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學(xué)會(huì)尊重作文

時(shí)間:2023-05-09 14:16:20 優(yōu)秀作文 我要投稿

學(xué)會(huì)尊重作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)尊重作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)尊重作文(匯編15篇)

學(xué)會(huì)尊重作文1

  禮貌起源于尊重,尊重的根本是禮貌。

  ——題記

  “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!边@是我們學(xué)習(xí)的一句關(guān)于尊重的話,雖然早就懂的這個(gè)道理,我卻直到今年春節(jié)才做到。

  我家附近有一位環(huán)衛(wèi)工人,我十分瞧不起他。但我對(duì)他的態(tài)度卻在今年春節(jié)來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

  那個(gè)早上,我去長(zhǎng)輩家拜年。一出門,引入眼簾的就是滿地鞭炮渣,好像一條破舊的紅地毯,歡迎著每一個(gè)人。

  我在這條紅毯上走著,剛出小區(qū)門,就聽(tīng)到一陣“嘩——嘩——”的.掃地聲。循聲望去,原來(lái)是那位環(huán)衛(wèi)工。他正坐在長(zhǎng)椅上休息,此時(shí)看見(jiàn)了我,“新年好呀!出去拜年嗎?”他笑著問(wèn)!班拧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,接著問(wèn),“你們不是可以請(qǐng)假嗎?今早不和家人團(tuán)聚,在這干掃地?”

  “家里又沒(méi)人,回去干啥?”他頓了頓,又補(bǔ)充道,“我老家在遼寧大連,兒子是公司白領(lǐng),三年前被公司調(diào)到這,我一起來(lái)了。去年他又被調(diào)走,我想這里不是挺好的嗎,又不想到處跑,就沒(méi)跟他,F(xiàn)在,我也不指望過(guò)什么好日子,就找了這份工作,不僅可以為社會(huì)做貢獻(xiàn),逢年過(guò)節(jié)時(shí),也可以讓有家人陪伴的環(huán)衛(wèi)工回去歡度佳節(jié)。我這么個(gè)歲數(shù)了,就想為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。你說(shuō)是不是這個(gè)理?”我聽(tīng)了不住的點(diǎn)頭,對(duì),說(shuō)的太對(duì)了!

  從此,無(wú)論我在哪里看到他,都會(huì)禮貌的叫聲“大爺,您好!”——這樣舍己為人的精神,怎能不叫人尊重。

  以后,不論我面對(duì)哪個(gè)人,都會(huì)十分尊重他,因?yàn)榭慈瞬荒苤豢幢砻,也許會(huì)有一個(gè)我們?cè)趺匆部床怀鰜?lái)的高尚深品質(zhì)藏在他的言行中。

學(xué)會(huì)尊重作文2

  XX年07月03日 星期二 天氣:晴

  尊重他人是中國(guó)從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng),是值得我們現(xiàn)代人去發(fā)揚(yáng)光大的一種精神。如果我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個(gè)詞的含義并做到的話,那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會(huì)更好地傳承下去?鬃釉唬喝诵,必有我?guī)熝伞=裉煳揖陀鲆?jiàn)了一位“老師”。

  隨著一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣,邁著步伐回家。這時(shí),有一位阿姨笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你有興趣參加提高班嗎?我們這里的.老師絕對(duì)會(huì)讓你的成績(jī)像芝麻開(kāi)門——節(jié)節(jié)高!”其實(shí)我對(duì)這種事情是一點(diǎn)也不感冒的,可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀,你忍心拒絕嗎?于是,我硬著頭皮回應(yīng):“謝謝阿姨!”便接過(guò)單子。當(dāng)我走到不遠(yuǎn)處時(shí),便把這份宣傳單撕得粉碎,心想:有多少學(xué)生因?yàn)樗鄣盟廊セ顏?lái),便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看,“啊!”嚇得我一蹦三尺高。原來(lái)是一名清潔工阿姨。正好這時(shí)我的一個(gè)朋友走過(guò)來(lái),當(dāng)她看到這番景象時(shí),立馬就明白了幾分:“人家掃地多辛苦啊,你還這樣做。還不快撿起來(lái)!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來(lái),然后輕輕地丟入垃圾桶中,支支吾吾地說(shuō)了聲:“阿姨,對(duì)不起!绷钗页泽@的是,阿姨不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而還安慰我:“這件事已經(jīng)過(guò)去了,就別提了。之后,就開(kāi)始向我訴說(shuō)起來(lái),“像你們這種知錯(cuò)就改的好孩子,為啥要批評(píng)你們呢?只是像你們這個(gè)年代,有太多人都不知道干我們這行的,有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來(lái)的成果!

  雖然阿姨的話不是長(zhǎng)篇大論,但卻深深得烙在了我心里。這番話讓我知道:不管別人做得是多么另人瞧不起的工作,我都應(yīng)該尊重他(她)的人格,尊重他(她)的職業(yè),尊重他(她)努力工作換來(lái)的成果。

學(xué)會(huì)尊重作文3

  公交車緩緩地停在了站臺(tái)邊,車門打開(kāi)了,一個(gè)穿著滿是泥巴的工裝服和一條骯臟的長(zhǎng)褲子,腳踏一雙黑糊糊解放鞋的農(nóng)民工走了上來(lái)。他臉被曬得通紅,張著嘴巴不停在喘氣,他那驚慌失措的眼神,仿佛在告訴車上的人,他好像在為什么事情在擔(dān)心。他找了一個(gè)位置站穩(wěn),人們都向他投去各種各樣的眼光,車廂里先是安靜了一會(huì)兒,不久就有了各種議論的聲音。

  我坐在車廂的中部,車開(kāi)了不一會(huì)兒,議論的聲音漸漸增大,越來(lái)越多。一個(gè)穿著嶄新碎花連衣裙,五官端正的.漂亮女孩先開(kāi)口了,輕聲地和她的同伴說(shuō):“你看那個(gè)人,真臟!碰到我的新裙子就麻煩了!往里擠擠。”緊接著一個(gè)穿著牛仔褲白襯衫的也接著女孩的話音,他皺著眉頭,瞪著眼珠子,很是不滿地指責(zé),“咦——穿的那么臟,還好意思來(lái)坐車,怎么搞的!”

  “誰(shuí)說(shuō)不是呢!”車廂里的人紛紛附和。這時(shí),司機(jī)來(lái)了一個(gè)急剎車,并大聲訓(xùn)斥,“農(nóng)民工也有坐車的權(quán)利啊!吵吵啥,誰(shuí)有意見(jiàn),誰(shuí)下車!”司機(jī)話音剛落,農(nóng)民工大叔沒(méi)站穩(wěn),一個(gè)趔趄,蹭到了身旁那位穿著新裙子的漂亮姐姐。弄臟了姐姐的袖子,他趕忙道歉,但是那位姐姐卻火冒三丈,眼睛里都快噴出火來(lái)!一邊罵罵咧咧,一邊拍打著衣服,說(shuō)著這衣服怎么怎么貴。

  正當(dāng)大家議論不斷的時(shí)候,一個(gè)電話響起來(lái)了,是農(nóng)民工大叔的電話,他趕緊拿起電話:“喂,老伴兒,我快到醫(yī)院了,你再堅(jiān)持一下。∥荫R上就到!”他的聲音漸漸哽咽起來(lái),這粗粗的哭聲讓本是嘈雜的車廂里頓時(shí)安靜下來(lái),這哭聲像一根刺,扎在每一個(gè)人的心里,更像一塊石頭,壓地那漂亮女孩和車廂里剛才指責(zé)大叔的人喘不過(guò)氣……

  車到站了,人們自發(fā)的為大叔讓開(kāi)一道路,讓他能第一時(shí)間下車趕去醫(yī)院。不再是怕弄臟自己的衣服而嫌棄,而是為自己的心靈贖一份罪。

學(xué)會(huì)尊重作文4

  一雙筷子,藏在方寸之木,是苦辣酸甜;藏在記憶深處,是喜樂(lè)悲歡;藏在字里行間,是一國(guó)傳承,;藏在你我心底,是永恒溫暖。

  筷子,乃是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,更是中國(guó)人吃飯的日常餐具,但在DG官宣的視頻中,卻被稱為“小棍子形狀的餐具”,吃“偉大的意大利披薩的工具”。

  也許DG官宣視頻制作的初衷是想融合中西方文化,吸引中國(guó)網(wǎng)友。但顯然過(guò)于盲目、草率——對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化一知半解,對(duì)中國(guó)筷子文化尚存誤解,甚至完全沒(méi)有考慮到中國(guó)民眾心理。

  早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)就發(fā)明了筷子,其利用杠桿原理幫助進(jìn)食。隨著幾千年傳統(tǒng)文化的發(fā)展,筷子被賦予了諸多含義,也有許多講究,關(guān)涉許多禮儀,它象征著父母對(duì)孩子的愛(ài),晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的'感恩。

  而DG品牌的設(shè)計(jì)師,一個(gè)國(guó)際著名奢侈品的設(shè)計(jì)師,最起碼要有和品牌知名度相匹配的文化修養(yǎng)和國(guó)際視野,但其卻擁有狹隘的認(rèn)識(shí)和出口成臟的習(xí)性。本應(yīng)反躬自省,真誠(chéng)致歉,卻出口辱華,其傲慢與偏見(jiàn),可見(jiàn)一斑。

  對(duì)此,無(wú)論是聲討DG的中國(guó)網(wǎng)友,還是退出活動(dòng)的中國(guó)演藝界人士,他們的言行均表明:中國(guó)祖國(guó)高于一切。對(duì)于中國(guó)的文化底蘊(yùn)和精神審美,他們一直深感驕傲和自信。

  是啊,中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),令每一個(gè)中國(guó)人驕傲自豪。當(dāng)然每一個(gè)國(guó)家和民族都有其各自的獨(dú)特的文化,這些文化不分好壞貴賤,都是平等的,當(dāng)你尊重其他國(guó)家的文化時(shí),就在尊重自己國(guó)家的文化。同時(shí),只有我們的國(guó)家足夠強(qiáng)大,才能贏得更多的尊重。

學(xué)會(huì)尊重作文5

  時(shí)間是個(gè)讓人討厭的東西,活潑而冷酷,一晃十二年就過(guò)去了,回頭一看,這十二年的坎坎坷坷,悲歡離合……

  “丁零零”下課嘍,同學(xué)急忙沖出教室,只留下幾個(gè)不愛(ài)走動(dòng)的同學(xué)。終于收拾好書(shū)本,走到了閨蜜桌前,看到了一本精致的本子,便翻開(kāi)看了看,哇哦,是日記,康康(看看)閨蜜的文采咋樣!嗯,字還蠻好看的`。咦,這啥?“喜歡的男孩”,誰(shuí)呀?誰(shuí)呀?好奇心驅(qū)使著我,沒(méi)辦法,手癢,翻開(kāi)看了。

  剛看到了汪……“葉佳萱,你在干嘛?”O(jiān)K,被閨蜜發(fā)現(xiàn)了我在翻她的日記,剛想看完這個(gè)名字,可閨蜜卻一把搶走日記本,滿臉漲紅,大聲喊道:“葉佳萱,沒(méi)你這樣的閨蜜,我要和你絕交!笨吹剿畾獗迫说臉幼,我不禁不寒而栗,但卻嘴硬道:“絕交就絕交,不就看一下本子嗎?”回到座位,不就看幾頁(yè)嗎,小氣鬼,當(dāng)時(shí)你看我的,我也沒(méi)生氣,現(xiàn)在我看你的就不行了?

  放學(xué)了,回到家,拿出手機(jī),突然看到一個(gè)視頻:不要輕易翻孩子的日記及作文,因?yàn)樽魑募叭沼浭呛⒆影l(fā)泄的一種方式,也是說(shuō)出心里話的一種辦法,作文及日記成為了孩子另一個(gè)可以交心的朋友……我一愣,原來(lái)日記對(duì)于她來(lái)說(shuō)那么重要,確實(shí)不應(yīng)該翻那么私密的日記,她以前翻我的,都是草本,唉,這次確實(shí)太過(guò)了。我決定要與她道歉。

  走在小路上,天空那么藍(lán),鳥(niǎo)叫聲那么好聽(tīng),草兒那么綠。來(lái)到她家,向她道了歉,我們又和好如初,這一刻,我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊重。

  三千繁華東流水,一夢(mèng)長(zhǎng)安終成灰。原本覺(jué)得十二年,很悠長(zhǎng),卻不承想,十二年的時(shí)光是一晃而過(guò)。

學(xué)會(huì)尊重作文6

  我不是一個(gè)好學(xué)生,經(jīng)常譏諷他人,讓別人下不了臺(tái),把別人氣哭是家常便飯。古怪刻薄的性格讓我交不到一個(gè)好朋友,成天和狐朋狗友混,我后來(lái)從一個(gè)正直的人那里得知,我太不尊重別人了,所以別人不愿意和我交朋友。小學(xué)老師把我都放棄了。但是從那天的一件事起我學(xué)會(huì)尊重別人了。

  那天是周日,我約好狐朋狗友去玩,看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的老人,他大概六十多歲了,臉上的核桃紋滿了,頭發(fā)雪白雪白的,戴一頂藍(lán)色的帽子,衣服破破爛爛的,全是補(bǔ)丁,眼睛迷離著正在拾破爛,我把車的天窗打開(kāi),一個(gè)“朋友”立刻站起來(lái)大聲問(wèn):“死老頭,吃垃圾多少天了?好吃嗎?”,老頭的臉抽搐一下,但接著又拾破爛,又一個(gè)人下去了,當(dāng)他面吐了口痰,老頭回頭看一看便又拾破爛了,一車人大笑,我也跟著笑,這時(shí)一看那老頭,他哭了!我停止了笑,對(duì)視著他,老頭拿風(fēng)韻猶存的眼睛看著我,可憐巴巴地但又含著一種毅力,我看見(jiàn)珍珠那么大的眼淚滾了下來(lái),我覺(jué)得那眼淚像利箭一樣捅著我的良心。老頭的眼神正盯著我,可憐巴巴的.。我當(dāng)時(shí)讓別人停,一個(gè)人還在笑說(shuō)老頭像狗,哈哈大笑。我換位想象一下老頭此刻多難受,我聽(tīng)見(jiàn)他的笑聲也像刀一樣捅著我的良心,我壓住火說(shuō),不,是低吼了一句:“閉嘴!”他還笑,別的人也明白了我的意思都停了,只有他還在大笑,我給了他一個(gè)嘴巴,但那時(shí)我抽了他一個(gè)。我勁大,一下把那人大流鼻血了,我的良心醒了,鞠躬道了個(gè)歉,走了。我知道了尊重別人。

  夕陽(yáng)下美景無(wú)限,我無(wú)心去欣賞,心里一直想著老頭那滴淚,折射的是我的罪惡。我和“朋友”絕交了。向著好學(xué)生說(shuō):“交個(gè)朋友好嗎?”,因?yàn)槲议_(kāi)始尊重別人了。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)父親讓兒子罵一個(gè)人訂一個(gè)釘子在木頭上,好一次拔一個(gè),最后全拔了但上面全是洞,是無(wú)法修補(bǔ)的。要給這些木樁上的洞上也貼上創(chuàng)口貼,這個(gè)創(chuàng)口貼便是尊重。

學(xué)會(huì)尊重作文7

  人都有一定的自尊心,你要想別人尊重你,你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人,是絕不會(huì)得到別人的尊重的。在人們的交往中,自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度,就像一個(gè)人站在鏡子前,你笑時(shí),鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;人對(duì)著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。博客跟現(xiàn)實(shí)一樣,需要相互尊重!

  要做到尊重他人,首先必須平等地對(duì)待每一個(gè)人。心理學(xué)研究表明,人都有友愛(ài)和受尊敬的欲望,交友和受尊重的希望都非常強(qiáng)烈。人們渴望自立,成為家庭和社會(huì)中真正的一員,平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的`姿態(tài)與人溝通,對(duì)方會(huì)覺(jué)得受到尊重,而對(duì)你產(chǎn)生好感;相反地,如果你自覺(jué)高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通,對(duì)方會(huì)感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。

  在溝通中,千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊,否則,受損失的一定是你自己。一個(gè)高素質(zhì)的人,首先他肯定是個(gè)懂得尊重別人的人,謙虛的人-----------海,有容乃大,否則你只能是個(gè)狹隘、自私的人,一只井里的青蛙。

  學(xué)會(huì)尊重別人,是事業(yè)的起點(diǎn),其他都在其次。先要學(xué)會(huì)尊重別人,再去學(xué)習(xí)其他。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人,有效地回答別人的話,而不是自己想自己的,相互尊重這才是尊重他人的基本規(guī)則。

  與人相識(shí)、相交,最重要的一條是要學(xué)會(huì)尊重,坦誠(chéng)相待,有道是“人敬我一尺,我敬人一丈”。你只有尊重別人,才會(huì)得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種智慧,是一種胸懷,它體現(xiàn)理解,體現(xiàn)信任,體現(xiàn)團(tuán)結(jié),體現(xiàn)平等。學(xué)會(huì)尊重別人可以給人以自信,給人以力量,給人以溫暖。

學(xué)會(huì)尊重作文8

  今天早上到集市上吃早點(diǎn),無(wú)意間看到了讓我痛心的一面。

  由于這家包子店味道不錯(cuò),因此每天早上的生意都非常興隆,幾乎是座無(wú)虛席,坐在我旁邊的是一對(duì)非常時(shí)髦的年輕人,大庭廣眾下,他們竟一邊吃飯一邊做出親妮的動(dòng)作,毫不在意周圍惡心的目光。

  如果說(shuō)他們親密的動(dòng)作讓人感動(dòng)惡心的話,那么接下來(lái)發(fā)生的事更讓人感到痛心,一位老人端著一籠包子向他們旁邊的位置走來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有他們旁邊的一個(gè)空位,可是當(dāng)老人把包子剛剛放到桌上時(shí),那個(gè)小伙子突然從凳子上站了起來(lái),生氣地對(duì)老人說(shuō)“去去去,一邊吃去……”后面還說(shuō)了一些不堪入耳的話。

  對(duì)于年輕人的無(wú)禮,老人沒(méi)有表現(xiàn)出什么情緒,只是不知所措的站在那里,看得出這是一位比較憨厚的老人。

  周圍的人停止了吃飯,開(kāi)始為老人打抱不平,用憤憤的目光注視著那對(duì)年輕人,其中有一位中年人對(duì)著他倆說(shuō)“年輕人,還是學(xué)會(huì)尊重老人吧!再過(guò)幾十年,你們也會(huì)老。”說(shuō)著,攙扶老人讓老人坐在自己的'位置上,其他吃飯的人也發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

  在大家一致的言論下,年輕人終于按捺不住了,飯還沒(méi)吃好就開(kāi)始付帳走人了?墒峭ㄟ^(guò)他們不屑的表情就知道,他們并沒(méi)有把中年人的教誨放在心上。

  看著剛剛發(fā)生的一幕,我的食欲早已全無(wú),我們知道:中國(guó)自古以來(lái)就被尊稱為禮儀之邦,尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為老人沒(méi)有不愛(ài)晚輩的,即使和自己毫無(wú)血緣關(guān)系,老人也會(huì)用一顆慈祥的心對(duì)待。可是作為晚輩呢,是不是都盡到了自己的義務(wù)?到底該怎怎樣對(duì)待老人呢?這是一個(gè)值得每一人年輕人深思的問(wèn)題。

  世上沒(méi)有常生不老的藥,不論是誰(shuí),也不論曾經(jīng)多么年輕,總有一天會(huì)被歲月改變?nèi)蓊,邁入最后的風(fēng)燭殘年,這是無(wú)法改變的生長(zhǎng)規(guī)律,所以真心希望每位年輕人,都能用自己的誠(chéng)心尊重每一位老人,讓優(yōu)良的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓尊老愛(ài)幼的和諧之花開(kāi)遍整個(gè)中華。

學(xué)會(huì)尊重作文9

  我,是一個(gè)家境不錯(cuò)的女孩,學(xué)習(xí)可以,相貌也過(guò)得去。就是因?yàn)檫@樣,許多家境好,學(xué)習(xí)好,相貌好的同學(xué)便成了我志同道合的好友。我常常對(duì)班里所謂的“窮人”視而不見(jiàn),還常常借機(jī)羞辱他們一番。于是,班上有一部分人是我的好朋友,一部分人是我的敵人。

  一天,我們班又來(lái)了一名農(nóng)村女孩。她身穿紅衣服,綠褲子,一看就知道是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬。我和好朋友又開(kāi)始策劃怎樣戲弄這個(gè)鄉(xiāng)巴佬了。

  下課了,我走到她的座位邊上,故意把她的課本弄掉。她望了望我,說(shuō)了一句不可思議的話:“幫我撿起來(lái)!边@回可把我弄急了,全班還沒(méi)有一個(gè)敢對(duì)我說(shuō)這么一句話呢。我本不想太過(guò)分,可那時(shí)你自找的。這樣想著,我得意洋洋地念起了:“綠配紅,紅配綠,配得哭,只有鄉(xiāng)巴佬,才能配得出!笨烧l(shuí)知,她也是一個(gè)“厲害的角兒”,大聲地念了起來(lái):“紅配綠,綠配紅,花兒色,只有花仙子,才能配得出!蔽疫@回可急了,大聲叫了起來(lái):“你這老農(nóng)民,滾回你那山溝子里放牛去吧!”說(shuō)完把她的文具盒扔到了地上。她靜靜地望著我,我卻突然不知該怎么辦了。我努力地避開(kāi)她那復(fù)雜的眼神,可臉漸漸紅起來(lái)了。她冒出了一句話:“我也有尊嚴(yán)!

  我聽(tīng)了,怔怔地望著她。“也許你看不起我們這‘鄉(xiāng)巴佬’,是因?yàn)槲业?穿著,相貌都不如你,你可以打扮得很美,很時(shí)尚,只是因?yàn)槟阈疫\(yùn)地生在一個(gè)條件好的家庭里?墒牵诉@些外,我和你一樣有思想,一樣愛(ài)學(xué)習(xí),一樣有尊嚴(yán),也應(yīng)該得到尊重!”她一口氣說(shuō)完了這些話。此時(shí),我覺(jué)得自己很渺小,想起我以前對(duì)那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑,真感到后悔。

  一個(gè)我看不起的人,教會(huì)了我如何尊重別人!

  在我嘲笑,傷害別人的自尊時(shí),我自己的尊嚴(yán)也變的很小很小。

學(xué)會(huì)尊重作文10

  文明美德是人類從出生到死亡要學(xué)一生的東西,這也是人一生不能忘得東西。

  我要說(shuō)的是文明美德中一個(gè)非常重要的東西,那就是尊重。尊重可以拉近人們之間的距離;尊重可以讓世界充滿愛(ài);尊重便是人嗎相處不可缺少的一樣?xùn)|西。因?yàn)樽鹬刈屖澜缟蠜](méi)有自卑的人,因?yàn)樽鹬兀郎蠜](méi)有可憐的人。每個(gè)人都希望被他人尊重,那么就得先學(xué)會(huì)如何尊重他人。

  對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己不尊敬,這句話是惠特曼說(shuō)的。我認(rèn)為他說(shuō)這句話的很對(duì)。如果你不尊敬別人,那么別人更不會(huì)尊敬你。對(duì)別人不尊敬就代表你無(wú)知,不知如何尊重他人,也會(huì)受到他人的.藐視和不尊敬。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)德蘭修女,她懂得如何尊重他人。一,她不會(huì)對(duì)任何人輕視。一名乞丐要捐29分錢,別人也許會(huì)看不起,但是德蘭修女能想到這名乞丐如何討到著29分錢的,從而對(duì)乞丐尊重。如果每一個(gè)人都能像德蘭修女那樣懂得尊重他人,那這世界上就不會(huì)有那么多可憐的人。

  乞丐、殘疾人等等,他們也有自尊心,他們不希望被人可憐被人同情。因?yàn)樗麄円蚕M駛(gè)普通人一樣生活,不希望被人特殊對(duì)待。我曾讀過(guò)一個(gè)故事,故事大意是:作者小時(shí)候和母親一起走路,看見(jiàn)殘疾人在乞討,想回頭再看一下,但是她的母親說(shuō):“不要回頭!遍L(zhǎng)大了之后作者又和朋友一起逛街,又再一次看見(jiàn)一個(gè)殘疾人在乞討,她又想回頭看,但是她的朋友對(duì)她說(shuō)了一句和母親一樣的話“不要回頭!钡谝淮巫髡邲](méi)明白為什么,但是這一次她明白了。

  對(duì)待所有的人我們都不應(yīng)該投去異樣的眼光,哪怕應(yīng)該和他們做朋友,對(duì)待貴賓一樣去尊重他們,我們應(yīng)該用心去溫暖他們,這樣他們才會(huì)真正的快樂(lè)起來(lái)。

  尊重身邊所有的人,便是對(duì)自己的尊重,尊重他人,不但使他人開(kāi)心,自己也快樂(lè)!

學(xué)會(huì)尊重作文11

  世界上有一種情感,最為神圣;世界上有一種行為,最為可貴。這,就是尊重。尊重是一句溫暖的話語(yǔ);尊重是一抹甜美的微笑;尊重是一個(gè)善意的眼神。

  下課了,孫國(guó)棟懶洋洋地靠在門前,如同一位有氣無(wú)力的醉門神,陸奕衡見(jiàn)了,好似一只餓貓飛一樣的速度沖向?qū)O國(guó)棟,雙手緊緊地抱住他那圓溜溜的大肚子,陸奕衡舔了舔嘴唇,狡猾地說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)吃了天上下凡的天蓬元帥的肉,智商、情商……飛快上升!”說(shuō)完,只見(jiàn)他狠狠地向?qū)O國(guó)棟咬去,孫國(guó)棟急忙掙開(kāi)他的手,像離弦的`箭朝李雨峰跑去,大叫道:“師父快來(lái)救救我呀!我馬上要成為陸奕衡的口中大餐了!”他緊緊地握住李雨峰的手,傷心地說(shuō):“陸奕衡說(shuō)我太胖了!”孫國(guó)棟難過(guò)地哭了,眼睛猶如一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,淚水滴答滴答地流下來(lái)。

  李雨峰嚴(yán)肅地說(shuō)道:“你胖,你吃他家的飯了嗎?你胖,你喝他家的湯了嗎?不要在乎別人怎么看你,堅(jiān)持做自己才是最重要的!睂O國(guó)棟點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你心寬體胖,可愛(ài)、健康、善良,是一個(gè)陽(yáng)光剛強(qiáng)的男孩子,我喜歡你!”李雨峰笑著說(shuō),拍了拍他的肩膀,豎起了大拇指,轉(zhuǎn)過(guò)身,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)陸奕衡說(shuō):“你用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比較,是小人,你知道嗎?尊重是一種美德,你尊重別人,才能得到別人對(duì)你的尊重!”陸奕衡不屑一顧,傲慢地抬起頭。

  我一本正經(jīng)地說(shuō):“讓禮一寸,得禮一尺。要學(xué)會(huì)尊重他人,而不是散布別人的隱私,更不能嘲笑別人的短處。尊重是一縷溫暖心田的太陽(yáng),是一扇通往美麗心靈的窗戶,是一簇開(kāi)在心田的花朵!甭(tīng)了我的話,陸奕衡的臉紅得像一個(gè)大蘋果,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我知道錯(cuò)了!睂O國(guó)棟微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”他們緊緊地?fù)肀г谝黄。教室里響起了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

  我們要學(xué)會(huì)尊重他人,尊重他人就是尊重自己。只有讓尊重這朵道德之花綻放,才能擁有更加美好的明天!

學(xué)會(huì)尊重作文12

  下午班會(huì)時(shí),謝老師來(lái)到教室,推開(kāi)兩邊寫著班會(huì)主題的黑板,拿出手機(jī)投屏。一會(huì)兒,大屏上出現(xiàn)了個(gè)視頻。視頻內(nèi)容倒沒(méi)引起我的注意,我只關(guān)注到了左上角的標(biāo)題:《給女孩》,好啦,這應(yīng)該沒(méi)我啥事了。視頻開(kāi)始放映,我也低頭動(dòng)筆寫數(shù)學(xué)作業(yè)。這是首歌曲,大概放了一遍吧,悠揚(yáng)的.音樂(lè)戛然而止,我聽(tīng)沒(méi)音了便把頭抬起,原來(lái)是暫停了。老師的聲音傳來(lái):“這首歌每個(gè)人都要學(xué)會(huì),看聽(tīng)?zhēng)妆槟苡涀?”啥?啥?啥?啥??每個(gè)人都要學(xué)會(huì)?聽(tīng)到此話,我也不得不蓋上筆蓋,把數(shù)學(xué)基訓(xùn)合上。

  說(shuō)實(shí)話,最開(kāi)始學(xué)我還有抵觸心理,并且不止一點(diǎn)。你說(shuō),我們一群男生,在這學(xué)習(xí)《給女孩》,光從題目上看就不太舒服。而且視頻里也有個(gè)男孩,他的動(dòng)作總是和他邊上的女孩們對(duì)不上,好像一直慢半拍,我心中的別扭之感非但沒(méi)有因看到一個(gè)“同類”而減少,反而還增加了不少。此時(shí),我看屏幕與兩邊黑板上的主題都格格不入。但沒(méi)辦法,“圣旨”難違,不得不學(xué)呀。

  由于投屏的字幕太小,老師讓直接從電腦上搜索,張澈在瀏覽器里沒(méi)找到,在網(wǎng)易云音樂(lè)里是找到了,可字還是小。謝老師說(shuō):“那就先不學(xué)了!

  我心中一陣歡呼,天助我也!可以不用學(xué)了!可誰(shuí)知,勇搏在臺(tái)下指揮,硬生生把字幕“變”到了桌面上,字體可大可小。這,這,坑隊(duì)友呀!你咋反而還幫對(duì)面呢?唉,又得學(xué)了。

  歌曲一放出來(lái),你別說(shuō),還挺好聽(tīng)的。記完歌詞,又放了幾遍,我竟也不由自主的哼了起來(lái)。嗯,哼也哼了,干脆唱吧,于是我也加入了這“歌唱大軍”。

  幾遍之后,謝老師給我們講,學(xué)這首歌的目的就是為了讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)、尊重女孩。正如遠(yuǎn)足時(shí),男孩在外,女孩在內(nèi)一樣。不過(guò),我認(rèn)為可以再加幾條——尊重異性、尊重同性,尊重身邊所有人。

學(xué)會(huì)尊重作文13

  最近有一件事情總是縈繞在我的心頭,讓我深思不已,體育課上活動(dòng)做完,隨著老師一聲令下。我們班的同學(xué)一哄而散,打球的打球,聊天的聊天,背書(shū)的背書(shū),在跑道的`一角上,三個(gè)女孩并排著走著沒(méi)錯(cuò),故事就是這么開(kāi)始了。

  我被夾在中間一邊注意聽(tīng)他們說(shuō)話,一邊插幾句嘴,隨著話題的東奔西跑,左邊的女同學(xué)又扯出一句那個(gè)班長(zhǎng),因?yàn)橐恍┟芎托∶鞒沉似饋?lái),然后吵完又和他那邊學(xué)習(xí)好的那些人講話去了,我在旁邊聽(tīng)著有些聲音,我感覺(jué)班長(zhǎng)好虛偽。

  聽(tīng)到有個(gè)人在說(shuō)話,他說(shuō)我們班的女生似乎就默認(rèn)成了三個(gè)檔次,第1檔次學(xué)習(xí)成績(jī)好,第2檔次成績(jī)一般般,第3檔次成績(jī)不好又搗亂,違紀(jì)不思進(jìn)取的班長(zhǎng)自然屬于第1個(gè)檔次的,小明同學(xué)就是第3檔次的了,不學(xué)習(xí),但是上課也不會(huì)打擾他人,就默默的睡覺(jué),下課也是跟著同學(xué)一起玩耍的那種班長(zhǎng)與他的矛盾大概是于早讀的時(shí)候,小明在班上不讀書(shū),不看書(shū)也不默寫,畢竟班上的第1檔次和第3檔次,除了在這類事情上都不會(huì)有什么接觸,我們?nèi)齻(gè)人從右到左都是第一二三檔次中的。

  右手邊的同學(xué)急忙說(shuō)道,班長(zhǎng)怎么就虛偽啦?他們?cè)诔臭[中,有的說(shuō)明里一套背里一套的。班長(zhǎng)是個(gè)好人啊,一直管著我們的學(xué)習(xí),他有什么錯(cuò)呢?我們?cè)诩ち业某臭[著,突然班長(zhǎng)出現(xiàn)了,我們的面前一直阻止著我們繼續(xù)吵下去,然后心平氣和的跟我們講了一些道理,說(shuō)班級(jí)是一個(gè)大家庭啊,我沒(méi)有針對(duì)誰(shuí),只是你們做的不好,我也提出來(lái),我們也一聲不吭。

  自從那之后,我就在想,我們是不是總在無(wú)意之間就做了壞事,說(shuō)了壞話,這是對(duì)別人的不尊重。

學(xué)會(huì)尊重作文14

  在漫漫人生道路上,我們要學(xué)的東西很多,有的是在課堂上學(xué)到的知識(shí),有的是父母教我們做人的道理……而我,卻在一輛公交車上,學(xué)會(huì)了尊重!

  “都往后走!還有2個(gè)人沒(méi)上呢!”司機(jī)師傅在公交車?yán)锎舐曔汉,一車人像果醬被夾在面包里一樣,又熱又?jǐn)D,車?yán)锩總(gè)人的表情都不那么愉快,正當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí),一個(gè)衣著破舊,滿身塵土的奶奶又叫住了車。上車、投幣后又拍了拍自己身上的塵土,看似平常的動(dòng)作卻遭到了身邊人的`嫌棄!斑@么臟還來(lái)坐公交車?”“這么多灰,看穿著應(yīng)該是環(huán)衛(wèi)工吧……”“……”;奶奶似乎聽(tīng)到了周圍議論的聲音,不覺(jué)得地低下了頭,滿頭銀發(fā)里夾雜著絲絲白發(fā)…奶奶站了一會(huì)兒,表情極其痛苦彎著腰地揉了揉自己的膝蓋,應(yīng)該是年齡大了,腿腳不也不利索了。但周圍的人都輕蔑地看著她的舉動(dòng),沒(méi)有人愿意讓座,有的故意挪動(dòng)了原來(lái)的位置,與老人保持距離,奶奶苦笑了幾下,搖了搖頭。窗外陽(yáng)光依舊那么刺眼,但一點(diǎn)溫度都沒(méi)有。

  “奶奶,您是清潔工嗎?我們老師說(shuō)您是保護(hù)地球媽媽的人!”一個(gè)稚嫩的童聲響起,瞬間給車?yán)餅⑸狭艘粚雨?yáng)光。

  “奶奶!您坐我這里吧!我們老師說(shuō)尊敬長(zhǎng)輩是傳統(tǒng)美德呢!老師還說(shuō),要我們尊敬每一位長(zhǎng)輩!”奶奶笑呵呵地?cái)D過(guò)去,開(kāi)始和小男孩聊天。周圍的人看見(jiàn)此景,臉紅著把頭扭向窗外。小男孩的話語(yǔ)似乎給全車人的心靈撒上了一層光,也包括我,突然真正領(lǐng)悟到了“尊重”的含義。

  尊重是無(wú)論你處于任何情況下仍能保持一顆尊重他人的心;尊重是不論你再齡大小都敢于大聲地喊出“我來(lái)幫您吧”;尊是人與人之間,心靈與心靈之間的相互體諒;尊重是相互的,是一種跨越年齡,性別、工作愛(ài)好的橋…

  那天下午的公交車上,不僅車外的陽(yáng)光燦爛,車內(nèi)的每個(gè)人的心里也都種下了一顆太陽(yáng)的種子—尊重!每個(gè)人都被照的暖洋洋的。

  在那天下午,因?yàn)橐惠v公交車,因?yàn)橐粋(gè)小男孩,我學(xué)會(huì)了人生重要的一課——尊重身邊每一個(gè)人!

學(xué)會(huì)尊重作文15

  不知道自己究竟懷著怎樣的心情看完的影片《可可西里》,是一份對(duì)生態(tài)破壞無(wú)比的憎恨,還是對(duì)自然環(huán)境無(wú)比的敬畏。腦海交織出一幅漫天風(fēng)沙的可可西里,崩潰的是殘忍,倒塌的是猙獰。當(dāng)羊兒已不再沙坡,當(dāng)羊骨漸漸堆積,當(dāng)羊皮遮蓋住良心,可可西里,只留下悲傷。

  可可西里,藏羚羊是悲傷的。鏡頭一遍遍的切入大量繳獲的羊皮,,那些被拋皮的羊骨散落一地?吹降牟粌H是藏羚羊的悲傷結(jié)局,還有藏羚羊慘死的過(guò)程。藏羚羊的悲傷是同類的.離去,生活的遺棄。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。銳減背后的可怕數(shù)字,大概只有藏羚羊自己知道。悲傷隨著燒羊的黑煙迅速升騰,在高空中,它不會(huì)化作淚水滋潤(rùn)干涸的可可西里,而會(huì)升騰為一種宿怨,久久不愿離去,變成可可西里的風(fēng),嘶鳴怒吼著這片不再神圣的土地。

  可可西里,當(dāng)?shù)厝耸潜瘋摹M勒咝闹锌倰炷钪,那些活著的羊。他們沖破了保護(hù)站的“束縛”,手執(zhí)冰冷的刀,去挑戰(zhàn)生存者的權(quán)威,去挑戰(zhàn)大自然的耐心。屠者在吃肉,吃的正是藏羚羊的肉,是的肉有多香他們就有多狠。他們或許不知道,那把削肉刀的刀口正對(duì)著自己。自然不會(huì)開(kāi)玩笑,和藏羚羊一起死去的,將是當(dāng)?shù)厝说谋瘋?/p>

  可可西里,正在流失的可可西里是悲傷的?煽晌骼铮旧倥粯拥拿利。這動(dòng)人的名字與可可西里瘋狂的流沙,肆虐的烈風(fēng)格格不入。當(dāng)藏羚羊不在可可西里奔跑,當(dāng)人們無(wú)法在可可西里安家,可可西里就將要死去了。自然往往這樣,人破壞了環(huán)境,環(huán)境先折磨人,然后折磨自己。當(dāng)這不再美麗時(shí),人們還會(huì)喊它可可西里嗎?還會(huì)傳來(lái)“阿媽,不管我走到天涯,總有云彩給我捎一封信”的歌謠嗎?

  要在生存間找一個(gè)過(guò)渡點(diǎn),需要的是,學(xué)會(huì)尊重?煽晌骼锸请娪,更是宣傳書(shū):自然,需要放下武器,動(dòng)物,人和環(huán)境需要彼此尊重。

  可可西里,

  悲傷逆流成沙,

  沙嘶吼著,急切的嘶吼。

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