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玩魔方作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的玩魔方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩魔方作文1
我非常喜歡玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分鐘之內(nèi)復(fù)原魔方。
一天，正在我玩魔方的時(shí)候被媽媽看見了，她見我十指翻飛，覺得好神奇呀！看我竟然這么快就可以把魔方拼完，媽媽說：“我覺得這個(gè)很好玩，你教教我吧！”于是我就開始教她玩魔方。
我給了媽媽一個(gè)魔方，拉著她坐在我的身旁。陽光灑在我們身上顯得格外溫暖。我的心也仿佛被陽光照得暖洋洋的，我得意的`想，我也能做媽媽的小老師了！
我先教媽媽背公式，是“上左下右”和“上右下左”。媽媽像個(gè)小學(xué)生似的，認(rèn)真地聽我講解。一下子就學(xué)會(huì)了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法，分別是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么將底面復(fù)原。我手把手的教著媽媽，一會(huì)兒她就學(xué)會(huì)了。然后我又教她后面的步驟。因?yàn)榈搅撕竺鎯蓚�(gè)步驟的公式變難了，而我又教得太多太快了，所以媽媽一時(shí)學(xué)不會(huì)。我繼續(xù)手把手的教她，我做一步，她學(xué)著做一步，終于媽媽把魔方復(fù)原了。媽媽開心地說：“看，這是我復(fù)原的魔方！”
媽媽得意的把她復(fù)原的魔方拿給爸爸看，爸爸說：“真厲害，張鈞凱竟然也能當(dāng)小老師了�！惫�，我真自豪呀！
玩魔方作文2
今天，爸爸教我玩魔方。
爸爸一邊拿起魔方，一邊對(duì)我說：“先把離中心最近位置的四顆轉(zhuǎn)到同一面。然后再把剩下的轉(zhuǎn)回來�！� 這是我最不情愿玩的，只好硬著頭皮按爸爸的方法開始撥弄。
可是，過了20分鐘，不管我左右開弓，還是上下顛倒，怎么也轉(zhuǎn)不好！我開始抓耳撓腮煩躁起來。爸爸看了，對(duì)我說：“心不能急�！蔽页蛄税职忠谎郏瑹o奈地深呼吸一口氣，努力讓自己靜下心來，繼續(xù)按爸爸說的'去做。
不一會(huì)兒，哈哈，“柳暗花明又一村”，我居然完成了紅色方塊！啊，每一格上都紅撲撲的，好像九張笑臉在朝我笑呢！我立刻去找爸爸，一邊找一邊喊：“成功啦！成功啦！”爸爸不說什么，只是對(duì)著我笑！這笑容啊，仿佛跳進(jìn)了紅格子里，紅格子更紅火了呢！
玩魔方作文3
這個(gè)星期，媽媽批準(zhǔn)了我買魔方，我心里高興得不得了，就叫同學(xué)幫我買了一個(gè)。
這個(gè)魔方的樣子是：中間有個(gè)龍頭，有許多圖案圍著這個(gè)龍頭。剛開始玩的時(shí)候，我聽同學(xué)說這類魔方可以做出各類的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個(gè)花式也做不出來，我有點(diǎn)沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著下唇，鼻子呼氣著，但我沒有放棄，我又進(jìn)行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進(jìn)行組裝。但我沒有這么做，心想：別人創(chuàng)造得出來、做得出來，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想著想著，手不停擺著、轉(zhuǎn)著，一時(shí)還沒有轉(zhuǎn)得好。第二天，我回到學(xué)校請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)又教我技巧，我回家上網(wǎng)看教學(xué)視頻，看專業(yè)人士教的公式和方法。我又進(jìn)行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的.一招“獨(dú)擋一面”也破解了，當(dāng)時(shí)，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的招式，而且越快越好。
我從中明白了：“世上無難事，只怕有心人。”的道理，也知道了世上沒有什么難事，只要用心去做就能攻破它。
玩魔方作文4
六一節(jié)在義賣市場買了一個(gè)五顏六色的魔方。
回到家里我對(duì)新買的魔方愛不釋手，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，起初連一面也轉(zhuǎn)不好，上看看，下看看。
找啊找，“紅色、藍(lán)色”，還一邊自言自語地說著，頭都歪了，皺著眉頭，用手指這邊點(diǎn)點(diǎn)，那邊點(diǎn)點(diǎn)，仔細(xì)研究著這個(gè)魔人的魔方，嘴里念念有詞，可就是研究不出來。
過了半天，終于拼好了一面，我頓時(shí)眉開眼笑：“耶，拼好一面了！”我跳了起來，都快碰到天花板了。
又過去了十幾分鐘，就是拼不好第二面，反而把剛才拼的那一面給毀了，我的頭馬上耷拉下來，腳下的那一朵七彩云也沒了。
過了一會(huì)兒，我想是不是可以求助電腦呀，我迅速地打開電腦，手指在鍵盤上快速地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
“啊，找到了，被我找出了拼魔方的視頻。
我高興地叫出了聲音。
點(diǎn)擊視頻開始學(xué)習(xí)，“哦，原來是這樣啊，那我剛剛那一面也拼錯(cuò)了。
想不到魔方還有這么大的學(xué)問。
”我的`目光時(shí)而落在屏幕上，時(shí)而落在魔方上，手跟著視頻拼魔方。
功夫不負(fù)有心人。
過了半小時(shí)，一個(gè)和剛買時(shí)一模一樣的模仿出現(xiàn)在我的眼前。
我終于學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)魔方了，又練了幾次，我就可以一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)出六面了，真是開心。
玩魔方作文5
今天，媽媽買了一個(gè)一面是九個(gè)小方格的魔方。
姐姐讓我拼一面，我先試了一下。我左一擰，右一擰，一個(gè)小方格都沒有過來，氣得我火冒三丈。姐姐告訴我玩魔方時(shí)要有耐心，腦子要靈活一些，于是我又重新開始玩。
我先挑選了一個(gè)顏色，是藍(lán)色，我上一擰，左一擰，右一擰，再左一擰，擰了好幾個(gè)來回，就只剩下一個(gè)藍(lán)色的小方格了，我再上一擰，左一擰，再上一擰，一面終于拼好了，我開心得都沒法形容了。
我又練了一會(huì)兒，然后想跟姐姐比賽，姐姐同意以后，媽媽拿著計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。媽媽一說開始，我們就全神貫注地轉(zhuǎn)起了魔方，手指飛快的扭動(dòng)著，比賽結(jié)果出來了，我用了36秒，姐姐用了53秒，我贏了姐姐，我真是太開心了。
我發(fā)現(xiàn)魔方是有規(guī)律的.，只要擰上、下、左、右六次，就可以復(fù)原。魔方可以使我們的大腦變得更機(jī)靈，讓手指更靈活。
魔方以后就是我的好朋友，我喜歡魔方。
玩魔方作文6
活動(dòng)課上，我們班的童堯給同學(xué)們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來。可是研究了半天，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。
但是我卻想起了我們學(xué)過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時(shí)要保持一顆積極向上的心態(tài)，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認(rèn)為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的規(guī)律。
原來只要掌握了這個(gè)規(guī)律，反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對(duì)魔方的`好奇，帶著對(duì)還原規(guī)律的驗(yàn)證，我開始了瘋狂的練習(xí)，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機(jī)飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規(guī)律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動(dòng)了�？粗掷锉贿�原的魔方，我想到還好當(dāng)初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現(xiàn)在就沒有如此的成就感了。
生活不也是這樣嗎，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，很多人就會(huì)選擇放棄，因?yàn)樗麄儾欢昧韺こ雎�。就像課文當(dāng)中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試。
玩魔方作文7
我最難忘的事是玩魔方，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)玩魔方的著迷程度，想起來都會(huì)忍不住偷笑。
小時(shí)候八歲的時(shí)候，我考試時(shí)我認(rèn)真復(fù)習(xí)之后我考了八十幾分。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，出去買了一個(gè)魔方。我當(dāng)時(shí)沒見過魔方，亂轉(zhuǎn)亂扭，最后，我把它轉(zhuǎn)成了紅紅綠綠的正方體。爸爸對(duì)我說：“你把它弄亂了，就把它形成我買時(shí)的一模一樣，我就給你餅干吃�！�
之后，我次放學(xué)之后我洗澡吃飯后，就開始玩魔方，我一直玩到睡，到睡的時(shí)候我只把魔方的一面轉(zhuǎn)成了。還有幾百?zèng)]完成。
星期天時(shí)，我爸爸的同學(xué)來我家作客，我想請(qǐng)教一下他，我魔方拿出來之后，我問叔叔：“叔叔，你會(huì)拼魔方嗎?”當(dāng)然會(huì)了。叔叔沒有幫助我拼魔方，只是他把如何拼魔方的。告訴了我，叫我自己拼。聽過叔叔的'話后，我每天都按照叔叔對(duì)我講的話來拼。過了一個(gè)星期后，我終于把魔方拼好了。爸爸看見我把魔方拼好了，給了我兩塊餅干吃。
我終于知道，一件事只要堅(jiān)持不懈和專心致志就可以把這件事情做好，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想起這件事，我就會(huì)繼續(xù)做下去。這就是我最難忘的事情。
我喜歡玩魔方，尤其是聚精會(huì)神鉆研的時(shí)候，真是開心，當(dāng)自己鉆研出來結(jié)果的時(shí)候更是開心。
玩魔方作文8
這個(gè)假期，媽媽給我新買了一本名叫《魔方大廈》的書。拿到這本書后，我迫不及待的看了起來。
這本書里最吸引我的是《彈簧鎮(zhèn)的風(fēng)波》這個(gè)故事。在彈簧鎮(zhèn)里，由于那里的人脾氣都很急，走路不小心撞在一起就會(huì)吵架。為了避免發(fā)生矛盾，于是大家就想辦法在地上鋪了一層彈簧。每天大家都小心翼翼的走路，再也沒有發(fā)生過矛盾了。
這樣平靜的生活，最后被一個(gè)叫萊克的小朋友給打破了。由于他的不小心，整座彈簧鎮(zhèn)都被彈到了空中，變成了飛行鎮(zhèn)�？戳诉@個(gè)故事，我真羨慕這座小鎮(zhèn)上的`人們啊。羨慕他們能在軟軟的彈簧上走路，那種感覺一定像在玩蹦蹦床吧；我還羨慕他們能變成空中飛人，在空中飛來飛去，像鳥兒一樣生活。我更羨慕他們有一顆快樂的好心情，在生活發(fā)生了大變化后，還能快速的適應(yīng)，開心的生活。
我多希望真的有這樣一座小鎮(zhèn)啊。如果有的話，我一定要去看看。相信你們也一定想和我一起去的，對(duì)吧。
玩魔方作文9
“咔咔咔，咔咔咔”，你猜這是什么聲音？對(duì)了，這是我的魔方發(fā)出的聲音。
最近我愛上了玩魔方。因?yàn)椤笆Ｒ弧遍L假倪老師布置了玩轉(zhuǎn)魔方的作業(yè)。說起魔方，很小的時(shí)候，爸爸就給我買過一個(gè)，但是我連一面都拼不起來。到了二年級(jí)的時(shí)候，我終于可以拼成一面了，但魔方好像泥鰍一樣，抓住了一條當(dāng)抓第二條時(shí)，第一條就逃得無影無蹤了。今年暑假，我上了一個(gè)寫字班，教書法的喬老師在下課的.時(shí)候拿出了魔方和我們一起玩。只見小小的魔方在他的手里飛舞起來，左左右右、上上下下，三下五除二就拼成六面了，看得我眼花繚亂，目瞪口呆。哇！太強(qiáng)了！我忍不住地說：“喬老師，我要跟你學(xué)魔方！”
之后，我拜喬老師為師，學(xué)起了魔方。其實(shí)，就是跟著他玩，漸漸的，在我眼里很難的魔方，只要能按著口訣步驟做，很快我也能拼六面了。不多久，我已經(jīng)把口訣爛熟于胸，隨著一遍遍地練習(xí)，還原速度也越來越快。我可高興了，感覺自己真棒！
從玩魔方的過程中，我好像明白了一個(gè)道理：很多事一開始感覺很難，等你掌握以后，發(fā)現(xiàn)原來很簡單。只要不怕苦多練習(xí)，事情就可以化繁為簡，迎刃而解。
功夫不負(fù)有心人！
玩魔方作文10
我的課余生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。
寒假里，我看見別的同學(xué)在變魔方，心里既好奇又羨慕。呀！一個(gè)打亂的魔方，要把它變成六個(gè)面一樣的顏色！真神奇！于是，一個(gè)要學(xué)會(huì)變魔方的'愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經(jīng)常抱怨：看看覺得變魔方很簡單，結(jié)果這么難！但是，經(jīng)過了一個(gè)星期的不斷練習(xí)，我已經(jīng)熟門熟路了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的“魔方小老師”呢！所以，我現(xiàn)在就來教你們吧：先以黃色為中心點(diǎn)變小花，然后把小花花瓣下面的顏色和中心點(diǎn)對(duì)齊，再轉(zhuǎn)到底面；再變白面……
我喜歡變魔方，不只是因?yàn)樗苡腥�，還因?yàn)樗憻捔宋掖竽X和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學(xué)等著你們！
玩魔方作文11
想必大家都認(rèn)識(shí)魔方吧！它可以幫助同學(xué)增強(qiáng)空間思維能力、也可以鍛煉同學(xué)們的智力。12月4日，我們朝陽橋小學(xué)的《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者得到了一個(gè)與魔方近距離接觸的機(jī)會(huì)。
老師先問在場同學(xué)中誰會(huì)魔方，孫昊洲和其他幾個(gè)同學(xué)高高舉起手。老師讓他們上臺(tái)比賽，孫昊洲用了一分鐘左右就把魔方拼好了，這速度可真是驚人，與他同學(xué)兩年，沒想到他還是一個(gè)魔方高手，我對(duì)他肅然起敬。
老師開始給我們講述魔方發(fā)展的`歷史，原來它是由匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院的厄爾諾魯比克教授在1974年發(fā)明出來的，小小的魔方，年紀(jì)居然比我爸爸還要大，真令人驚奇！
講完課，老師給我們每人發(fā)一個(gè)魔方，讓每個(gè)同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐一下。起初，我只是抱著消磨時(shí)間的心理來玩魔方，老師教了方法之后，我的興趣來了。我高高興興地拿著魔方，按老師教的方法來玩，可是才轉(zhuǎn)幾下就把它打亂了，還原魔方的難度比我想像中的還要大，后來還是在老師幫助下才把魔方復(fù)原的。
魔方是復(fù)原了，可這個(gè)小東西的奧秘我卻一直摸不透�？磥恚魏问挛镆胝嬲�，都需要鉆研呀。
玩魔方作文12
我的課余生活是豐富多彩的，在課余時(shí)間里，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因?yàn)橥婺Х讲粌H能給我?guī)砜鞓罚�能開發(fā)智力哦！
有一次，我在玩具店看見四四方方，六個(gè)面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉(zhuǎn)，這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。于是就買了一個(gè)準(zhǔn)備回家學(xué)著拼。剛開始我覺得學(xué)習(xí)魔方簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認(rèn)認(rèn)真真擺弄了好一會(huì)兒，但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊，看來我真的是眼高手低��！我去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習(xí)，我靜下心來，按照媽媽給我說的.口訣仔細(xì)地拼著，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于在媽媽的指點(diǎn)下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。
魔方讓我知道持之以恒學(xué)習(xí)的道理，閑暇之余，我就會(huì)去練習(xí)魔方，魔方也成了我課余生活中的一個(gè)調(diào)味劑，并且讓我改掉了“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。
玩魔方作文13
我們班開學(xué)以來變成了魔方班 。
許多人都對(duì)魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。
一扭一轉(zhuǎn)，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見他快手如飛，還沒有等你的眼睛反應(yīng)過來，便已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)力，讓人看得眼花繚亂 。
幾十秒時(shí)間，一個(gè)完整的魔方呈現(xiàn)在你的眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個(gè)面，紅橙藍(lán)綠黃白.六種顏色。很多時(shí)候，美好的事物被毀壞在一瞬間，而復(fù)原卻要付出毀壞時(shí)十倍百倍的努力。當(dāng)魔方被打亂時(shí)，班駁的色塊雜亂無章，將完整時(shí)的.美感破壞得無影無蹤。
而這么復(fù)雜的東西，陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復(fù)，真是讓人佩服的無體投地。
師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。
每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿了人，不用說肯定是求學(xué)，師傅為了發(fā)揚(yáng)光大便把知識(shí)全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。
魔方難學(xué)，可然層出不窮。
玩魔方作文14
家里買了兩個(gè)魔方，一直沒還原。想起來就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。
這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級(jí)的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開始了讓我學(xué)魔方的想法。
其實(shí)爸爸也不會(huì)。你可能會(huì)說：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟：第一步，“做好第一個(gè)十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個(gè)棱形塊，對(duì)齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫一個(gè)十字”；第五步，“調(diào)整頂部角色塊的方向，對(duì)齊頂部黃色邊”；第六步，“調(diào)整頂層角色塊的順序”；第七步：“調(diào)整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。
總結(jié)一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來回切；接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的.小魚1和2也很好記。
爸爸學(xué)會(huì)了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復(fù)原的時(shí)候特別激動(dòng)。
學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級(jí)玩法；玩魔方有很多高級(jí)方法，我想有一天我會(huì)成為玩魔方的高手。
我哥，魔方站站長，說玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你帶魔方了嗎？我有，所以我開心！
玩魔方作文15
自從數(shù)學(xué)老師向我們推薦魔方后，全班都迷上了魔方�？粗瑢W(xué)們拿著魔方的樣子，我心里不癢癢是不可能的。中午，我向好友小張借了個(gè)魔方，二話不說，開始轉(zhuǎn)了起來。
這個(gè)魔方遠(yuǎn)看“全身”黑不溜秋的，細(xì)看表面上卻有各樣的圖案，有紅色的.波浪線，還有老虎的頭部。這個(gè)魔方轉(zhuǎn)起來極為輕松，表面滑滑的，是不是小張偷偷地給魔方擦潤滑油呢？
對(duì)著被全部打亂的魔方，真是讓我急得抓頭皮：怎么才能轉(zhuǎn)起來？如果轉(zhuǎn)不起來，會(huì)被嘲笑的，拼了！我不管三七二十一，亂拼起來�？衫咸靺s好像故意捉弄我，讓我一直拼不起來，就連公式也記亂了。
這時(shí)，我看見胡浩然回來了，聽說他是“干這一行”的，我便請(qǐng)他幫我“還原”魔方。他看了幾眼，飛快地轉(zhuǎn)了起來，不一會(huì)兒，六面就“還原”了。我看得目瞪口呆，看他轉(zhuǎn)得這么快，好羨慕，希望他教教我。
有些人迷魔方迷到了極限，到了連飯也不想吃、休息都不休息的狀態(tài)。陶子就是個(gè)例子。他每次去餐廳，手上也會(huì)拿個(gè)魔方，正式吃時(shí)，他才不舍的把魔方塞到口袋里。真是膽大包天！既然班級(jí)有那么多魔方高手，作為班長的我也不能落后，我也得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)魔方了。