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書法作文

時(shí)間:2024-11-07 20:23:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】書法作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的書法作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】書法作文匯總9篇

書法作文 篇1

  我是一個(gè)文采出眾的男孩,繪畫、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng),可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

  記得暑假里,媽媽給我報(bào)了書法班,我到學(xué)?嗑毩艘欢螘r(shí)間,這段時(shí)間里我自己都不知道寫了多少?gòu)埣,有時(shí)候手都麻了,腿都酸了(在那上課都是站著的),可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。來鼓勵(lì)我們。一說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動(dòng)了好幾個(gè)晚上,在一個(gè)休息天的'早上,家里的電話叮鈴鈴的響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會(huì)是我昨天的字沒寫好吧?是姚志豪嗎?告訴你一個(gè)好消息,你寫的作品得獎(jiǎng)了,下午來領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧!等老師已經(jīng)掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的嗎?我得獎(jiǎng)了?這時(shí),我對(duì)電話說:“謝謝您,李老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。

  下午1點(diǎn),我到了學(xué)校,李老師把獎(jiǎng)狀拿了出來“廣東市銀獎(jiǎng)”我頓時(shí)沒有了原來的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。李老師見我這樣的瘋狂,就連平時(shí)很少笑的她,也出現(xiàn)了燦爛的笑容。

  說不定我以后可能還是書法大師呢?

書法作文 篇2

  我的爺爺是一個(gè)很喜歡書法的人,在我們村他是出了名的,每當(dāng)春節(jié)或喜慶寫對(duì)聯(lián)的時(shí)候,爺爺就忙得不亦樂乎,我很小的時(shí)候,特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致盎然地寫字,我總是癡癡的看著。那時(shí)候覺得所有的“字”都像是偉大的杰作似的。在爺爺很忙的時(shí)候,我也總愿意為爺爺搭一把手。

  到了上小學(xué)一年級(jí)時(shí),在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起了毛筆,寫下了第一個(gè)“一” 字。那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳的挪挪本子,磨磨硯墨,心情總安定不下來。站在那里,好不容易用那微微顫抖的手,寫下了第一個(gè)字。喔!看著這一個(gè)筆畫傾斜而且墨又化開的字,再看看爺爺充滿笑意的臉,我是那么高興。

  漸漸的寫多了,我也知道區(qū)分字的好壞。我看到爺爺寫一手好字,我真是羨慕極了!“要是我也能寫出跟爺爺一樣的字,那該有多好哇!”每當(dāng)我這樣跟爺爺說這話時(shí),爺爺總會(huì)樂呵呵地對(duì)我說:“會(huì)的,會(huì)的,我的孫子肯定會(huì)比爺爺還棒的!甭犃诉@話我的干勁更足了,于是我也就更加努力的練習(xí),想要磨練出一手好字來。

  可是有一階段,我總覺得我的字沒有長(zhǎng)進(jìn),我對(duì)爺爺說:“爺爺,我不想練了,我練不好!睜敔斝呛堑膶(duì)我說:“誰說的,我覺得你的字寫得很好,練習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。”我知道爺爺在為我打氣呢,聽了爺爺?shù)脑挘矣謭?jiān)持了下來。在不斷地練習(xí)中,我還懂得寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位,那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。 經(jīng)過爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo),我的'字越寫越好,和剛開始一比,實(shí)在是“判若兩人!

  記得那一次,老師叫我去參加毛筆字比賽。我聽了后欣喜若狂!肮@次我終于能大顯身手了!”我把這件事告訴爺爺,爺爺也替我高興。我握著筆小心翼翼地寫著,可怎么也沒有爺爺寫的好。爺爺見了,就一筆一劃地教我。有時(shí)碰上難寫的字,連得我手都練酸了,可我沒有泄氣,還堅(jiān)持著,直至連得差不多了,才停下來休息一會(huì)兒,然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時(shí),我迅速的寫完了,結(jié)果,我得了一等獎(jiǎng),我高興極了,把這個(gè)好消息告訴了爺爺,爺爺夸獎(jiǎng)我說:“看,我的孫子有出息了!

  到現(xiàn)在為止,我練書法已經(jīng)六年了,我深深愛上了書法,它是中國(guó)人特有的東西。在我的生活中,練書法已是每天必不可少的一件事,學(xué)習(xí)再忙我都會(huì)抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力,因?yàn)槲冶凰钌钗,難以自拔。

書法作文 篇3

  在我的家鄉(xiāng),有一位著名的書法家,名叫“沈伯華”。

  沈伯華是我的書法老師和爺爺。爺爺今年82歲了。他從小就喜歡練習(xí)書法。他九歲時(shí)開始為別人寫對(duì)聯(lián)。他的書法作品在他20歲的時(shí)候就獲獎(jiǎng)了,他已經(jīng)寫了70多年的書法。

  沈爺爺是江淹檢察院的檢察長(zhǎng),現(xiàn)在是老年書法協(xié)會(huì)的資深人士。他每天早上起床,洗漱后開始練習(xí)書法。一天兩百字是他的任務(wù),有時(shí)候他很開心,中午不吃飯,午睡也不睡覺,只是為了書法作品可以連貫。有忘記吃飯和睡覺的感覺嗎?

  我的`老師不僅寫得認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),而且對(duì)我也不一樣。

  以前,當(dāng)沒有固定的上課時(shí)間時(shí),老師總是站在樓下看著來往的車輛。當(dāng)他看到我下車時(shí),他沖到我身邊,握住我的手,幫我提包。他還問,"你吃過早飯了嗎,你餓了嗎肚子?"我一看到這些問題,就會(huì)問。如果我不吃早餐,老太太會(huì)下樓幫我買。風(fēng)和雨,無一例外。他們每天寫作后帶我去玩,有時(shí)會(huì)給我買一份小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。有時(shí)我也喜歡書法和繪畫等等。以一周為例。我和老師去新華書店旁邊的曲江大廈欣賞字畫。當(dāng)警衛(wèi)準(zhǔn)備給我們登記時(shí),他一眼就認(rèn)出了老師,并立即熱情地歡迎了我們。曲江塔里有太多的名畫和古文字。線條像清風(fēng),楷書像泰山,草像蜻蜓翩翩起舞。畫中所畫的就像是。這是一部杰作。老師一個(gè)接一個(gè)地給我解釋,這讓我認(rèn)識(shí)了很多漢字、書法和繪畫……“我的老師寫字忘記吃飯睡覺,把我當(dāng)成自己人一樣對(duì)待。他擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)嗎?

書法作文 篇4

  有一句話是這樣說的:“字如其人”。而唐代書法家柳公權(quán)也說過:“用筆在心,心正則筆正!闭?yàn)樾恼,筆正,才造就后世“顏筋柳骨”之名,柳公權(quán)也獲得了“筆諫”的美名。所以,一個(gè)人的品德行為,可以從他的字里行間透露出來,字歪則人不正,字正則人直。

  而字的輕重變化,也會(huì)反映出他的性格。如果一個(gè)人下筆輕浮,就能說明他為人浮躁。反之亦然由此得出,欲觀察一個(gè)人的品德,再好不過的方法之一就是看他的字。

  書法是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,他的用筆輕重皆有法度。對(duì)我來說,陶冶心性的最好方法就是練書法。當(dāng)你握住筆,一次又一次的臨摹一個(gè)字,用心感受每一個(gè)字時(shí),你就會(huì)深深的沉醉其中。不僅僅是著迷于它的間架結(jié)構(gòu)、筆法轉(zhuǎn)折,而且會(huì)嘆服于中國(guó)漢字的博大精深。與此同時(shí),你的心神會(huì)沉寂下來。也許會(huì)為一個(gè)個(gè)間架結(jié)構(gòu)而思考不止,可能會(huì)為一筆筆抑揚(yáng)頓挫驚艷嘆服。而當(dāng)你把心神完全投入后,書法就成為了一種冥想,一種洗滌心靈,清凈心境的冥想。

  書法本身最大的美不是筆法之美,而是通過練習(xí)讓你的心靈境界與筆法境界一同升華!白秩缙淙恕币苍S不能最大程度的形容,“人如其字”會(huì)更好一些吧!

書法作文 篇5

  我愛書法書法,是中國(guó)五千年文化的根源,它凝聚著世世代代中國(guó)人的精華。書法更是中國(guó)特有的一種藝術(shù)。在這五千年?duì)N漫的書法文化中,有著多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽詢等。王羲之的臨池學(xué)書,最后將池水染成黑色,稱為“墨池”,這是何等的堅(jiān)毅,被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。

  我深深愛上了書法,它是中國(guó)人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個(gè)月時(shí)間,但我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國(guó)文化的.代表,更是瑰寶。在我的生活中,練書法已是每天必不可少的一件事,學(xué)習(xí)再忙都會(huì)抽出一些時(shí)間感受一下它的魅力,因?yàn)槲冶凰钌钗,難以自拔。每當(dāng)攤開一張宣紙?jiān)跁郎,?zhèn)紙壓住案頭,我就開始了練習(xí),有時(shí)不知不覺就到了深夜,竟然一點(diǎn)沒感覺到累;在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),帶來的更是無盡的快樂。

  這讓我興趣更濃了,信心更足了,心里覺得總是有一股力量在向上推著我,可能那是源于我對(duì)書法深深的愛吧?10月初,老師叫我去參加毛筆字考級(jí)競(jìng)賽。聽到這個(gè)振奮人心的事,我欣喜若狂!肮,這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸,爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書薄上寫著,可怎么也寫不好。爸爸見了,就幫我分析每一個(gè)字。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(zhǎng)時(shí)間,練得我手都酸了,可我沒有泄氣,還堅(jiān)持著,直至練得差不多了,才停下來休息一會(huì)兒,然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時(shí),我迅速的寫完了,過了兩個(gè)月,我終于拿到了夢(mèng)寐以求的考級(jí)證書!

  我和爸爸笑得合不攏嘴! 俗話說“一分耕耘,一分收獲;只要付出了,總會(huì)有回報(bào)的!”在成功背后,總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。

書法作文 篇6

  去年的暑假讓我覺得時(shí)間就如白駒過隙一般,一眨眼就過去了。在這個(gè)暑假里,我終于培養(yǎng)了一種興趣—練習(xí)書法。

  了解我的朋友都知道,以前如果讓我寫一篇字,那是比登天還難呢。事情還要從暑假說起。

  “你看看你的卷面,真是沒有辦法入眼。走,這個(gè)周就給你報(bào)個(gè)書法班!眿寢専o奈的搖搖頭。母命難為,我只好悶悶不樂的跟在媽媽的身后。報(bào)名后,我就在應(yīng)付老師喋喋不休的三個(gè)小時(shí)的講解。開始練習(xí)時(shí),感覺自己的手好像有千斤重,抬不起來,我是打心底不想練習(xí)書法。

  第二天,我心生一計(jì)—故意睡過時(shí)間點(diǎn),和媽媽軟磨硬泡道:“媽媽,現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,今天就不去了吧!闭(dāng)我低頭暗自得意之際,媽媽揪著我的耳朵,大聲吼道:“別打你自己心里的小算盤,練習(xí)書法不是一日之功,做任何事情最忌諱兩天打魚,三天曬網(wǎng)!苯裉炷惚仨毴ァB犃藡寢尩囊幌捴,我猶如醍醐灌頂,決定自己主動(dòng)好好開始練習(xí)。

  到了培訓(xùn)班之后,我開始對(duì)老師的講解洗耳恭聽,發(fā)現(xiàn)原來漢子的書寫有這么多的學(xué)問呀,開練后,我漸漸的發(fā)現(xiàn)了寫字方法的訣竅,當(dāng)書法老師經(jīng)過我桌前的時(shí)候,不住的贊嘆:“嗯,比之前有很大的.進(jìn)步,繼續(xù)加油喲。”聽到老師溫柔的話語,感覺自己渾身都充滿了力量。

  短短的一個(gè)月時(shí)間過去了,我的作品被老師掛在書法墻上,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。他們個(gè)個(gè)都向我伸出了大拇指。這一切讓我找到了練習(xí)書法的快樂和自信。

  現(xiàn)在只要時(shí)間充裕,我就會(huì)練練書法,通過自己努力,我終于愛上了書法。

書法作文 篇7

  每當(dāng)我看到自己寫的毛筆字的時(shí)候,就會(huì)情不自禁地笑起來,仿佛又回到了從前,又讓我回憶起學(xué)習(xí)毛筆字的酸甜苦辣。

  苦

  第一次,我高高興興地讓爸爸教我寫毛筆字,我本來以為毛筆字挺簡(jiǎn)單的,但事與愿違,竟然連筆的方法都不正確,光拿筆就很難學(xué)。

  酸

  第二天,爸爸開始教我各種筆劃怎么寫,爸爸說要注意藏鋒與露鋒,我心想:寫毛筆字還不簡(jiǎn)單呢。我寫一個(gè)筆劃練了好幾天,搞得我都快暈了,爸爸說要一筆一劃一模一樣的'寫出來,還得注意格式,聽得我稀里糊涂的,不知道如何是好。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),終于,我已經(jīng)能寫出一點(diǎn)樣子了。爸爸看我筆劃練得不錯(cuò)了,就開始讓我練永字。爸爸說:“永字里點(diǎn)、橫、豎、撇、捺都有,被稱為永字八法,所以才讓你練永字!币婚_始,我寫的永字就像個(gè)大大的墨團(tuán),后來,我練了幾天,就已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

  甜

  經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我學(xué)會(huì)了寫毛筆字的運(yùn)筆方法與結(jié)構(gòu)。有一次,爸爸帶我去香港藝術(shù)館,那里有個(gè)可以讓游客演示書法的地方,我大膽地走上去,寫了一個(gè)經(jīng)過我一段時(shí)間練習(xí)的永字,旁邊的人就為我鼓掌,使我信心大大增加。

  怎么樣,這就是我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷,在學(xué)習(xí)中我嘗到了其中的酸甜苦辣,我真正明白了“世上無難事,只怕有心人!钡牡览。

書法作文 篇8

  一間十幾平方米的小房間,一張細(xì)長(zhǎng)的木桌,一群不大點(diǎn)兒的小孩兒擠在一起,聚精會(huì)神地看老師在小黑板上寫著豆腐塊似的方塊字。小時(shí)候?qū)W書法的情景,我至今記得清清楚楚。

  那時(shí)候,我是班上最小的,也是最認(rèn)真的一個(gè)學(xué)員。每節(jié)課,我都端正地坐在座位上,后背挺得直直的,握住筆,莊重地寫下每一個(gè)字。盡管有些字我并不認(rèn)識(shí),但依舊老老實(shí)實(shí)地把它們一筆一畫地抄下來,并盡量模仿老師,將字寫得端正。有時(shí)一個(gè)字寫不好,需不厭其煩地寫十幾遍,擦得紙面起毛了、破了洞才能寫出一個(gè)滿意的字。

  我從來都是第一個(gè)寫,最后一個(gè)交卷。每次上完課,我的手都又痛又酸,拿筷子都很吃力。盡管如此,媽媽還不滿意。她要求我每天課余時(shí)練字半小時(shí),不容我有一絲一毫的馬虎。于是,媽媽養(yǎng)成了隨身帶一把小格尺的習(xí)慣。我剛想偷懶兒,小格尺就“啪”地打到我的手指上,使我不得不打起精神繼續(xù)練。小孩兒寫字,難免點(diǎn)長(zhǎng)撇短,可媽媽卻采用一貫的“鐵腕政策”,小格尺打得我手心發(fā)燒。我想忍住,可淚水卻不爭(zhēng)氣地往下掉。

  在媽媽的監(jiān)督下,在小格尺的威脅下,我寫的字漸漸端正、大方了,自己看了也不由得喜歡。小格尺也不知何時(shí)被媽媽收了起來。臺(tái)燈前,我寫作業(yè)時(shí),手邊是一盤水靈靈的水果——這時(shí),看著紙上一排排清秀的字,忽然我懂得了老師常說的`句話:端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人。無論寫字還是做人,都應(yīng)大大方方,腳踏實(shí)地,練就追求完美的態(tài)度與堅(jiān)忍不拔的意志,只有這樣,才能寫好字,做好人——明白了這些,我才知道媽媽是愛我的,她不僅在練我的字,更是練我的品行和修養(yǎng)。

  我相信,我將以我最漂亮的字書寫我的一生——還有媽媽的希望。

書法作文 篇9

  書法是一門藝術(shù),當(dāng)我看到別人寫出一首漂亮的字,我就下定決心對(duì)他產(chǎn)生了興趣。

  剛學(xué)毛筆字的時(shí)候,老師先教我們?cè)趺礃幼スP,怎么樣寫出一個(gè)有模有樣的筆畫,開始上課時(shí)老師先教我寫橫。我一開始看老師寫了個(gè)這么簡(jiǎn)單的筆畫給我,我就說:“這么簡(jiǎn)單還要學(xué)嗎?”我開始練了起來,看似簡(jiǎn)單,寫起來卻很困難。手都累了,我覺得有些枯燥,可橫怎么寫的不值啊,我又有些灰心了,有點(diǎn)想放棄這門藝術(shù)。老師走了過來說:“加油,你一定能成功的!薄叭f事開頭難嘛”我自己也隨便想了想。

  老師的鼓勵(lì),自己的努力。在我五年級(jí)的.那一天我成功了。那天學(xué)校組織4名學(xué)生來到線上的第五小學(xué),參加首屆書法軟筆比賽。通過那次比賽,我對(duì)書法產(chǎn)生了更大的興趣。如今我一天天的在努力學(xué)習(xí)書法,榮獲了多張書法比賽的榮譽(yù)證書。“功夫不負(fù)有心人!边@句名言果然是真的。

  如今我練書法已經(jīng)5年了。一就記得開始學(xué)書法的字跡,那時(shí)候如果我沒有堅(jiān)持,恐怕就沒有今天這么多的榮譽(yù)。

  功夫不負(fù)有心人,我不僅懂得了這句名言的意思,還懂得了無論做什么事都是貴在堅(jiān)持的。

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