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科技館的作文

時間:2023-05-10 12:39:49 作文大全 我要投稿

關(guān)于科技館的作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的科技館的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于科技館的作文4篇

科技館的作文 篇1

  初夏一個星期六的早晨,我們晨鳴寫作輔導(dǎo)社的160多名師生,分乘四輛豪華大巴車,向省城濟南進發(fā)。一路上同學(xué)們都高興地不得了。這次以“熱愛人文科學(xué),親近齊魯文化”為主題的采風(fēng)活動,主要參觀地點是山東省科技館和省博物館。

  從資料上我們知道:省科技館坐落于濟南泉城廣場東側(cè),總建筑面積達兩萬一千多平方米,共有四層樓,展品和活動器具有上千件,是省城科普教育的基地。到達后,我們從一樓開始參觀,首先看到了一個大球,老師說是科幻魔球,里面還有太空模擬器和水電模型……,我最感興趣的是無源之水。我看到它的水柱很直,似乎是假的,在一個水柱形狀的容器里,有個懸空水龍頭,還配有水聲,由于外部照射而內(nèi)部發(fā)光,造成了水柱忽明忽暗,形成了仿真水龍頭的聲光動景,這一切充滿了科學(xué),讓我大開眼界。

  來到二樓,我們邊走邊看,忽然我看見一個奇怪的東西,叫渦旋,它的名字吸引了我,我不由得仔細觀察起來:渦旋是一種半徑很小的圓柱在靜止流體中旋轉(zhuǎn),而引起了周圍做圓固運動的流動現(xiàn)象,渦旋的密集區(qū)稱渦核,那聲音聽起來真像龍卷風(fēng)。

  隨后我們到了三樓,看到了一個名叫“椎體上滾”的展品。我很好奇,便把椎體移到了下邊,它卻滾到了上邊,這是怎么回事?按說物體都是從上往下滾的,這個椎體怎么由下往上滾呢?我看了原理說明,原來是這樣的:若把三角形薄板看成兩條邊,這兩條邊是同一平面上的兩條交線,而且遠端兩點高于近端兩點,椎體自然要經(jīng)過重心所在位置的支點,這樣運動起來,就發(fā)生了“椎體上滾”的現(xiàn)象。我還看到了一個叫“碰撞球”的展品。我覺得也很奇怪,就開始動手試一試,還挺好玩。雖然最左邊的球在碰中間的`球,但是中間的球卻絲毫不動,而最左邊的球則被彈開了。為了能弄明白它其中的奧妙,我把手放在中間,又試了一次,這時我的手感一覺到被一種力量撞到了,我這才明白:這其實是在把力量來回傳遞。在這個科技館里,有那么多使人意想不到的事情在發(fā)生,真是“天下之大,無奇不有!边@也說明我所掌握的知識太少了,科學(xué)真是太神奇、太奧妙了!

  通過這次參觀和親身動手實驗,讓我對科學(xué)更加充滿了興趣,有機會我會多來這科技館參觀做實驗的。

科技館的作文 篇2

  在廈門游玩的幾天,廈門科技館給我的印象最深刻。走進科技館的大門,一個碩大、構(gòu)造復(fù)雜的儀器躍入眼簾,這便是廈門科技館的`鎮(zhèn)館之寶——水鐘。這座水鐘高7米多,左右兩邊有許多的球,水注滿左邊一個球代表一小時,注滿右邊一個球代表2分鐘。水鐘采用的是12小時為一個輪回,清空球里的水。

  在科技館的“探索。發(fā)現(xiàn)”展區(qū),我登上了“地震屋”,體驗地震時的感受。講解員說:“這是6級地震!蓖蝗,屋子猛烈地抖動起來,大家都很興奮。抖動剛剛平息,講解員又道:“下面是8級的哦!”屋子開始瘋狂地搖晃,我沒站穩(wěn),差點摔倒,連忙扶住桌子。旁邊的人也發(fā)出驚叫聲,被震得搖搖晃晃。終于,屋子平靜下來。我心有余悸,心想:大自然發(fā)起火來還真可怕!

  接著,我又走進了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡頂上走,沒想到身體像是被什么東西拉住似的,總是跟我作對,怎么也上不去。我好生奇怪,走出去之后看了看門口的介紹,才知道,原來是地球引力在作怪,把我拉住了。我不得不再一次感嘆:大自然的力量真是不容小看!

  !終于到了看4D電影的時間了!它不僅影像立體,還有各種特效,制造出讓人身臨其境的感覺。我看的是《史前歷險》,電影中有這么一個情景:鋪天蓋地的毒蝎子朝我們涌來,我忽然感到有什么東西在瘙弄著我的腿,還有點疼。同時,周圍的人也發(fā)出尖叫。我一把抓住腿上的東西,一瞧,居然是電線,還在動呢,真是有趣!

  “科技可以改變一切,但一定要尊重自然。”這是廈門科技館帶給我的啟發(fā)。

科技館的作文 篇3

  在我的心里,有一個奇幻的科技館,它比任何科技館都要奇特,比任何科技館里面的設(shè)備都要先進。在一個大大的樓房里裝著許許多多的奧秘。

  我心目中的科技館是一個多功能的,它既是一個科技館又是一個博物館。首先,在機器人小子的帶領(lǐng)下來到了“地下基地”,雖然那里燈光淡淡的,但是在機器人小子的帶領(lǐng)下,我們看到了火山爆發(fā)的'情景、海嘯“發(fā)狂”的聲音。接下來,導(dǎo)游機器人小子帶我們到了“天空之城”,讓我們看見了迷人的星空,一朵朵在天空上翱翔的云朵,讓我知道了天空的美麗。然后,機器人小子又帶我們穿越到了童話時代,帶領(lǐng)我們坐上會飛的飛毯,擁有過神奇的神燈……

  最后,機器人小子還帶我們來到了“動物世界”,讓我們看見了小狗和小貓在一起的和睦相處的情景,在一起嬉戲、打鬧;兔子和烏龜又在比賽跑了……

  最好玩的就是“智慧的大門”,每當(dāng)我們答對一道題時,“智慧老人”就會送給我們一個小小的獎勵,雖然只是一個小小的獎勵,但是闖的關(guān)數(shù)越多,獎勵就越豐富喲!每當(dāng)闖完一關(guān)都會送一把鑰匙打開下一關(guān)的大門。

  我夢想中的科技館就是這般的豐富多彩,也希望我的科技館在未來的世界里也能用到,讓我們的地球變得更加絢爛多彩!

科技館的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)濟源現(xiàn)在是越來越有魅力了,最吸引我的要數(shù)濟源科技館了,遠遠看見,科技館就像一個城堡,圓圓的頂,兩邊是三層樓,整個建筑顯得又美觀又大方。進去后,就是大廳,顯得寬敞明亮,中央有四棵樹,很有生氣。

  在這里在科學(xué)世界任你遨游!它的每個展區(qū),都是一個人們關(guān)注的社會問題,每個展品,都是一個引入入勝的互動游戲,涵蓋“天地自然”、“物理知識”、“創(chuàng)造智慧”、“生命科學(xué)”“航天交通”“低碳生活”等各個方面,大到宇宙蒼穹,小到細胞基因等科學(xué)原理和重大科技成果,在這里都有生動形象的展示。

  一進去,我就朝著測試一分鐘有多長的`機器飛奔過去,戴上耳機,屏幕上出現(xiàn)了一段視頻,是幽默、快樂的動畫片。過了一會,我覺得一分鐘到了,就按下結(jié)束按鈕,結(jié)果一看,只過了二十三妙。我不甘心,又試了一次,這次我特意多等了一會兒,才按下結(jié)束鍵,可一看,只過了四十五秒,原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長的時間啊!看來,一分鐘雖然短暫,但是只要你集中精力,不浪費時間,一分鐘同樣可以干很多的事情。

  一樓是專門為小朋友了解知識而設(shè)計的動手玩的較多,二樓主要是為青少年了解科學(xué)知識而設(shè)計的,內(nèi)容就更豐富了。我印象很深的是傾斜小屋,以前就有同學(xué)告訴過我,傾斜小屋很好玩,今天終于可以體驗了,我和表妹一起沖了進去,剛進去,就有點頭暈?zāi)垦,因為小屋里的地面是有坡度的,墻壁是歪向一邊的,整個房屋向一邊傾倒,所以人進去后就像地震了一樣很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步,因坡度較大,差一點滑倒,我趕緊用手扶住了墻,就這樣暈暈乎乎,跌跌撞撞走出了小斜屋。一出來就沒有了眩暈的感覺,我很好奇,就反復(fù)地跑進去,跑出來,感受了好幾次?磥,人們習(xí)慣了平坦的道路,要在傾斜的環(huán)境生活,的確需要適應(yīng)一段時間,真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

  三樓以提倡低碳生活為目的,講解了許多身邊的科學(xué),讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前,導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼,用右眼看一個圖片,再有右手捂住右眼,用左眼看那張圖片,最后,把手放下,還看那張圖片,這時我們看到的圖片有了立體的效果。現(xiàn)在,我們每人戴上了一副立體眼鏡,眼前的兩排圖片立刻栩栩如生,我們好像坐上了時空隧道,回到了侏羅紀時代,在了一個空曠的原始森林,有許多恐龍似乎在向我走來,有的小朋友驚呼起來,這可真是一個奇跡。

  在這神奇的科技館里,我們體味到了科技的魅力,有許多現(xiàn)象,我至今還似懂非懂,但我相信,我一定會懂的。

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