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【精華】狀物作文300字匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的狀物作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
狀物作文300字 篇1
我的校園,讓我最喜歡的就是操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)在教學(xué)樓的左側(cè),中間是綠油油的草坪,外面環(huán)繞著塑膠跑道。右邊有一個(gè)沙坑,左邊有一棵大榆樹(shù),西北角有一個(gè)升國(guó)旗臺(tái),上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗。星期一我們?cè)谶@里進(jìn)行升旗儀式。
早上,在黑暗中“紅地毯”和“綠地毯”顯得格外耀眼。天一點(diǎn)一點(diǎn)亮了,太陽(yáng)公公露出了臉,把操場(chǎng)照的紅彤彤的,“紅地毯”和“綠地毯”露出微笑,好像在說(shuō)“三小歡迎您”。
中午,大課間時(shí),沙坑邊有可以看見(jiàn)同學(xué)在熱烈的討論著學(xué)習(xí)的問(wèn)題。“綠地毯”上同學(xué)們有的玩游戲,有的'跳跳繩,有的賽跑,有的跳遠(yuǎn)。操場(chǎng)上充滿歡笑語(yǔ)。
晚上,我們放學(xué)了,也要去看一眼操場(chǎng)才肯走,這時(shí),操場(chǎng)變的安靜了,夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公用最后一縷陽(yáng)光,照了一眼操場(chǎng),在黑暗中累了一天的操場(chǎng)睡了。睡吧!明天見(jiàn)!
狀物作文300字 篇2
上午放學(xué)的時(shí)候,任老師說(shuō)下午讓我們帶一點(diǎn)熟米,一點(diǎn)生米,我雖然不知道要干什么,但我還是照任老師的話做了。
下午上課時(shí),我們都疑惑不解。我們先觀察生米粒,生米粒像一只小螞蟻,還像一顆沙子,它的上方有一個(gè)土黃色的東西,很像米粒的'嘴巴,米粒的中間還有一條直線,是白色的,白色里面還有一點(diǎn)兒乳白色,特別硬,你一捏,指頭就會(huì)凹下去一塊。我不小心把米粒吃到肚子里了,它的味道有點(diǎn)苦,有一股麥香味。
看著熟大米了,我們直流口水,可是不行,待會(huì)兒還得觀察呢。開(kāi)始觀察了,硬大米變軟了,原來(lái)被煮熟的大米里面有了水分,變軟了,變粘了,小“嘴巴”和直線都沒(méi)了,顏色也從純白、乳白變成了雪白。
這次讓我大吃一驚的是米還有這么多的奧妙,我們身邊就有許多的奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
狀物作文300字 篇3
我得到了一只憤怒的小鳥(niǎo),它十分可愛(ài)。
它穿著一件大紅色的衣裳,看上去真得很憤怒,它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟,透亮透亮的,顯得很瀟灑的樣子;它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字,氣派十足;“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼珠子瞪得大大的,怒視著前方,好像早已做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴,它的小嘴巴突出來(lái),顯得異?蓯(ài);它的下巴呈白色,就跟雪一樣白;頭頂上是兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色羽毛,像怒發(fā)沖冠的樣子。
紅色小鳥(niǎo)神態(tài)莊重,雙眼直視前方,它要不顧生命危險(xiǎn)來(lái)消滅自己的宿敵——綠野豬,保衛(wèi)自己的家園。我的這只紅色小鳥(niǎo)好像一位常勝將軍整裝待發(fā),用它剛強(qiáng)的毅力和堅(jiān)硬的身軀撞碎一層層防御,滅掉綠野豬。
紅色小鳥(niǎo)也是最具代表性的一只小鳥(niǎo),因?yàn)樗砑t色,體現(xiàn)出了因?yàn)榫G野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài),它是最剛強(qiáng)、最有骨氣的!
我覺(jué)得,它是一只獨(dú)特的'小鳥(niǎo),雖然沒(méi)有更多的其他作用,可它每次都奮力向前飛,好殺死更多的綠野豬。
我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥(niǎo),它不僅是可愛(ài)的,它還是最有品格、最有毅力的!
狀物作文300字 篇4
前幾個(gè)月,媽媽去商場(chǎng)給我買了一個(gè)文具盒,我可喜歡了!
文具盒的外面有一個(gè)熊出沒(méi)圖案,它是藍(lán)色的,這個(gè)文具盒有三層。第一層是裝鉛筆、橡皮的;第二層是裝尺子、摩筆的;第三層是裝鋼筆、其他的。
文具盒每一層的'里面都會(huì)有一層光滑的塑料薄膜,。第一層的外面還有一個(gè)“大腳印兒”,“大腳印兒”的左邊有一座“大山”,“大山”的旁邊還有幾棵“椰子樹(shù)”。“大腳印兒”的右邊,有一個(gè)“小熊”正拿著“甘蔗”呢!
我在這個(gè)書包里裝下了許多文具,每一個(gè)文具都是我寫字、擦字的好幫手。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它好像小老師一樣指導(dǎo)我,在一道道難題被我迎刃而解的時(shí)候,它又好像在夸我:“你真棒!”。這讓我在學(xué)習(xí)上有了信心。在我不想學(xué)習(xí),光貪玩的時(shí)候,文具盒第一層外面的“小熊”好像在開(kāi)導(dǎo)我不要浪費(fèi)時(shí)間,要珍惜時(shí)間?戳怂,我就又認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
文具盒,你真是我學(xué)習(xí)的好伙伴呀!
狀物作文300字 篇5
今天早上,我和爸爸媽媽來(lái)到湖州千金老家采桑果。
一下車,我就看到了一大片一大片綠油油的桑樹(shù)。剛下過(guò)雨,桑樹(shù)的葉子上還掛著許多晶瑩的水珠,就像一顆顆圓潤(rùn)潤(rùn)的水晶,讓人看了格外舒服。
走進(jìn)桑樹(shù)地,我看見(jiàn)許多桑樹(shù)上掛滿了一顆顆桑果,顏色可多了,有青的,有紅的,有黑的,還有半青半紅的,半紅半紫的它們星星點(diǎn)點(diǎn)地掛在綠葉叢中,像一串串彩色的珍珠,好看極了。
我迫不及待地采了顆紅色的桑果嘗了嘗:哎呀,呸呸呸,好酸呀!爸爸看著我哈哈大笑起來(lái),說(shuō):那些紅色的還沒(méi)熟,烏黑發(fā)亮的`才好吃呢!聽(tīng)了爸爸的話,我趕緊又摘了一顆又黑又亮的放進(jìn)嘴巴:啊,水水的,甜甜的,味道好極了!這棵樹(shù)上的桑果真好吃!我撥開(kāi)綠葉,踮起腳尖,用大拇指和食指捏住桑果的梗子,輕輕一拉,哈哈,桑果就摘下來(lái)啦!我小心翼翼地把它們一顆一顆地放進(jìn)小籃子里。我一邊摘一邊嘗,摘了滿滿一小籃,而我的手上、嘴上、舌頭上都變成紫色的了,可我依舊停不下來(lái)。
回到家,奶奶告訴我:桑果子還可以做桑果醬,釀桑果酒,它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了!再過(guò)一兩個(gè)星期,桑果子就全熟了,到時(shí)候你再過(guò)來(lái)采呀!我聽(tīng)了,吐了吐紫色的小舌頭,開(kāi)心地笑了。
狀物作文300字 篇6
在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮,雖然它不起眼,可它是我學(xué)習(xí)上的小伙伴呢!
橡皮的作用大家一定都知道,所謂橡皮就是用來(lái)擦錯(cuò)別字的,記得一年級(jí)的時(shí)候我在課堂作業(yè)本上寫錯(cuò)了字,那時(shí)的我連橡皮的作用是什么都不知道,于是我努力想怎么才能把錯(cuò)字消掉,這時(shí)侯老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,我把原因告訴老師后,老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長(zhǎng)方體,告訴我:“這是橡皮,能擦去所有用鉛筆寫的字!焙罾蠋熯呎f(shuō)就邊把錯(cuò)字擦掉了。
開(kāi)學(xué)了,媽媽給我買來(lái)一塊大的.橡皮,用了很長(zhǎng)時(shí)間,漸漸的,橡皮變的越來(lái)越小,原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小,終于有一天橡皮擦沒(méi)了,我為那塊橡皮感到悲傷,留在世上連稱贊都沒(méi)有,而死去了卻也無(wú)人留意,有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義,那就是舍己為人的精神,默默地為別人服務(wù),我真感動(dòng)。
橡皮舍己為人的精神是寶貴的,是值得我們學(xué)習(xí)的。
狀物作文300字 篇7
你們認(rèn)識(shí)蠶寶寶嗎?你們知道蠶是什么東西嗎?蠶是一種動(dòng)物,不過(guò)它是一種極其特殊的動(dòng)物,它吐出來(lái)的絲可以做衣服,棉被……
今天,我們鄰居家里就有許多許多的蠶寶寶,我進(jìn)去就看到了20幾只呢!因?yàn)槲业暮闷嫘膶?shí)在太強(qiáng)了,不禁意間問(wèn)了鄰居阿姨好幾個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)了阿姨之后,對(duì)蠶有了更多的了解,蠶寶寶很容易滿足,只要給它們準(zhǔn)備一些桑葉放在盒子中就可以了,不過(guò)有一點(diǎn)要記住,千萬(wàn)不要讓蠶寶寶沾到一滴水,否則它會(huì)死掉的。我還知道當(dāng)蠶寶寶的全身變黃的時(shí)候,不是因?yàn)樗煲赖袅,而是說(shuō)明它要變成一個(gè)非常白的'小圓球了,這也預(yù)示著最惡心、討厭的一幕要進(jìn)入我們的眼簾了。 這時(shí),鄰居家的兩只蠶寶寶破繭而出了,鄰居阿姨看到這一幕,趕緊把它們給放走啦,因?yàn)樾Q破繭而出的時(shí)候就會(huì)變成飛蛾。如果把這些飛蛾留住,那么它們每飛一次就會(huì)掉一個(gè)蠶寶寶在地上,日積月累整個(gè)家都會(huì)被這些蠶寶寶給包圍住,而且還會(huì)把整個(gè)家里弄得很臟,所以鄰居阿姨才會(huì)把它們給扔掉。 雖然蠶有時(shí)會(huì)帶給我們的災(zāi)難,但如果沒(méi)有它,我們就會(huì)沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有棉被蓋,所以其實(shí)只要把這些蠶放到工廠里去,它們還是可以讓我們喜歡,也能造福人類的。
我愛(ài)你,可愛(ài)的蠶寶寶!
狀物作文300字 篇8
小兔子是一種性格溫柔的小動(dòng)物,但是,它偶爾也會(huì)發(fā)一些小脾氣。
小兔子體重一般是貓的體重的一半,最小的兔子只有一兩斤左右,最大的有20-30斤左右。
小兔子外表的顏色有:灰色的、白色的、黑色的、棕色的等。小兔子外表的顏色是五顏六色的,是一種外形奇特的'動(dòng)物,它有三瓣嘴、紅眼睛、長(zhǎng)耳朵、短尾巴。
小兔子的種類一般分為四大類,分別是:肉兔、毛兔、獺兔和寵物兔。兔子大多數(shù)吃有奶漿的植物,有時(shí)也吃一些蔬菜和水果。
兔子和鯨、大象一樣哺乳動(dòng)物,因?yàn)樗鼈冇袃蓚(gè)哺乳動(dòng)物最大的特點(diǎn)——一是用肺呼吸,二是胎生的。兔子的壽命很短,一般只能活到五至十年。
我最喜歡的動(dòng)物是兔子,它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,綿綿的,摸起來(lái)真舒服,兔子還長(zhǎng)著粉紅色的耳窩。它還長(zhǎng)著紅紅的眼睛,又圓又亮的,小小的,如同一顆小的發(fā)紅的發(fā)亮的寶石。它又長(zhǎng)著三瓣嘴,顯得真可愛(ài)。兔子的身體是半圓形的,摸起來(lái)毛絨絨的。小兔的身體上長(zhǎng)著像貓一樣的四肢,不過(guò)比貓的四肢短,它跳得高,跑得快,人人都說(shuō)它靈活。
你們看,如果兔子跟人類在一起,那該有多大的區(qū)別呀!
狀物作文300字 篇9
那是一串漂亮的藍(lán)色風(fēng)鈴。 藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺,藍(lán)的讓人心曠神怡,來(lái)的如同大海媽媽般,藍(lán)得如同寬廣的天空。用同樣藍(lán)的線吊著可愛(ài)的小鈴鐺,可真精致! 每天晚上,我疲憊地做完作業(yè),輕輕走到房門前。手指一觸到那精致的小鈴鐺,內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石塊激活,一下子蕩漾起無(wú)數(shù)的小浪花。我久久的盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴,獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說(shuō)著那在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的海,是那蔚藍(lán)的海。
那天,我為生活中出現(xiàn)的.逆境而憤怒,那串平日寧?kù)o的風(fēng)鈴,似乎也生氣了,小鈴鐺被震地左搖右晃,藍(lán)色的海也起了風(fēng)暴,和我一同發(fā)泄,發(fā)泄出不滿與無(wú)奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲,一下子使我震撼了。憂郁的藍(lán)色,卻使我的心歸于往日那份藍(lán),歸于往日那份寧?kù)o。 那串風(fēng)鈴,又笑了,原來(lái)憂郁的藍(lán)也有喜悅的一面。 小鈴鐺的顏色,是海綠色,很多很多小小的鈴鐺,如星星倒影般灑在蔚藍(lán)的海面上,泛起星光點(diǎn)點(diǎn),綠色的星星不能也很漂亮嗎? 有時(shí),我也會(huì)很傷心的想,那份憂郁的的藍(lán),代表永恒嗎? 藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)神困難的力量。它,是我真心的朋友。
狀物作文300字 篇10
我有一個(gè)好朋友,它叫鋼筆。
它穿著一身粉紫色的連衣裙,頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶,裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片,腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋,像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開(kāi)筆帽,露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴,小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫,小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開(kāi)筆身,我看到的.是它透明的、軟軟的小吸管,上面有一個(gè)小機(jī)關(guān),只要我把它放進(jìn)墨水瓶中,輕輕地按,它就會(huì)喝起“果汁”來(lái),當(dāng)它喝足的時(shí)候,就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡,當(dāng)它口渴時(shí),它就會(huì)罷工。
鋼筆的用途可大了!我每次寫作業(yè),它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,把這個(gè)任務(wù)交給我吧!彼炔患按靥轿沂中睦铮臀乙黄饘懫鹱謥(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆沙沙作響的聲音,就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱,老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”,還贊美了我?guī)拙洌倚睦锔_(kāi)心了!我知道,這都是鋼筆的功勞。
鋼筆不僅是我美麗的朋友,更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
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