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三年級(jí)鋼筆作文

時(shí)間:2024-06-21 13:08:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選三年級(jí)鋼筆作文匯編6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的三年級(jí)鋼筆作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選三年級(jí)鋼筆作文匯編6篇

三年級(jí)鋼筆作文 篇1

  我有支漂亮的鋼筆,它是暑假時(shí)媽媽送給我的。

  我的鋼筆身披一件淡藍(lán)色的大衣,上面有一些正在玩游戲的小熊,它們有的坐著,有的趴著,還有的甚至玩起了倒立。瞧!有只小熊更調(diào)皮。它把身子躲進(jìn)了鋼筆的藍(lán)色大衣里,只露出一個(gè)小腦袋,正用小的'像芝麻一樣的小眼睛頂著我看呢!我的鋼筆不光是身上大衣里的小熊調(diào)皮,就連她自己也很調(diào)皮呢!你看,她平時(shí)都把帽子緊緊地戴在頭上,到我用它的時(shí)候就要花費(fèi)好大一翻功夫,才能把它的帽子摘下來(lái)。這時(shí)候,你已經(jīng)不覺(jué)得它調(diào)皮了,因?yàn)榇藭r(shí)她的筆尖平滑,寫(xiě)出來(lái)的字也很流暢。

  雖然它很調(diào)皮,不過(guò)我還是對(duì)它愛(ài)不釋手,呵護(hù)有佳。你看!它現(xiàn)在的肚子早就餓的“咕咕”叫了,我急忙拿出一些飯來(lái),輕輕地放進(jìn)它的嘴里,讓她吃飽后,再把她放進(jìn)她的家里----文具盒,讓她美美地睡一覺(jué)。

三年級(jí)鋼筆作文 篇2

  老師無(wú)意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺(tái)上。驕傲的鋼筆看不起虛心的.粉筆,常常嘲笑它沒(méi)有用。

  “粉筆老弟,你還不如跳進(jìn)垃圾堆算了,你以后還是要變成粉末!彬湴恋匿摴P輕蔑地說(shuō)。

  “鋼筆大哥,我知道你瞧不起我,我也知道你比我能干,可是你想過(guò)沒(méi)有墨水你怎么寫(xiě)字呢?”粉筆爭(zhēng)辯道。

  這句話氣得鋼筆火冒三丈,大聲說(shuō)道:“你怎么能這樣說(shuō)我,你等著瞧吧,我要讓你自己跳進(jìn)垃圾堆里!

  于是,鋼筆與粉筆分家了,

  有一天,老師坐在講臺(tái)上用這支鋼筆寫(xiě)教案,鋼筆說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi)有,人類(lèi)多么需要我呀!”這時(shí)上課鈴響了,老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識(shí)。鋼筆心里不舒服,使勁地?fù)u動(dòng)著身子,不知不覺(jué)地掉在了地上,把頭摔壞了,沒(méi)法用了,老師就把鋼筆給扔了。過(guò)了幾天,這支粉筆也用完了,老師也照樣把粉筆扔了。

  粉筆在垃圾桶里找鋼筆,卻一無(wú)所獲。它早就讓值日生扔進(jìn)垃圾坑里了。

三年級(jí)鋼筆作文 篇3

  “咔”一束光朝我打了過(guò)來(lái),我下意識(shí)地躲了躲,可是,這會(huì),我才發(fā)現(xiàn)我被繩子綁匪在了椅子上,動(dòng)彈不得。而我的前面有一個(gè)長(zhǎng)得像鉛筆的巨大的東西,我驚呆了。

  那個(gè)長(zhǎng)得像鉛筆一樣的東西說(shuō)話了:“我是鉛筆,你是什么筆啊?你是不是鋼筆國(guó)國(guó)王派你來(lái)的,你來(lái)我們這干什么?你是不是一種新型的筆?”在它一連串的提問(wèn)后,我呆了有3秒鐘后,立刻回答:“我不是什么鋼筆國(guó)派來(lái)的,我是人,我不是筆!”。

  巨大的鉛筆說(shuō):“人是什么東西啊?誰(shuí)讓你來(lái)我們國(guó)家的,上大刑!一萬(wàn)字的作文!”我一聽(tīng)馬上暈倒,“我的媽呀!這不是要我的命嘛!”。突然,一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái):“是誰(shuí)在欺負(fù)我們陳大俠!”“納尼?又是何方神圣啊?”我想。這時(shí),天上出現(xiàn)了一道白光,一位老神仙從天而降,慈眉善目,胡須和眉毛都是雪白雪白的,身體四周還籠罩著耀眼的光芒,他也長(zhǎng)了一個(gè)鉛筆的外形,他就是鉛筆國(guó)的國(guó)王。

  他開(kāi)口說(shuō)話了:“陳大俠,多年以來(lái),我們鉛筆國(guó)和鋼筆國(guó)就連年大戰(zhàn),我國(guó)總是打敗仗。因?yàn)殇摴P國(guó)總是研發(fā)出一些新的'對(duì)付我們的武器,比如,橡皮、削筆器、、、、、陳大俠,你不是號(hào)稱(chēng)是神筆馬良嘛,你給我們畫(huà)一些厲害的武器來(lái)對(duì)付他們吧?”我聽(tīng)了以后,對(duì)他說(shuō):“我不廢一兵一卒就能把他們勸退,你相信嗎?”老國(guó)王用懷疑的目光看著我。正好,這時(shí)有一個(gè)鉛筆兵來(lái)報(bào):“鋼筆國(guó)來(lái)攻打我們了!”我聽(tīng)了以后,就拿起了一個(gè)喇叭說(shuō):“走吧,跟我來(lái)!”。

  我就來(lái)到了城墻上,拿起喇叭,對(duì)鋼筆兵喊起話來(lái):“鋼筆國(guó)的兄弟們,我們本來(lái)都是屬于筆類(lèi)一族的,就是兄弟啊,為什么要拿起武器來(lái)攻打自己人呢?看看我們周?chē)娜,都是傷痕累累的,殘缺不全,為什么?zhēng)斗,我們?yōu)槭裁匆侨夥蛛x,這是為什么呢?這樣對(duì)我們雙方又有什么好處呢?我們應(yīng)該和平共處,這樣我們的生活才能更美好!來(lái),我們放下武器,一塊來(lái)個(gè)擁抱,一塊來(lái)唱歌跳舞吧!”他們雙方聽(tīng)了我的話后,遲疑地放下了武器,走到了一起,然后,大家在一塊歡快地跳舞、唱歌。

  我看到了這里,也高興地唱起了歌,跳起了舞蹈。突然,我腳下一滑掉了下來(lái),我掉下了萬(wàn)仗深淵,我驚的大叫“啊!”。我一驚,馬上嚇醒了,還不知道自己在什么地方,后來(lái)一看,我在床上,我才迷了過(guò)來(lái),原來(lái)是我做了一個(gè)夢(mèng)!

三年級(jí)鋼筆作文 篇4

  一天,媽媽接到老師發(fā)的短信,短信的`內(nèi)容是要求我們買(mǎi)鋼筆和藍(lán)黑墨水,晚上,我和爸爸媽媽一起到文具店買(mǎi)鋼筆和藍(lán)黑墨水。

  然后,我回到家里就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字,當(dāng)我拿起鋼筆時(shí)我的心里非常激動(dòng),我就認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)媽媽講手怎么握筆,我很快就掌握了練鋼筆字的方法,就一直不停筆地練到很晚,媽媽看著我練的很晚了,讓我睡覺(jué),當(dāng)時(shí),我拿著筆愛(ài)不失手,其實(shí),我已經(jīng)有睡意了,可是,我還想在堅(jiān)持多練一會(huì),經(jīng)過(guò)媽媽三番五次地勸阻我去睡覺(jué),我只好停筆睡覺(jué)去了。

  最后,每天能練上半個(gè)小時(shí),我相信我的鋼筆字一定會(huì)進(jìn)步很大,不管做什么事只要你努力了,一定會(huì)有更好的成績(jī)。

三年級(jí)鋼筆作文 篇5

  嗨!大家好,我的名字叫鋼筆。修長(zhǎng)的身子,身著一套黑色的西服,這更加表現(xiàn)了我的神秘和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌著一顆藍(lán)寶石,我的帽子——筆蓋上還印著。傳人。B5的字樣。打開(kāi)筆蓋,只見(jiàn)一個(gè)尖尖的.筆頭展現(xiàn)在你眼前,寫(xiě)出的字不僅優(yōu)美而且出水流暢。脫下我的黑色西服,你會(huì)看見(jiàn)我裝墨水的地方——筆肚,只要你按一下我的筆肚,就能吸進(jìn)去墨水了。你看我的作用大不大?

  想知道我是從哪里來(lái)到小主人手中的嗎?那就趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!原來(lái)我是小主人的爸爸買(mǎi)來(lái)的,小主人一看見(jiàn)我就喜歡上了我。天天用我寫(xiě)鋼筆字,我們倆形影不離,親密無(wú)間,我是小主人的好幫手,他特別喜歡我。

三年級(jí)鋼筆作文 篇6

  我有一只心愛(ài)的鋼筆,那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽個(gè)我買(mǎi)的。

  這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個(gè)很亮的筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書(shū)頁(yè)上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫(xiě)了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細(xì)筆。

  打開(kāi)筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的`氣質(zhì)。那筆尖細(xì)的很,中間似乎還有一條細(xì)縫,墨水是不是通過(guò)這里到達(dá)筆尖,寫(xiě)出字來(lái)呢?旋開(kāi)下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會(huì)一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),它會(huì)毫不猶豫的來(lái)到我的手中,為我效勞。它默默無(wú)聞地工作著,幫助我寫(xiě)出一行行工整而流暢的好字。

  這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會(huì)兒就沒(méi)耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個(gè)我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會(huì)神地練起來(lái)。

  有時(shí),它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實(shí)在空了,就會(huì)停止“工作”,好像說(shuō):“主人,我餓了,寫(xiě)不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會(huì)繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

  我知道這支鋼筆寄托著媽媽對(duì)我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進(jìn)文具盒,從不讓它受到傷害。

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