實(shí)用的我的成長作文五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的成長作文 篇1

　　幸福是什么？對于每個(gè)人來說都有不同的答案，但對我來說，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。

　　記得有一次中午，媽媽正在辛苦的做飯，而我呢？正舒服地躺在床上看著電視，過了一會(huì)兒，我聽見一個(gè)和藹的聲音在呼喚我，：“熙熙，飯菜做好了，來吃吧!”“好”我爽快地答應(yīng)了，我興奮地跑到客廳，心里想著，媽媽又會(huì)做什么好吃的呢？我一看，哇!有香噴噴的雞腿，還有我最喜歡吃的生菜，我迫不及待地坐下，還沒等我拿起筷子，媽媽就夾了一個(gè)最大的雞腿放在我的碗里，說：“熙熙，你學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)最大的雞腿就獎(jiǎng)給你吧!”我望著碗里的大雞腿，說：“媽媽你整天都在為我操心，這個(gè)大雞腿您吃吧，其實(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重�！眿寢屝牢康匦α耍�說：“熙熙，你長大了也懂事了，今天，這個(gè)大雞腿就更要獎(jiǎng)給你吃了!”

　　還有一次，我的數(shù)學(xué)考試竟然只考了77、5，我拿著試卷忐忑不安地回到了家，媽媽一見到我，就問起我的`成績，我心想：“糟糕，考得這么差，媽媽肯定不會(huì)放過我的，”我低著頭小聲地說：“考了77、5分�！蔽以�本以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓，誰知，媽媽把我叫到一邊，拿走我手上的試卷，仔細(xì)地看了看，說：“熙熙，你看，這題根本就不該錯(cuò)啊，難道不是嗎？”說完，媽媽耐心地輔導(dǎo)我，為我分析錯(cuò)題，直到我弄懂了為止。等媽媽輔導(dǎo)完后，我看了看時(shí)間，已經(jīng)12：30了，媽媽擔(dān)心地說：“熙熙，不早了，快去吃中飯吧!”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下，眼眶已經(jīng)濕潤了。

　　噢，媽媽，您不不僅是一位慈母更像是一位園丁，媽媽，您不僅在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都會(huì)無微不至地關(guān)心我，我就像花園里的花兒，每天都在您的呵護(hù)中幸�？鞓返爻砷L!

我的成長作文 篇2

　　新學(xué)校，設(shè)備還是不太齊全，踏進(jìn)二中，映入眼簾的是大門兩側(cè)兩棟高高的粉色宿舍樓，宿舍樓南面是餐廳，兩面則是一個(gè)孤單的土操場，就到了橙白相間的教學(xué)樓，教學(xué)樓西側(cè)是學(xué)生廁所，東側(cè)是荒蕪一片的空地。

　　同學(xué)們最討厭的就是跑操了，因?yàn)槭峭敛賵�，學(xué)校沒有一絲可以吸塵的綠植。運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果沒有被漫天的黃土“侵襲”，幾乎是不可能的事。( )

　　就這樣“熬”過了秋天，又送走了冬天。

　　春天，我們又開學(xué)了。校領(lǐng)導(dǎo)安排了一些人員給我們學(xué)校“上色”，又是種樹，又是中花，又是種草……慢慢地，春天將我們帶進(jìn)了這期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小樹舒展著迷人的枝條，一朵朵鮮花飄動(dòng)著各色的衣衫；一顆顆小草晃動(dòng)著堅(jiān)強(qiáng)的身軀。在這片美中，我們可以高聲吶喊，發(fā)泄學(xué)習(xí)的壓力；在這片綠中，我們可以促膝而談，交流人生的體驗(yàn)。

　　綠色的校園煥發(fā)了聲音，向上的`我們昂揚(yáng)了斗志。

　　也許不遠(yuǎn)的將來，我們再次踏入母校這片芳土?xí)r，會(huì)訝然

　　震驚代替灰黃土操場的會(huì)是一個(gè)平坦闊的塑膠跑道，跑道上標(biāo)著醒目的紅色數(shù)字1、2、3……；跑道中央是綠草如茵的足球場；還有四個(gè)藍(lán)色的籃球架仰著頭，像巨人一樣操場兩端。

　　各種花樹花時(shí)不同，迎著黃、桃花的紅、槐花的白漸次呈現(xiàn)；一年四季綠意不斷，青草、翠楊此消彼長。

　　綠化、美化的校園在陽光的照耀下，顯得富有生機(jī)盎然而又大方氣派。我們將會(huì)在春之芳菲，夏之蓬勃，秋之寧靜，冬至深邃的美好校園中學(xué)習(xí)成長，而二中則會(huì)是一顆常青樹，經(jīng)久不衰。

我的成長作文 篇3

　　惠普爾說過：書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔。確實(shí)如此，書籍，不僅給予我們前行的動(dòng)力，也指引著我們前進(jìn)的方向。在書海中遨游，我們汲取了豐富的養(yǎng)料。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就帶著我一起閱讀《安徒生童話》《十萬個(gè)為什么》《三字經(jīng)》現(xiàn)在，它們靜靜地躺在我的小書柜中�？墒牵�它們教會(huì)我的道理仍然時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心頭：堅(jiān)持與愛，積極與樂觀，感恩與奉獻(xiàn)

　　現(xiàn)在，我最喜歡讀的一本書是《昆蟲記》，作者是法布爾。這本書比小時(shí)候讀的《十萬個(gè)為什么》更讓我著迷。它雖說是一部科學(xué)著作，但更像文學(xué)小說，法布爾用通俗易懂的文字讓枯燥無趣的科學(xué)文章變得生動(dòng)有趣，在幽默中傳遞給我們最真實(shí)的資料。作者用擬人化的手法，展示了昆蟲們的奇妙世界千奇百怪的生活習(xí)性，有勇有謀的生存智慧，嚴(yán)謹(jǐn)縝密的團(tuán)隊(duì)組織。

　　聽，縈繞在耳邊的蟬鳴！知了，知了，暑熱中更讓我煩躁。當(dāng)我讀到：四年的'地下苦干，換來一個(gè)月陽光下的歡樂，這就是蟬的生活整整四年，它在黑暗中，穿著像羊皮般堅(jiān)硬的骯臟外套；整整四年，它用鎬尖挖掘著泥土；終于有一天，這位滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服，插上了能與鳥兒媲美的翅膀，陶醉在溫暖中，沐浴在陽光里，享受著世上至高無上的歡愉。我突然覺得這是一個(gè)偉大的生命，它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)忍耐。這不正是對生命的敬畏嗎？它的歌唱不正是對生命的禮贊嗎？

　　蟬的成長歷程使我們看到了生命的可貴，搏擊風(fēng)雨的螞蟻使我們知道了無畏的精神，毫不氣餒的蜘蛛使我們懂得了剛強(qiáng)的毅力，守護(hù)家園的蜜蜂使我們學(xué)到了責(zé)任的重要

　　好書，給予我們實(shí)在是太多太多了。它豐富了我們的精神世界，它開闊了我們的眼界視野，它點(diǎn)亮了我們的智慧之燈。讓我們和好書結(jié)伴而行吧！

我的成長作文 篇4

　　在我的腦海里，有許多事情值得回憶，其中有一件事最讓我難忘。

　　那是去年夏天的一個(gè)星期天，我們一家去花城湖游玩。當(dāng)時(shí)氣溫很高，看到碧綠而清澈的`湖水，我迫不及待地跳入了湖水中，和一個(gè)小弟弟在湖水中學(xué)游泳，剛開始我倆在淺水中游，后來我游得越來越好，就不知不覺地游到了深水中。在深水中，我不小心嗆了一口水，我又急又怕，不知不覺就亂了手腳，雙腿發(fā)軟，接著我覺得我的身體向水里沉了下去……

　　我努力掙扎著剛站了起來，正想向爸爸呼救，卻隱隱約約看見爸爸連衣服都沒顧得上脫，就毫不猶豫地跳下水向我游了過來。當(dāng)爸爸把我抱在懷里游上岸的時(shí)候，我看見爸爸的衣服全濕透了。

　　這件事真難忘，它讓我懂得了做什么事都要注意安全。再說爸爸媽媽是這個(gè)世界上最愛我們的人，不管我們遇到什么樣的危險(xiǎn)，爸爸媽媽都會(huì)來保護(hù)我們，所以我們更要全心地愛自己的爸爸媽媽。珍惜生命，安全第一。

我的成長作文 篇5

　　書是人類用來記錄一切成就的主要工具;也是人類交流感情，獲取知識(shí)，傳承經(jīng)典的重要媒介。對人來的發(fā)展，起著非常大的作用!

　　------題記

　　眾人眼中的書

　　古今中外，對于書，人們總是給予最高的`肯定與特別的關(guān)懷。

　　教育家說：“書是智慧的鑰匙”。

　　政治家說：“書是時(shí)代的生命”。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“書是致富的信息”。

　　文學(xué)家說：“書是人類的補(bǔ)品”。

　　史學(xué)家說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。

　　奮斗者說：“書是人生的導(dǎo)向”。

　　探索者說：“書是通向彼岸的船”。

　　迷惘者說：“書是心中的啟明星”。

　　求職者說：“書是饑餓時(shí)的美餐”。

　　學(xué)生們說：“書是不開口的老師”。

　　我 說：“書是快樂的源泉”。

　　作為生活在二十一世紀(jì)的新新人類，無論將來我們作什么，都要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，都需要用知識(shí)充實(shí)我們的大腦。學(xué)習(xí)上沒有捷徑，但是我們可以借鑒先人的成功經(jīng)驗(yàn)，閱讀他們撰寫的書籍，使我們快速的健康成長。多讀書，讀好書，讀經(jīng)典是必須的!

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