【熱門】鼓勵作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的鼓勵作文9篇,希望對大家有所幫助。
鼓勵作文 篇1
功夫不負有心人,鼓勵話題作文。我終于在書法比賽中一展風采,獲得了盼望已久的獎……
獲獎以后的一切是同學的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……
我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……
打開電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習書法的`苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話-——
“喂,你是……”
誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過這個人實在有點奇怪,他怎么知道我得獎了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達到,還需努力什么?這以后我不僅沒有堅持天天練字,就連寫作業(yè)也是應付了事。
有一天,老師找我談了話,狠狠批評了我一頓。原來,失落的感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰?”
“你好,被老師訓了吧!請記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說完,電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話,《一切盡在不言中》
簡評:這篇作文行筆流暢,語言清新,段落短小,給人以“體態(tài)美”的感受。審題準確到位,將鼓勵理解為朋友電話中一兩句慰藉、關心和鼓勵的話語。構思上突出了我在得獎前后的心理變化過程,波折起伏,富有層次感,結尾較為含蓄,精巧,擺脫了平鋪直敘的俗套。
鼓勵作文 篇2
生活中,挫折總像潮水般,涌向我們。唯有媽媽的愛,向明燈般,指引著我,走向人生燦爛輝煌的那一新篇章。
——題記
有這樣一種鼓勵。
他振奮人心。那次的測驗,自以為是的我在看到成績后瞬間垮臺。那醒目的紅字像針一樣深深的扎透我的心。在媽媽面前,我泣不成聲。她只拿著我的卷子,輕輕地攥緊我的手,眼神堅定而又憤慨。她說:“只要你努力了,你就是最棒的!”這一句簡短的話,像一團滾燙的火,沖擊著我的胸膛,振奮著我的胸腔,鼓勵著我向前努力!
有這樣一種鼓勵,他和藹可親。
如今的`學習任務是艱巨的。每晚上,當寂靜的夜空劃過十聲清脆的鐘鳴,媽媽會輕輕打開房門,細心端上一杯溫牛奶,溫暖我的心。我們更多的是沉默,她只會揉揉我早已酸痛的肩膀,輕輕抬高我的頭,帶有幾分責怪的說:“眼睛都貼到書上了!迸紶,她也會固執(zhí)的讓我吃水果。做完這一切后,她才肯離去,但她的腳步聲卻是極輕,像蜻蜓點水般拂過地面。她時時刻刻鼓勵著我打起精神,和時間賽跑。
有這樣一種鼓勵,她嚴肅至極。
年少的我,禮數(shù)不周,時有發(fā)生。父親總是讓我站在墻角,讓我反省。委屈的我躲在媽媽后面,輕拽她的衣服,希望她能幫我。媽媽的手不安的在前面摩紗,好半天才板起面孔,嚴肅對我說:“只有反省完了,才能做得更好。”我不情愿地去罰站,但心里也明白,那是對我好。待站完后,早已麻木疼痛的雙腿,托著疲憊的身軀,倒向床。媽媽偷偷地進來,跪在床邊,以及其溫柔的力道,一遍遍的揉著我的雙腿。揉完后,她有幫我掖了掖被子,才放心離開。
有這樣一種鼓勵,他激勵著我向前努力,萬暖著我的心,讓寂靜的深夜不再寒冷。
鼓勵作文 篇3
我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷——
那是我參加“走過獨木橋”保持心態(tài)平衡的體訓課。
我知道了這事,不停地練習抗恐高,我十分害怕從高處往下看,一旦爬山,爬到山頂時,我就會開始畏懼。
直到到了去體訓課那天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了橋,我慢慢地挪動著腿,突然我停住了,因為,一根綿線絆到了我的腳,我后退了幾步,但下面那從高山上往下看的照片實在是太逼真了,我嚇得腿軟了,我的耳邊突然傳來一聲聲整齊有力的.呼喊聲,我扭頭一看,我不敢相信,那個人竟然是教官!
我漸漸站起來了,那聲音在耳朵里回響的聲音越來越響,我的心熱血沸騰,我大步地邁過綿線,踏著沉重而有力的步子,走到了終點,這次,我在家里留下了五個字:我需要鼓勵。
鼓勵作文 篇4
我們在人生成長的道路上總會遇到挫折和困難。它就像一座不可逾越的山,阻礙了我們前進的道路。有些人會改變道路,而其他人,如龔宇,知道困難,不放棄。對我來說,只是給我一個鼓勵。
我小的時候特別喜歡音樂,每次聽都上癮,就讓媽媽帶我去學彈鋼琴,因為看起來很優(yōu)雅。
當我第一次去上鋼琴課的時候,我充滿了興奮和喜悅。坐在鋼琴前,手摸著琴鍵,活潑可愛的音符敲打起來。我想象自己在一場鋼琴表演中被全體觀眾觀看。
開始上課。這個聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實,我的鋼琴老師進來了。我認真聽他講怎么彈鋼琴怎么讀音符。剛開始還好,后來越來越無聊。我開始想放棄,我媽看出了我的心理。告訴我你必須努力彈鋼琴?纯茨切┲匿撉偌遥麄儾皇且徊揭徊阶哌^來的',所以你不能放棄。加油,你能行的!聽了媽媽的鼓勵,我下定決心要認真。
終于到了等第一次考鋼琴的時候了。那幾天每天都在努力練習,但不知怎么的手指特別疼。但我知道我不能放棄,晚上又開始彈鋼琴。因為手指疼,玩的真的很丑。然后在樓上喊,樓下怎么了?晚上幾點了,好丑。聽了他的話,我立刻跳到床上,眼淚不爭氣的就下來了。我媽媽被剛才的喊叫震驚了。她進我房間安慰我說沒關系。只是因為手指疼。手指不疼的時候,還是可以玩的很好的。加油,你能行的!我又一次受到媽媽的鼓勵,更加認真的練習。
考試那天,我看著臺上那么多評委,就退了出來。媽媽拉著我的手輕聲說,加油,你能行的!我又找回了自信,走上舞臺,坐在鋼琴前。這時候我的手好像不是自己的了,讓我覺得很開心,把整首曲子彈的很流暢,贏得了觀眾的掌聲。我轉頭看著我媽,她好像又對我說,加油,你能行的。
媽媽的鼓勵讓我更加自信,更加勇敢,更加堅強。給我一個鼓勵就夠了。
鼓勵作文 篇5
鼓勵的話,是一種可以幫助別人找到前行方向的話語;鼓勵的話,是一首讓別人在失敗時得到安慰的詩歌;鼓勵的話,是可以讓別人在困惑中找到出口的那一盞明燈,就像燈塔指引著小船。人的一生中,很多時候都需要別人給予他鼓勵,我,當然也不例外,因為有的時候往往只有在別人的鼓勵下,才能重新找到前進的動力。
我在玩魔方這一方面非常厲害。有一次,我的一個好朋友盧宇軒聽說我是魔方界的“超級大神”,于是讓我到他家復原一個特別難的異形魔方。一開始,我剛拿到魔方時毫無頭緒,用了好幾種方法與技巧,可絲毫沒有進展,我非常煩躁,恨不得一下子把這個魔方砸了!太丟人了,這可不符合我在魔方界的.身份地位!盧宇軒感覺我很煩躁,于是說:“冷靜,冷靜,別急,慢慢來,你能搞定的!”這一句話,似乎真的讓我冷靜了許多,這句話就像清涼清涼的泉水,流進了我的心田。望著他崇拜而又信任的眼神,我不想讓盧宇軒失望,于是我絞盡腦汁,“急中生智”,終于復原了那個魔方。要不是盧宇軒那句話,說不定我還真復原不了,半途放棄了。
記得之前,那是剛上三年級的時候,我的作文寫得非常差,沒有好詞佳句不說,整個文章連讀都讀不通,每次的作文要么是乙要么是被打回來重寫。終于有一次,韓老師找我談話了,說讓我回家多練練寫作文,多讀讀書,剛開始可以寫短一點。并且說他看好我。這讓我很感動,原以為韓老師會把我大罵一通呢!于是每天我一回到家,都早早地寫完作業(yè),然后開始練習寫作文,讀書。就是韓老師的那句話,給予我了練習寫作文的動力。以前總以為自己肯定不行,寫的作文簡直是稀爛,F(xiàn)在,終于,我的作文越寫越好,經(jīng)?梢栽谥v臺上朗讀,當范文,而我,也成為了別人家的孩子。我真是感謝韓老師,要不然我的作文也不會有如此大的提升。
有的時候,給予別人一句關心的話語就是鼓勵;有的時候,給予別人一個肯定的眼神就是鼓勵;有的時候,向別人豎起大拇指點個贊就是鼓勵。
鼓勵,可以給予別人動力,讓他人不再迷失自我,因為他,獲得了朋友、同學、老師、家人的認可,便會找回真正的自我,那個最好的自我,就會更加努力,從而取得更大的進步,更大的勝利。所以,鼓勵,往往是一個人成功的關鍵之取。
鼓勵作文 篇6
鼓勵是一種信心,是一種源泉,是一種動力。他讓我們學會前進,知道奮斗,讓我們努力實現(xiàn)自己的目標。
鼓勵是我勝利的助聽器,讓我們聆聽勝利的吶喊。
每當我們飛奔于賽場上。總在最后時刻希望聽到同伴為自己吶喊,為自己助威,為自己加油鼓勁。是因為這份信念,因為這份支持,我們才有動力,才有不讓他們失望的信心。我們帶著這份信念,帶著對自己的鼓勵我們沖向終點。歡呼聲總比內(nèi)心激動來的快。還沒自豪,還沒驕傲。先來的便是歡呼,便是吶喊。正因為同伴的鼓勵,才給了我們動力。才能夠聆聽這美妙的瞬間。
鼓勵是我自信心的源泉,讓我能時時刻刻展現(xiàn)自我。
是誰給了你勇氣上臺,是誰給了你勇氣歌唱,是誰給了你勇氣舞蹈。是自信給了你力量,而自信的根本就是鼓勵自己!芭_上一分鐘,臺下十年功”這話一點不錯。但上臺前若你打敗不了自己的心魔,你便輸給了自己。你與心魔對視著,你越是害怕,它越是壯大。鼓勵就是給你力量打敗心魔一般的存在。失敗不可怕,怕的是輸給自己。只要鼓勵自己。你便能成功。
鼓勵是我血液的助推器,讓我得以存活在這世上。
可能這么說有點夸張,但我不這么認為。它是精神層面上的',可以說是精神食糧,它與書平起平坐。有愛書如命的人可不吃飯只讀書。有鼓勵我便有了堅持的力量,有鼓勵我便有自信,即使對方是死神我也有打倒的力量。人最大的敵人是自己,項羽烏江自刎不是輸給劉邦,是輸給自己,他不曾想過東山再起。他敗了。敗的那么徹底那么干脆。
鼓勵,是學海中劈波斬浪的漿;鼓勵,是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無窮力量,總在低谷中增強你的自信!
鼓勵作文 篇7
我的好朋友——劉旭,他曾鼓勵我參加運動會!
運動會的前一天,我在操場上拼命地練習跑步和跳遠,第二天由于肌肉拉傷,腿非常痛,肯定會速度大減,一度想要放棄參加今天的運動會。就在這時,劉旭走出隊列,對我說:“咱們?yōu)榘嗉墭s譽而努力,拼盡全力,一定會獲得第一名。只要努力,沒有不能完成的事。”聽了他的'話,我滿腔熱血,為了班級榮譽而戰(zhàn),不能放棄!
三、二、一,嘭的一聲,比賽開始了,我的同學們在場下大聲喊:“加油,加油。”馬上就傳到我了!我心里砰砰直跳,我在起跑線上做好接力準備,咚!棒子傳到我手中,我拼盡全力地跑著,忽然腿非常痛,一瞬間,仿佛時間停止。我又想放棄,這時,劉旭跑到我身邊陪著我跑,并且不斷的鼓勵我,轉頭看看同學們不停地喊著加油。一剎間仿佛忘記疼痛、忘記世界、忘記自己,向終點沖去。
雖然我們沒有拿到第一名,但同學們沒有責怪我,還表揚我!“友誼第一,比賽第二”我感到大家失落中透出快樂!因為大家知道我拼盡了全力。
鼓勵作文 篇8
魚兒需要的是水,花朵需要的是綠葉,天空需要的是白云……而我們,需要的是鼓勵。
現(xiàn)在,弟弟上了一年級,所有的拼音呀,英語呀什么的,媽媽都把教弟弟的任務交給了我。剛開學時,作業(yè)比較少,教一下弟弟還是很不錯的`?墒恰墒钱斘覀円呀(jīng)學到三四單元時,作業(yè)就不像開學時那樣少了。就在我英語考試的前一天……
考試前一天,弟弟剛好發(fā)下了新的拼音紙,他一點兒也不會讀,媽媽就又讓我去教。沒辦法,我只好出“王牌”了。我對媽媽說:“媽媽,我明天要英語考試呀!”“那你晚點復習,先把弟弟的拼音教會吧!”媽媽的話猶如在我的頭上潑了一盆冷水,無奈之中的我只好去教了。
弟弟居然要把拼音紙朗讀八遍,而且還要背一首兒歌。等弟弟這些拼音全會讀了——已經(jīng)八點半了!天哪!我明天的考試怎么辦?我的復習一點也不充分。我略微翻了那么一下英語書,就忐忑不安地爬上睡覺了。
第二天,是爸爸送我上學,我在車上對爸爸說:“爸爸,你知道嗎?今天要英語考試!我昨天一直在教弟弟讀拼音,都沒怎么復習過!”“哈哈,那么你如果考得不好就怪弟弟啦?真金不怕火煉,只要你肚子里有真料,是不差這一天的呀!爸爸相信你一定可以考好的!”爸爸對著我笑瞇瞇地說。爸爸這么簡單的幾句話讓我的沮喪心情一下子輕松了許多。
考試考完了,分數(shù)也出來了,出乎意料的是我竟然考了九十九分。給爸爸看試卷時,爸爸還是笑瞇瞇的,這讓我的心比吃了蜜還要甜。
我無論遇到窘困,還是挫折,我的腦海中都會浮現(xiàn)出那爸爸一臉的笑瞇瞇。
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