【精選】成長(zhǎng)作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
我打算種一盤(pán)綠豆，觀察綠豆的生長(zhǎng)。
我問(wèn)媽媽要了一小罐綠豆，兩個(gè)盤(pán)子，我看著一顆顆綠豆，它非常小，又硬又綠。然后我開(kāi)始浸泡綠豆，我先把綠豆平鋪在盤(pán)子上倒了適量的水，滿心歡喜地期待著綠豆發(fā)芽。
第二天我跑過(guò)去觀察綠豆，驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆把它的綠衣服給漲破了，露出了它那小小的，乳白色的'小尖芽。
第三天我依舊去觀察綠豆，我又發(fā)現(xiàn)它的小尖芽長(zhǎng)高了幾毫米，兩片肉肉的子葉微微張開(kāi)了一點(diǎn)。
到第四天我去觀察綠豆，我發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)生了大變化，綠豆的芽已經(jīng)有四五厘米高了！從兩片子葉里伸出像小鳥(niǎo)的尖尖嘴一樣的綠葉！一根根豆芽就像用玉雕琢而成的一樣，幾乎一碰就會(huì)碎，有些豆芽是直的，有些豆芽弓著身子。
第五天的時(shí)候，呀！一夜之間豆芽們就像在比賽一樣，卯足了勁向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)得足有七八厘米高！第一對(duì)翠綠的小葉子已經(jīng)全部舒展開(kāi)了！
看到綠豆如此強(qiáng)大的生命力，促使它努力生長(zhǎng)，這不禁使我對(duì)它們肅然起敬，敬佩之情油然而生，向綠豆學(xué)習(xí)！
成長(zhǎng)作文 篇2
幾天前，我們學(xué)習(xí)了冰心詩(shī)四首中的一首母親，這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的依戀之情，同時(shí)也表現(xiàn)出母愛(ài)的偉大。當(dāng)天上的風(fēng)雨來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒躲到了它的巢里，而當(dāng)作者煩惱時(shí)，受到挫折時(shí)，她只躲到母親的懷里，由此看來(lái)母愛(ài)真?zhèn)ゴ�。慢慢地，我想起母親對(duì)我的愛(ài)。
小時(shí)候，每次從幼兒園回來(lái)，總能吃到奶媽炒的蛋炒飯。那時(shí)候，我認(rèn)為媽媽炒的蛋炒飯昌最好吃的。蛋炒飯是媽媽的愛(ài)。
到了小學(xué)的'時(shí)候，有一次我考了80幾分，回家垂頭喪氣的。當(dāng)我把分?jǐn)?shù)告訴媽媽聽(tīng)時(shí)，她沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我下次一定要加油。我聽(tīng)了媽媽的話，在第二次測(cè)驗(yàn)中考到了98分，鼓勵(lì)是媽媽的愛(ài)。
到了小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，有一次我夜里發(fā)起了高燒，媽媽把我送到醫(yī)院去看病。到了醫(yī)院，我往病床上一躺，便睡著了，而媽媽卻坐在床邊的椅子上，看看我，又看看鹽水。一瓶水好了，她就叫護(hù)士把另一瓶接上就這樣，一直到夜里12點(diǎn)才輸好了。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在我輸鹽水的時(shí)候，沒(méi)有睡一會(huì)兒，后來(lái)到了家里，一下子就睡著了。病床邊的守候也是媽媽的愛(ài)。
母親給了我們這么多愛(ài)，我們也要知恩圖報(bào)，報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)。
成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是一把鑰匙，為我開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是一盞明燈，照亮我前方的路；書(shū)是良藥，能醫(yī)治百�。粫�(shū)也是一層層階梯，讓人們攀上理想的高峰。
像一幅多彩的畫(huà)卷，像一次環(huán)游世界的旅行，每當(dāng)我捧起一本書(shū)，心中就涌起一股愉悅之情，這真像是和一位朋友嬉戲。
從涂鴉書(shū)到繪本，從繪本到文學(xué)書(shū)，從文學(xué)書(shū)到歷史書(shū)。一些科幻書(shū)讓人浮想聯(lián)翩，一本本文學(xué)書(shū)使我積累各式各樣的詞句，一冊(cè)冊(cè)歷史書(shū)讓我感受到時(shí)代的變化，真是“觀史知今”��！每一本書(shū)都會(huì)讓我悟出許多道理，《青銅葵花》讓我知道人人都要克服苦難，《夢(mèng)想的旅程》我也看到了主人公安妮樂(lè)觀的心態(tài)，告訴我要有勇氣。
上一年級(jí)時(shí)，我的書(shū)桌旁就多了一個(gè)書(shū)架。一周后，空蕩蕩的書(shū)架上就多了一套書(shū)，黒柳切子的《巴學(xué)園》！自從那時(shí)起，我每天放學(xué)都會(huì)看上一番，有時(shí)從晚上6點(diǎn)看到9點(diǎn)，有時(shí)只看2個(gè)小時(shí)，還有時(shí)看書(shū)到了10點(diǎn)，竟然忘了寫(xiě)作業(yè)。漸漸地，讀的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)豐富了，作文也就能寫(xiě)好了。
一次作文大賽中，題目是“保護(hù)環(huán)境”，我的.心情格外激動(dòng)，平時(shí)參加的植樹(shù)活動(dòng)，積累本上的詞句，終于能大顯身手了！果然得了一等獎(jiǎng)，小小的榮譽(yù)，讓我心花怒放。
于是，我悟出了一點(diǎn)道理：“作文想寫(xiě)好，一定要多讀書(shū)，積累詞句。
我的讀書(shū)之旅，像一曲歡歌，像一幅畫(huà)卷，這一次次“旅行”，都深深地記在我的腦海里。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)路上，我們手拉手一起走。那個(gè)下午，我和哥哥在奶奶家玩。陽(yáng)光酒在門(mén)后的池塘上，反射的光亮很刺眼，宛如魚(yú)的銀光在閃爍，勾起了我們鉤魚(yú)的興致。
我和哥哥準(zhǔn)備好工具，來(lái)到池塘邊，爭(zhēng)先恐后的將魚(yú)佴掛上了鉤，用力ー用，鉤就完美地落在水中，浮標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地立在水面。耶，好的開(kāi)頭是成功的一半，我對(duì)自己充滿信心。我雙手緊握釣竿，眼睛盯著浮標(biāo)。
等待的時(shí)間最漫長(zhǎng)，我開(kāi)始不耐煩的'晃起魚(yú)竿，一邊拿著石子扔向池塘，一邊咒罵著不上我的鉤的魚(yú)兒。突然，哥哥站起來(lái)，往后一退，使勁一舉釣竿，就勢(shì)來(lái)個(gè)漂亮的一百八十度大轉(zhuǎn)彎。魚(yú)就被甩到了岸上�！般^上來(lái)啰，一條魚(yú)！”我瞬間郁悶了。我扭頭看哥哥，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)放好魚(yú)，洗凈手，又靜靜地守在魚(yú)竿邊上，眼睛注視著水面浮標(biāo)的一點(diǎn)蛛絲馬跡，生怕錯(cuò)過(guò)了。
我按耐不住，跑到一邊玩去了。待我再回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥仍然坐在那兒，額頭上有密密麻麻的汗珠，在陽(yáng)光的反射下閃閃發(fā)光。我跑過(guò)去：“哥哥，魚(yú)兒是不會(huì)上鉤的了我們一起去玩吧！”哥哥眉頭一皺，憤憤地說(shuō)：“不，我一定還會(huì)釣上魚(yú)的！”說(shuō)完，繼續(xù)坐著，穩(wěn)如泰山。池水很清，我們看著魚(yú)兒在魚(yú)餌附近徘徊，卻好像知道我們的計(jì)謀似的，就是不吃魚(yú)佴。忽然，我冒出了一個(gè)念頭，于是我問(wèn)哥哥：“哥哥，你想不想像魚(yú)兒樣在池塘里游泳��？”哥哥說(shuō)：“我要是下去了，定能抓住魚(yú)了！”哥哥話音剛落，我就走到哥哥背后，一把把他推了下去。哥哥大叫了一聲，先是在水中不斷撲騰，后來(lái)漸漸沉了下去�？床坏礁绺�，我開(kāi)始著急了，哭了起來(lái)。奶奶聞聲而來(lái)，我抽泣著說(shuō)：“哥哥…哥哥…在水里�！蹦棠滩活櫸ｋU(xiǎn)，跳了下去。
我也不清楚后來(lái)發(fā)生了什么，只記得，當(dāng)我看到救上來(lái)后臉色慘白的哥哥時(shí)，我突然好害怕：害怕那個(gè)在我有困難時(shí)保護(hù)我的人不見(jiàn)了，害怕那個(gè)在我哭泣時(shí)安慰我的人不見(jiàn)了…后來(lái)哥哥醒來(lái)，他沒(méi)說(shuō)我什么，家人也沒(méi)說(shuō)我什么。但很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心都是惶惶不安的。
成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生許多事，那一次，我并不只在于身體的成長(zhǎng)，更重要的是一個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，我們終將明白重要的是什么。
成長(zhǎng)作文 篇5
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地；一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位親人，也是你遮風(fēng)避雨的家；一本你喜愛(ài)的.書(shū)就是一把鑰匙，也是一條通往成功的大道；一本你喜愛(ài)的書(shū)……
我非常愛(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我生命中的一部分，我讀過(guò)《格林童話》，讀過(guò)《一千零一夜》，讀過(guò)《淘氣包馬小跳》，讀過(guò)《小公主》，讀過(guò)《小小姐》讀過(guò)……
記得有一次，我叔叔到書(shū)店給我買(mǎi)了一本《小公主》和一本《一千零一夜》，我興奮的跳了起來(lái)，我剛回家，就飛快的鉆進(jìn)屋里打開(kāi)書(shū)，在書(shū)桌上讀書(shū)，那天我姑姑帶著小妹妹來(lái)了，我剛剛看了一會(huì)兒書(shū)，姑姑就讓我來(lái)跟妹妹玩，可我當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，舍不得放下書(shū)，于是，我便毫不猶豫地說(shuō)；“不，我要看書(shū)！”姑姑說(shuō)；“你先來(lái)和妹妹玩，看書(shū)你明天再看！”可我依舊斬釘截鐵地說(shuō)；“不！”最后，姑姑干脆把我的書(shū)收了，我極不情愿地陪妹妹玩了一會(huì)，可只是一小會(huì)，我便又去把書(shū)拿了回來(lái)，繼續(xù)回屋看書(shū)，沒(méi)辦法，姑姑只好出去了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于把書(shū)看完了，可我還是想看書(shū)，于是便又纏著叔叔讓他給我買(mǎi)書(shū)，我非常的興奮。
我愛(ài)讀書(shū)。如果你問(wèn)我:如果你獨(dú)自去旅行，而且只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)帶什么？我一定會(huì)選擇一本書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)!
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么奇妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)從而走上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)是一葉小舟，將我送往成功的彼岸；書(shū)是一盞明燈，在黑暗的十字路口，告訴我正確的方向；書(shū)是一把金鑰匙，給我開(kāi)啟一扇扇成功之門(mén)……
茫茫書(shū)海，我找到了屬于我的金鑰匙——《假如給我三天光明》。主人公海倫·凱勒，一歲半時(shí)就得了急性胃充血，就連醫(yī)生都認(rèn)為她沒(méi)救了，可上天執(zhí)意要把她留住，她在昏睡三天后奇跡般地蘇醒了，但卻付出了沉重的代價(jià)——喪失了聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)和語(yǔ)言功能。
小海倫變得暴躁，對(duì)生活非常絕望，這時(shí)，安妮·沙利文老師走進(jìn)了她的生活。她開(kāi)始學(xué)習(xí)盲文。她不分晝夜地摸讀，以致手指都摸出了血，終于學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字和一些簡(jiǎn)單的單詞，這令她對(duì)生活充滿了前所未有的希望。十歲時(shí)，父母為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師教海倫說(shuō)話，薩勒發(fā)音時(shí)，海倫要把手放在她的臉上，用感覺(jué)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音，這樣靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話，難度簡(jiǎn)直不可思議。而她卻憑著不屈不撓的奮斗精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
輕輕合上《假如給我三天光明》，腦中像播電影一樣浮現(xiàn)著海倫刻苦學(xué)習(xí)的畫(huà)面，不知不覺(jué)我的臉火辣辣的了，那段難以忘懷的.記憶又浮現(xiàn)在眼前。
兩年前，好奇心促使我和妹妹一起報(bào)名上了舞蹈班，我在學(xué)了幾次后嘗到了苦頭，腳上因?yàn)榫毼杵鹆撕脦讉�(gè)大水泡，我打起了退堂鼓，在斷斷續(xù)續(xù)上了幾堂課后，干脆不去了。妹妹好心勸我，我不但不聽(tīng)，還沖她發(fā)脾氣，媽媽和姑姑也開(kāi)導(dǎo)我，我就是不去。舞蹈考級(jí)這天到了，妹妹讓我和她一起去考，我沒(méi)有去。不久，妹妹向全家宣布喜訊——她通過(guò)了舞蹈五級(jí)。而且還宣布了一個(gè)重大的消息：舞蹈老師讓她電視臺(tái)少兒頻道錄制節(jié)目。聽(tīng)了這個(gè)消息，我哭了：中央電視臺(tái)可是我心中的天堂，她的機(jī)會(huì)可是我夢(mèng)寐以求的呀！看著妹妹和以往的同學(xué)們登上航班的那一刻，我心如刀絞，這就是我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的后果呀！我真后悔沒(méi)有及時(shí)讀到海倫·凱勒這本“書(shū)”。
從那以后，我喜歡上了讀書(shū)，并且再也不犯這樣的錯(cuò)誤。
書(shū)是我成長(zhǎng)的階梯，有了書(shū)，我在成長(zhǎng)路上就有了伙伴，就不會(huì)孤單。書(shū)，謝謝你，我親愛(ài)的伙伴！
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