果實(shí)更加光彩照人;火紅的楓樹(shù)葉在秋雨的.撫摸下,變得更加紅艷而美麗;秋雨落在清澈透明的小河上,蕩起陣陣水波;秋雨飛灑進(jìn)小溪,使小溪加快步伐流得更快了,使小溪更加優(yōu)美了。

  秋雨綿綿下個(gè)不停,畫(huà)出一幅幅絢麗的圖畫(huà),奏出成熟、豐收的樂(lè)章,秋雨就是這樣留在了我的心上。

抒情的作文 篇7

  在我兒時(shí)的記憶里,媽媽的頭發(fā)很長(zhǎng)、很長(zhǎng)仿佛一根極長(zhǎng)、極粗的繩子,又仿佛一張極溫暖、柔順的冬被,記不清有多少次被這根繩子牢牢拴在懷里,多少次被這張被子緊緊暖在背上。

  年輕時(shí)的媽媽有一頭烏黑稠密的秀發(fā),總是留著、留著,頭發(fā)順著媽媽的脖頸滑過(guò)背部,溜到腰間、臀部,還總是舍不得、舍不得。每天清晨,睡眼朦朧間,總看見(jiàn)坐在窗戶(hù)下梳妝臺(tái)前的媽媽?zhuān)^發(fā)披散開(kāi)來(lái),從發(fā)端垂落到地上,像披了件黑耀耀的斗篷。她拿著梳子一縷一縷從頭梳到尾,細(xì)心呵護(hù)地把它綰成又粗又長(zhǎng)的麻花辮,那動(dòng)作那神態(tài)像極了擁有了一件珍寶的小公主,我望著沐浴在晨光中閃爍著宛如少女的媽媽?zhuān)谷煌浟怂猓V癡地盯著美麗的媽媽以及她美麗的頭發(fā)。

  而那時(shí)小孩子的'我,是喜歡美麗的東西的,總黏在媽媽和她的頭發(fā)后面。小小身高的我剛好可以抓住媽媽長(zhǎng)辮子后面的發(fā)梢,然而媽媽的辮子總是隨著身體的動(dòng)作不聽(tīng)話(huà)地蹦來(lái)蹦去,眼看就要捉住媽媽的發(fā)尾,發(fā)尾卻像個(gè)調(diào)皮的小泥鰍溜溜地從我手邊竄過(guò)。我很懊惱,寸步不離地跟在媽媽后面,與發(fā)尾玩起貓和老鼠的游戲,猝不及防媽媽突然回過(guò)頭來(lái),一把抱起我往懷里送,我歡喜地抱住媽媽的脖子,抓住她的辮子纏在我的脖子上,看著無(wú)精打采地耷拉在我前面的發(fā)尾,我得意地?zé)o以復(fù)加。

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