精選梧桐樹作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的梧桐樹作文8篇，歡迎大家分享。
梧桐樹作文 篇1
馬路旁種著一排排梧桐樹，當時，我不知此樹叫梧桐，只知道那樹葉上沾滿了樹自帶的粉塵。
我不那么喜歡在那樹旁玩，它的粉塵使我鼻炎過敏。它不論四季都掛著一種流星錘狀的小球。
梧桐樹時常有一種干枯的感覺，且綠而又有些枯黃的葉子顯得如此飽經(jīng)風霜。仿佛它就是一棵枯木，無人看它，無人管它。它的樹干上還有一些堅強的干樹皮貼在上面，沒有樹皮的地方，則露出潔白的樹心；樹下是一堆干樹皮給樹當肥料。
而馬路上不見的有多少灰塵。路旁沒有灌叢、花草，只有這一排排高大而又蒼老的'梧桐樹在守護。那灰塵是它吸的，梧桐樹看似無用，卻在默默的幫助人們，默默的向人們貢獻出新鮮的空氣。它讓天空變的如此藍，時不時有幾朵白云飄來，引得更多麻雀在空中飛翔……
馬路旁有梧桐樹，生活真是美好。我又重新改變了對梧桐樹的看法。
不知什么時候，大風把梧桐樹的樹枝全吹斷了，大樹失去了枝葉，不再搖動、不再翩翩起舞，沒有麻雀停在它的枝頭，沒有了嘰嘰喳喳的喧鬧聲。
原來小朋友們常常摘它的小球，一腳踩一個，爆出了很多絨毛，他們哈哈地大笑。如今，卻沒有小朋友再來玩了。
它可能知道了沒有枝葉的無趣，便努力的生長、扎根，努力吸取水源。它想長出枝葉來，吸取馬路上的灰塵；它想冒出枝頭，引得麻雀來歇息；它想結出小球，送給小朋友們踩來踩去。
所以它必須努力。
功夫不負有心人，可能是它的頑強，它又長得如此茂盛；可能是它的渴望，它又長得如此高大。它又重新挺立在路旁，路旁又出現(xiàn)了熟悉的身影。
每當人們從梧桐樹旁路過，總少不了對梧桐樹的贊美。
梧桐樹作文 篇2
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。
春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的.葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中將玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地將自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
梧桐樹作文 篇3
幾年前，母親在家里種下一顆梧桐，不開花不結果，只是有那筆直的樹軀跟那滿樹的綠葉。
春來，枝椏上開始萌動著生命的氣息，可憐的枝干孤獨了一個冬天，調(diào)皮的春天，用畫筆在上面這點一下那添一筆，頓時，整棵樹熱鬧了些許。一顆顆芽孢貪婪著允吸著陽光跟雨露，終于孕育出了那滿樹的綠色。
夏到，那滿樹的綠色便讓你睜不開眼，密不透風的樹葉，層層相疊片片相結，似是從夏姑涼百褶裙上裁下的一角。呈現(xiàn)在樹葉上的那清晰-的脈絡，是通往大自然深處的小巷，倘若你在里面迷了路，記住口訣是：芝麻開門。
它還是風的琴弦，音律無悠長不回旋，卻獨有它的風韻。清晨，陽光將金黃炫光毫不吝嗇的撒了滿樹，樹葉上似跳動著小精靈，傍晚，有為不知名的過客，將自己珍藏的紗衣悄悄披在它的身上。一層薄紗，一絲夢幻。雨點看見了它，瞞著天空悄悄來到它身邊，為它沖洗掉灰塵，將那份綠又染深了幾分。
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
所謂一葉落而知天下秋。當秋天來臨時，魔法棒揮動，百褶裙的'綠色變成了黃色，化成只只蝴蝶，隨風而舞，舞動到最貼近大地心臟的地方，在你的不知不覺中她輕輕念動咒語，開啟又一世的輪回。只是當夾雜著那一絲寒氣的風撫過梧桐時，再也響不起那跳動的音律。不過，它總是讓風做信使，把悄悄話吹入地下，告訴樹葉，它期待又一次的繁茂。
冬至，白云不忍心它的孤獨，衣袖一揮，雪花跳著舞著來到人間，點綴在上面，為它添一件潔白色的衣，暖暖的陽光悄悄露出頭，將光輝撒它幾分，讓人疑心灰姑娘的水晶鞋是否將碎鉆全給于了它。月亮慢慢爬上枝頭，召來星星為它解悶，這顆星星一言，那顆星星一語，天空終于熱鬧了，它也不在孤單。
如何，讓你遇見我？
在我最美麗的時刻。
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結一段塵緣。
佛于是把我化做一棵樹，
長在你必經(jīng)的路旁。
梧桐樹作文 篇4
春天到了，桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。每天走在放學的路上總要抬頭望，一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長，擴張，顏色由嫩黃的羞澀轉成碧綠的張揚。淡紫色的花苞像一個個倒吊的風鈴，沒有香氣，卻總讓人感到舒暢無比。每每夠到一朵花，輕輕放入嘴中吮吸，甜味直沁心底。春末，花落成一地的淡紫色風鈴，讓人不忍踐踏，每每繞道而行。上學放學的路上，你追我趕，吵吵嚷嚷。嬉鬧聲，談笑聲回蕩在樹下，真是快樂。
夏天，站在房內(nèi)遠遠望去，即刻便象躲入了樓內(nèi)最清靜的角落。繁華喧鬧的家屬區(qū)，也平添了幾分寧靜。濃厚的綠色在枝條上凝聚，枝條繁茂，葉子片片肥厚似荷葉，翠綠如夏日的水潭，深邃而悠韻。葉子兩面卻又不同，一面墨綠，一面淺黃。枝葉仿佛隨意勾勒而出，隨意卻蒼遒畢現(xiàn)，彎曲但卻不失美感的直插天空，在驕陽的炙烤下投下陣陣陰蔭涼。每逢繁星滿天的夜晚，小伙伴們便會相約來到樹下，圍繞著合抱粗的大樹玩著游戲。這時梧桐樹會隨著微風輕輕夭搖著寬厚的葉子，樹下淡淡的陰影閃動著斑駁的光斑，顯得更加動人。
秋天，梧桐的樹葉紛紛落下，鋪成了一地金黃的地毯，我最愛踩上去走走，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，仿佛走在海綿墊上。冬天，樹枝光禿禿的，雖已不再柔軟了，但仍俏麗地挺在那里，頑強而又堅韌。在樹下留下了我童年的快樂與悲傷，在樹下，印滿了我與同伴們快樂的腳印……
但人世間一切最美好的事情總會消失，我與桐樹也終有緣盡的一天。那日，門前的瓦房園因為要建新樓的緣故，已被推土機推倒。聽著推土機吼叫的隆隆聲。我開始擔心起那幾棵桐樹的命運，我害怕它們被毀掉。我的記憶也會隨之破碎成夢境。
放學歸來站在樓上久久注目。許久，卻尋不到那熟悉的朋友。串串風鈴似的桐果，青灰色冷酷的天空，也更多了幾分冷峻，渾身打著個寒顫，卻更感不到這是個天明之日。這日，是一棵泡桐仙逝的日子，是它的靈魂終久徘徊在四周的殘磚破礫之上，游蕩至天明。
我急忙跑著下樓，去急切地想見它最后一面。我的朋友已經(jīng)轟然倒在了地上，僅剩了一個個粗壯的木樁，深深淺淺的`年輪清晰可辨。它沒有能夠披上盛裝，繼續(xù)在每一季微笑著。泡桐樹的麗姿已不再，僅存的樁子卻仍然濕漉漉的，斷了根的桐樹也不會再長大。不久就會枯萎殘謝，連淚水也沒有了。，留給我的是一片悲涼。
小區(qū)里那棵最粗最粗的梧桐樹，也在那一瞬間轟然倒地。砸起綠葉滿天，飄飄灑灑，織成了漫天的布花。也許，這一切都是巧合。它讓我每日都欣賞它，感受它的美。卻只是讓我，每日親近它時只是順其自然的。又在它灰飛煙滅之日時，又讓我一人嘆息。沒有人注意，也更沒有人惋惜，除了我這個敏感而脆弱的人在扼腕嘆息。
也許，這幾棵樹太普通太普通，普通到從不向人們索取什么。鮮花也常受摧殘，但它卻更為悲慘，它們在此也極其偶然，處于最不被人注意的角落。卻到頭來，奉獻了一輩子的它們“終究是云散高唐，水涸湘江�！膘o靜的，我流淚了……
緊緊將耳朵貼在樹樁上，數(shù)著它們的年輪。忽然，象是離開了塵世凡煙，僅僅聽的耳中有聲音在回蕩。低徊，幽幽蕩著，陰沉而又傷怨。嗚咽之中，我聽到了怒吼，真真切切的：它在吼著，吼出它幾十年來風風雨雨的歷程。它在夏天撐出一片陰涼，在冬天它留下一地雪花。它有何罪？僅因阻礙了人類建房的基地，時值佳節(jié)，它們卻轟然墜地，但仍然在努力，努力喚醒人們的良知，努力使其它樹不再遭此厄運�；甑呐�，不僅僅是對我，也更應發(fā)人深省，自然的災害不就是證明嗎？
巨大的魂在流淚；抬起頭，衣襟不知何時已浸濕一片。這僅僅是人類毀掉了一棵樹，往后，還會有多少樹木再次上演這樣的悲劇呢？！那哭泣的也難道只會是我一個人嗎？當面對大片大片裸露的戈壁時，哭泣的人們也就只會哭泣了。
從此，我再也聞不到桐花香，嘗不到甜甜的花蜜。也更聽不到鳥兒們的歌唱，颯颯落葉的秋天，也享受不到地金席的快樂。繁星滿天的夏夜，那斑駁動人的倩影我又該到何處去尋覓？我的生活中少了一方凈土，整個人類又少了什么呢？我陷入了深深的沉思……
后記
我的梧桐樹，悲劇也不是偶然的。很早在蓋典視樓時，就砍去了那幾棵女貞書。當時我的心情也很不好，哭了一場。但當這幾棵最愛的泡桐被伐以后，我內(nèi)心的悲憤打達到了極點。于是禁不住滿腔痛哭寫下了文章�，F(xiàn)在，我往日的伊甸園早已被瓦礫覆蓋，空曠的，沒有一絲生氣。也正如我此時空蕩蕩的內(nèi)心，沒有了支柱。也許以后，這里將由拔地而起的高樓取而代之。以后的人類，還會感受到真正的大自然嗎？鳥語花香的世界，可能對我們來說，也真的是一去不返了，如果人類再這般愚昧無知下去。
梧桐樹作文 篇5
我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。
它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發(fā)也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。
雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優(yōu)點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區(qū)別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們?nèi)~子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它又是一個又高又大的`一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……
啊，梧桐樹真美﹗
梧桐樹作文 篇6
我們學校的校園里有許多梧桐樹，它們的.用處可大了。春天，梧桐樹枝葉翠綠，大樹成為了一道靚麗的風景線供我們觀賞；夏天，它們可以為我們遮蔭，帶來涼爽。
這些梧桐樹雖然年事已高，可依舊枝繁葉茂，枝干遒勁。梧桐樹根深蒂固，樹干粗壯，紋理清晰可見，枝條多而密，但有條不紊，井然有序。枝葉春天翠綠，夏天深綠，秋天金黃，冬天葉落，回歸大樹地下的根。雖然有些時候大樹會受創(chuàng)，但經(jīng)過校工阿姨的細心呵護，大樹又煥發(fā)生機。
校園里的梧桐樹就像一個個綠色的巨人，帶給我們歡聲笑語，我希望這些梧桐樹永遠生機勃勃，綠意盎然。
梧桐樹作文 篇7
有人喜愛那潔白清香的茉莉花，有人喜愛那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛那默默無聞的梧桐樹。
春天，它神奇般的抽出了新芽，為秀美的大自然又增一景。
夏天，它那嫩綠的葉子消失了，長成了一片片酷似手掌的綠葉，為為了生計而來回奔波的人們遮擋炎熱。
秋天，那一片片樹葉紛紛揚揚的飄落下來，我大地鋪上了一層美麗的`面紗。
冬天，你不會再看到那曾為人們遮擋炎熱的葉子，雖然這樣，它也不會失去它原有的美麗，當一片片雪花飄落下來時，落在它那光禿禿的樹干上，整個樹干成個銀白色的，猶如那晶瑩透亮的、美麗的冰雕，為整個枯燥的冬天添上了幾分華彩。
也許，這些細小而又美麗的變化不易；被人們所發(fā)現(xiàn)，但我卻很欣賞這富有感染力的變化，體會著大自然帶給我們的另一種美麗。
有人喜愛那潔白清香的茉莉花，有人喜愛那高貴的玫瑰，而我卻不同，我喜愛那一年四季富有美麗的變化的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇8
我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，仿佛是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽。許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息著一大群小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。
天黑以后，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復了平靜。第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促著人們早起似的。每當我從大梧桐樹下路過時，聽著小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影。
可是，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我常常在想，這些小鳥是一個大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對吧？它們是從哪里飛來的呢？
它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的'大梧桐樹的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了，大樹上除了樹干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會去哪里呢？
明年，當盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時，那些可愛的小鳥們還會飛到這里來作客嗎？衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來！同時也衷心地祝愿此時此刻，小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著！最后，也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧！
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