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我的志向作文(通用35篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的志向作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的志向作文 1
我的志向是當(dāng)一名小學(xué)老師。我能幫到我的學(xué)生,引導(dǎo)他們走往正確的路上。我還能幫到學(xué)生的家長(zhǎng),為他們解答疑惑。
至于我為什么想當(dāng)老師,需要從我小時(shí)候說(shuō)起。我們家里原來(lái)就有兩個(gè)老師,我奶奶是一名退了休的老師,我的姑姑是遵義市里一所小學(xué)的副校長(zhǎng)。我從小耳濡目染,聽(tīng)他們講當(dāng)老師后的故事,從而有了這個(gè)志向。
古代的孔子也對(duì)我這個(gè)志向有很大啟發(fā)?鬃拥膶W(xué)生在接受孔子的教導(dǎo)之前,大多并沒(méi)有什么成績(jī),但在接受教導(dǎo)之后都成為了一個(gè)有用的人,為人民服務(wù)的、善良的人?吹竭@,我心里就想:我也想成為一個(gè)像孔子一樣偉大的老師。
為了這個(gè)志向我需要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,考上好的高中,再考上好的大學(xué),并且知道怎樣把學(xué)生教好,讓他們成為國(guó)家的棟梁。
假如過(guò)了14年,這時(shí)候,我正在教我的第一班學(xué)生,我會(huì)努力把每一個(gè)學(xué)生教好,教他們?cè)趺醋鋈,做一個(gè)好人,做一個(gè)善良的`人。我不要求我的學(xué)生都那么出色,那么優(yōu)秀,也不要求他們?cè)诔擅蟾屑の,只要他們記得我?dāng)初教他們的做人的道理,將來(lái)成為一個(gè)人民的好幫手。我不用我的學(xué)生上那么多課外班,只用在該學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),在玩的時(shí)候快樂(lè)地玩,讓他們收獲一個(gè)快樂(lè)的童年。我會(huì)讓他們讀《論語(yǔ)》,去感受人的生命中重要的品格——善。我會(huì)讓他們讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》,去認(rèn)識(shí)和了解自己的身體,去了解一年四季中什么時(shí)候該耕種,什么時(shí)候收獲。我會(huì)讓他們讀《千字文》,去感受漢字的奇妙。我會(huì)讓他們勞動(dòng),去感受播種的苦與累與收獲的快樂(lè)……
我的志向是當(dāng)一名小學(xué)老師……
我的志向作文 2
志向?qū)^發(fā)的人來(lái)說(shuō),是一和動(dòng)力;對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策。
——題記
記得羅蘭說(shuō)過(guò):“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事!边@句話一直鼓舞著我,也使我暗暗為自己立下了志向——當(dāng)一名記者。
寫(xiě)作是一種心靈歷程,記者生涯也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處,情到深處,往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。當(dāng)記者猶如足球隊(duì)員,始終處在一種跑動(dòng)的亢奮中,它始終不會(huì)停止感情和感情的碰撞。也許正是受別人這種情感的召喚和指引,我拿出了膽量,選擇了這份我認(rèn)為沒(méi)有太大把握的職業(yè)——記者,作為自己的'人生目標(biāo)。
假如我是記者,我會(huì)弘揚(yáng)真善美,我會(huì)去訪問(wèn)我最佩服的老師——魯老師。她是個(gè)勤奮好學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的青年老師。在眾多的青年老師中,她算是杰出的代表。每天早上,每個(gè)夜晚,都在辛勤耕耘。在學(xué)生的心中,她不僅是他們的老師,而且還是他們的朋友、母親。當(dāng)孩子需要溫暖的時(shí)候,需要幫助的時(shí)候,需要呵護(hù)的時(shí)候,她一定在孩子們的旁邊開(kāi)導(dǎo)他們,安慰他們。在孩子幼小的心靈中,她簡(jiǎn)直是神。
假如我是記者,我會(huì)揭露假惡丑。對(duì)于那些國(guó)家財(cái)產(chǎn)的人,我會(huì)極為憤慨。我要讓他們的丑事公開(kāi)于世,讓全世界的人都來(lái)指責(zé)他們,仇視他們,讓他們的良心受到譴責(zé),無(wú)地可容,我還要揭露社會(huì)的惡習(xí),抨擊人性的丑惡……
為了實(shí)現(xiàn)我的記者夢(mèng),我要努力學(xué)習(xí),學(xué)好文化知識(shí),德智體全面發(fā)展。多留意新聞報(bào)道的手法,多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,多鍛煉自己講話的語(yǔ)言藝術(shù),充實(shí)自己……
早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在,早一點(diǎn)樹(shù)立人生目標(biāo),把自己放在一個(gè)對(duì)的起點(diǎn)上。我也許會(huì)遇到許多的荊棘和坎坷,但我相信靠著心中唯一可靠穩(wěn)當(dāng)?shù)闹改厢,無(wú)論要走多遠(yuǎn)的路,只要不忘記方向,最終也能成功!
我的志向作文 3
花兒的志向是開(kāi)出獨(dú)一無(wú)二的花朵;大樹(shù)的志向是長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉;果樹(shù)的志向是結(jié)出大大的果實(shí);鳥(niǎo)兒的志向是能有一副好歌喉……世間萬(wàn)物都有自己的志向,而我也不例外。
你一定要問(wèn):“你的志向到底是什么?”我來(lái)告訴你吧,我的志向是做一名學(xué)生喜歡的老師。也許有很多人都有這樣的想法:做老師不難,可是,如果做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬的老師就不是很容易了。
我見(jiàn)的老師有多種多樣,有的老師注重學(xué)生的.成績(jī)、學(xué)習(xí)情況;有的老師注重學(xué)生的心理、情感問(wèn)題;只有極其少數(shù)的老師既注重學(xué)生的成績(jī),又注重學(xué)生的心理狀況。而我,恰恰要做這極其少數(shù)的第三種老師。
如果我當(dāng)老師,我就要給自己定幾條原則:
1、上課時(shí)既嚴(yán)厲又幽默;
2、不侮辱學(xué)生;
3、不鄙視有殘疾或?qū)W習(xí)不好的學(xué)生;
4不傷害學(xué)生自尊心與上進(jìn)心。
例如有一位學(xué)生說(shuō)錯(cuò)了題,我不會(huì)當(dāng)著其他學(xué)生的面指責(zé)他笨什么的,而是讓他再好好想一下,如果他實(shí)在想不起來(lái)的話就讓他坐下,不能指責(zé)他,再讓其他學(xué)生回答。然后,再鼓勵(lì)他讓他不要灰心,再努力一下就可能會(huì)了。下課后再讓其他同學(xué)幫他解決。可能到時(shí)候我也許沒(méi)有完全遵守這幾條原則,指責(zé)了學(xué)生,傷害了學(xué)生,我會(huì)及時(shí)向他道歉,及時(shí)改正。
如果我當(dāng)老師,我要經(jīng)常和學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,了解他在家的表現(xiàn),向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們?cè)趯W(xué)校進(jìn)步的或者需要改進(jìn)的地方,不向家長(zhǎng)告狀,然后再給他做個(gè)人的“心理老師”幫他擺正心態(tài),引導(dǎo)他走上正確的道路。
如果我當(dāng)老師……
“無(wú)志之人常立志,有志之人立志長(zhǎng)”我要把這一句話作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
有志向才有未來(lái)!
我的志向作文 4
所謂志者,乃有識(shí)之士也;所謂志者,亦當(dāng)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)之人。在此,我著重說(shuō)一說(shuō)后者。
事態(tài)變遷,世事無(wú)常,生處當(dāng)今這人物杰出的時(shí)代,沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,亦沒(méi)有輝煌之人生也。因此,青少年在成長(zhǎng)中樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向是至關(guān)重要的,它有助于我們更好的面對(duì)挫折,奮發(fā)向上,向著自己的`目標(biāo),執(zhí)著的追求,直至理想的實(shí)現(xiàn)!
有志者。婦則同情達(dá)理;孺則朝氣蓬勃;少則盛氣凌人;壯則氣吞斗牛;老則殘燭猶明。一個(gè)人,只要有志,則可以堅(jiān)持不懈,不言放棄,傾己之力,力主沉!
我們的先輩曾告訴我們:志者,則可臥薪嘗膽,食人之糞,卑躬屈膝,受盡皆空白。為的是那遠(yuǎn)離虎口,富國(guó)強(qiáng)兵,養(yǎng)情緒銳,迷惑異己;為的是那三千越甲可吞吳的壯舉!
我們的先輩曾告訴我們:志者,則可茍延殘喘,忍受宮刑,受人排擠,招人啐罵俱無(wú)形。求的是銳現(xiàn)諾言,實(shí)現(xiàn)理想,著書(shū)于世,死而后已;求得是那無(wú)韻之離騷的經(jīng)典!
我們的先輩曾告訴我們:志者,則可受胯下之辱,食迄來(lái)之食,為建漢朝灑熱血;志者,則可仁義忍讓,避其鋒芒,之身入秦護(hù)寶玉;志者,則可秸桿起義,占地為王,為人之所不能,當(dāng)顯鴻鵠之志;志者,則力能扛鼎,學(xué)萬(wàn)人之所不能敵也,乃立霸王之情;志者。
有志者,事竟成;有志者,何愁山不搖,地不震。何懼拋頭顱,灑熱血。志也,吹人奮進(jìn)也!
現(xiàn)在,就讓我們立下遠(yuǎn)大的志向,攜著精衛(wèi)填海的精神;帶在李白乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的豪氣;向著前面的萬(wàn)重山進(jìn)發(fā)。不管前面是亂世還是盛世;不管前方是荊棘還是花香。都讓我們卸下滿船的愁氣;裝上志者的無(wú)敵。我們有什么理由不相信,下一個(gè)直掛云帆濟(jì)滄海的人――不是我。
有志者,斗轉(zhuǎn)乾坤圈;有志者,名成八陣圖;有志者,功蓋三分國(guó);有志者,論英雄,普天之下你和我!
我的志向作文 5
志向是人生的指向標(biāo)。明確的人生志向,猶如燈塔,能夠幫助我們?cè)诿C4蠛V姓业角斑M(jìn)的方向。諸葛孔明曰:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)!笨梢(jiàn)我們要早立志,立長(zhǎng)志,立大志。
正如花兒的志向是成為獨(dú)一無(wú)二的花朵;樹(shù)苗的志向是成為參天大樹(shù),我的志向也并非“等閑之志”——我的志向是成為一名宇航員。
宇宙浩瀚無(wú)垠:黑洞能吞噬一切;白洞可以吐露星辰萬(wàn)象;八大行星構(gòu)成了太陽(yáng)系;銀河之光,正在閃耀著……人類隨著科技的發(fā)展,智慧的提升,對(duì)宇宙的認(rèn)知越來(lái)越深入。但他仍然蒙著神秘的面紗——外太空是否有生命存在?宇宙是無(wú)限的嗎?所以,只有宇航員才能接下這個(gè)重任。未來(lái),科技必定高度發(fā)展,宇航員的'任務(wù)不再只是探月,探秘火星等。而在太陽(yáng)系之外,甚至銀河系之外的任務(wù)會(huì)更多,宇航員的任務(wù)難度會(huì)越來(lái)越高。但我相信,我會(huì)成為一個(gè)愛(ài)國(guó)敬業(yè)、盡職盡責(zé)的宇航員。
“好男兒志在四方”,有了志向我們才能有前進(jìn)的方向。
我的志向作文 6
人因?yàn)閴?mèng)想而偉大,有了夢(mèng)想不一定要豐功偉業(yè),也不一定要做大事,只要一步一步努力朝著目標(biāo)前進(jìn),挑戰(zhàn)自己,就是專屬自己最棒的夢(mèng)想。為夢(mèng)想而努力態(tài)度最讓人欽佩,因?yàn)閴?mèng)想是讓自己更佳進(jìn)步的原動(dòng)力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位有名的棒球員,因?yàn)槲译娨暽系那騿T在打棒球時(shí),我覺(jué)得很酷,如果我想當(dāng)一位棒球員,首先要練好自己的體力,然后練好自己的傳球精準(zhǔn)度。我要練習(xí)打好球,不要每一球都打,半是要依自己的`能力來(lái)打球。如果球速太快,打不到,就不要打,因?yàn)橛锌赡苁菈那,沒(méi)打到就會(huì)被記好球一個(gè)但是球投得很中央,揮棒速度又準(zhǔn),就要趕快,不然也會(huì)被記好球一個(gè)。
“天下無(wú)難事,只怕有心人!敝灰铱吓,我一定可以當(dāng)上一位棒球員。
我的志向作文 7
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察。因?yàn)榫鞎?huì)抓壞人和小偷,我特別喜歡他們的警服和警帽。他們一流的訓(xùn)成果和一流的精神面貌,他們的威武,雄壯的氣勢(shì),是我們?nèi)珖?guó)人民的`驕傲和自豪。
有一次,我和媽媽去逛街?匆(jiàn)一個(gè)老奶奶的錢(qián)被小偷偷走了幾百塊錢(qián),我看老奶奶著急的樣子。圍觀的人也不少,一個(gè)也幫不上老奶奶的忙。后來(lái)只有警察叔叔才幫得上老奶奶的忙。這時(shí)我在想要是我是一名警察就好了,馬上幫老奶奶把錢(qián)找回來(lái)。
還有我看了國(guó)慶大閱兵向全國(guó)人民奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的閱兵盛典。所以我長(zhǎng)大以后更想當(dāng)一名警察或軍人。
我的志向作文 8
志向?qū)^發(fā)的人來(lái)說(shuō),是一股堅(jiān)持的動(dòng)力;對(duì)迷茫的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)明確的指路標(biāo);對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)是一種巨大的鞭策;對(duì)于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō),是一種無(wú)限的希望。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),志向就是一種執(zhí)著的追求,一座導(dǎo)航的燈塔,一盞不滅的明燈!
記得羅蘭說(shuō)過(guò):“想要使你能夠堅(jiān)強(qiáng)與增加你的自信,最好的`辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事!边@句話一直鼓舞著我,也使我暗暗為自己立下了志向——長(zhǎng)大后當(dāng)一名小作家。
因?yàn)閷?xiě)作是一種心靈歷程,也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處,情到深處,往往都能體現(xiàn)出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,我們剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,那時(shí)候的我對(duì)寫(xiě)作正所謂一竅不通。有一次考試,我的作文寫(xiě)得很潦草,僅僅得到了幾分。回到家后,我悲痛萬(wàn)分,便“哇哇”大哭起來(lái),媽媽走出了房間,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“孩子,你哭有什么用呀,倒不如利用這些時(shí)間來(lái)多讀一些書(shū)!”聽(tīng)了媽媽的話,我受益匪淺。
我之所以能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在,是因?yàn)槲颐靼琢恕跋胍鼓隳軌驁?jiān)強(qiáng)與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認(rèn)為沒(méi)有把握的事”這句話的深刻含義。
早一點(diǎn)認(rèn)清自己的興趣所在,早一點(diǎn)樹(shù)立人生目標(biāo),把自己放在一個(gè)對(duì)的起點(diǎn)上。我也許會(huì)遇到許多的困難和坎坷,但我相信靠著心中唯一的指南針,無(wú)論要走多遠(yuǎn)的路,只要不忘記方向,最終也能成功!
只有對(duì)志向不斷追求,最終才能使它成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)流傳千古的道理,我深深懂得。我相信,在不久的將來(lái),我對(duì)作家稱呼將變“他”為“我”。
我的志向作文 9
毛主席在20多歲就立志讓老百姓身上沒(méi)有三座大山,我也有一個(gè)志向就是做一名教師。
做一名教師會(huì)讓學(xué)生們有浩然正氣,浩然正氣通過(guò)我們來(lái)傳遞給他們,再由他們傳承給下一代,讓世界走出商業(yè)的時(shí)代。
在我很小的時(shí)候就非常佩服老師,老師知道那么多的知識(shí),告訴我們做人的道理,讓我們從什么都不知道的孩子成為懂事明理的孩子,老師讓我們了解了古今中外,讓我們?cè)黾恿撕迫徽龤狻?/p>
孔子就是一位非常厲害的教育家。在他的那個(gè)時(shí)代,民不聊生,飽一頓,饑一頓。他不忍心看到這樣的事情發(fā)生,就開(kāi)始了周游列國(guó)的生活。他希望自己可以幫上忙。
那個(gè)時(shí)候,他建立了首個(gè)私立學(xué)校。不管富有還是貧窮,不管聰明還是愚笨,他都收進(jìn)來(lái)教他們學(xué)習(xí)。也正是孔子這樣的努力,才會(huì)讓我們的'文化流傳下來(lái)。
如果孔子那時(shí)候和隱士一樣去山里隱居,不管老百姓怎么樣,哪還會(huì)有我們現(xiàn)在的寧?kù)o社會(huì)?當(dāng)然是沒(méi)有的。只有通過(guò)弘揚(yáng)文化才能造就這么好的世界。當(dāng)然,如果只用說(shuō)一說(shuō),那是多么的簡(jiǎn)單。但想做出來(lái),那就不是說(shuō)一說(shuō)這么簡(jiǎn)單的事情。
十幾年后,我建起書(shū)院,迎來(lái)第一波學(xué)生。我會(huì)將所有的精力都放到他們身上,幫他們讀《論語(yǔ)》,帶他們經(jīng)歷磨難,讓他們成為新一代國(guó)家的棟梁。
他們會(huì)擁有正能量,浩然正氣,繼續(xù)與我一起去傳承經(jīng)典,并在后面的幾年里招來(lái)一撥又一撥的學(xué)生,帶他們?nèi)ソ?jīng)歷磨難。
雖然有了一個(gè)目標(biāo),但“千里之行,始于足下”。我們既要向未來(lái)看去,也要腳踏實(shí)地去干事。
我的志向作文 10
我的興趣愛(ài)好就是旅游,因?yàn)槁糜文茏屛掖蜷_(kāi)眼界,了解不同地方的歷史文化、風(fēng)土人情,還可以品嘗各地的美食,因此從小我就立下志向:要用我的雙腳丈量全世界!要用我的雙眼親自體會(huì)世界的風(fēng)景!
我要結(jié)交世界各地的朋友,一起分享各自國(guó)家的文化和風(fēng)俗,讓其他國(guó)家的人們更加了解我們這個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)!我還要用優(yōu)美的文字和美麗的'照片,把我的所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái),分享給我的朋友們,讓他們可以足不出戶,了解世界。
我的志向作文 11
每人都有志向,有的人的志向是一名老師,有的人的.志向是飛行員,有的人的志向是科學(xué)家。但我的志向是一名醫(yī)生。
為什么呢?是因?yàn)樯洗挝以卺t(yī)院看見(jiàn)一位醫(yī)生,他已經(jīng)下班了,這時(shí)來(lái)了一位病人,但他依然還是為這位病人治病。還有一次,我看見(jiàn)一位病人忘記帶錢(qián)了,那位醫(yī)生非常熱情,就對(duì)他說(shuō):“沒(méi)事,你的醫(yī)藥費(fèi)我?guī)湍愀栋!”我?tīng)了之后很感動(dòng),就決心長(zhǎng)大以后一定要做一名醫(yī)生。
醫(yī)生也是一個(gè)神圣、光榮的詞。他們每天都要照顧許多病人,時(shí)時(shí)刻刻都為別人著想,日日夜夜都辛苦工作。有時(shí)候還要熬夜為病人治病。當(dāng)醫(yī)生非常辛苦,但是一看見(jiàn)那些病人痊愈后的笑臉,再辛苦也值了。當(dāng)醫(yī)生不但要有愛(ài)心,還需要有過(guò)硬的技術(shù)和扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)待病人也要一視同仁,嚴(yán)格要求自己,精益求精。
我的志向就是當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。
我的志向作文 12
我有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名作家。要說(shuō)當(dāng)作家,還要從周老師說(shuō)起。
周老師是我的語(yǔ)文老師,也是我們作文班的輔導(dǎo)老師。我見(jiàn)周老師的作文那么好,就想我一定要把作文寫(xiě)好,將來(lái)當(dāng)個(gè)作家。
假如我成為一名作家,我要告訴那些獵人,不要再捕捉小動(dòng)物了,讓它們自由自在的生存吧!我要告訴那些摘花踏草的人,不要再這么做了;ú輼(shù)木是用來(lái)美化環(huán)境的。我要告訴那些不節(jié)約用水的人,不要再浪費(fèi)水資源了,水是寶貴的,我們不能沒(méi)有水。
假如我成為一名作家,我要用筆寫(xiě)下美好的.一切。為了我的理想,我會(huì)努力的。
我的志向作文 13
我最大的興趣愛(ài)好就是旅游,因?yàn)槁糜文茏屛掖蜷_(kāi)眼界,了解不同地方的歷史文化、風(fēng)土人情,還可以品嘗各地的'美食,因此從小我就立下志向:要用我的雙腳丈量全世界!要用我的雙眼親自體會(huì)世界的風(fēng)景!我要結(jié)交世界各地的朋友,一起分享各自國(guó)家的文化和風(fēng)俗,讓其他國(guó)家的人們更加了解我們這個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)!我還要用優(yōu)美的文字和美麗的照片,把我的所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái),分享給我的朋友們,讓他們可以足不出戶,了解世界。
我的志向作文 14
每個(gè)人都有志向。有的人想當(dāng)作家,有的人想當(dāng)科學(xué)家,而我想當(dāng)一名出色的翻譯家。
我從3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),英語(yǔ)學(xué)的非常好。我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)翻譯家能幫助國(guó)內(nèi)外人民解決交流困難,于是我立志要當(dāng)一名翻譯家。翻譯家可不是那么好當(dāng)?shù)模獙W(xué)會(huì)日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)等多種語(yǔ)言。媽媽說(shuō),志向就像一棵樹(shù)干,光禿禿的`,要想讓它變得扎實(shí),讓它變的花繁葉茂,就必須好好學(xué)習(xí)。古代文學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等是它的根,讓它更加牢固堅(jiān)實(shí);日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)等是它的枝、葉與花,讓它更加多姿多彩。如果有了這些東西,那么這個(gè)志向就能變成現(xiàn)實(shí)!
我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我的志向變成現(xiàn)實(shí)!
我的志向作文 15
人們常說(shuō)志向是一種遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但是如果你連志向都沒(méi)有的話,那你的人生很悲慘吧,下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的志向吧。
我的志向是現(xiàn)在好好的讀書(shū),長(zhǎng)大后能去當(dāng)軍人未祖國(guó)效力。老師和爸媽都說(shuō)軍人即是高尚的職業(yè)又辛苦。但是,我覺(jué)得當(dāng)軍人是很光榮的,我看到電視上的軍人穿著軍服真是英姿颯爽!所以,我決定長(zhǎng)大以后就當(dāng)軍人。
軍人的身影無(wú)處不在。當(dāng)512汶川地震來(lái)臨的時(shí)候,軍人總能在第一時(shí)間來(lái)挖掘廢墟中掩埋的生命,當(dāng)洪水來(lái)臨的時(shí)候,軍人挺身而出,用汗水和辛勞換來(lái)人民的安全,當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,是軍人,他們?yōu)榱耸ド癫豢汕址傅淖鎳?guó),他們?cè)诤诎抵忻,在屈辱中抗(fàn)帯?/p>
今天,我們看到連綿不斷的`萬(wàn)里長(zhǎng)城,巍峨峻拔的五岳雄山,宏偉浩大的故宮和莊嚴(yán)廣闊的北京天安門(mén)……這些都是我們偉大的祖國(guó)所擁有的,可有誰(shuí)知道這華麗的文物是以一個(gè)軍人的血液和身軀的奉獻(xiàn)而換來(lái)的。
軍人這種精神感動(dòng)了我,所以我長(zhǎng)大以后一定要成為軍人,保家衛(wèi)國(guó)。
我的志向作文 16
就像一開(kāi)始那些看起來(lái)輕而易舉的東西,當(dāng)你做起來(lái)也會(huì)覺(jué)得是那么難。無(wú)從下手的感覺(jué),其實(shí)他們從來(lái)沒(méi)有消失過(guò),一直都在纏繞著你,折磨著你。
我想總有一段時(shí)間我們要?dú)v經(jīng)磨難的,只有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)歲月的挑戰(zhàn),才能看到自己真正的能力到底在哪里?
突然間我有點(diǎn)思念家鄉(xiāng)了,好想回去。翻山越嶺走遍千山萬(wàn)水,你要回到最初的地方。夢(mèng)想起航其實(shí)并沒(méi)有們說(shuō)的那么高大上。只不過(guò)是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起。
每個(gè)人都有證明自己和表達(dá)自己的方式和本領(lǐng)。對(duì)于這件事情,我們不置可否。不能否認(rèn)。其實(shí)我們也可以看到外面高高的.山,佇立在遠(yuǎn)方,其實(shí)看起來(lái)遙不可及,卻是我們能夠到達(dá)的地方。
所以要對(duì)自己充滿信心,相信你所有的夢(mèng)想,其實(shí)別人都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)了,只是你沒(méi)有去嘗試,所以才能有抵達(dá)罷了。
我一口氣可以說(shuō)出那么多話,其實(shí)只不過(guò)我一直心里都有這些東西吧了。因?yàn)楹芏嘣,我一直都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)過(guò),可是現(xiàn)在我覺(jué)得心有點(diǎn)放飛有點(diǎn)兒柔軟。
其實(shí)一切都沒(méi)有那么艱難,我可以像他們所說(shuō)的一樣,變得更加優(yōu)秀,拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金,并且在這條路上一直堅(jiān)定不移的走下去,我相信這是我的方向,我以后也不會(huì)后悔。
我的志向作文 17
在這個(gè)世界上,你不一定要有野心才能成功。我給你講個(gè)故事吧!
從前有兩個(gè)年輕人,一個(gè)英國(guó)人,一個(gè)猶太人。他們一起去找工作。他們有不同的想法。英國(guó)青年想立刻有所成就,但猶太青年只要能找到工作就心滿意足了。
在找工作的.路上,他們發(fā)現(xiàn)地上有一塊錢(qián)。英國(guó)青年像貴族一樣大搖大擺假裝沒(méi)看見(jiàn),猶太青年則興高采烈的撿起來(lái)。英國(guó)青年偷偷嘲笑猶太青年說(shuō):“不就是一塊錢(qián)嗎?又不是一百塊錢(qián),看你高興!
他們?nèi)チ艘患倚枰肆Φ墓尽9拘,臟,累,工資很少。英國(guó)青年看到這種情況,轉(zhuǎn)身就走,說(shuō):“我不想拿這么低的工資工作!我想當(dāng)老板,不累也不多掙錢(qián)!豹q太青年高高興興的留下來(lái),英國(guó)青年因?yàn)檫h(yuǎn)大理想找不到工作。
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十年過(guò)去了,十年后的某一天,他們相遇了。那個(gè)時(shí)候,有著高貴自豪感的英國(guó)青年還是個(gè)普通員工,而猶太青年已經(jīng)是大老板了。英國(guó)青年說(shuō):“我以為我能超過(guò)你!”猶太青年說(shuō):“你當(dāng)時(shí)連一塊錢(qián)都不看不起,底子不穩(wěn)。你怎么能當(dāng)老板?”
這個(gè)故事告訴我們:如果你有野心,你可能不會(huì)成功。如果你想成功,你必須一步一步來(lái),腳踏實(shí)地。
我的志向作文 18
我的志向是當(dāng)一位動(dòng)物學(xué)家?蔀槭裁次乙(dāng)動(dòng)物學(xué)家呢?那是因?yàn)槲易x了《動(dòng)物趣談》這本書(shū),才萌發(fā)了我長(zhǎng)大要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的強(qiáng)烈志向。
過(guò)去我對(duì)動(dòng)物知道得很少,讀了這本書(shū)后我才知道世界有很多的謎一直都沒(méi)有揭開(kāi),有很多珍貴動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕,有的甚至已滅絕了。我是多么渴望當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家,去研究動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。
我想,再過(guò)10年、20年或者是30年,我就會(huì)成為一名動(dòng)物學(xué)家。到那時(shí)我要走遍世界各地。我要到南極去研究大海雀滅絕的原因;我要到大洋底去揭開(kāi)“惡魔魟魚(yú)”的秘密;我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸,探索解決自然界不平衡的許多問(wèn)題,讓大自然更好的為人類造福。我要把狼改造成牧羊狼,讓它為人類牧羊;改良野牛,讓它給人類耕地;把老虎改良成兇猛的看家虎……
從我立志當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家以后,我特愛(ài)看《動(dòng)物世界》,愛(ài)聽(tīng)廣播里關(guān)于動(dòng)物的故事,描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū)籍我總是貪婪地讀了又讀,舍不得放下。畫(huà)動(dòng)物,也成了我的一項(xiàng)愛(ài)好。
現(xiàn)在,我對(duì)動(dòng)物的興趣越來(lái)越濃。當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家的.美好理想吸引著我積累動(dòng)物方面的知識(shí),為今后打下一定的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我將來(lái)一定是動(dòng)物學(xué)家。
我的志向作文 19
幸運(yùn)的是,我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光。祖國(guó)繁榮昌盛,我們的童年生活甜蜜、開(kāi)朗、溫暖、陽(yáng)光、多彩。
我的理想是成為一名優(yōu)秀的店員。我有這個(gè)理想是因?yàn)槲抑翱戳藥妆菊Z(yǔ)文書(shū)第三單元的課文,也想為人民服務(wù)。還有一個(gè)原因就是我媽也是個(gè)店員,雖然不是特別優(yōu)秀,但是在我心里我媽永遠(yuǎn)是最好的`!我媽既然是店員,我就經(jīng)常去我媽工作的地方發(fā)發(fā)票,幫著輸送機(jī),幫著做放筆或者放水的箱子。只要有我能做的,我就去做。我和那里的阿姨,姐妹,兄弟關(guān)系都很好。他們有空就和我聊天,我很喜歡這些朋友。雖然這個(gè)工作很累,但是在媽媽的商場(chǎng)這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里我很開(kāi)心,媽媽?xiě)?yīng)該很開(kāi)心吧!
這一天,我夢(mèng)想著我的未來(lái):“給我看看這個(gè)!”“好,請(qǐng)稍等!小姐,你眼光真好!這是新款,你可以試試!”“好!我試試!”“嗯。小姐,我個(gè)人覺(jué)得你穿不好看。你為什么不看看這個(gè)?”“咦!這個(gè)更好看!”“嗯!并不新鮮。不過(guò),穿在你身上好看!再者,我們買(mǎi)東西穿上好看,還是貴?”“當(dāng)然,穿好看就好!”“沒(méi)錯(cuò)!看,很貴,穿在你身上也不好看,我們就不要了。當(dāng)然想買(mǎi)便宜又好看的!物美價(jià)廉,你怎么看?”“好!就這一個(gè)!發(fā)票吧!”
為了我的理想,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。大方一點(diǎn),上課積極發(fā)言。通過(guò)我的努力,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我的志向作文 20
今天, 我從報(bào)紙上看到了一篇叫《鵬程萬(wàn)里》的勵(lì)志故事。主人公大鵬使我深深地感想道:沒(méi)有最好,只有更好,只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有成功的一天。正因?yàn)榇簌i始終把這句話牢記在心,又放進(jìn)了自己追求廣闊天地的志向中,所以它不怕艱苦,勇于飛翔。在這飛翔的途中,它始終堅(jiān)持自己的理想,而不耳皮軟,不輕易相信麻雀“嘰嘰喳喳”的勸阻,才獲得了成功!相比之下,麻雀怎么也飛不高,整天站在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。它們雖然為自己定了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),可它們卻半途而廢,始終都不能到廣闊的天地去飛翔。
在看這篇文章前,我覺(jué)得自己就是一只麻雀。遇到困難只知道退縮。記得有一次,大姨來(lái)我教我包粽子,我一聽(tīng),樂(lè)壞了。然后看著大姨手中的粽子一個(gè)接著一個(gè)放進(jìn)了籃子里,自己也想試一試,可當(dāng)快要包好的時(shí)候,手一松,米嘩地落在了地上。從此以后,我再也不敢包粽子了,也就在也沒(méi)學(xué)會(huì)包粽子。這就是只難而退,半途而廢的結(jié)果。
今天我看了這篇文章,我大聲地對(duì)自己說(shuō):“我要做一只勇于飛翔的.大鵬,將來(lái)的我一定能夠鵬程萬(wàn)里。”我下定決心,從現(xiàn)在做起,遇到困難要勇于克服,堅(jiān)持自己的理想,刻苦學(xué)習(xí),只要去努力,就會(huì)有希望,只要去追求,就會(huì)有成功。
大鵬,我愛(ài)你。是你給了我追求廣闊天地的志向,是你給了我堅(jiān)持不懈的奮斗精神。
我的志向作文 21
長(zhǎng)大之后,我想要當(dāng)一位畫(huà)家,因?yàn)槲覐男。头浅O矏?ài)畫(huà)畫(huà),雖然常常因?yàn)楣φn繁重而感到疲倦,但只要想到畫(huà)畫(huà),我就不再感到疲累,反而精神百倍。也就是因?yàn)檫@種樂(lè)于繪畫(huà)的精神,到目前為止,我得過(guò)了許多關(guān)于繪畫(huà)的獎(jiǎng)。
說(shuō)到繪畫(huà),我就想到一位畫(huà)家——梵高,他的作品在表現(xiàn)上,走出了自己的風(fēng)格,在色彩的運(yùn)用上,也改變了印象主義的客觀性,而強(qiáng)調(diào)主觀感受的表達(dá)。而他令我映像最深刻的作品——十二朵向日葵,給予人無(wú)比逼真的感受,這也是梵高為后人熟知的一幅佳作。等我長(zhǎng)大之后,我也想和他一樣,擁有自己的想法,更要努力表達(dá)自己內(nèi)心的真正想法,讓繪畫(huà)充實(shí)我的人生。
我能得到這么多關(guān)于繪畫(huà)的獎(jiǎng)狀,我都要感謝我的父母,小時(shí)候,當(dāng)我想畫(huà)一樣?xùn)|西,卻不知道該怎么畫(huà)時(shí),媽媽總是輕輕的握住我的手,耐心的'告訴我怎么畫(huà),而他們看在我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà)之下,也幫我找到了一位優(yōu)秀的老師,教我繪畫(huà)的技巧,告訴我繪畫(huà)的要領(lǐng),讓我更會(huì)畫(huà)畫(huà),所以,當(dāng)我心情不好時(shí),也會(huì)拿畫(huà)畫(huà)來(lái)抒發(fā)心情。我真得很高興我能擁有這么美好的興趣,一個(gè)可以拿來(lái)抒發(fā)心情的興趣,一個(gè)能夠讓我更快樂(lè)的興趣。
希望我能在繪畫(huà)的領(lǐng)域中繼續(xù)學(xué)習(xí),將來(lái)能朝我的志向邁進(jìn),成為一位名聞遐邇的畫(huà)家。
我的志向作文 22
小時(shí)候的志向是當(dāng)老師,能站在不到三寸的講臺(tái)上,教下面求知的孩子。但是初中以后,我覺(jué)得老師一輩子只教書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間,我不想呆在一個(gè)地方。我覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)有意義。
一個(gè)老師大部分時(shí)間都是站在講臺(tái)上講課。他們沒(méi)有做更有意義的事情,而是選擇培養(yǎng)學(xué)生。但我不提倡安逸的生活。我喜歡無(wú)拘無(wú)束。現(xiàn)在,我想成為一名每天寫(xiě)作的作家。我試著去讀一些關(guān)于名言名句的書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)中的簡(jiǎn)略作者為了野心而奮斗,最終成為作家。我看到有些作家因?yàn)榻桓搴苊,我覺(jué)得只有這樣生活才會(huì)充實(shí)。只有這樣,我才能感受到時(shí)間的存在。
我也很疑惑為什么喜歡作家。我只認(rèn)為作家可以通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)化每個(gè)人的內(nèi)在自我。有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐粋(gè)作家寫(xiě)的某一句話或某一段話而產(chǎn)生同樣的感覺(jué),難過(guò),愉悅,深思。我也喜歡我最喜歡的一句話或者一句話。我的筆記本現(xiàn)在有太多關(guān)于人生經(jīng)歷的.句子。不知道為什么我現(xiàn)在更喜歡那些悲傷、固執(zhí)、孤獨(dú)的句子,因?yàn)槲矣X(jué)得這種類型和我自己的生活很像。
我也很疑惑為什么要當(dāng)作家。即使這一切都是不可能的,為什么作家的路這么苛刻,為什么作家的寫(xiě)作不現(xiàn)實(shí)卻總讓人有同感?我也想知道作者是否會(huì)以現(xiàn)實(shí)生活中的人或事為原型,引入作者想寫(xiě)的內(nèi)容。作家真正追求的是什么?
有個(gè)作家寫(xiě)過(guò)一句簡(jiǎn)單的話:“我相信世界上有大美,文字中有靜美。”
我的志向作文 23
非常幸運(yùn),我們趕上了一個(gè)美好的時(shí)代。祖國(guó)繁榮昌盛,我們的童年生活因此而甜蜜,因此而歡快,因此而溫馨,因此而陽(yáng)光,因此而多姿多彩……
我的理想是成為一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。我有這個(gè)理想是因?yàn)橐郧拔易x了語(yǔ)文書(shū)上第三單元的幾篇課文,我也想為人民服務(wù)。還有一個(gè)原因就是我的老媽也是一名營(yíng)業(yè)員,雖然算不上特別優(yōu)秀,不過(guò)在我心里老媽永遠(yuǎn)是最棒的!由于老媽是營(yíng)業(yè)員,所以我也經(jīng)常去老媽工作的地方分發(fā)點(diǎn)發(fā)票,幫忙輸輸機(jī),幫忙做做放筆或放水的'盒子等。只要有我能做的事兒,我都會(huì)去做。我和那里的阿姨,姐姐,哥哥們的關(guān)系非常好。他們沒(méi)事的時(shí)候就和我聊天,我也很喜歡這些朋友。這個(gè)工作雖然很累,但是我在老媽的商場(chǎng)里這個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)里很快樂(lè),老媽?xiě)?yīng)該也很快樂(lè)吧!
這天,我夢(mèng)到了自己的未來(lái):“把這個(gè)拿出來(lái)給我看看呢!”“好,請(qǐng)稍等!小姐,您真有眼光!這是才到的新款,您可以試試!”“好!我試試!”“恩。小姐,我個(gè)人認(rèn)為您帶這個(gè)不好看,不如您看看這條!薄斑!這條是好看一些啊!”“恩!這雖然不是新款。不過(guò),您戴著好看!再者說(shuō),我們買(mǎi)東西是為了戴著好看,還是看那個(gè)貴呀?”“當(dāng)然是戴著好看的好了!”“對(duì)了!您看這天又貴,您帶著又不好看,咱們就不要了。您買(mǎi)當(dāng)然要買(mǎi)又便宜又好看的了!物美價(jià)廉,您說(shuō)呢?”“好!就要這條!開(kāi)票吧!”
為了我的理想,我要努力學(xué)習(xí)。要大方一點(diǎn),上課積極發(fā)言。在我的努力下,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我的志向作文 24
藍(lán)天流水,綠草紅花,怎能少得了你,白云。有人說(shuō),你就像棉花,但你比棉花潔白;有人說(shuō),你就像白紙,但你比白紙柔軟。你如同一朵素花,開(kāi)在湛藍(lán)的天空之下。美美的,柔柔的,點(diǎn)綴于小鳥(niǎo)飛翔的蹤跡之間。
但是,雖然你似乎那樣的弱小,卻用自己的身軀來(lái)為這美麗的天空,美麗的自然做了些什么。你用潔白的身體擋住了灼熱的日光,為人間送去一份陰涼;你用自己的點(diǎn)滴降下甘霖,為自然送去一份滋潤(rùn);你用千變?nèi)f化,為孩子送去一份歡笑;你用自己美好的一切為著別人,為了大家。早晨,朝霞讓你將新的一天的信號(hào)傳給了人們;黃昏,夕陽(yáng)透過(guò)你照耀出萬(wàn)丈光芒,留戀這最后的時(shí)刻,有誰(shuí)看得見(jiàn)你?你已被染成了橙紅色,融入了彩霞。
白云,你經(jīng)常對(duì)我說(shuō),這些不算什么,況且有了那些,自己也有了快樂(lè)。有了夕陽(yáng),自己便有了色彩。即使這時(shí)光只有火柴棒從點(diǎn)燃到熄滅那樣的短暫,但自己畢竟收獲了一次欣慰,一次自豪。你告訴我,自己不為人注意,沒(méi)有光環(huán),沒(méi)有負(fù)擔(dān),才不枉化作一縷氣霧,漂浮于天地之間。我向往你魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空的自由與灑脫。你卻說(shuō),自己為之驕傲的'卻是自己能存于世間,用于世間的給予。
白云,你雖是一陣氣霧,卻有自己的內(nèi)涵;你雖四處漂泊卻堅(jiān)守著自己心中一份堅(jiān)定的信念;你雖潔白嬌小,卻有不畏犧牲的豪情。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。你雖寧?kù)o,卻有一個(gè)平凡而偉大的志向。
我的志向作文 25
作為一名小學(xué)生,雖然沒(méi)有他們的勇氣和能力,可是我們依然能夠視他們?yōu)榘駱。他們(yōu)樽鎳?guó)做出了巨大的貢獻(xiàn),我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,爭(zhēng)取用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,就應(yīng)該從現(xiàn)在做起。從小就確立努力的方向,這樣才可能努力學(xué)習(xí),為之奮斗。昔日我們偉大的周總理就是從小就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向,后來(lái)他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。贏得了中華民族的崛起。
樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,更應(yīng)該向那些勇敢的殘疾人學(xué)習(xí)不怕困難,勇往直前的精神,學(xué)習(xí)那從小被摘掉眼球的袁靚,雖然失明了,仍然立志長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)作家。殘疾人都能這樣勇敢,努力前進(jìn),我們又怎么能這樣膽小呢?
樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,我們要為之付出很大的代價(jià),托舉楊利偉上天的'“神五”總設(shè)計(jì)師王永志爺爺,在美國(guó)人的合同前,不怕困難,立志要在短程的十八個(gè)月里研制一枚新型火箭。雖然這在當(dāng)時(shí)一般都要四五年,可王永志爺爺就是憑夜以繼日的工作換來(lái)了最后的成功,向美國(guó)人證明了中國(guó)人不會(huì)被看扁。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)王永志爺爺不怕苦,不怕累的精神,努力學(xué)習(xí),天天向上。
我們是一群小學(xué)生,我們也是新世紀(jì)的好少年。我們熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。雖然我們現(xiàn)在不能夠?yàn)橹袊?guó)拿金牌,不能為祖國(guó)爭(zhēng)取光榮,可是,我們都有一顆愛(ài)國(guó)的心,我們都應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,向我們的榜樣學(xué)習(xí):不怕苦、不怕累、不怕困難,從現(xiàn)在做起,為了奉獻(xiàn)祖國(guó),做21世紀(jì)的好少年!
我的志向作文 26
非常幸運(yùn),我們趕上了一個(gè)美好的時(shí)代。祖國(guó)繁榮昌盛,我們的童年生活因此而甜蜜,因此而歡快,因此而溫馨,因此而陽(yáng)光,因此而多姿多彩……
我的理想是成為一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。我有這個(gè)理想是因?yàn)橐郧拔易x了語(yǔ)文書(shū)上第三單元的幾篇課文,我也想為人民服務(wù)。還有一個(gè)原因就是我的媽媽也是一名營(yíng)業(yè)員,雖然算不上特別優(yōu)秀,不過(guò)在我心里媽媽永遠(yuǎn)是最棒的!由于媽媽是營(yíng)業(yè)員,所以我也經(jīng)常去媽媽工作的地方分發(fā)點(diǎn)發(fā)票,幫忙輸輸機(jī),幫忙做做放筆或放水的盒子等。只要有我能做的事兒,我都會(huì)去做。我和那里的阿姨,姐姐,哥哥們的關(guān)系非常好,他們沒(méi)事的時(shí)候就和我聊天,我也很喜歡這些朋友。這個(gè)工作雖然很累,但是我在媽媽的商場(chǎng)里這個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)里很快樂(lè),媽媽?xiě)?yīng)該也很快樂(lè)吧!
這天,我夢(mèng)到了自己的未來(lái):“把這個(gè)拿出來(lái)給我看看呢!”“好,請(qǐng)稍等!小姐,您真有眼光!這是才到的新款,您可以試試!”“好!我試試!”“恩。小姐,我個(gè)人認(rèn)為您帶這個(gè)不好看,不如您看看這條!薄斑!這條是好看一些啊!”“恩!這雖然不是新款。不過(guò),您戴著好看!再者說(shuō),我們買(mǎi)東西是為了戴著好看,還是看那個(gè)貴呀?”“當(dāng)然是戴著好看的好了!”“對(duì)了!您看這天又貴,您帶著又不好看,咱們就不要了。您買(mǎi)當(dāng)然要買(mǎi)又便宜又好看的`了!物美價(jià)廉,您說(shuō)呢?”“好!就要這條!開(kāi)票吧!”
為了我的理想,我要努力學(xué)習(xí)。要大方一點(diǎn),上課積極發(fā)言。在我的努力下,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我的志向作文 27
青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目,青春需要去不斷地奮斗,不懈地拼搏,才會(huì)有成果,有豐收。青春因搏擊而美麗,青春因挫折而飛揚(yáng),青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的,這需要我們?nèi)^斗、去搏擊,只有搏擊過(guò),你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美,雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮,這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志,去戰(zhàn)勝它們,使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩。
在困難面前,我們不要害怕,不要?dú)怵H,要對(duì)困難勇敢的說(shuō):“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。
青春的年華也在一次一次挫折的'拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn),奮斗是我們的力量,青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗,去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!
奮斗,青春因?yàn)橛心愣剩?/p>
我的志向作文 28
我已經(jīng)考上了我一向想要上的大學(xué),我為什么還要努力?我的家庭條件完全能夠讓我衣食無(wú)憂,我為什么還要努力?我覺(jué)得此刻這樣的生活就已經(jīng)是我想要的了,我為什么還要努力?
是啊!當(dāng)一切都朝著我們的想象發(fā)生,覺(jué)得想要的也但是如此的時(shí)候,我們?yōu)槭裁催要努力?你有沒(méi)有想過(guò),你此刻衣食無(wú)憂、舒適安逸,但是你從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界,你永遠(yuǎn)不明白外面的天有多藍(lán),湖水有多清澈?當(dāng)你覺(jué)得樓下面館的`拉面很好吃,想想就算吃一輩子也不會(huì)覺(jué)得膩的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)紅燒肉也很美味?你甚至還能夠再來(lái)一份糖醋里脊?
世界上從來(lái)就沒(méi)有任何一件事是理所當(dāng)然的,當(dāng)你認(rèn)為它理所當(dāng)然時(shí),可能正是你失去它的時(shí)候。當(dāng)你滿足于自己此刻所處的環(huán)境并認(rèn)為理所當(dāng)然時(shí),可能你已經(jīng)處于被動(dòng)地位甚至隨時(shí)會(huì)出局。
所以,我們務(wù)必努力,為了我們能夠掌握主動(dòng)權(quán),為了我們的碧海藍(lán)天,為了美味的紅燒肉……
每個(gè)人都像一本書(shū),無(wú)論你這本書(shū)有多豐富多彩,情節(jié)有多扣人心弦,都有讀完的時(shí)候。為了讓人繼續(xù)讀你這本書(shū),你就得努力地為你的書(shū)寫(xiě)續(xù)集。你只有不斷地豐富自己,才能展現(xiàn)自己的價(jià)值,才能吸引別人。
所有故步自封、不懂得進(jìn)步的人,遲早都會(huì)被淘汰。所有的東西都在變化,當(dāng)別人都在進(jìn)步的時(shí)候,你還站在原地,那么落后的人就會(huì)是你。
為了豐富自己,為了更好的生活,為了能夠有選取的權(quán)利,為了所有還沒(méi)有感受過(guò)的完美,為了迎接所有的未知,我們務(wù)必努力!
我的志向作文 29
今天,我向大家推薦一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
它是一本鼓舞人斗志、激勵(lì)人不斷向上的好書(shū)。書(shū)中的故事真摯感人、頗耐人尋味,因?yàn)樽髡吣帷ぐⅰW斯特洛夫斯基用自己的親身經(jīng)歷,將文章灌溉得真情實(shí)感、有血有肉。讓人一翻開(kāi)這本書(shū),就像吸鐵石一樣,被深深地吸引。書(shū)中的主人公保爾·柯察金是一位出生在烏克蘭一個(gè)非常貧困的家庭的小孩,但是他自強(qiáng)不息、百折不撓,下定決心要保衛(wèi)祖國(guó),他擁有驚人的毅力和頑強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的`精神。這本書(shū)主要講的是:保爾·柯察金11歲就開(kāi)始當(dāng)童工,他一天到晚都是那么忙碌,那么辛苦。1919年,他加入了共青團(tuán),他總是認(rèn)真工作、腳踏實(shí)地、艱苦斗爭(zhēng)。1927年,保爾·柯察金的身體急劇惡化,死神一次不止一次地接觸到了他,但他卻充滿自信地與病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),最終他獲得了成功。
我覺(jué)得保爾·柯察金擁有不同人的志向和斗志的精神,這一點(diǎn)讓我極為欽佩和稱贊。每當(dāng)我讀這本書(shū)的時(shí)候,書(shū)中的故事十分令人感動(dòng),我常常陶醉其中,忘了時(shí)間,忘了自己,似乎整個(gè)世界都裝滿了書(shū),讓我在書(shū)海中盡情地暢游,也讓我感受到了知識(shí)的無(wú)窮無(wú)盡。
這是一本相當(dāng)好的書(shū),用心去讀一讀,一定會(huì)讓你深受感觸!你一定會(huì)感受到驚人的毅力和頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)的精神……
我的志向作文 30
旭日初升,映射出的是奮進(jìn)的光芒,噴出的是青春的熱情。萬(wàn)物復(fù)蘇,伸展出的是奮進(jìn)的希望,煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸,撞擊出的是奮進(jìn)的力量,展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)持。雄鷹展翅,翱翔出的是奮進(jìn)的方向,展示的是青春的驕傲。萬(wàn)馬奔騰,飛揚(yáng)出的.是奮進(jìn)的執(zhí)著,奔揚(yáng)的是青春的理想。
青春無(wú)處不在,奮進(jìn)無(wú)時(shí)不在。奮進(jìn)是美,青春是韻。奮進(jìn)是花,青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神,一種堅(jiān)持,一種信念,一種力量,更是一種方向,一種希望。而青春是一種活力,一種動(dòng)力,一種年輕,一種心態(tài),更是一種豁達(dá),一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力,處在青春期的我們,是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過(guò),在那里,我們創(chuàng)造過(guò)我們的佳績(jī),用我們的青春,譜寫(xiě)下一首首動(dòng)人的樂(lè)章。
都說(shuō)光陰似箭,歲月如梭,那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味,好好的享受,時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨,因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸,了解了歷史,放飛了理想,收貨了知識(shí),學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量,生命不息,奮進(jìn)不止,迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大,擁著奮進(jìn)的希望,我們未來(lái)更加光明,匯聚奮進(jìn)的力量,我們會(huì)更加勇敢,沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!
青春無(wú)悔,奮進(jìn)無(wú)止,青春的活力加上奮進(jìn)的方向,人生的未來(lái)才會(huì)更加絢麗奪目。
我的志向作文 31
世界上的每個(gè)人都有理想?墒,你認(rèn)真地想過(guò)理想是什么嗎?
小時(shí)候,我認(rèn)為成績(jī)好,年年被評(píng)上“三好學(xué)生”就足夠了。今天我讀了《從確立遠(yuǎn)大志向做起》這篇文章,我知道:理想就是對(duì)未來(lái)的事物的希望。少先隊(duì)員的理想是,把偉大的祖國(guó)建設(shè)成為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的國(guó)家,進(jìn)而推進(jìn)到共產(chǎn)主義的理想境地。理想是美好的,但要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn),這本書(shū)上講了一個(gè)故事:有個(gè)學(xué)生叫金鵬,爺爺奶奶去世了,欠了一萬(wàn)元債務(wù),爸爸又有病,家里很窮。但是他的成績(jī)一直名列前茅。1994年6月,金鵬接到了天津一中的破格錄取通知書(shū)。金鵬為了節(jié)約用錢(qián),每頓飯只買(mǎi)兩個(gè)饅頭,泡點(diǎn)方便面渣,就著辣醬和咸菜吃,連肥皂都買(mǎi)不起。金鵬為了學(xué)英語(yǔ)課,就撿了枚小石子,洗干凈,放在嘴里練發(fā)音。過(guò)了半年,小石子磨圓了,面金鵬的英語(yǔ)成績(jī)也進(jìn)入了全班前三名。金鵬用心的'學(xué)習(xí),終于登上了國(guó)際“奧數(shù)”競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),金鵬為什么能做得那么好?就因?yàn)樗袨閲?guó)爭(zhēng)光的理想。讀了這篇文章后,我想了很多,為了祖國(guó)的未來(lái),我應(yīng)該堅(jiān)持不懈,認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。為了寫(xiě)好作文,我經(jīng)常好的句子、段落,還常叫爸爸媽媽幫我買(mǎi)課外書(shū)籍。我經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)好作文,請(qǐng)老師幫我批改。去年,我在《小博士報(bào)》上發(fā)表了兩篇文章,并在少兒劍橋英語(yǔ)一級(jí)考試得了好成績(jī)。
新一代的同學(xué)們,讓我們做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的人,為建設(shè)好祖國(guó),振興中華做出自己應(yīng)有的努力。
我的志向作文 32
一位偉人曾經(jīng)記說(shuō)過(guò),要從小學(xué)習(xí)立志。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就,就要有自己的志向。這是偉人對(duì)我們的期望。然而在還一段話當(dāng)中我也是收獲了很多,字到了很多,比如:一個(gè)人可以有很多志向。但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起,這是人們各種具體志向的底盤(pán),也是人生的脊梁。
支月英、奏玥飛、尤良英、鄭鋮立、范憶琳、楊綠野、龔子杰、黃小展。這些人有的是從小有殘疾,但也有志向。這些志向都很偉大,但如果我也有還樣的志向可能就像老師常說(shuō)的三分鐘熱度吧!
這本書(shū)里我有兩個(gè)印象深刻的人一個(gè)是堅(jiān)守山村教育夢(mèng)的支月英;還有一個(gè)是左腳缺掌,但自立自強(qiáng)的鄭鋮立。
支月英她不顧家人的反對(duì),一人來(lái)到偏遠(yuǎn)的山村。來(lái)教海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),從此扎根于此,再也沒(méi)有離開(kāi)。19到55歲,從一個(gè)年輕的“支姐姐”到“支媽媽”到"支奶奶”。她的一生都在教學(xué),在如此惡劣的`環(huán)境下有如此的志向,真讓人感嘆!
鄭鋮立自信、自立、自強(qiáng)、陽(yáng)光的學(xué)生。而且是個(gè)女生,讓人一看臉上就有了驚訝的表情。她雖然身有殘疾,但有無(wú)數(shù)戰(zhàn)績(jī)。她成績(jī)好,也是運(yùn)動(dòng)健將,令人敬佩不已!
這本書(shū)讓我看到了我沒(méi)看到的,也學(xué)到了沒(méi)學(xué)的知識(shí)、志向、毅力、堅(jiān)持!以后我也希望我也有這樣的志向!加油!
我的志向作文 33
志向,是人類改變自身和社會(huì)的原始動(dòng)力。所以,生而為人,一定得有個(gè)志向。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí);黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!鳖佌媲涞摹秳駥W(xué)詩(shī)》雖然說(shuō)的是讀書(shū)的事,但其實(shí)也蘊(yùn)含了立志須早的道理。人要想把自己的最佳潛能發(fā)揮出來(lái),留給后世一個(gè)傲人的背影,那么,一定要盡早確立自己的志向。立志猶如播種,春季該播的種子如果拖到夏季才播,那么秋風(fēng)一來(lái),就只能等著收獲秕谷了。
“取法其上,得乎其中;取法其中,得乎其下;取法其下,則無(wú)所得矣!绷⒅疽惨粯。書(shū)上常說(shuō),人從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。這是有道理的。大多數(shù)人的智商是差不多的。后來(lái)之所以千差萬(wàn)別,跟志向的高低、堅(jiān)持理想的決心和韌性大有關(guān)系。只有那些志向遠(yuǎn)大,并且矢志不渝的人,才能“山到絕頂我為峰”。正如王安石所言“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉。故非有志者不能至也!
當(dāng)然,所謂的遠(yuǎn)大理想,也并不是人人都要做總統(tǒng),人人都要成為比爾·蓋茨。志向這兩個(gè)字本身就含有興趣和愛(ài)好的意味。志向指的`就是確立自己的愛(ài)好、堅(jiān)持自己的選擇。人世百業(yè),并無(wú)高下貴賤之分,每個(gè)行業(yè),做到極致,就是領(lǐng)頭羊,所謂“行行出狀元”是也。或者,只要你發(fā)揮了自己的最佳潛能,站到了自己人生的最高峰,你就是一個(gè)了不起的人。就算是一株小草,也要長(zhǎng)成小草的驕傲。
我的志向是成為一名偉大的物理學(xué)家。但羅馬不是一天建成的。媽媽說(shuō),要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),就必須把這個(gè)志向拆開(kāi)來(lái),一段一段實(shí)現(xiàn)。比如說(shuō)現(xiàn)在,我的目標(biāo)很明確,就是北大清華。并不是說(shuō)進(jìn)了北大清華就能成為物理學(xué)家,而是我要在人生的每個(gè)階段,都得把志向喂得肥肥的。當(dāng)每一個(gè)年輪都枝繁葉茂時(shí),我的整個(gè)人生也就能“直掛云帆濟(jì)滄!绷。
我的志向作文 34
一位武術(shù)大師,他收了三個(gè)徒弟,大師想在這三個(gè)徒弟中選出一個(gè)令自己滿意的接班人。
一天,大師把三個(gè)徒弟叫到面前說(shuō):“徒弟們,你們拜師學(xué)藝,苦練武功的目的是什么?”
身強(qiáng)體胖的大徒弟說(shuō):“我身體太胖,習(xí)練武功,我主要是為了“減肥”。
弱不驚風(fēng)的二徒弟說(shuō):“我身體太瘦,習(xí)練武功,我主要是為了”強(qiáng)身壯體”。
其貌不揚(yáng)的三徒弟說(shuō):“我的家鄉(xiāng)鬧了土匪,鄉(xiāng)親們總是被土匪搶劫,習(xí)練武功,我主要是用自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)保護(hù)家園!
師傅聽(tīng)后,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)有再問(wèn)下去。
十年以后,大師的三個(gè)徒弟一個(gè)個(gè)武功高強(qiáng),身體強(qiáng)健,大徒弟、二徒弟整日修身養(yǎng)性,無(wú)所作為,只有三徒弟,他拜別師傅,回到家鄉(xiāng),趕走強(qiáng)盜,深受百姓愛(ài)戴,成為當(dāng)?shù)睾蘸沼忻念^領(lǐng),后來(lái),大師在花甲之年,把武術(shù)的絕學(xué)傳授給了三徒弟。
理想與成功是成正比的,只有在生命旅途中設(shè)計(jì)出自己的奮斗標(biāo)桿,才能有所成就。歷史上,秦始皇出巡在渡浙江時(shí),一位少年見(jiàn)其車馬儀仗威風(fēng)凜凜,便脫口而出:“彼可取而代之。可嘆,少年英雄,志在天下,這個(gè)人就是西楚霸王“項(xiàng)羽”。
還有一位少年在秦都咸陽(yáng)見(jiàn)到秦始皇出游,發(fā)出了“嗟乎,大丈夫生當(dāng)如此也”的感嘆,這個(gè)人就是未來(lái)的漢朝天子“劉邦”。
遠(yuǎn)古可尋,近代可查,1910年夏,12歲的周恩來(lái),跟隨伯父到東北奉天,先在鐵嶺銀崗書(shū)院讀了半年書(shū),后來(lái),轉(zhuǎn)入奉天關(guān)東模范學(xué)堂讀書(shū)。有一次,老師提出“為什么讀書(shū)”的問(wèn)題,要同學(xué)們回答。有的'說(shuō)“為了明禮而讀書(shū)”,有的說(shuō)“為了光宗耀祖而讀書(shū)”,還有一個(gè)學(xué)生說(shuō)“為了幫助父親記賬而讀書(shū)”,弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問(wèn)到周恩來(lái)時(shí),他站起來(lái)響亮而嚴(yán)肅地回答說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!背浞直磉_(dá)了少年周恩來(lái)要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉志向。
一個(gè)人,只有遠(yuǎn)大的理想才能有巨大的成功。
我的志向作文 35
在遙遠(yuǎn)的天目山中有一個(gè)滴水洞,有一次,在滴水洞中滴下了一滴有遠(yuǎn)大志向的小水滴。這個(gè)小水滴聽(tīng)說(shuō)大海中生活每一天都會(huì)過(guò)的十分有意義,還能夠在去大海的路上開(kāi)辟一條能通向大海的路線。小水滴想:如果我開(kāi)辟一條路,那么我的同伴們就能夠一起去大海生活了,一起過(guò)上有意義的生活了。小水滴把自我這個(gè)意愿告訴了自我的同伴,有想去的能夠一去。有幾個(gè)小水滴是想去。小水滴告訴同伴們說(shuō):“只要跳到對(duì)面的水潭,就能夠直通小溪!毙∷魏屯檫B續(xù)跳了幾次都沒(méi)有跳過(guò)去,它的同伴氣餒了,都說(shuō)不去大海了?墒切∷尾粴怵H,又連續(xù)跳了幾次,最終跳了過(guò)去,小水滴告別了同伴就向大海走去。
小水滴在小河里遇見(jiàn)了小魚(yú),小水滴說(shuō):“石子哥哥,你明白大海怎樣走嗎?”石子說(shuō):“我只能告訴小河你怎樣走。”“那您說(shuō)吧!笔诱f(shuō):“你從那里往前走,再向左拐,然后一向走,看到路變大了那就是小河,你到了小河,就會(huì)看到一條小魚(yú),那時(shí)侯你再問(wèn)它大湖怎樣走?因?yàn)樗サ淖钸h(yuǎn)的地方就是大湖了。”
小水滴謝了石子哥哥,就按照它的路線走了過(guò)去,果然看到了小河,小水滴看到了小魚(yú)。小水滴立刻到小魚(yú)面前去問(wèn)大湖該怎樣走,小魚(yú)說(shuō):“你穿過(guò)前面的那個(gè)洞,在一向走,以你的速度,估計(jì)五天能到,等你到了大湖你到烏龜那里說(shuō)小魚(yú)非常的想它,讓它到我那里來(lái)。”小水滴答應(yīng)了,就去大湖找烏龜了。
小水滴到了烏龜面前,把魚(yú)兒要轉(zhuǎn)達(dá)的`話告訴了烏龜,小水滴問(wèn)烏龜:“你明白大還怎樣走嗎?”“我當(dāng)然明白了,我爺爺家就在那里。”烏龜告訴了小水滴大海怎樣走后,小水滴就沿著烏龜說(shuō)的線路去找大海了。
等到了大海,小水滴找了處房子,有記住了從家到大海的線路,原路回到,把自我的同伴都接到了自我在大海的房子里面。
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