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【精選】書信的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的書信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書信的作文 篇1
親愛的小朋友們：
你們好！
我是五年級(jí)三班的劉漢張，小朋友們你們來到宣師一附小已經(jīng)有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來的同時(shí)，一場(chǎng)似乎是春姑娘帶來的禮物一樣讓人驚喜萬(wàn)分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠(yuǎn)望著整個(gè)小區(qū)，雪花像鵝毛一樣大片大片的`落著，房頂上，馬路上，操場(chǎng)上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區(qū)一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個(gè)個(gè)小人走在馬路上，慢慢地，人們?nèi)矶悸渖狭搜�，就像一個(gè)小雪人走著，走著……
雪停了，我走在上學(xué)的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實(shí)在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個(gè)小寶寶，嘟著臉，戴上了一個(gè)白帽子，那樣子又像是一塊松軟無(wú)比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車了，一看它就想摸一摸，因?yàn)樗认裥∑簌Z那毛絨可愛的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車向云一樣慢慢地飄在寬廣的馬路上。
不知不覺我來到了學(xué)校，操場(chǎng)上白茫茫一片，起初聽不到一點(diǎn)聲音，也看不到什么東西，不知是誰(shuí)叫了一聲，“玩去了”！寧?kù)o的操場(chǎng)立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲“借景抒情”的感覺，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上，譜成了一曲春天的美妙樂章！
這時(shí)，我情不自禁地吟誦起了《沁園春雪》中的詞句：“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈�！边@就是我看到的雪天，你呢？
祝你：天天向上，時(shí)時(shí)開心！
你的同學(xué)
書信的作文 篇2
范縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班全體學(xué)生：
你們好！
我是你們不認(rèn)識(shí)的顏村鋪小學(xué)五一班班主任兼語(yǔ)文教師姜明霞，首先感謝你們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中給我班的學(xué)生寫信。當(dāng)我班全體學(xué)生得知你們將要給他們寫信時(shí)，我班的學(xué)生在教室歡呼起來。
是你們的劉老師發(fā)動(dòng)的這次手拉手活動(dòng)，增進(jìn)縣城和農(nóng)村的孩子們進(jìn)一步的交流。你們的劉老師給我打電話說明了這次活動(dòng)的目的，我非常為我班的孩子們高興能有這次和你們交流的機(jī)會(huì)。于是，我把我班學(xué)生的資料發(fā)給了劉老師，沒想到你們非�？斓木蛠砹诵拧Ｄ銈兊男攀亲屛倚５囊晃焕蠋熒觼淼�，但她上個(gè)星期把信忘在了家里，我班的學(xué)生聽后非常失望，借周五給你們回信的`計(jì)劃落空，于是，我班學(xué)生的回信因此而晚了一個(gè)星期，在此，我代表全班學(xué)生向你們表達(dá)心中的歉意。
我想你們也一定非常急切的想看到你給寫信的那位小朋友的回信吧！今天，我班的學(xué)生正熱火朝天的、高興地給你們寫回信。我說：“那我給實(shí)驗(yàn)小學(xué)五一班的全體學(xué)生寫一封吧！”于是，便有了我的這封信。
和我班的學(xué)生相比，你們是幸運(yùn)的，為什么這樣說呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谵r(nóng)村，農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量沒有你們縣城孩子受到的教育好。我不是說我們這里的教師不夠優(yōu)秀。而是因?yàn)槲覀冝r(nóng)村老師少，各科課程設(shè)的不全，沒有正規(guī)的音樂教師和美術(shù)教師，孩子們覺得非常枯燥，并且他們的爸爸媽媽多數(shù)都外出打工，成年都跟著爺爺、奶奶住。不像你們有爸爸媽媽在身邊多么幸福！你們要珍惜你們現(xiàn)在所擁有的。
你們的劉老師在教學(xué)上非常優(yōu)秀，我一直非常崇拜她，她上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)從小學(xué)到大學(xué)一直都在班級(jí)的前列。希望你們以劉老師為榜樣，好好學(xué)習(xí)。希望你們聽劉老師的話，不要惹她生氣，好嗎？
我覺得你們個(gè)個(gè)都是非常優(yōu)秀的學(xué)生，我在你們的來信中看到了有的學(xué)生非常愛讀書，讀書是好事，因?yàn)樗芙探o我們?cè)鯓幼鋈�，還陶冶我們的情操，通過讀書我們還學(xué)會(huì)了書本上所涉及不到的知識(shí)。在這點(diǎn)上我要我班的學(xué)生向你們學(xué)習(xí)，多讀書。
祝：
你們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓天天開心！
愿：
我們兩班學(xué)生的友誼
萬(wàn)古長(zhǎng)青！
書信的作文 篇3
您好！
我是您的學(xué)生——王箏。今天，我要給您寫一封信，和您說說悄悄話。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我非常淘氣，經(jīng)常和男生們?cè)谝黄疰覒虼螋[，在樓道里跑來跑去，連您都管不住我。下課時(shí)第一個(gè)飛奔出教室的肯定是我，上課時(shí)最后一個(gè)回教室的人也是我。同學(xué)們就給我取了一個(gè)外號(hào)——淘氣包，我當(dāng)初不以為然，以為這是個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)，變得更加調(diào)皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的太快，沒有看清路，一不小心被某個(gè)東西絆住了，就摔到在地上，情景十分狼狽。我的褲子磨破了，膝蓋上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼淚。在旁邊玩的同學(xué)們聽到我的哭聲，急忙去叫您。
沒過兩分鐘，您就急匆匆的趕過來了，我還能隱約聽到您“呼哧呼哧”的'聲音。您關(guān)心地問我：“孩子，你怎么了？沒有事吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地告訴您：“老師……老師我……我膝蓋摔破了，很疼……很疼……”
您二話不說，背起我，直奔醫(yī)務(wù)室。您心急如焚的對(duì)校醫(yī)說：“校醫(yī)，您給看一看這孩子，他膝蓋摔破了，看看有沒有事，求您了�！毙ａt(yī)給我仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番，說：“他沒事�！蹦牭竭@句話后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬緊的嘴唇才漸漸舒開。您終于舒了一口氣——放心了。
老師，您對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)都忘不了。您如同我的第二個(gè)母親一樣，對(duì)我處處關(guān)愛；您如同我的燈塔一樣，給了我前進(jìn)的方向；您如同蠟燭一樣，給我光明和溫暖……
老師，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以此來回報(bào)您對(duì)我的恩情。謝謝您！
書信的作文 篇4
天堂的你：
還好嗎?
夕陽(yáng)灑在回家的羊腸小道上，一個(gè)人靜靜的走著，花草低下了頭，樹也無(wú)精打采，一個(gè)人安靜的走著，托著疲憊的身體，不時(shí)的向天空看，天堂的你會(huì)不會(huì)知道我很想你，風(fēng)輕輕的劃過臉頰，低著頭，默默為你祈禱。
來來回回走過無(wú)數(shù)的路，如今走起來是這樣累。
天漸漸暗了下來，月亮好像在看我的笑話，藏在云后久久不露面，朦朧的月色將我包圍，一個(gè)人真的好孤獨(dú)。路如一條長(zhǎng)河，怎么也走不到盡頭。黑色......恐懼......在這條街上只有那可憐的亮點(diǎn)依然不散去，路燈寂寞的呆在一旁，一個(gè)人漸漸的消失在這漫漫長(zhǎng)河之中。
習(xí)慣了每天放學(xué)看到你的微笑;習(xí)慣了你背著我的小書包牽著我的手送我回家，乖乖的跟在你的后面，那的確是一種幸福;習(xí)慣了受傷后得到一個(gè)擁抱，哭時(shí)你心疼的為我拭去淚花;習(xí)慣了累時(shí)你的肩膀和那寬實(shí)的后背，總給我一只能感全感，你我年紀(jì)相仿，卻總是像大哥哥一樣照顧我，總是怕我受到一絲傷害，在我受到欺負(fù)時(shí)，總會(huì)第一個(gè)站出來替我打抱不平。突然離去，真的好不習(xí)慣。
你說過我們要一起努力，考上重點(diǎn)高中，你還像大哥哥一樣照顧我......原來你也會(huì)撒謊。
那天我的眼皮總是在跳，注定要發(fā)生什么事，當(dāng)看到你無(wú)精打采的樣子，我很是擔(dān)心。
你要隨叔叔阿姨去廣州，那個(gè)地方真的好遠(yuǎn)，聽到這個(gè)消息，我不知要說什么，只是低著頭，任憑淚水流淌，心中很是不悅，但更多是無(wú)奈。
站在車站，我有好多話想說，但又知從何說起，沉默沉默......!我怕你會(huì)看到我哭，回過頭擦掉淚水，努力的擠出一個(gè)微笑，同學(xué)們都來了，我才得以找出離開的借口，站在洗手間鏡子前，我看到了一個(gè)受傷的小女孩，她正在哭泣，她快要崩潰了。
“火車即將開動(dòng)，請(qǐng)旅客快速就坐”
是該離開的時(shí)候了......
站在柱子后面，看著你們的背影，很是不舍，我想請(qǐng)求叔叔阿姨不要離開，但我沒有勇氣，望著車開去的.地方佇立了許久，直到它消失在我的視野，你離開了這里，轉(zhuǎn)去另一個(gè)城市，在那陌生的城市，你會(huì)不會(huì)想到這里還有一個(gè)整天思念你的人，她在哭泣，他會(huì)想你的一切，她離不開你。
每逢佳節(jié)倍思親，不錯(cuò)的，我最期盼的就是過節(jié)，以前過節(jié)，你總是送我好多禮物，然后說‘傻丫頭，要長(zhǎng)大了’放假對(duì)我來說意味深長(zhǎng)，它代表我們都可以擺脫那些該死的教條，代表著又可以接到你的電話，于是，每天我都會(huì)守在電話旁，每次熟悉的音樂響起，我都會(huì)屏住呼吸，要不是打錯(cuò)要不就是問作業(yè)，心一次次提起又一次次放下，一個(gè)星期都沒有你的電話，我很是不安，感覺要發(fā)生什么事，我不停的打著你的電話，可總是關(guān)機(jī)，我向好多人打聽你的消息，收到的都是不知道，頓時(shí)我慌了，我想很快看到你或聽到你的聲音，愿望一次次破滅，你如同人間蒸發(fā)一般，任憑我怎樣找都找不到。你臨走時(shí)說只要我想你或遇到什么麻煩在老樹下說你就能聽到，我就在老樹下說我想知道你在哪，可你真的聽到了嗎?
直到那天的一個(gè)電話，我才知道你已經(jīng)去了另一個(gè)地方。
你媽媽打電話來，她不停的在哭泣，“阿姨，怎么了?”
“航航他......”
“怎么了”我迫切的想知道答案，我知道肯定有事，還在睡意中的我一下醒了。
“它讓我告訴你，你要好好讀書”你媽媽邊說邊哭。
聽了你的事，淚水肆意流淌，這如同一個(gè)晴天霹靂，我還以為自己在做夢(mèng)“阿姨，別說了，他是好孩子，怎么會(huì)打架，怎么會(huì)和那樣的人認(rèn)識(shí)”我始終無(wú)法相信。
我在安慰你媽媽，可沒有人來安慰我，你就真的能放下你的家人嗎?你就真的這樣走了嗎?你不知道叔叔阿姨沒有你會(huì)多傷心嗎?
我多么希望那天倒下的不是你。
書信的作文 篇5
親愛的爸爸：
您好！
在很多年以前，您曾想象過那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩會(huì)何時(shí)長(zhǎng)大？或許是來不及想，因?yàn)楣怅幦缢�，彈指間，站在您面前的，已是一個(gè)正在脫胎換骨成長(zhǎng)的大人了。然而，成長(zhǎng)絕非一日之事，這正是我要感謝您的，因?yàn)橛心呐惆�，才讓我在這慢慢成長(zhǎng)路上不斷前行。爸爸，感謝您這一路的支持與肯定。人說父愛如日，看見便覺溫暖安全；父愛如山，望見便覺寬厚沉穩(wěn)；父愛如茶，細(xì)品方知茶香沁人。父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)我的一生。
的確，很多時(shí)候您的關(guān)心讓人不易察覺，也許您不善言辭，但卻是您不斷的支持與執(zhí)著的肯定才讓我的每個(gè)成長(zhǎng)的'腳印都閃爍著自信光芒。
有時(shí)候想想，父親不僅僅是偉大的，他更有著中流砥柱般的堅(jiān)強(qiáng)! 常常地，我把父親看做是厚大的肩膀，因?yàn)槲覑鬯拥纳畛粒３Ｓ袝r(shí)候，“愛”這個(gè)字從最口說出來時(shí)，不免夾雜許多自己不能夠報(bào)數(shù)的情感。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??
直到有一天。
清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)??
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是孩子一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼郏乙簧粫?huì)貧窮。
書信的作文 篇6
敬愛的吳老師：
您好！
不知道您還記不記得我，我也許不是您教的最優(yōu)秀的學(xué)生，但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師！
時(shí)光流逝得飛快，但是時(shí)光的流逝并沒有抹去您在我心中的影子。時(shí)間像大海，在沙灘上沖出那次記憶的浪花。
那是一個(gè)中午，一切都像平常一樣，那可能是暴風(fēng)雨來臨前的平靜吧！當(dāng)我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來后，那試卷上的60分像烏云一樣飄過，很快，雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個(gè)消息怎會(huì)傳到您那里去，您把我叫出走廊，用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說：“沒關(guān)系的，偶爾考差一次沒事的，下次努力點(diǎn)，考回你原有的水平，加油！”我收起了眼淚，心情也漸漸好轉(zhuǎn)了。是您的一番鼓勵(lì)，把我從低谷拉了上來，您就像清風(fēng)，幫我吹散了烏云。
雖然您不再教我了，但您之前學(xué)期末給我的一樣?xùn)|西我一直保留在身邊，那是一本本子，上面寫了幾個(gè)大字——每天都要開心！下面還有您的簽名。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話時(shí)刻影響著我，使我以后微笑面對(duì)困難，遇到挫折都是一笑而過。
您不僅是老師，我更把您當(dāng)成朋友，下課時(shí)能用輕松的語(yǔ)氣跟您開玩笑、聊天。真好！每次路過辦公室都能看見您埋頭忙碌地批改作業(yè)的'身影，請(qǐng)您一定要愛惜自己的身體，不要太過操勞了。
您就像我成長(zhǎng)路上的一盞照明燈，不僅照亮了我成長(zhǎng)的道路，還把光芒照進(jìn)了我的心里。
您的學(xué)生：金魚
20xx年7月2日
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