關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文10篇
在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書應(yīng)用范圍廣泛，在寫作上，申請書也具有一定的格式。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxxx，就讀于xxxxxxxxxx學(xué)院，是xxxxxx班的學(xué)生。xxxxxx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年九月進入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無微不至的關(guān)心愛護，而且有幸的成為班上的團支書。在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識，同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人！
相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。但就在此時我面臨另外的一種選擇：南京航天大學(xué)來我校招飛行員，幸運的是我被錄取了。老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L遠的目光，不因一時的'溫情，而羈絆了自己！
我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時父母身邊的小孩子，長大了應(yīng)該有另外一片天地；他教會我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到南京航天大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠！特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請，望批復(fù)。我對學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識和知識以外的進取精神，我會一生謹記。
謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，籍貫xx，是xx校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費更多時間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的`微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。
相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績，最努力的學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xx現(xiàn)就讀于xx，我來自xx，家有xx口人，父親，母親##和我，父母都是農(nóng)民，沒有文化沒有本錢，全家以務(wù)農(nóng)為主!沒有企副收入，家里原本就不景氣的生活再加上我一直的'學(xué)業(yè)費用，已是債臺高筑，父母也已經(jīng)付出了最大的努力，但還是不能令家里的生活好轉(zhuǎn)，我想幫助家里，我想減輕父母的壓力，特寫此保留學(xué)籍申請書，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以批準!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文4
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：
我是某校的幾幾年級的一名學(xué)生，由于某種原因(如，因戶口的遷移)，需要轉(zhuǎn)學(xué)到某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的'學(xué)生�，F(xiàn)在，我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準。謝謝!
申請人：
時間：
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文5
xx學(xué)生處：
我是本校xxxx學(xué)院xxx專業(yè)的20xx年級學(xué)生xxx。最近，由于氣候的多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為嚴重失眠，精神狀態(tài)較差。加上長期以來，飲食習(xí)慣也難以適應(yīng)，常出現(xiàn)腹瀉狀況，對身體造成一定的傷害。加之我是家里的獨生子，一個人獨立生活能力有限，父母工作又遠在鄭州市需要照應(yīng)。這樣，諸多因素擾亂了我的`學(xué)習(xí)與生活。對我的身體健康也極其不利。也會嚴重影響學(xué)業(yè)的完成。因此，請求xx學(xué)院，考慮到我的實際困難，能同意將我的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我父母現(xiàn)在工作的xx市xxx大學(xué)。
特此申請，懇請批準。
此致
敬禮！
申請人：xxx
二零xx年x月xx日
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文6
xxx市第八中學(xué)教務(wù)處：
本人的長女劉鑫，現(xiàn)為責(zé)校初中二年級三班學(xué)生。
最近，因我從單位分配到一套住房，座落在東郊新建路66號，距離你校約十二公里。搬家后，劉鑫上學(xué)要早起晚歸，每天往返在路上的.時間要兩小時，這不僅影響她的學(xué)習(xí)，而且也不太安全。最近，經(jīng)與附近市三十九中學(xué)聯(lián)系，該校表示愿意接收。因此，特申請將劉鑫轉(zhuǎn)學(xué)到三十九中學(xué)，請貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。
此致
敬禮
學(xué)生家長 ：xxx
20××年××月××日
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年9月入讀本校，高一學(xué)年成績中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時候，我向您提出我的`轉(zhuǎn)學(xué)申請。
我原籍在遼寧沈陽，屬于北方氣候干燥。如今在南方學(xué)習(xí)，由于氣候變化，導(dǎo)致身體不適應(yīng)，主要是我皮膚經(jīng)常發(fā)癢，嚴重失眠，精神狀態(tài)不佳。高中轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文
多年來，我在南方也難以適應(yīng)這里的飲食結(jié)構(gòu)，經(jīng)常導(dǎo)致腹瀉等情況。對身體造成極大的傷害，這已嚴重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，前段時間向您提出我的休學(xué)申請。當回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。
新學(xué)年來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對我的健康極為不利，也嚴重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此，向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請，希望學(xué)校根據(jù)我的實際困難，批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文8
敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校二年x班xxx的家長。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在xx小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的'xx小學(xué)就讀。為此，申請為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以關(guān)照。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxxx班的一名學(xué)生，由于家里的`條件不允許我住校，而且學(xué)校實行的是內(nèi)宿制，作息時間都是按照內(nèi)宿生的標準，我經(jīng)常會因為時間不足夠而沒有吃早餐，更為嚴重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒，但是還是不能符合學(xué)校作息時間，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書范文10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是__班的一名學(xué)生，由于家里的.條件不允許我住校，而且學(xué)校實行的是內(nèi)宿制，作息時間都是按照內(nèi)宿生的標準，我經(jīng)常會因為時間不足夠而沒有吃早餐，更為嚴重的是還遲到，我一直在努力珍惜，但是還是不能符合學(xué)校作息時間，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準。
此致
敬禮
學(xué)生：__x
日期：____年__月__日
【轉(zhuǎn)學(xué)申請書】相關(guān)文章：
轉(zhuǎn)學(xué)申請書轉(zhuǎn)學(xué)申請書01-16
關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請書 轉(zhuǎn)學(xué)的申請書04-20
轉(zhuǎn)學(xué)的申請書01-27
轉(zhuǎn)學(xué)申請書06-12
精選轉(zhuǎn)學(xué)申請書05-26
轉(zhuǎn)學(xué)申請書06-16